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Tipos de Bullying
• Físico: Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. • Verbal:
Insultos y apodos, menosprecios en público, resaltar defectos
físicos, etc. Es el más habitual. • Psicológico: Minan la autoestima
del individuo y fomentan su sensación de temor. • Social: Pretende
aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante
que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él
cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo. El bullying implica
una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede
provocar la exclusión social de la víctima.
El matoneo, acoso o perjudicados se refiere a aquellas
relaciones en las cuales una o varias personas (los matones
o acosadores "virtuales") tratan mal a otras personas
usualmente más débiles (las victimas) durante un tiempo
Esta situación es común en todos los países del mundo y en
todos los estratos socio-económicos en los que se ha
investigado, aunque la prevalencia, la gravedad y la manera
particular como ocurre varía de un contexto a otro. bemos
como la rasa, la religion y hasta las culturas aportan un
sentido muy importante para que se presente el matoneo o el
Bullyng.
NO AL ACOSO
ESCOLAR
DI NO AL
MATONEO.
El Acoso Escolar, Bullying o Matoneo representa un tipo
de violencia que puede ser verbal, física, psicológica,
directa e indirecta. Podríamos definir el acoso escolar o
bullying como un acto intimidatorio tanto físico como
sicológico.
Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una
forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco
afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre,
divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y
hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente
vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus
actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado.
Comportamiento de las víctimas del bullying
Son comúnmente niños tímidos y poco sociables. Ante un acoso constante,
lógicamente se sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado
que en algunos casos puede llevarlo a consecuencias devastadoras
En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de
que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta
de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la
exclusión entre personal docente y alumnos.
La persona intimidada:
• Llega a la casa con sus pertenencias dañadas o rotas
• No pasa tiempo con sus compañeros fuera del Colegio
• No quiere hacer fiestas por temor a que nadie asista
• Es tímido o retraído
• Reacciona llorando o alejándose, generalmente, frente
a situaciones de conflicto
• Es hiperactivo e inquieto
•tienen un bajo AUTOESTIMA
CAUSAS DEL MATONEO
Consecuencias del acoso en el estudio
 Las consecuencias se hacen notar con una
evidente baja autoestima, actitudes
pasivas, trastornos emocionales, problemas
psicosomáticos, depresión, ansiedad,
pensamientos suicidas, etc. También se
suman a eso, la pérdida de interés por las
cuestiones relativas a los estudios, lo cual
puede desencadenar una situación de
fracaso escolar, así como la aparición de
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  • 1. Tipos de Bullying • Físico: Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. • Verbal: Insultos y apodos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual. • Psicológico: Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor. • Social: Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
  • 2.
  • 3. El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.
  • 4. El matoneo, acoso o perjudicados se refiere a aquellas relaciones en las cuales una o varias personas (los matones o acosadores "virtuales") tratan mal a otras personas usualmente más débiles (las victimas) durante un tiempo
  • 5. Esta situación es común en todos los países del mundo y en todos los estratos socio-económicos en los que se ha investigado, aunque la prevalencia, la gravedad y la manera particular como ocurre varía de un contexto a otro. bemos como la rasa, la religion y hasta las culturas aportan un sentido muy importante para que se presente el matoneo o el Bullyng.
  • 8. El Acoso Escolar, Bullying o Matoneo representa un tipo de violencia que puede ser verbal, física, psicológica, directa e indirecta. Podríamos definir el acoso escolar o bullying como un acto intimidatorio tanto físico como sicológico.
  • 9.
  • 10. Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado.
  • 11. Comportamiento de las víctimas del bullying Son comúnmente niños tímidos y poco sociables. Ante un acoso constante, lógicamente se sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado que en algunos casos puede llevarlo a consecuencias devastadoras
  • 12. En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.
  • 13.
  • 14. La persona intimidada: • Llega a la casa con sus pertenencias dañadas o rotas • No pasa tiempo con sus compañeros fuera del Colegio • No quiere hacer fiestas por temor a que nadie asista • Es tímido o retraído • Reacciona llorando o alejándose, generalmente, frente a situaciones de conflicto • Es hiperactivo e inquieto •tienen un bajo AUTOESTIMA
  • 15. CAUSAS DEL MATONEO Consecuencias del acoso en el estudio  Las consecuencias se hacen notar con una evidente baja autoestima, actitudes pasivas, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, etc. También se suman a eso, la pérdida de interés por las cuestiones relativas a los estudios, lo cual puede desencadenar una situación de fracaso escolar, así como la aparición de trastornos fóbicos de difícil resolución . 