4. Enfoque
pedagógico en el
uso de REA
(Procesos de enseñanza-
aprendizaje de manera
constructiva para el
desarrollo del docente y
estudiante.)
Acciones:
1) Buscar y diseñar REAs.
2) Promover el uso, reuso y
remezcla de los recursos
educativos de manera
responsable.
3) Publicar las REAs en
la plataforma de la
institución.
Responsable:
1) Docentes y
alumnos.
2) Docentes y
alumnos.
3) Docentes.
Duración:
La duración de
estas acciones
puede darse
durante todo el
ciclo escolar.
Evaluación:
Mediante una puesta en
común sobre conocimientos
adquiridos y vivencias.
Cuantificando las personas
que participaron publicando
en la plataforma de la
institución.
5. Soluciones de
tecnología en el
uso de REA
(Compartir y enseñar a
utilizar herramientas de
software libre para su
adaptación y utilización, con
el fin de innovar en las
prácticas educativas.)
Acciones:
1) Pláticas sobre los
distintos tipos de REA.
2) Cursos sobre el manejo
de diversos tipos de
software.
3) Compartir formas de
distribución de REA.
Responsable:
1) Docente del TIC
2) Docente del TIC
3) Docentes y
alumnos.
Duración:
1) De octubre a
diciembre.
2) De octubre a
diciembre.
3) Durante todo el
curso escolar.
Evaluación:
Mediante una puesta en
común de conocimientos
para así dar
retroalimentación y ayuda
en la mejora del uso de REA
y diversos tipos de
software.
6. La satisfacción de ver que mis alumnos lograron comprender
mejor y de manera diferente, los distintos temas gracias a la
ayuda de los REA y sus muestras de agradecimiento.
El poder compartir en la plataforma del instituto lo que
aprendí en este curso, con toda la comunidad educativa del
instituto y que tiene acceso a la plataforma.
