1. RANCANGAN TAHUNAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN DUA
KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu
1 dan 2
Pada
akhir
pelajaran, Fokus Utama:
murid-murid dapat:
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara
Dunia Kami
1. bertutur berdasarkan
berkaitan kehidupan harian dengan
sesuatu teks.
menggunakan kata ungkapan, ayat,
Tajuk:
sebutan, intonasi, dan nada yang
sesuai.
Tahun
Dua 2. mengaitkan maklumat
dengan sesuatu bahan.
Cerdik
Tema:
Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang sesuai.
Aras 1 (ii) Melafazkan ucapan secara
Bertatasusila
3. bercerita tentang diri
sendiri.
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang sesuai
dan tepat
Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara
dengan menggunakan ayat
yang betul.
1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu
perkara secara bertatasusila.
Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai
soalan untuk mendapatkan
respons.
4. membina pelbagai
soalan untuk
mendapatkan respons.
5. bertutur secara
bertatasusila.
IMPAK

2. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
6. menyampaikan sesuatu
maklumat dengan betul.
2.1 Bercerita dengan menggunakan
kata, frasa, ayat serta sebutan dan
intonasi yang baik dan jelas.
7. menyatakan maklumat
dengan ayat yang betul.
8. mengenalpasti sesuatu
maklumat dengan tepat.
9. membina dan menjawab
soalan.
10.mencari maklumat
melalui pelbagai sumber
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang
didengar dan ditonton dengan
menggunakan sebutan dan
intonasi yang betul.
Fokus Sampingan:
3.1 Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara atau tajuk dengan
menggunakan kata, istilah, frasa,
ayat yang tepat, dan laras bahasa
yang sesuai.
Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu
maklumat mengikut
keutamaan berdasarkan
situasi.
Aras 2 (i) Menyenaraikan isi berdasarkan
perkara yang didengar atau
diperdengarkan.
11.menceritakan sesuatu
perkara berdasarkan
maklumat.
1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu
perkara secara bertatasusila.
Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai
soalan untuk mendapatkan
respons.
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara
berkaitan kehidupan harian dengan
menggunakan kata ungkapan, ayat,
sebutan, intonasi, dan nada yang
sesuai.
Aras 2 (i) Menggunakan kata panggilan
dan kata ganti diri yang sesuai
mengikut situasi dalam
perbualan.
IMPAK

3. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu
perkara
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Nama, Kata
Tanya, Tanda Baca,
Imbuhan
Kosa Kata: nama, cita-cita,
hobi, dan lain-lain
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Pend. Muzik, Pend. Moral, PSV
Nilai : kasih-sayang, hormatmenghormati, dll
Kemahiran Bernilai Tambah:
Kemahiran Berfikir : menjana idea
Kemahiran Pelbagai : interpersonal,
intrapersonal, visual-ruang.
BCB
Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yang
sesuai dengan soalan yang
dikemukakan.
IMPAK

4. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu 3
Tema:
Dunia Kami
Tajuk:
Kawan Baharu
Pada
akhir
pelajaran, Fokus Utama:
murid-murid dapat:
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat
1. melafazkan dialog
dengan sebutan dan intonasi yang
dengan menggunakan
betul dan memahami perkara yang
sebutan yang betul dan
dibaca.
intonasi yang sesuai.
Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan
ayat.
Aras 3 (i) Membaca petikan dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan menarik.
2. melakonkan sesuatu
bahan dengan berkesan.
Fokus Sampingan:
3. mengenalpasti isi-isi
penting daripada bahan.
4. membaca teks dengan
sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai.
5. memperoleh maklumat
daripada sesuatu bahan.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta memahami
perkara yang dibaca.
Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan
teks sastera dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan lancar.
Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman
berdasarkan teks yang dibaca.
Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks
yang dibaca.
IMPAK

5. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Sinonim, Ayat Tanya,
Tanda Baca, Imbuhan
Kosa Kata : kawan, ketua, kelas, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Matematik, Pend Moral,
Pend Agama Islam
Nilai: sopan-santun, hormatmenghormati kerjasama, dll
KBT
KB: menyusun mengikut keutamaan
KP: intrapersonal, interpersonal,
BCB, TKM
Catatan : Cuti Tahun Baru Cina
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
IMPAK

6. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu 4
Tema:
Dunia Kami
Tajuk:
Kami di
Sekolah
Pada
akhir
pelajaran, Fokus Utama:
murid-murid dapat:
8.1 Membina dan menulis perkataan,
1. menulis perkataan
ayat tunggal, dan ayat majmuk.
berdasarkan sesuatu
gambar.
Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk
membina ayat tunggal dan ayat
majmuk.
2. menyusun perkataan
untuk membina ayat
tunggal.
3. menulis teks yang
diimlakkan.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat
tunggal dengan cara yang betul
dan tulisan yang cantik.
9.1 Mengambil imlak teks yang
diperdengarkan.
4. menyusun perkataan
untuk membina ayat
tunggal.
Aras 1 (i) Mengambil imlak perkataan dan
ayat tunggal dengan ejaan dan
tanda baca yang betul berdasarkan kata dan ayat yang
diperdengarkan
5. membina perkataan berdasarkan sukukata.
Fokus Sampingan:
6. membina ayat tunggal.
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk
membina ayat tunggal dan ayat
majmuk.
9.1 Mengambil imlak teks yang
diperdengarkan.
Aras 2 (i) Mengeja dan menulis frasa dan
ayat yang diperdengarkan
7. mencari sesuatu
maklumat
8. memaklumkan hasil
dapatan.
IMPAK

7. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Tanda Baca, Kata Nama,
Imbuhan, Sinonim, dll
Kosa Kata : cantik, bersih, lukis,
sekolah, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Matematik, Kajian Tempatan
Nilai: hormat-menghormati,
kasih- sayang, dll
KBT
KB: mengimlak
KP: intrapersonal, interpersonal,
BCB, KMD
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
IMPAK

8. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu 5
Tema:
Keluarga Ceria
Tajuk:
Keluarga
Saya
Pada
akhir
pelajaran, Fokus Utama:
murid-murid dapat:
2.1 Bercerita dengan menggunakan
1. menceritakan sesuatu
kata, frasa, ayat serta sebutan dan
yang didengar
intonasi yang baik dan jelas.
berdasarkan maklumat
dengan sebutan
dan intonasi yang betul.
Aras 3 (ii) Mengisahkan sesuatu perkara
yang dialami dengan menggunakan bahasa yang betul.
2. melafazkan ucapan
secara bertatasusila.
3. menyatakan sesuatu
maklumat berdasarkan
gambar.
4. mendengar dan berlakon
secara berkesan.
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang
didengar dan ditonton
dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang
betul.
1.4 Menyatakan permintaan secara
berterus-terang dan menyakinkan
dengan menggunakan intonasi dan
unsur paralinguistik yang sesuai
untuk menguatkan permintaan.
Aras 1 (i) Mengemukakan permintaan
untuk mendapatkan kebenaran
secara sopan.
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang sesuai
dan tepat
Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting
sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan perkataan
dan frasa yang jelas.
IMPAK

9. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu
perkara
Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yang
sesuai dengan soalan yang
dikemukakan.
Fokus Sampingan:
1.4 Menyatakan permintaan secara
berterus-terang dan menyakinkan
dengan menggunakan intonasi dan
unsur paralinguistik yang sesuai
untuk menguatkan permintaan.
Aras 2 (i) Meminta keizinan dan memenuhi keperluan dengan
bersopan.
2.1 Bercerita dengan menggunakan
kata, frasa, ayat serta sebutan dan
intonasi yang baik dan jelas.
Aras 3 (i) Memohon kebenaran untuk
melakukan sesuatu tugasan
dengan menggunakan bahasa
yang tepat dan jelas.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta memahami
perkara yang dibaca.
Aras 3 (i) Membaca teks bukan sastera dan
teks sastera dengan sebutan dan
intonasi yang betul serta gaya
penyampaian yang sesuai.
Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu
perkara berdasarkan sesuatu
situasi dengan menggunakan
bahasa yang betul.
IMPAK

10. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Ayat Tunggal, Kata
Ganda, Kata Nama,
Tanda Baca
Kosa Kata : ayah, abang, kakak,
adik,dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Muzik, Kajian Tempatan
Nilai: kasih-sayang, rajin, dll
KBT
KB: menghubungkait
KP: intrapersonal, interpersonal,
Kontekstual, BCB
Catatan : Cuti Hari Raya Aidil Adha
IMPAK

11. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu 6
Tema:
Keluarga Ceria
Tajuk:
Tanggungjawab Kami
Pada
akhir
pelajaran, Fokus Utama:
murid-murid dapat:
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat
1. menyampaikan puisi
dengan sebutan dan intonasi yang
dengan menggunakan
betul dan memahami perkara yang
gaya dan intonasi yang
dibaca.
sesuai.
2. menyatakan pendapat
tentang sesuatu yang
diberikan.
Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan
ayat.
Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat
dengan memberikan penekanan
pada intonasi berdasarkan
tanda baca.
Fokus Sampingan:
3. mencari makna sesuatu
bahan.
4. membaca ayat dengan
sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai.
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai
sumber untuk mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada
internet.
Aras 1 (i) Merujuk kepada kamus untuk
meneliti ejaan yang betul.
IMPAK

12. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Sinonim, Imbuhan,
Tanda Baca
Kosa Kata : masak, tolong, kemas, jasa,
dll.
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Muzik, Kajian Tempatan
Nilai: bertanggungjawab, berhemah
tinggi
KBT
KB: membuat urutan, menyusun
mengikut keutamaan, membanding
dan membeza
KP: muzik, kinestetik.
BCB
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
IMPAK

13. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu 7
Tema:
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
Keluarga Ceria
Tajuk:
1. menyusun dan membina
ayat mudah.
Saya Sayang
akan Mereka
Fokus Utama:
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal, dan ayat majmuk.
2. menghasilkan tulisan yang
cantik dan kemas.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat
tunggal dengan cara yang betul
dan tulisan yang cantik.
Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk
membina ayat tunggal dan ayat
majmuk.
3. menulis menggunakan
tulisan berangkai.
4. membina dan menulis
ayat mudah.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal
dan ayat majmuk dalam penulisan
teks tentang sesuatu tajuk.
Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat
majmuk berdasarkan perkataan
yang diberikan.
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan
tulisan berangkai yang kemas.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dengan
menggunakan tulisan berangkai
dengan kemas dan cantik.
5. menguji daya ingatan.
6. menyampaikan sesuatu
maklumat.
7. menulis ayat dalam kad
ucapan.
8. menghasilkan kad ucapan
secara kreatif.
Fokus Sampingan:
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 3 (ii) Menulis ayat majmuk dengan
tulisan yang cantik.
IMPAK

14. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan
tulisan berangkai yang kemas.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Rangkaikata,
Kata Adjektif
Kosa Kata : gagah, cantik, cergas, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Muzik, PSV, Matematik
Nilai: kasih-sayang, kesyukuran
KBT
KB: merekacipta, menjana idea
KP: intrapersonal,, kinestetik. BCB
Catatan : Cuti Maal Hijrah
Aras 2 (i) Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai dengan
kemas dan cantik.
IMPAK

15. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Fokus Utama:
Minggu 8
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
Tema:
1. menceritakan tentang
sesuatu perkara berKami Murid
dasarkan gambar.
Cemerlang
2. menyampaikan pendapat
dengan jelas dan tepat.
Tajuk:
Amalan
Cemerlang
3. memaklumkan tentang
sesuatu perkara.
4. bertutur berdasarkan
sesuatu maklumat.
5. menjanakan idea dan
memproses sesuatu
maklumat secara teratur
2.1 Bercerita dengan menggunakan
kata, frasa, ayat serta sebutan dan
intonasi yang baik dan jelas.
3.1 Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara atau tajuk dengan
menggunakan kata, istilah, frasa,
ayat yang tepat, dan laras bahasa
yang sesuai.
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang sesuai
dan tepat
Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu
perkara berdasarkan sesuatu
situasi dengan menggunakan
bahasa yang betul.
Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu
maklumat mengikut
keutamaan berdasarkan
situasi.
Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara
dengan menggunakan ayat yang
betul.
Fokus Sampingan:
4.1 Mengemukakan idea, pandangan
dan pendapat tentang sesuatu
perkara secara terperinci dan
tersusun.
Aras 3 (i) Menyampaikan pendapat dengan
kata, frasa serta ayat yang jelas
dan tepat.
3.1 Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara atau tajuk dengan
menggunakan kata, istilah, frasa,
ayat yang tepat, dan laras bahasa
yang sesuai
Aras 3 (i) Menghuraikan maklumat yang
disampaikan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

16. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang
dibaca.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Imbuhan, Kata Kerja
Kosa Kata : komputer, siber, e-mail,
tetikus, monitor, dll.
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Sains dan BI
Nilai: keberanian, kerajinan, rasional
KBT
KB: menjana idea
KP: intrapersonal , interpersonal,
KMD, TMK
Aras 1 (i) Menyebut perkataan yang
mengandungi digraf, diftong,
vokal berganding, dan
konsonan bergabung dengan
betul.
IMPAK

17. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu 9
Tema:
Pada
akhir
pelajaran, Fokus Utama:
Kami
Murid murid-murid dapat:
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan
Cemerlang
1. mengkaji dan memmenggunakan bahasa yang sesuai
bincangkan sesuatu
dan tepat.
Tajuk:
perkara berdasarkan
sesuatu maklumat.
Amalan
Cemerlang
4.2 Mengemukakan komen yang sesuai
2. menyatakan pendapat
berdasarkan pemerhatian, pengberdasarkan maklumat
alaman oleh pihak lain.
yang diterima.
3. memberikan jawapan
berdasarkan soalan yang
dikemukakan.
4. melakonkan perbualan
dengan menggunakan
bahasa yang sesuai.
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara
berkaitan kehidupan harian dengan
menggunakan kata ungkapan, ayat,
sebutan, intonasi, dan nada yang
sesuai
Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting
sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan perkataan
dan frasa yang jelas.
Aras 1 (i) Memerihalkan sesuatu perkara
berdasarkan pemerhatian dan
maklumat yang diterima.
Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan
bahasa yang sesuai
IMPAK

18. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Fokus Sampingan:
3.1 Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara atau tajuk dengan
menggunakan kata, istilah, frasa,
ayat yang tepat, dan laras bahasa
yang sesuai
Aras 1 (i) mengenalpasti frasa dan ayat
yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.
4.2 Mengemukakan komen yang sesuai
berdasarkan pemerhatian, pengalaman oleh pihak lain.
Aras 3 (i) mengemukakan pandangan yang
dibina tentang sesuatu perkara
yang dilihat atau daripada
maklumat yang diterima.
1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu
perkara.
Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yang
sesuai dengan soalan yang
dikemukakan.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Imbuhan, Tanda Baca
Kosa Kata : cemerlang, bijak, makmal,
cergas, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: KT, Sains, Pend Moral, PAI
Nilai: berdikari, keberanian
KBT
KB: menghubungkait, meramal
KP: intrapersonal , interpersonal,
Konstrukivisme, BCB
IMPAK

19. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu 10
Pada
akhir
pelajaran, Fokus Utama:
murid-murid dapat:
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi
Kami
Murid
1. membaca sesuatu bahan
dengan sebutan dan intonasi yang
Cemerlang
dengan sebutan dan
betul dan lancar serta memahami
intonasi yang betul.
perkara yang dibaca.
Tajuk:
Tema:
Bijak Belajar
2. membaca dengan
sebutan dan intonasi
yang sesuai.
3. menjawab soalan
pemahaman.
4. memberikan komen berdasarkan bahan yang
dibaca.
4.2 Mengemukakan komen yang sesuai
berdasarkan pemerhatian, pengalaman oleh pihak lain.
Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan
teks sastera dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan lancar.
Aras 2 (i) Memberikan komen dengan
mengaitkan pengalaman sedia
ada.
Fokus Sampingan:
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta memahami
perkara yang dibaca.
Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman
berdasarkan teks yang dibaca.
Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan
teks sastera dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan lancar.
IMPAK

20. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Sinonim
Kosa Sistem: takziah, lalai, jadual,
rahsia, dll.
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Matematik, Pend Moral
Nilai: kerajinan, berdikari
KBT
KB: mengumpul, mengelas, menyusun
mengikut keutamaan
KP: intrapersonal , interpersonal,
TMK, BCB
Minggu 11
Tema:
Kami Murid
Cemerlang
Tajuk:
Sifat Murid
Cemerlang
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
1. menulis perkataan.
2. membina ayat tunggal
berdasarkan sesuatu
perkataan.
Fokus Utama:
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat
tunggal dengan cara yang betul dan
tulisan yang cantik.
Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk
membina ayat tunggal dan ayat
majmuk.
IMPAK

21. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
3. menyusun dan menulis
perkataan.
4. membina kata hubung
yang sesuai.
5. menulis perkataan
berdasarkan klu.
Fokus Sampingan:
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal
dan ayat majmuk dalam sesuatu
teks tentang sesuatu tajuk.
Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat
majmuk berdasarkan perkataan
yang diberikan.
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 3 (i) Menyediakan perenggan dengan
menggunakan ayat tunggal dan ayat
majmuk berdasarkan tajuk yang
diberikan.
6. menyelesaikan sesuatu
tugasan
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Adjektif,
Kata Hubung,
Kata Kerja
Kosa kata : bestari, sekolah, biadab,
peramah, cemerlang, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu : Pend. Seni Visual
Nilai : Berhemah tinggi,
kesederhanaan
KBT:
KB : Menilai
KP : Intrapersonal, interpersonal,
kinestetik.
KMD, BCB
IMPAK

22. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu 12
Fokus Utama:
Tema:
Destinasi
Pelancongan
Tajuk:
Mari
Melancong
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
1. bertutur berdasarkan
sesuatu bahan dengan
teliti.
2. mentafsirkan dan
melaporkan sesuatu
maklumat
3. mendengar sasuatu bahan
dengar teliti
1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu
perkara
Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yang sesuai
dengan soalan yang dikemukakan.
Aras 2 (ii) Menjawab soalan secara
bertatasusila dengan menggunakan
ungkapan yang sesuai.
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan ayat yang
frasa, ayat serta sebutan dan intonasi
betul.
yang baik dan jelas.
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar
dan ditonton dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul.
4. menjawab soalan
pemahaman
Fokus Sampingan:
5. menyampaikan cerita yang
Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara
diperdengarkan
berdasarkan sesuatu situasi dengan
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata,
menggunakan bahasa yang betul.
frasa, ayat serta sebutan dan intonasi
6. mengecam maklumat
yang baik dan jelas.
daripada bahan
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar
dan ditonton dengan menggunakan
7. menyampai maklumat
sebutan dan intonasi yang betul.
berdasarkan sesuatu
bahan.
Aras 3 (ii) Mengisahkan sesuatu perkara yang
dialami dengan menggunakan
bahasa yang betul.
IMPAK

23. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Sistem Bahasa :
Tatabahasa : Kata Hubung, Kata
Tanya, Kata Nama,
Kosa Kata : negara, melancong, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu : KT,PSV
Nilai : patriotisme, semangat
bermasyarakat.
KBT:
KB : menjana idea
KP : naturalis, visual,
BCB, Konstruktivisme
Minggu 13
Tema:
Destinasi
Pelancongan
Tajuk:
Pulau
Lagenda
Pada akhir pelajaran,
murid –murid dapat:
1. membaca teks dengan
sebutan dan intonasi
yang betul.
2. menyatakan isi-isi penting
dalam teks yang dibaca.
Fokus Utama:
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta memahami
perkara yang dibaca.
Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan
teks sastera dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan lancar.
Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks
yang dibaca.
IMPAK

24. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
3. membaca dan memahami
sesuatu maklumat
4. menyampaikan sesuatu
maklumat berdasarkan
bahan
Fokus Sampingan:
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta memahami
perkara yang dibaca.
Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks
yang dibaca.
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan
perkataan yang sesuai.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa : Simpulan Bahasa, Kata
Nama, Imbuhan
Kosa Kata : terbang, selamat. lagenda
sekejap dll
Pengisian kurikulum:
Ilmu : KT, Sains, Matematik
Nilai : kebebasan, kesyukuran
KBT:
KB : menyusun mengikut keutamaan
KP : intrapersonal, interpersonal,
BCB, Kontekstual
IMPAK

25. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu 14
Tema:
Destinasi
Pelancongan
Tajuk:
TempatTempat yang
Menarik
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
1. menulis ayat dengan
tulisan yang cantik.
Fokus Utama:
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal, dan ayat majmuk
2. mengenalpasti isi penting
berdasarkan sesuatu bahan
3. menulis karangan berpandukan isi yang diberikan.
4. mengenalpasti dan membetulkan kesilapan tanda
baca dalam ayat.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal
dengan cara yang betul dan tulisan
yang cantik.
Aras 3 (ii) Menulis ayat majmuk dengan
tulisan yang cantik.
10.1 Menghasilkan pelbagai genre
(prosa dan puisi ) termasuk e-mel
yang mudah, menarik, dan
bermakna.
Aras 3 (i) Menulis karangan berpandukan isiisi penting yang diberikan.
5. menyelesaikan teka silang
kata.
6. membina dan mengesan
perkataan.
Fokus Sampingan:
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal
dan ayat majmuk dalam sesuatu
teks tentang sesuatu tajuk.
Aras 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan
tajuk yang diberikan.
IMPAK

26. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan.
Aras 2 (i) Menilai dan membetulkan
kesilapan ayat.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa : Sinonim, Kata Tanya
Kata Nama, Tanda Baca,
Kata Ganda.
Kosa Kata : nyaman, taman, hadiah
dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu : KT
Nilai : berhemah tinggi, patriotisme
KBT:
KB : menghubungkaitkan
KP : intrapersonal, interpersonal
TMK, Konstruktivisme
Catatan : Cuti Sempena Melaka Bandaraya Bersejarah
IMPAK

27. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Fokus Utama:
Minggu 15
Tema:
Cintailah
Alam Sekitar
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
Tajuk:
Kelab
Kembara
1. berbual-bual tentang
sesuatu perkara dengan
menggunakan ayat yang
betul.
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara
berkaitan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata,
ungkapan, ayat, sebutan, intonasi,
dan nada yang sesuai.
Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
sesuai.
1.2 Bertanya dan menjawab tentang
sesuatu perkara secara bertatasusila.
Aras 2 (i) Mengemukakan soalan bertumpu
dan bercapah dengan menggunakan
kata tanya.
2. mengemukakan soalan
bertumpu dan bercapah.
3. melaporkan sesuatu
perkara mengikut
keutamaan.
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar
frasa, ayat serta sebutan dan intonasi
dan ditonton dengan menggunakan
yang baik dan jelas.
sebutan dan intonasi yang betul.
Fokus Sampingan:
4. menghuraikan maklumat
yang disampaikan dengan
menggunakan bahasa yang 1.2 Bertanya dan menjawab tentang
sesuatu perkara secara bertatasusila.
sesuai.
3.1 Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara atau tajuk dengan
menggunakan kata, istilah, frasa,
ayat yang tepat, dan laras bahasa
yang sesuai.
Aras 3 (i) Bersoal jawab tentang perkara yang
menarik berdasarkan sesuatu topik.
Aras 3 (i) Menghuraikan maklumat yang
disampaikan dengan menggunakan
bahasa yang sesuai.
IMPAK

28. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Tanya
Kosa Kata : unggun, khemah, puisi,
ahli kelab dll.
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Sains, Matematik
Nilai: berdikari, kerjasama dll
KBT
KB: menilai, meramal
KP: visual-ruang naturalis.
Konstruktivisme, KMD, BCB
Minggu 16
dan 17
Tema:
Cintailah
Alam Sekitar
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
Tajuk:
1. membaca dan melakonkan
sesuatu bahan.
Menjaga
Alam Sekitar
2. mengenalpasti isi-isi
penting.
Fokus Utama:
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta memahami
perkara yang dibaca.
Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan
bukan sastera dengan sebutan, dan
intonasi yang betul serta gaya
penyampaian yang sesuai.
Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman
berdasarkan teks yang dibada.
Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan
teks sastera dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan lancar.
IMPAK

29. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
3. menyampaikan sesuatu
maklumat dengan betul.
4. membuat laporan secara
logik.
5. membezakan maklumat
berdasarkan sesuatu
bahan
6. membaca dan
memahami arahan.
7. menyampaikan
maklumat berdasarkan
sesuatu bahan
4.1 Mengemukakan idea, pandangan,
dan pendapat tentang sesuatu
perkara secara
terperinci, tepat,
dan tersusun.
Aras 1 (i) Melahirkan perasaan berdasarkan
topik yang ditentukan.
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara
menggunakan bahasa yang sesuai
dengan menggunakan ayat yang
dan tepat.
betul.
7.1 Membaca dan menerangkan maksud
kandungan teks yang tersurat dan
tersirat.
Aras 2 (i) Membaca ayat yang diberikan.
Fokus Sampingan:
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta memahami
perkara yang dibaca.
Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan
sastera dengan sebutan, dan intonasi
yang betul serta gaya penyampaian
yang sesuai.
4.2 Mengemukakan komen yang sesuai
berdasarkan pemerhatian,
pengalaman, dan maklumat yang
disampaikan oleh pihak lain
Aras 3 (i) Mengemukakan pandangan yang
membina tentang sesuatu perkara
yang dilihat atau daripada
maklumat yang diterima.
Aras 2 (i) Memberikan komen dengan
menghubungkaitkan pengalaman
sedia ada.
IMPAK

30. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
7.1 Membaca dan menerangkan maksud
kandungan teks yang tersurat dan
tersirat.
Aras 2 (ii) Menjelaskan maksud ayat yang
diberikan.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Ganti Nama Diri,
Penjodoh Bilangan,
Tanda Baca
Kosa Kata : mereka, pokok, ketul,dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: KT, PSV
Nilai: kerajinan, kerjasama
KBT
KB: membuat inferens
KP: visual-ruang . BCB
Catatan : Cuti Ganti Maulidur Rasul dan Cuti Hari Wesak
IMPAK

31. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu 18
Fokus Utama:
Tema :
Cintailah Alam
Sekitar
Pada akhir pelajaran,
Murid-murid dapat:
Tajuk:
1. menyusun perkataan
untuk membina ayat.
Saya Sayang
akan Alam
Sekitar
2.menulis maklumat
berdasarkan sesuatu
bahan.
3. mencantum ayat
berdasarkan sesuatu
bahan.
4. membina ayat majmuk
berdasarkan teks.
5. mengecamkan dan
membentuk sesuatu
perkataan baru berdasarkan bahan.
6. mengecamkan bahan
berdasarkan perkataan.
1.3 Memberikan dan memahami arahan
Serta pesaanan tentang sesuatu
perkara.
Aras 1 (i) Mendengar dan memahami arahan
atau pesanan dengan teliti.
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk
membina ayat tunggal dan ayat
majmuk.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal
dengan cara yang betul dan tulisan
yang cantik.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat
majmuk berdasarkan perkataan
dan ayat majmuk dalam sesuatu
yang diberikan.
penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
Aras 3 (i) Menyediakan perenggan dengan
menggunakan ayat tunggal dan ayat
majmuk berdasarkan tajuk yang
diberikan.
IMPAK

32. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Fokus Sampingan:
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal
dengan cara yang betul dan tulisan
yang cantik.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal
dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
Aras 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan
tajuk yang diberikan.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Ganti Nama Diri,
Imbuhan, Tanda Baca
Kosa Kata : cemar, bahasa isyarat,
meludah, bertakung, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Sains, Pend Moral / PAI
Nilai: kebersihan fizikal dan mental
KBT
KB: membuat kesimpulan
KP: kinestetik, intrapersonal,
Interpersonal.
BCB
kbhk311220031200…
IMPAK

33. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu
19 & 20
Fokus Utama:
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
Tema :
Makanan
Untuk
Kesihatan
1. berbual tentang sesuatu
perkara dengan
menggunakan ayat yang
betul.
Tajuk:
Makanan
Seimbang
2. menghuraikan
maklumat dengan
menggunakan bahasa
yang betul.
3. menyatakan
kesimpulan awal
tentang sesuatu
perkara.
4. menerangkan tentang
sesuatu perkara yang
didengar.
2.1 Berbual tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan ayat yang
betul.
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar
dan ditonton dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul.
2.2 Melaporkan sesuatu dengan
menggunakan bahasa yang sesuai
dan tepat
Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara
dengan menggunakan ayat yang
betul.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal
dengan cara yang betul dan tulisan
yang cantik.
Aras 3 (i) Menghuraikan maklumat yang
3.1 Menyampaikan maklumat tentang
disampaikan dengan bahas yang sesuai.
sesuatu perkara atau tajuk dengan
menggunakan kata istilah, frasa, ayat
yang tepat, dan laras bahasa yang
sesuai.
IMPAK

34. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
5. menceritakan sesuatu
perkara dengan
menggunkana ayat
yang betul.
4.2 Mengemukakan komen yang sesuai
berdasarkan pemerhatian,
pengalaman, dan maklumat yang
disampaikan oleh pihak lain.
Aras 1 (i) Memerihalkan sesuatu perkara
berdasarkan pemerhatian dan maklumat yang
diterima.
6. menyatakan maklumat
mengikut keutamaan
berdasarkan situasi.
Fokus Sampingan:
MINGGU
7. menghuraikan
maklumat dengan
menggunakan bahasa
yang betul.
5.1. Membaca kuat perkataan dan ayat
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang
dibaca.
Aras 1 (ii) Membaca ayat dalam teks yang
mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk
berbilang subjek.
Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan
ayat.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Ayat tungggal, kata nama
Kosa Kata : karbohidrat, protein, zat,
vitamin, lemak
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Sains, KT, PJK
Nilai: kebersihan fizikal dan mental
KBT
KB: mengkategori dan meramal
KP, Kontekstual, Kontrukivisme
IMPAK

35. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu 21
Fokus Utama:
Tema :
Makanan
Untuk
Kesihatan
Tajuk:
Kebersihan
Makanan
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
1. memberikan
penjelasan tentang
bahan yang dibaca.
2. memahami ayat
dalam teks.
3. membaca dan
berlakon dengan
sebutan dan
intonasi yang betul.
4. merujuki pelbagai
sumber untuk
mencari maklumat.
5. membaca dan
melengkapkan
sesuatu maklumat.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang
dibaca.
Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan
ayat
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta memahami
perkara yang dibaca.
Aras 3 (i) Membaca teks bukan sastera dan
sastera dengan sebutan dan intonasi
yang betul serta gaya penyampaian
yang sesuai.
Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks
yang dibaca .
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai
sumber untuk mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada
internet.
Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untuk
mencari maklumat berkaitan tajuk
yang dibincangkan.
Fokus Sampingan:
6. mengungkapkan
sesuatu maklumat
semula dengan
betul.
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan
perkataan yang sesuai.
IMPAK

36. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Nama, Ayat
Majmuk, dan Penjodoh Bilangan
Kosa Kata : keping, sebuah, tercemar,
cirit-birit, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Sains, PJK
Nilai: kebersihan fizikal dan mental
KBT
KB: menjana idea
KP, Kontekstual
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
IMPAK

37. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu
22
Fokus Utama:
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
Tema :
Makanan
Untuk
Kesihatan
Tajuk:
Tabiat
Makanan
1. memilih jawapan
berdasarkan sesuatu
teks.
2. menyalin ayat dalam
perenggan.
3. membaca sesuatu bahan
dengan menggunakan
sebutan dan intonasi
yang sesuai.
4. mengesan kesilapan
sesuatu perkataan dalam
ayat.
Aras 1 (i) Melengkapkan perenggan dengan
perkataan dan frasa yang sesuai.
10.1 Menghasilkan pelbagai genre
(prosa dan puisi) termasuk e-mail
yang mudah, menarik, dan
bermakna.
Aras 2 (i) Membaca perenggan berdasarkan
bahan rangsangan.
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan.
Aras 2 (i) Menilai dan membetulkan
kesilapan ayat.
Fokus Sampingan:
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang
dibaca. yang sesuai.
Aras 1 (i) Menyebut perkataan yang
mengandung digraf, diftong, vokal
berganding dan konsanan
bergabung dengan betul.
Aras 1 (ii) Membaca ayat dalam teks yang
mengandung ayat tunggal dan ayat
majmuk berbilang subjek.
Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan
ayat.
IMPAK

38. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Majmuk, Kata
Adjektif, Kata Hubung
Kosa Kata : tabiat, pemakanan,
menyebar, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Sains, PJK, Muzik
Nilai: kebersihan fizikal dan mental
KBT
KB: membuat keputusan dan
menganalisis
KP, Kontekstual
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
IMPAK

39. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
Fokus Utama:
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar
dan ditonton dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul
1. menyampaikan
maklumat berdasarkan
sesuatu bahan.
2.1 Bercerita dengan menggunakan
kata, frasa, ayat serta sebutan dan
intonasi yang baik dan jelas.
Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara
berdasarkan sesuatu situasi dengan
menggunakan bahasa yang betul.
2.3 Melaporkan sesuatu dengan
menggunakan bahasa yang sesuai
dan tepat.
Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting sesuatu
perkara dengan menggunakan
perkataan dan frasa yang jelas.
Minggu 23
Tema :
Kisah dan
Teladan
Tajuk:
2. bercerita berdasarkan
gambar dengan
Peristiwa yang
menggunakan bahasa
Berlaku
yang betul.
3. memberikan pendapat
tentang sesuatu perkara.
Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara
dengan menggunakan ayat yang
betul.
4. mengesan maklumat
daripada sesuatu bahan.
Fokus Sampingan:
5. menyatakan maklumat
berdasarkan sesuatu
bahan.
6. bercerita berdasarkan
gambar.
7. membuat laporan
mudah.
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal
dengan cara yang betul dan tulisan
yang cantik.
Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan
perkataan yang sesuai.
Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk
membina ayat tunggal dan ayat
majmuk.
IMPAK

40. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Tanya, Ayat
Tunggal
Kosa Kata : pengajaran, perkelahan,
pertolongan, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Pend Moral, KT, PAI
Nilai: baik hati, kerjasama, prihatin,dll.
KBT
KB: menyusun dan menghubung kait.
KP: Interpersonal
Kontekstual, Kontrukivisme
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
IMPAK

41. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu 24
Tema :
Kisah dan
Teladan
Tajuk:
Sang Merbah
dan Sang
Murai
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
1. membaca dengan
sebutan yang betul
dan intonasi yang
sesuai.
2. menyatakan maksut
perkataan.
3. menggunakan kata
tanya dengan betul.
4. menjelaskan
sesuatu maklumat
dengan betul.
5. menjelaskan
pendapat tentang
sesuatu bahan.
6. mengesan
maklumat
berdasarkan sesuatu
bahan.
Fokus Utama:
3.1 Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara atau tajuk dengan
menggunakan kata, istilah, frasa,
ayat yang tepat, dan laras bahasa
yang sesuai.
Aras 1 (i) Mengenal pasti frasa dan ayat yang
sesuai untuk menyampaikan
maklumat.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang
dibaca.
Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan
ayat.
5.3 Membaca kuat teks prosa dan puisi
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta memahami
perkara yang dibaca.
.
Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman
berdasarkan teks yang dibaca.
Aras 3 (ii) Memberikan penjelasan tentang
bahan sastera dan bukan sastera
yang dibaca.
IMPAK

42. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Fokus Sampingan:
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai
sumber untuk mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada
internet.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: kata nama, ayat
majmuk, imbuhan, simpulan bahasa dll
Kosa Kata : sarang, berlindung,
berwaspada, hinggap dll.
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: PAI, KT
Nilai: Rajin dan berdikari
KBT
KB: menjana idea, membuat
hubungkait dalam perhubungan
KP, Kontekstual
Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untuk
mencari maklumat berkaitan tajuk
yang dibincangkan.
IMPAK

43. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu :
25
Tema :
Kisah dan
Teladan
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
1. mengenalpasti isi-isi
penting daripada teks.
Fokus Utama:
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal, dan ayat majmuk.
2.menulis isi penting
mengikut urutan.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal
dengan cara yang betul dan tulisan
yang cantik.
Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan
perkataan yang sesuai.
Tajuk :
Jiran yang
Prihatin
3. menggunakan daftar
kata dengan betul.
4. mengisi tempat kosong
dengan perkataan yang
sesuai.
5. mengecam maklumat
berdasarkan sesuatu
bahan.
6. mengumpulkan sesuatu
bahan berdasarkan
sesuatu arahan.
10.1 Menghasilkan pelbagai genre
(prosa dan puisi) termasuk e-mel
yang mudah, menarik dan
bermakna.
Aras 3 (i) Menulis karangan berpandukan isiisi yang diberikan.
Fokus Sampingan:
7.1 Membaca dan menerangkan maksud
dan kandungan teks yang tersurat
dan tersirat.
Aras 2 (i) Membaca ayat yang diberikan.
Aras 2 (ii) Menjelaskan maksud ayat yang
diberikan
Aras 3 (i) Membaca ayat dalam perenggan.
Aras 3 (ii) Menghuraikan maksud ayat dalam
perenggan.
IMPAK

44. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Adjektif, Kata
Kerja, Imbuhan
Kosa Kata : melancong, berkas,
memuji, mengucapkan
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Pend Moral dan KT
Nilai: baik hati, bekerjasama, prihatin,
semangat bermasyarakat
KBT
KB: menjana idea, mentafsir,
menginterprestasi
KP, Kontekstual
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
IMPAK

45. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Fokus Utama:
Minggu :
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
26
Tema :
Kami
Malaysia
1. memaklumkan sesuatu
maklumat berdasarkan
situasi
Anak
Tajuk :
2. menyatakan sesuatu
perkara dengan ayat
yang betul.
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara
berkaitan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata,
ungkapan, ayat, sebutan, intonasi,
dan nada yang sesuai.
Aras 1 (ii) Melafazkan ucapan secara
bertatasusila dalam perbualan.
1.2 Bertanya dan menjawab tentang
sesuatu perkara secara bertatasusila.
Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalan
untuk mendapatkan respons.
Aras 3 (i) bersoaljawab tentang perkara yang
menarik berdasarkan sesuatu topik
Janji Kami
3. memerihalkan maklumat
berdasarkan sesuatu
gambar.
4. bersoaljawab tentang
sesuatu topik.
5. menghubungkaitkan
maklumat berdasarkan
sesuatu bahan.
3.1 Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara atau tajuk dengan
menggunakan kata, istilah, frasa,
ayat yang tepat dan laras bahasa
yang sesuai.
Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklumat
mengikut keutamaan berdasarkan
situasi.
4.2 Mengemukakan komen yang sesuai
berdasarkan pemerhatian,
pengalaman, dan maklumat yang
disampaikan oleh pihak lain.
Aras 1 (i) Memerihalkan sesuatu perkara
berdasarkan pemerhatian dan
maklumat yang diterima.
IMPAK

46. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
2.4 Melaporkan sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang sesuai
dan tepat.
Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara
dengan menggunakan ayat yang
betul.
Fokus Sampingan:
Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat
majmuk berdasarkan perkataan
yang diberikan.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal
dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks, tentang sesuatu
tajuk.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Kata Adjektif, Kata
Ganda, Kata Bantu
Kosa Kata : bersungguh-sungguh,
tolong-menolong, undang-undang, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: KT
Nilai: patriotisme, berhemah tinggi,
hormat-menghormati
KBT
KB: meramal, menilai
KP, KMD, Kontekstual
Aras 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan
tajuk yang diberikan.
IMPAK

47. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu :
27 & 28
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
1. menyatakan isi penting
Tema :
dalam teks.
Kami
Anak
Malaysia
2. memahami sesuatu
maklumat berdasarkan
Tajuk :
teks.
Malaysia
3. mengecam isi-isi
Negaraku
penting.
Fokus Utama
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang
dibaca.
Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan
ayat.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta memahami
perkara yang dibaca.
Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman
berdasarkan teks yang dibaca.
4. memahami perkataan.
Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan
sastera dengan sebutan dan intonasi
yang betul serta gaya penyampaian
yang sesuai.
5. membaca dalam
pelbagai situasi
Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks
yang dibaca.
6. menyatakan pendapat
berdasarkan sesuatu
bahan.
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai
sumber untuk mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada
internet.
Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untuk
mencari maklumat berkaitan tajuk
yang dibincangkan.
Aras 2 (i) Merujuk kepad kamus untuk
mencari makna perkataan yang
betul dan tepat.
IMPAK

48. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
2.1 Bercerita dengan menggunakan
kata. Frasa, ayat, serta sebutan, dan
intonasi yang baik dan jelas.
Aras 1 (i) berbual tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan ayat yang
betul.
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar
dan ditonton dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul.
2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang sesuai
dan tepat.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Ayat Majmuk, Kata
Kerja
Kosa Kata : kemerdekaan, perayaan,
perbarisan, dll
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: KT, Muzik, Pend Moral
Nilai: patriotisme dan prihatin
KBT
KB: menjana idea, mengenalpasti idea
KP, Kontekstual, BCB
Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting
sesuatu perkara dengan
menggunakan perkataan dan frasa
yang jelas.
Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara
dengan menggunakan ayat yang
betul.
IMPAK

49. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu :
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
29 & 30
Tema :
1. menggunakan tanda
baca dengan betul.
Fokus Utama:
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal
dengan cara yang betul dan tulisan
yang cantik.
Kami Anak
Malaysia
2. menulis dengan cantik
dan kemas.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat
majmuk berdasarkan perkataan
dan ayat majmuk dalam sesuatu
yang diberikan.
penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
Tajuk :
3. mengesan kesilapan
dalam bahan.
8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan
tulisan berangkai yang kemas.
Aras 2 (i) Menulis ayat dengan menggunakan
tulisan berangkai dengan kemas
dan cantik.
4. mengedit dan
memurnikan sesuatu
penulisan.
9.1 Mengambil imlak teks yang
diperdengarkan.
Aras 3 (i) Mengambil imlak berdasarkan teks
yang diperdengarkan menggunakan
ejaan dan tanda baca yang betul.
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan.
Aras 2 (i) Menilai dan membetulkan
kesilapan ayat.
Hari
Kebangsaan
Malaysia
5. menulis ayat mudah.
6. menghubungkaitkan
sesuatu perkataan
dengan gambar.
Aras 3 (i) Menilai dan membetulkan
kesilapan ayat dalam teks.
IMPAK

50. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Fokus Sampingan:
2.1 Bercerita dengan menggunakan
kata, frasa, ayat, serta sebutan dan
intonasi yang baik dan jelas.
Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan ayat yang
betul
Sistem Bahasa:
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar
dan ditonton dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul.
Tatabahasa: Ayat Majmuk
Kosa Kata : bunga api, meriah, kereta
berhias, dll
Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara
berdasarkan sesuatu situasi dengan
menggunakan bahasa yang betul.
Pengisian Kurikulum:
Aras 3 (ii) Mengisahkan sesuatu perkara
yang dialami dengan
menggunakan bahasa yang betul.
Ilmu: KT, Muzik, Pend Moral
Nilai: patriotisme
KBT
KB: menjana idea
KP, Kontekstual
IMPAK

51. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu :
31
Tema :
Kita Pengguna
Bijak
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
1.
bertutur berdasarkan
sesuatu maklumat.
Fokus Utama
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara
yang berkaitan tentang kehidupan
seharian dengan menggunakan kata,
ungkapan, ayat, sebutan, intonasi,
dan nada yang sesuai.
Aras 1(ii) Melafazkan ucapan secara
bertatasusila dalam perbualan.
Aras 3 (i) Menyatakan perasaan dan teguran
secara berterus terang dengan
sopan dalam perbualan.
2.
Tajuk :
Bijak Memilih
memberikan pendapat
secara rasional.
3.
mendengar dan
memahami pesanan.
1.2 Bertanya dan menjawab tentang
sesuatu perkara secara bertatasusila.
Aras 3 (i) Bersoal-jawab tentang perkara yang
menarik berdasarkan sesuatu topik.
4.
mengucapkan kata
bual dengan sebutan
dan intonasi yang
sesuai.
1.3 Memberikan dan memahami arahan
serta pesanan tentang sesuatu
perkara.
Aras 1 (i) Mendengar dan memahami arahan
atau pesanan dengan teliti.
5.
mendengar dan
memahami sesuatu
pesanan.
6.
menyampaikan
sesuatu pesanan.
7.
menyampaikan
pesanan berdasarkan
sesuatu bahan.
Aras 1 (ii) Menyatakan arahan atau pesanan
dengan sebutan yang betul dan
jelas.
Aras 2 (ii) Menerima dan melaksanakan
arahan serta pesanan dengan betul.
Aras 3 (i) Memaklumkan arahan serta
pesanan yang diteerima secara
jelas, tepat dan tersusun.
IMPAK

52. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
8.
memberikan pendapat
tentang sesuatu
pesanan.
9.
memerihalkan sesuatu
perkara berdasarkan
sesuatu perkara.
4.1 Mengemukakan idea, pandangan,
dan pendapat tentang sesuatu
perkara secara terperinci, tepat dan
tersusun.
4.2 Mengemukakan komen yang sesuai
berdasarkan pemerhatian,
10. menjelaskan
pengalaman dan maklumat yang
maklumat berdasarkan
disampikan oleh pihak lain.
sesuatu bahan.
Fokus Sampingan
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 3 (i) Menyampaikan pendapat dengan
kata, frasa serta ayat yang jelas dan
tepat.
Aras 1 (i) Memerihalkan sesuatu perkara
berdasarkan pemerhatian dan
maklumat yang diterima.
Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal
dengan cara yang betul dan tulisan
yang cantik.
Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan
perkataan yang sesuai.
Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk
membina ayat tunggal dan ayat
majmuk.
IMPAK

53. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: ayat tunggal, kata nama
Kosa Kata : barangan, tarikh luput,
tanda harga, pasar raya
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Matematik, KT
Nilai: Rasional, kejujuran, keadilan
KBT
KB: membuat kaitan, mentafsir
KP: interpersonal, intrapersonal
Kontekstual
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
IMPAK

54. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu :
32
Tema :
Kita Pengguna
Sekolah
Tajuk :
Suka
Menabung
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
1. membaca petikan
dengan sebutan
yang betul dan
intonasi yang
sesuai.
Fokus Utama
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang
dibaca.
5.3 Membaca kuat teks prosa dan puisi
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta memahami
perkara yang dibaca.
2. menghuraikan
sesuatu maklumat
berdasarkan teks.
3. menyatakan isi-isi
penting berdasarkan
teks.
1 (i) membaca teks bukan sastera dan
teks sastera dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan lancer.
Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman
berdasarkan teks yang dibaca.
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai
sumber untuk mendapatkan
maklumat bagi mendapatkan tajuk
yang sedang dikaji termasuk
maklumat daripada internet.
Aras 2 (i) merujuk kepada kamus untuk
mencari makna, perkataan yang
betul dan tepat.
7.1 Membaca dan menerangkan maksud
kandungan teks yang tersurat dan
tersirat.
Aras 1 (i) Membaca perkataan dan frasa yang
diberikan.
4. menjawab soalan
pemahaman.
5. menyatakan
maksud perkataan.
Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan
ayat.
Fokus Sampingan
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal, dan ayat majmuk.
Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untuk
mencari maklumat berkaitan tajuk
yang dibincangkan.
Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan
perkataan yang sesuai
Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk
membina ayat tunggal dan ayat majmuk.
IMPAK

55. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: Imbuhan, kata ganda,
peribahasa
Kosa Kata : menabung, berjimatcermat, nasihat
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Matematik
Nilai: Kasih sayang, berdikari,
kesederhanaan
KBT
KB: membuat kaitan dan perhubungan,
menyusun atur, menjana idea.
KP: visual ruang, interpersonal
Kontekstual
KMD
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
IMPAK

56. KELOMPOK
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
IMPAK
OBJEKTIF
MINGGU
Fokus Utama
Minggu :
33
Tema :
Kita Pengguna
sekolah
Tajuk :
Kelab
Pengguna
Sekolah
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
8.1 Membina dan menulis perkataan,
ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 3 (i) Menggunakan kata hubung yang
sesuai untuk membina ayat
majmuk.
1. mengimlak teks.
2. menghasilkan
tulisan berangkai.
3. mengedit teks bagi
mengenalpasti
kesalahan dalam
teks.
4. menghubungkaitkan
sesuatu maklumat.
5. menulis ayat
dengan mengguna
kan kata hubung.
8.3 Membina dan menulis ayat tunggal
dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang sesuatu
tajuk.
Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat
majmuk berdasarkan perkataan
yang diberikan.
8.3 Menulis perkataan dengan tulisan
berangkai yang kemas.
Aras 3 (i) Menulis teks dengan menggunakan
tulisan berangkai.
9.1 Mengambil imlak teks yang
diperdengarkan.
Aras 3 (i)Mengambil imlak berdasarkan teks
yang diperdengarkan dengan
menggunakan ejaan dan tanda baca
yang betul.
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan.
Aras 1 (i) Mengenalpasti dan membetulkan
kesilapan ejaan ,perkataan dan
tanda baca dalam ayat.
Aras 2 (i) Menilai dan membetulkan
kesilapan ayat.

57. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Fokus Sampingan
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang
dibaca.
Aras 1 (ii) Membaca ayat dalam teks yang
mengandungi ayat tunggal dan
ayat majmuk berbilang subjek.
Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan
ayat.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: kata hubung, kata
nama,imbuhan.
Kosa Kata : menyebarkan, aktif,
kegiatan
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Matematik, KH
Nilai: Kejujuran, prihatin, semangat
kemasyarakatan, keadilan.
KBT
KB: membuat kaitan dan perhubungan
Kontekstual
Konstruktivisme
IMPAK

58. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu :
34
Tema
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
1.
Flora dan
Fauna
Tajuk :
2.
Melawat ke
Taman Botani.
3.
4.
melaporkan
sesuatu perkara
berdasarkan
maklumat.
membina soalan
untuk
mendapatkan
maklumat.
memberikan
jawapan yang
betul.
melafazkan sajak
dengan cara yang
betul.
Fokus Utama
1.2 Bertanya dan menjawab tentang
sesuatu perkara secara bertatasusila.
Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalan
untuk mendapatkan respons.
Aras 1 (ii) Memberikan jawpan yang sesuai
dengan soalan yang dikemukakan.
1.4 Memberikan dan memahami arahan
serta pesanan tentang sesuatu
perkara.
Aras 3 (i) Memaklumkan arahan serta
pesanan yang diterima secara
jelas,tepat dan tersusun.
2.1 Bercerita dengan menggunakan
kata,frasa , ayat serta sebutan dan
intonasi yang baik dan jelas.
Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar
dan ditonton dengan menggunakan
sebutan dan intonasi yang betul.
IMPAK

59. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
5.
memberikan
pendapat tentang 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang sesuai
sesuatu perkara.
dan tepat.
6. melakukan sesuatu
perkara berdasarkan
sesuatu perkara.
3.1 Menyampaikan maklumat tentang
sesuatu perkara atau tajuk dengan
menggunakan kata, istilah, frasa,
ayat yang tepat dan laras bahasa
yang sesuai.
Aras 3 (i) Menyatakan kesimpulan awal
tentang sesuatu perkaa dengan
menggunakan kata, frasa, dan ayat
yang tepat.
Aras 1 (i) Mengenalpasti frasa dan ayaat-ayat
yang sesuai untuk menyampaikan
maklumat.
4.1 Mengemukakan idea, pandangan
dan pendapat tentang sesuatu
perkara secara terperinci, tepat,dan
tersusun.
Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklumat
mengikut keutamaan berdasarkan
situasi.
Aras 1 (i) Melahirkan perasaan berdasarkan
topik yang ditentukan.
Fokus Sampingan
Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan
teks sastera dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan lancar.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan lancer serta mengambil
perkara yang dibaca.
Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan
teks sastera dengan sebutan,dan
intonasi yang betul serta gaya
penyampaian yang sesuai.
IMPAK

60. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: kata tanya, kata
kerja,kata adjektif
Kosa Kata : flora, fauna, lawatan,
rombongan, tumbuhan.
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Sains, KT
Nilai: kerajinan, kerjasama
KBT
KB: menyusun atur, mentafsir
KP:interpersonal,intrapersonal
Kontekstual.
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
IMPAK

61. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu
35
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat,
Tema:
Flora dan
Fauna
1.menyatakan pendapat
berdasarkan sesuatu
maklumat.
2. membaca ayat dengan
Tajuk:
memebrikan penekanan
Alam
Fauna
kepada intonasi
Kita
berdarkan kepada tanda
baca.
Fokus Utama
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang
dibaca.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta memahami
perkara yang dibaca.
Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan
teks sastera dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan lancar.
Aras 2(ii) Menyatakan isi-isi penting teks
yang dibaca.
Aras 3(i) Membaca teks bukan sastera dan
teks sastera dengan sebutan dan
intonasi yang betul serta gaya
penyampaian yang sesuai.
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai
sumber untuk mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat dari
internet.
Aras 3(i) Merujuk pelbagai sumber untuk
mencari maklumat berkaitan tajuk
yang dibincangkan.
Aras 1(ii) Menyatakan maksud perkataan dan
frasa dalam ayat yang diberikan.
7.1 Membaca dan menerangkan maksud
kandungan teks yang tersurat dan
tersirat.
Aras 3(i) Membaca ayat dalam perenggan.
3. menyatakan isi penting
dalam teks.
4. membaca teks dengan
sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai.
Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat
dengan memberikan penekanan
kepada intonasi berdasarkan tanda
baca.
Aras 3(ii) Menghuraikan maksud ayat dalam
perenggan.
IMPAK

62. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Fokus Sampingan
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal
dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
Aras 1(i) Membina ayat tunggal dan ayat
majmuk berdasarkan perkataan yang
diberikan.
10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa Aras 3(i) Menulis karangan berpandukan isiisi yang diberikan.
dan puisi) termasuk e-mel yang
mudah,menarik,dan bermakna
Sistem Bahasa
Tatabahasa : kata terbitan, kata
ganda.kata kerja
Kosa kata: menghasilkan, pakaian, ubatubatan, tumbuh-tumbuhan
Pengisian Kurikulum
Ilmu : Sains, KT
Nilai : Rasional
KBT
KB –membuat kaitan dan perhubungan,
menjana idea
KP- interpersonal, intrapersonal
IMPAK

63. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Minggu 36
Tema :
Flora dan
Fauna
Tajuk:
Kepentingan
Flora dan
Fauna
Fokus Utama:
Pada akhir pelajaran,
murid-murid dapat:
1.2 Bertanya dan menjawab tentang
sesuatu perkara bertatasusila.
Aras 2 (ii) Menjawab soalan secara
bertatasusila dengan menggunakan
ungkapan yang sesuai.
ada akhir pelajaran, muridmurid dapat:
1. menyusun maklumat
mengikut urutan.
2. meneliti dan memahami
sesuatu maklumat
3. menulis ayat mudah
berdasarkan gambar.
4. mengkaji maklumat
berdasarkan bahan.
5.menulis perkataan
berdasarkan gambar.
6.membina ayat mudah
berdasarkan sesuatu
gambar.
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai
sumber untuk mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat dari
internet.
Aras 3(i) Merujuk pelbagai sumber untuk
menari maklumat berkaitan tajuk
yang dibincangkan.
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat
dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang
dibaca.
Aras 1(i) Menyebut perkataan yang
mengandungi difgraf, diftong, vokal
berganding dan konsonan bergabung
dengan betul.
Aras 2(i) Membaca pelbagai jenis ayat
dengan memberikan penekanan
kepada intonasi berdasarkan tanda
baca.
IMPAK

64. KELOMPOK
OBJEKTIF
HASIL PEMBELAJARAN
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU
Fokus Sampingan
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal
dan ayat majmuk dalam sesuatu
penulisan teks tentang sesuatu
tajuk.
Aras 1(i) Membina ayat tunggal dan ayat
majmuk berdasarkan perkataan
yang diberikan.
10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa Aras 3(i) Menulis karangan berpandukan isiisi yang diberikan.
dan puisi) termasuk e-mel yang
mudah,menarik,dan bermakna.
Sistem Bahasa:
Tatabahasa: kata terbitan, kata
ganda.kata kerja
Kosa Kata : menghasilkan, pakaian,
ubat-ubatan, tumbuh-tumbuhan
Pengisian Kurikulum:
Ilmu: Sains, KT
Nilai: Rasional
KBT
KB: membuatkaitan dan perhubungan,
menjana idea
KP: interpersonal
IMPAK