PACIE-ACADEMICO

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Se describe las característica que tiene el módulo académico de la metodología PACIE

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PACIE-ACADEMICO

  1. 1. FATLA<br />Programa de Experto en Elearning<br />Jorge Delgado A.<br />
  2. 2. BLOQUE ACADEMICO<br />El bloque académico tiene como objetivo proveer información tecnológica, académica que le permita desarrollar su propio conocimiento, en base a procesos interactivos con sus compañeros, tutor, etc.<br />
  3. 3. BLOQUE ACADEMICO<br />El avance del curso debe estar sujeto a una evaluación sistemática de las actividades desarrolladas por el estudiante, el asesoramiento y comunicación con el tutor y sus compañeros deben ser permanentes.<br />
  4. 4. BLOQUE ACADEMICO<br />El bloque académico esta estructurado de la siguiente manera:<br />SECCIÓN DE EXPOSICIÓN:<br />Información, enlaces y documentos<br />SECCIÓN DE REBOTE<br />Actividades de autocrítica y filtro <br />SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN<br />Conocimiento, crítica, análisis y discusión <br />SECCIÓN DE COMPROBACIÓN<br />Síntesis, comparación y verificación<br />
  5. 5. SECCION EXPOSICION<br />En esta sección se coloca toda la información y contenido de la asignatura. Así como también enlaces de interés, de cualquier tipo y fuente de información.<br />Se debe evitar colocar abundante información en el bloque.<br />Esta sección debe motivar al estudiante a investigar aún mas sobre los temas planteados en el Bloque.<br />El bloque académico debe contener información que permita al estudiante desarrollar el sentido critico y analizar la información. La información colocada debe permitir que el estudiante pueda visualizar y analizar distintas de los contenidos.<br />
  6. 6. SECCION REBOTE<br />Esta sección debe permitir desarrollar la autocritica y permitir que los estudiantes puedan exponer los conocimientos adquiridos y exponerlos ante sus compañeros. Permitirá que aquellos estudiantes que no hayan seguido el orden establecido para la lectura de la información y contenidos, reboten y regresen a la sección anterior de exposición de los contenidos, para así poder intervenir en las discusiones establecidas en esta sección.<br />
  7. 7. SECCION CONSTRUCCION<br />En esta sección la información y contenido permite al estudiante construir el conocimiento, lograr el objetivo de la unidad, las habilidades o destrezas que se<br />requieren alcanzar en cada actividad.<br />
  8. 8. SECCION COMPROBACION<br />En esta sección estarán las actividades y recursos que permiten evaluar si se lograron los objetivos, el alcance establecido inicialmente en el curso.<br />

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