3. “La investigación puede ser definida como una
serie de métodos para resolver problemas cuyas
soluciones necesitan ser obtenidas a través de
una serie de operaciones lógicas, tomando como
punto de partida datos objetivos."(Arias G.
1974:53)
“La investigación es un procedimiento reflexivo,
sistemático, controlado y crítico que tiene por
finalidad descubrir o interpretar los hechos y
fenómenos, relaciones y leyes de un
determinado ámbito de la realidad...-una
búsqueda de hechos, un camino para conocer la
realidad, un procedimiento para conocer
verdades parciales,-o mejor-, para descubrir no
falsedades parciales."(Ander-Egg, 1992:57).
5. Trabajo por medio del cual el estudiante
intentan aplicar, probar o profundizar los
conocimientos de una materia en particular
para complementarlo, corregirlo, profundizarlo,
perfeccionarlo, verificado, aplicarlo,
actualizarlo y acceder a conocimiento nuevo.
En términos generales, consiste en investigar
sobre un tema en particular y plasmar los
resultados en un documento escrito.
Se puede basar en documentos existentes y/o
en encuestas y entrevistas.
6. Proyecto de Investigación Aplicada /
Práctica / Empírica
Busca la aplicación práctica de los
conocimientos existentes a una realidad
concreta. No prueba hipótesis ni crea teorías.
Conocer mejor el mundo en el que vivimos y
demostrar que el conocimiento sirve para
solucionar los problemas que se presentan.
7. Proyectos de desarrollo tecnológico
experimental
Proyectos sistemáticos basados en los
conocimientos existentes, derivados de la
investigación y la experiencia práctica.
Sirven para la producción de nuevos
Materiales o productos, al establecimiento de
nuevos procesos, sistemas y servicios, o la
mejoría de los existentes, agregando un
posible beneficio económico y/o social.
8. Proyectos de investigación social
Desarrollados por investigadores individuales o
por equipos de investigadores de carácter
especializado, que ayuden a comprender los
fenómenos sociales, económicos, políticos,
culturales y de cualquier naturaleza que se
produzcan en la sociedad, contribuyan a la
búsqueda de soluciones en el menor plazo
posible.
9. Informe
Es un documento escrito en prosa
informativa. Es algo tan simple como el
texto a través del cual se da cuenta de los
avances realizados en un proyecto en
particular. Va dirigido a quienes se ocupan
de financiar el proyecto.
Necesita ser claro y preciso, debe contar
con la cantidad de detalles suficientes para
que cualquier persona que lo lea por
primera vez pueda comprender de que se
trata.
10. Reseña Crítica
Es un texto expositivo -
argumentativo que implica, haber comprendido
muy bien el producto cultural reseñado como para
poder resumir lo esencial de su contenido,
además, es necesario que quien realiza la reseña
en condiciones de emitir opiniones y juicios de
valor.
Se hace un recuento del contenido de una obra,
de sus ideas esenciales y aspectos interesantes,
se hace una valoración crítica del mismo.
El autor de la reseña debe aclarar que la
valoración de la obra corresponde a su posición,
dejando al lector en libertad de que se forme su
propia opinión.
11. Ensayo
Del latín, exagium – «Pesar algo». Trata
sobre un tema en particular. El cual,
puede ser elegido, de la manera más
libre que se desee. Se han vuelto muy
utilizados, por los catedráticos, para
medir la capacidad investigativa de los
alumnos. Es primordial el trabajo de
recolección de información.
Es importante, el tener una
introducción al tema, luego
desarrollarlo y por último, presentar
una conclusión.
12. TESIS
Investigación sobre un tema que suscita
controversia en una disciplina, presenta
un problema cuya solución no satisface y
se requiere proporcionar una nueva o
plantear el estudio del tema desde otra
perspectiva.
La tesis estaría comprendida por la
respuesta que se le da a dicho problema,
y no, como usualmente se piensa, a todo
el texto.
13. Manual y Tratado
Libro en que se compendia lo más
sustancial de una materia. Documento o
cartilla que contiene las nociones
básicas de un arte o ciencia y su forma
correcta de aplicación.
Se redacta en tercera persona y se dirige
a un público especializado que desea
profundizar en una materia, por lo que
ha de estar elaborado con una lengua
clara y accesible
15. SEMEJANZAS:
El informe, la monografía y tesis tienen base en la recopilación de
datos en provenientes de material científico.
Una monografía, un informe, y una tesis parten de objetivos tatos
generales como específicos.
Una reseña crítica y un resumen solo toman en cuenta las partes
esenciales y criterio propio.
La monografía y la tesis tienen una estructura similar y compleja y
poseen un mismo fin académico.
El ensayo y el resumen son de corta extensión y hablan solo de un
determinado tema
Todos esto trabajos investigativos tienen como finalidad promover
el desarrollo académico y en si abrir extender la ciencia de la
investigación para ampliar conocimientos.
16. El resumen es una forma abreviada de un
texto original.
La monografía es una compilación de
información detalla y compleja.
Un resumen posee una estructura simple
formada por referencia, cuerpo del
resumen y Firma
Una tesis posee una estructura mucho
más compleja compuesta por más de 14
puntos.
Un ensayo es una redacción sobre un
tema particular que se basa en la
recolección de información.
Una reseña crítica es un
texto que implica haber comprendido
muy bien el producto cultural.
Monografía es recopilar de distintas
fuentes ya sean primarias, secundarias y
terciarias.
Tesis es algo mucha más importante
porque solo admite trabajos científicos
que validen el trabajo de investigación.
Un manual y tratado puede ser expresado
por diferentes técnicas como
organigramas.
Un informe es un texto escrito en prosa el
cual consta únicamente de capítulos y
párrafos.
Un ensayo tiene corta extensión,
profundiza poco en el tema
Una monografía puede ser el primer
intento de escribir un artículo científico de
larga extensión.