2. Están vendrán determinadas por las características y el uso que se haga del mismo, de su adecuación al contexto y la organización de las actividades de enseñanza. Algunos de ellas son las siguientes:

3. Función Formativa Se presenta una información estructurada de la realidad. Función Instructiva Orienta el aprendizaje de los estudiantes, facilitando el logro de los objetivos educativos. Función Motivadora Función Expresiva Función Creativa Es motivadora porque los programas suelen incluir elementos para captar la atención de los alumnos. Los estudiantes pueden expresar y comunicar a través del computador. El desarrollo de creatividad, puede permitir desarrollar capacidades y habilidades en los estudiantes.

5. -Provocar ansiedad, cansancio, monotonía. - Sensación de aislamiento. - Empobrecimiento de las relaciones humanas. - Pueden favorecer el desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo. - Su uso puede resultar descontextualizado. - Posible acomodación del profesor al programa.

6. García, Ana- Valcárcel Múñoz-Repiso, http://web.usal.es/~anagv/arti1.htm