Este estudo é importante visto que, na sociedade contemporânea, o avanço tecnológico é rápido, e torna-se cada vez mais acessível á todas as classes econômicas, e através das tecnologias móveis, esta presente na maior parte do dia-a-dia da população, que se utilizam delas para realizar diversas atividades, como comunicação, pesquisa, serviços bancários, entre outros. Assim, torna-se impossível não utilizar-se das tecnologias digitais a favor da educação.

1. TECNÓFILO: Tecnologias da
informação a serviço da
educação
Nome: Jeanne Ribeiro de Aguiar

2. Com o avanço da globalização a tecnologia
passou a ser inserida no cotidiano, e as
informações e conhecimentos chegam com mais
intensidade e frequência até nós por meio dos
computadores e da internet.

3. Todo homem deve ser capaz de utilizar e
conhecer todos estes canais de informação e
saber, pois, as tecnologias utilizadas pela
humanidade sempre tiveram um papel
fundamental na organização das sociedades
humanas

4. A utilização da tecnologia no processo
educacional vem se ampliando, e vem se
tornando ferramentas de mediação pedagógica,
contribuindo para a melhoria do ensino e
aprendizagem.

5. O avanço tecnológico é rápido, e torna-se cada
vez mais acessível á todas as classes
econômicas, e através das tecnologias móveis,
esta presente na maior parte do dia-a-dia da
população, que se utilizam delas para realizar
diversas atividades, como:

6. comunicação, pesquisas, serviços bancários,
entre outros. Assim, torna-se impossível não
utilizar-se das tecnologias digitais
a favor da educação.

7. Não considerar a utilização das tecnologias nas
escolas, seria privar os alunos da realidade
vivenciada atualmente, os forçando a serem
submetidos à métodos que pouco se adaptam a
atualidade e a singularidade de cada um.

8. Oferecer um ambiente dinâmico nas salas de
aula, torna-se muito importante, uma vez que na
atualidade os professores tem encontrado
dificuldade de manter o foco dos alunos durante
as aulas, principalmente porque os métodos
aplicados tem sido pouco atrativos para os novos
alunos antenados a tecnologia.

9. O despreparo de professores, e o baixo
investimento público na implantação da
tecnologia nas escolas, torna-se um dificultador
na inserção das ferramentas pedagógicas, Esses
fatores são lamentáveis, pois, as tecnologias
poderiam viabilizar prazer no processo de
construção do conhecimento entre aluno e
professor.

10. Portanto observa-se que as tecnologias
educacionais, são ferramentas positivas para
auxiliar o processo de aprendizagem, do aluno e
auxilio do professor no dia-a-dia escolar, desde
que usados com inteligência e competência.