SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
£eccián ¡ ¡ P in pA&clo-!
QueAÍdoA. pxidAeA,:
Recuerden que los maestros de Escuela Sabática e n se ñ arán esta lección
en la fe ch a señ alada. Los alumnos deberán e stu d ia rla y hacer las acti­
vidades prácticas después, durante la semana que comienza a p a rtir de
ese sábado.
I
magina que mientras buscas en el mar ves un
viejo barco pirata con todos sus tesoros abordo,
pero que nadie, fuera de ti, conoce su ubicación.
¿Qué harías? ¿Qué estarías dispuesto a dar para
conseguirese tesorosinprecio? En nuestra lección
de hoy Jesús habla acerca de un tesoro
semejante. (Textos claves y
referencias: Mateo 13:44-
46; Palabras de vida del
gran Maestro, pp. 75-92).
Dom ingo
I Describe Piensa en cinco palabras que
ban el valor que tú tienes para Dios.
| Memoriza Comienza a memorizar el versículo
de esta lección.
Ora Pide a Dios que te conceda una compren­
sión aún mejor del valor que tienes para él.
Sábado
Haz la actividad
para esta semana,
que está en la pá­
gina 44.
P&nAXUnien¿0- Dios me considera de gran valor, y lo dio
todo para redim irm e.
UeAAÍCuto- paA a me^rwAl^dÁ "Sabiendo que fuisteis rescatados
de vuestra vana manera de vivir... no con cosas corruptibles com o oro o
plata, sino con la sangre preciosa de Cristo" (1 Pedro 1:18, 19).
"¡jesús vendrá a la dudad!" Las noticias
circularon de casa en casa. Todos estaban
entusiasmados. La gente se apresuraba a
terminar sus quehaceres. Los niños ayuda­
ban voluntariamente, porque nadie quería
perder ni una palabra de lo que jesús diría.
jesús era diferente y no se parecía a otros
maestros de los fariseos. Todos entendían lo
que decía. Contaba hermosas historias. Sus
relatos tenían algo especial; uno disfrutaba
de ellos mientras los escuchaba, pero cuanto
más uno pensaba en ellos después, tanto
más cosas descubría.
Cuando jesús comenzó a hablar
acerca del reino de los cielos,
captó la atención de todos sus
oyentes. Muchos se pregun­
taban si esta era la ocasión
que habían estado esperando,
cuando él se proclamaría como
el Mesías y expulsaría a los inva­
sores romanos que ocupaban
su tierra.
¿Habría riquezas para todos
en el nuevo reino? La gente
escuchaba atentamente con la
esperanza de que pronto se li­
brarían de sus amos romanos.
Pero el reino del cual Jesús
hablaba no tenía nada que ver
Lunes
Lee Mateo 13:44 al
46.
Encuentra Busca y lee
Filipenses 2:6 y Juan
1:1. ¿A qué renunció
Jesús cuando vino a
este mundo?
Piensa ¿Por qué Dios
lo dio todo? ¿Cuál
sería tu lugar en esta
historia?
Ora Pide a Dios que
te ayude a darle todo
lo que tienes.
£ecció-tt 5
con soldados romanos, con re­
volución ni rebelión. Mientras la
gente regresaba a sus hogares
comentaba y meditaba acerca
del reino descrito por Jesús. No
le encontraban mucho sentido.
No coincidía con el cuadro que
ellos habían formado acerca del
reino. ¿Cuándo se librarían de
sus crueles opresores romanos?
Los discípulos de jesús es­
taban igualmente confundidos.
Creían que jesús era el Mesías;
pero querían que comenzara a
actuar en la forma como ellos ha­
bían imaginado que debía actuar
el Mesías. No entendían nada
acerca de su reino.
jesús sabía lo confundidos
que estaban sus discípulos, y por
eso les refirió otras dos historias.
"El reino de los cielos es seme­
jante a un labrador que trabaja
un campo arrendado. Mientras
ara el campo encuentra una caja
llena de oro, joyas y gemas pre­
ciosas.
"Corre velozmente hacia su
hogar y luego va en busca del
dueño del terreno. '¿Estarías dis­
puesto a venderme el campo
que te arriendo?', pregunta. El
dueño le da un precio superior
a lo que el labrador puede pagar
fácilmente. Regresa afligido a
su casa. No tiene tanto dinero.
Martes
Escribe Describe en un cuaderno cómo te pa­
rece que se habrá sentido el labrador cuando
encontró el tesoro.
Encuentra Busca y lee Éxodo 19:5 y
Deuteronomio 7:6. ¿Cómo describe Dios a su
pueblo?
Comparte Piensa en algunas de las personas a
las que quieres mucho. Diles hoy cuán especia­
les son para ti.
Ora Pide a Dios que te ayude a comprender lo
que estos pasajes tratan de enseñar.
£exíción 5
Piensa en cómo podría reunir
la cantidad necesaria. Cuando
llega, comienza a vender todas
sus posesiones. La esposa del la­
brador queda en la calle llorando
y reprochando a su marido que
es un necio. Los amigos le dicen
lo mismo; pero él no los toma
en cuenta. Solo piensa en el mo­
mento cuando el valioso tesoro
le pertenecerá. Entonces podrá
comprar una buena casa, mue­
bles de calidad y muchas cosas
para su familia".
jesús continúa: "El reino de los
cielos es semejante a un mercader
que busca buenas perlas. Viaja
por muchos países comprando
y vendiendo perlas.
Encuentra numerosas
perlas hermosísimas, pero
• ninguna que sea perfecta.
Hasta que un día la en­
cuentra inesperadamente. Es
grande, luminosa, lustrosa; ¡es la
perla con la que siempre había
soñado! Su precio es enorme. Le
costará todo lo que posee, pero
vale la pena. Sus amigos dudan
de su cordura, y su familia le
dice que es un insensato. Pero
él vende todo lo que tiene para
comprar la perla perfecta".
Miércoles
Lee Mateo 6:19.
Dibuja o crea una re­
presentación de algo
que consideres muy
precioso.
Piensa ¿Es algo que
podrías regalar a al­
guien a quien amas?
Ora Pide a Dios que
te ayude a encontrar
los tesoros que tiene
reservados para ti.
Los discípulos de Jesús se sintieron in­
cómodos. Ninguno de ellos poseía mucho,
¡pero darlo todo! Eso era demasiado pedir.
jesús sonrió. Sabía cómo se sentían.
Conocía lo que significaba desprenderse de
todo. Él había dado su lugar en el cielo junto
a su Padre. Había dejado a los ángeles. Había
abandonado todo su poder, su corona, y
todo el honor y el respeto que merecía como
Rey y Señor de toda la creación. Sí, sabía muy
bien lo qué significaba darlo todo. Pero no lo
lamentaba. Cada uno de sus discípulos valía
todo eso. Aunque hubiera habido uno solo,
jesús habría estado dispuesto a desprenderse
de todo para venir a vivir a este mundo.
Valoraba a cada uno más que al mayor tesoro
y la perla más valiosa.
Jesús sabía que con el tiempo todos los
discípulos, exceptuando a judas, lo seguirían
y se desprenderían de todo. Pero también
sabía que cuando hicieran eso descubrirían
que habían recibido más de lo que habían
imaginado, jesús sonrió. Eso lo comprende­
rían cuando lo hubieran dado todo volun­
tariamente.Entonces descubrirían un tesoro
más grande y valioso que todo lo que habían
dejado.
Jueves
Imagina Acabas de
encontrar la perla
perfecta. ¿Cómo
reacclonarías?¿Estarías
dispuesto a despren­
derte de todo con tal
de conseguirla?
Repite el versículo para
memorizar de esta
semana.
Descubre Dios nos da
tesoros en sus prome­
sas. Pregunta a tres
personas que encuen­
tres cuáles son sus
promesas favoritas.
Anótalas en tu diario
de estudio de la Biblia.
Ora Reclama una de
las promesas, y agra­
dece a Dios por ella.
£eceúm 5
Viernes
Prepara Dios considera tan valiosa su amistad
contigo, que apartó un día de la semana para
pasarlo en tu compañía. Dedica tiempo a tu
preparación para ese día.
Valora Comenta con tu familia acerca de todo lo
que Jesús abandonó para venir a este mundo.
Ora Haz una oración de agradecimiento y canta
un himno de alabanza a Dios por considerarte
su tesoro de valor inapreciable.
/U eM íjo-
RedLtnLdaú fcaA e í GaAdeAa-
INSTRUCCIONES Tacha, en las letras
de abajo, cada una de las letras del versículo
que aparece a continuación. Ordena las
letras sobrantes para formar una palabra que
revela cómo nos considera Jesús. La palabra
es un sustantivo en plural, no un adjetivo.
"En esto consiste el amor: no en que nosotros
hayamos amado a Dios, sino en que é i nos amó a nosotros,
y envió a su Hijo como expiación por nuestros pecados"
(1 Juan 4:10).
A A A A A A A A A A A C C C C D D D
E E E E E E E E E E E E E E
H H I I I I I I I J L L M M M M M
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
? ? ? Q Q H H H H H H
S S S S S S S S S S S S S S S S S
T T T T T T Ü Ü Ü U V X Y Y

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Lección 2 | Intermediarios | David enfrenta a Goliat | Escuela Sabática Menor...
Lección 2 | Intermediarios | David enfrenta a Goliat | Escuela Sabática Menor...Lección 2 | Intermediarios | David enfrenta a Goliat | Escuela Sabática Menor...
Lección 2 | Intermediarios | David enfrenta a Goliat | Escuela Sabática Menor...jespadill
 
Lección 2 | Primarios | Gedeón, el valiente | Escuela Sabática Menores
Lección 2 | Primarios | Gedeón, el valiente | Escuela Sabática MenoresLección 2 | Primarios | Gedeón, el valiente | Escuela Sabática Menores
Lección 2 | Primarios | Gedeón, el valiente | Escuela Sabática Menoresjespadill
 
Lección 2 | Crisis en el Edén | Escuela Sabática Power Point | Primer trimest...
Lección 2 | Crisis en el Edén | Escuela Sabática Power Point | Primer trimest...Lección 2 | Crisis en el Edén | Escuela Sabática Power Point | Primer trimest...
Lección 2 | Crisis en el Edén | Escuela Sabática Power Point | Primer trimest...jespadill
 
Intermediario | Lección 12 | David codicia a Betsabé | Escuela Sabática para ...
Intermediario | Lección 12 | David codicia a Betsabé | Escuela Sabática para ...Intermediario | Lección 12 | David codicia a Betsabé | Escuela Sabática para ...
Intermediario | Lección 12 | David codicia a Betsabé | Escuela Sabática para ...jespadill
 
Lección 3 | Primarios | Fuertes por fuera, débilis por dentro | Escuela Sabát...
Lección 3 | Primarios | Fuertes por fuera, débilis por dentro | Escuela Sabát...Lección 3 | Primarios | Fuertes por fuera, débilis por dentro | Escuela Sabát...
Lección 3 | Primarios | Fuertes por fuera, débilis por dentro | Escuela Sabát...jespadill
 
Lección 10 | Infantes | Las columnas de nube y fuego | Escuela Sabática Menores
Lección 10 | Infantes | Las columnas de nube y fuego | Escuela Sabática MenoresLección 10 | Infantes | Las columnas de nube y fuego | Escuela Sabática Menores
Lección 10 | Infantes | Las columnas de nube y fuego | Escuela Sabática Menoresjespadill
 
Debora es valiente
Debora es valienteDebora es valiente
Debora es valienteCatacumba
 
Meditacion infantil-2021
Meditacion infantil-2021Meditacion infantil-2021
Meditacion infantil-2021hefloca
 
CONF. CUATRO MUJERES Y SUS GRANDES PROEZAS
CONF. CUATRO MUJERES Y SUS GRANDES PROEZASCONF. CUATRO MUJERES Y SUS GRANDES PROEZAS
CONF. CUATRO MUJERES Y SUS GRANDES PROEZASCPV
 
Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías | Escuela Sabática 2015
Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías |  Escuela Sabática 2015Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías |  Escuela Sabática 2015
Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías | Escuela Sabática 2015jespadill
 
Cuna | Lección 1 | Joás, el niño rey | Tercer trimestre 2015
Cuna | Lección 1 | Joás, el niño rey | Tercer trimestre 2015Cuna | Lección 1 | Joás, el niño rey | Tercer trimestre 2015
Cuna | Lección 1 | Joás, el niño rey | Tercer trimestre 2015jespadill
 
Lección 6 | Intermediarios | Oseas, profeta de la gracia | Escuela Sabática M...
Lección 6 | Intermediarios | Oseas, profeta de la gracia | Escuela Sabática M...Lección 6 | Intermediarios | Oseas, profeta de la gracia | Escuela Sabática M...
Lección 6 | Intermediarios | Oseas, profeta de la gracia | Escuela Sabática M...jespadill
 
Lección 9 | Infantes | Una túnica especial | Escuela Sabática Menores
Lección 9 | Infantes | Una túnica especial | Escuela Sabática MenoresLección 9 | Infantes | Una túnica especial | Escuela Sabática Menores
Lección 9 | Infantes | Una túnica especial | Escuela Sabática Menoresjespadill
 

La actualidad más candente (20)

Lección 2 | Intermediarios | David enfrenta a Goliat | Escuela Sabática Menor...
Lección 2 | Intermediarios | David enfrenta a Goliat | Escuela Sabática Menor...Lección 2 | Intermediarios | David enfrenta a Goliat | Escuela Sabática Menor...
Lección 2 | Intermediarios | David enfrenta a Goliat | Escuela Sabática Menor...
 
Lección 2 | Primarios | Gedeón, el valiente | Escuela Sabática Menores
Lección 2 | Primarios | Gedeón, el valiente | Escuela Sabática MenoresLección 2 | Primarios | Gedeón, el valiente | Escuela Sabática Menores
Lección 2 | Primarios | Gedeón, el valiente | Escuela Sabática Menores
 
42 jesús el gran maestro
42 jesús el gran maestro42 jesús el gran maestro
42 jesús el gran maestro
 
Lo MáS Importante Para Dios
Lo MáS Importante Para DiosLo MáS Importante Para Dios
Lo MáS Importante Para Dios
 
Lección 2 | Crisis en el Edén | Escuela Sabática Power Point | Primer trimest...
Lección 2 | Crisis en el Edén | Escuela Sabática Power Point | Primer trimest...Lección 2 | Crisis en el Edén | Escuela Sabática Power Point | Primer trimest...
Lección 2 | Crisis en el Edén | Escuela Sabática Power Point | Primer trimest...
 
R2 2008 07
R2 2008 07R2 2008 07
R2 2008 07
 
Intermediario | Lección 12 | David codicia a Betsabé | Escuela Sabática para ...
Intermediario | Lección 12 | David codicia a Betsabé | Escuela Sabática para ...Intermediario | Lección 12 | David codicia a Betsabé | Escuela Sabática para ...
Intermediario | Lección 12 | David codicia a Betsabé | Escuela Sabática para ...
 
Lección 3 | Primarios | Fuertes por fuera, débilis por dentro | Escuela Sabát...
Lección 3 | Primarios | Fuertes por fuera, débilis por dentro | Escuela Sabát...Lección 3 | Primarios | Fuertes por fuera, débilis por dentro | Escuela Sabát...
Lección 3 | Primarios | Fuertes por fuera, débilis por dentro | Escuela Sabát...
 
Lección 10 | Infantes | Las columnas de nube y fuego | Escuela Sabática Menores
Lección 10 | Infantes | Las columnas de nube y fuego | Escuela Sabática MenoresLección 10 | Infantes | Las columnas de nube y fuego | Escuela Sabática Menores
Lección 10 | Infantes | Las columnas de nube y fuego | Escuela Sabática Menores
 
Debora es valiente
Debora es valienteDebora es valiente
Debora es valiente
 
Meditacion infantil-2021
Meditacion infantil-2021Meditacion infantil-2021
Meditacion infantil-2021
 
Y no llaméis padre vuestro a nadie en la tierra
Y no llaméis padre vuestro a nadie en la tierraY no llaméis padre vuestro a nadie en la tierra
Y no llaméis padre vuestro a nadie en la tierra
 
CONF. CUATRO MUJERES Y SUS GRANDES PROEZAS
CONF. CUATRO MUJERES Y SUS GRANDES PROEZASCONF. CUATRO MUJERES Y SUS GRANDES PROEZAS
CONF. CUATRO MUJERES Y SUS GRANDES PROEZAS
 
Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías | Escuela Sabática 2015
Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías |  Escuela Sabática 2015Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías |  Escuela Sabática 2015
Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías | Escuela Sabática 2015
 
Cuna | Lección 1 | Joás, el niño rey | Tercer trimestre 2015
Cuna | Lección 1 | Joás, el niño rey | Tercer trimestre 2015Cuna | Lección 1 | Joás, el niño rey | Tercer trimestre 2015
Cuna | Lección 1 | Joás, el niño rey | Tercer trimestre 2015
 
10. jose, un hermano perdonador
10. jose, un hermano perdonador10. jose, un hermano perdonador
10. jose, un hermano perdonador
 
Rescatados Nº29
Rescatados Nº29Rescatados Nº29
Rescatados Nº29
 
Lección 6 | Intermediarios | Oseas, profeta de la gracia | Escuela Sabática M...
Lección 6 | Intermediarios | Oseas, profeta de la gracia | Escuela Sabática M...Lección 6 | Intermediarios | Oseas, profeta de la gracia | Escuela Sabática M...
Lección 6 | Intermediarios | Oseas, profeta de la gracia | Escuela Sabática M...
 
Estudios de la biblia para ninos alumno
Estudios de la biblia para ninos alumnoEstudios de la biblia para ninos alumno
Estudios de la biblia para ninos alumno
 
Lección 9 | Infantes | Una túnica especial | Escuela Sabática Menores
Lección 9 | Infantes | Una túnica especial | Escuela Sabática MenoresLección 9 | Infantes | Una túnica especial | Escuela Sabática Menores
Lección 9 | Infantes | Una túnica especial | Escuela Sabática Menores
 

Similar a Jesús nos considera tesoros

Lección 11 | Intermediarios | Gozo para ti y para mí | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Intermediarios | Gozo para ti y para mí | Escuela Sabática MenoresLección 11 | Intermediarios | Gozo para ti y para mí | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Intermediarios | Gozo para ti y para mí | Escuela Sabática Menoresjespadill
 
Lección 3 | Primarios | El mejor día | Escuela Sabática Menores 2016 | Primer...
Lección 3 | Primarios | El mejor día | Escuela Sabática Menores 2016 | Primer...Lección 3 | Primarios | El mejor día | Escuela Sabática Menores 2016 | Primer...
Lección 3 | Primarios | El mejor día | Escuela Sabática Menores 2016 | Primer...jespadill
 
Primarios | Leccion 2 | Josías corrigió lo malo
Primarios | Leccion 2 | Josías corrigió lo maloPrimarios | Leccion 2 | Josías corrigió lo malo
Primarios | Leccion 2 | Josías corrigió lo malojespadill
 
Lección 1 | Primarios | Un mundo nuevo | Escuela Sabática 2016 | Primer trime...
Lección 1 | Primarios | Un mundo nuevo | Escuela Sabática 2016 | Primer trime...Lección 1 | Primarios | Un mundo nuevo | Escuela Sabática 2016 | Primer trime...
Lección 1 | Primarios | Un mundo nuevo | Escuela Sabática 2016 | Primer trime...jespadill
 
Lección 11 | Primarios | El mejor regalo de todos | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Primarios | El mejor regalo de todos | Escuela Sabática MenoresLección 11 | Primarios | El mejor regalo de todos | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Primarios | El mejor regalo de todos | Escuela Sabática Menoresjespadill
 
Lección 3 | Intermediarios | Cruzando el jordán | Escuela Sabática Menores
Lección 3 | Intermediarios | Cruzando el jordán | Escuela Sabática MenoresLección 3 | Intermediarios | Cruzando el jordán | Escuela Sabática Menores
Lección 3 | Intermediarios | Cruzando el jordán | Escuela Sabática MenoresJesús Padilla
 
Lección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática MenoresLección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática Menoresjespadill
 
PROYECTO N 7 mes de la familia 2022 G.B Y OBRAS MISIONERAS.pdf
PROYECTO N 7 mes de la familia 2022 G.B Y OBRAS MISIONERAS.pdfPROYECTO N 7 mes de la familia 2022 G.B Y OBRAS MISIONERAS.pdf
PROYECTO N 7 mes de la familia 2022 G.B Y OBRAS MISIONERAS.pdfAleNiklaz1
 
Lección 5 | Primarios | Doblemente bendecido | Escuela Sabática Tercer trimes...
Lección 5 | Primarios | Doblemente bendecido | Escuela Sabática Tercer trimes...Lección 5 | Primarios | Doblemente bendecido | Escuela Sabática Tercer trimes...
Lección 5 | Primarios | Doblemente bendecido | Escuela Sabática Tercer trimes...jespadill
 
Lección 4 | Intermediarios | Los colores de la promesa | Escuela Sabática Men...
Lección 4 | Intermediarios | Los colores de la promesa | Escuela Sabática Men...Lección 4 | Intermediarios | Los colores de la promesa | Escuela Sabática Men...
Lección 4 | Intermediarios | Los colores de la promesa | Escuela Sabática Men...jespadill
 
Lección 12 | Intermediarios | Sueños, viajes y una estrella | Escuela Sabátic...
Lección 12 | Intermediarios | Sueños, viajes y una estrella | Escuela Sabátic...Lección 12 | Intermediarios | Sueños, viajes y una estrella | Escuela Sabátic...
Lección 12 | Intermediarios | Sueños, viajes y una estrella | Escuela Sabátic...jespadill
 
Lección 7 | Primarios | Día de celebración | Escuela Sabática Menores | Segun...
Lección 7 | Primarios | Día de celebración | Escuela Sabática Menores | Segun...Lección 7 | Primarios | Día de celebración | Escuela Sabática Menores | Segun...
Lección 7 | Primarios | Día de celebración | Escuela Sabática Menores | Segun...jespadill
 
Lección 10 | Primarios | El hombre que no pudo hablar | Escuela Sabática Menores
Lección 10 | Primarios | El hombre que no pudo hablar | Escuela Sabática MenoresLección 10 | Primarios | El hombre que no pudo hablar | Escuela Sabática Menores
Lección 10 | Primarios | El hombre que no pudo hablar | Escuela Sabática Menoresjespadill
 
Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...
Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...
Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...jespadill
 
Lección 9 | Primarios | Rios de bendiciones | Escuela Sabática Menores
Lección 9 | Primarios | Rios de bendiciones | Escuela Sabática MenoresLección 9 | Primarios | Rios de bendiciones | Escuela Sabática Menores
Lección 9 | Primarios | Rios de bendiciones | Escuela Sabática Menoresjespadill
 
Lección 6 | Primarios | A la imagen de Dios | Escuela Sabática Menores | Segu...
Lección 6 | Primarios | A la imagen de Dios | Escuela Sabática Menores | Segu...Lección 6 | Primarios | A la imagen de Dios | Escuela Sabática Menores | Segu...
Lección 6 | Primarios | A la imagen de Dios | Escuela Sabática Menores | Segu...jespadill
 
Intermediarios lección 7 - jesus predica en capernaum
Intermediarios   lección 7 - jesus predica en capernaumIntermediarios   lección 7 - jesus predica en capernaum
Intermediarios lección 7 - jesus predica en capernaumjespadill
 
Intermediarios | Lección 1 | Un árbol genealógico del amor de Dios | Tercer t...
Intermediarios | Lección 1 | Un árbol genealógico del amor de Dios | Tercer t...Intermediarios | Lección 1 | Un árbol genealógico del amor de Dios | Tercer t...
Intermediarios | Lección 1 | Un árbol genealógico del amor de Dios | Tercer t...jespadill
 

Similar a Jesús nos considera tesoros (20)

9.e. parábolas
9.e. parábolas9.e. parábolas
9.e. parábolas
 
9.e. parábolas
9.e. parábolas9.e. parábolas
9.e. parábolas
 
Lección 11 | Intermediarios | Gozo para ti y para mí | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Intermediarios | Gozo para ti y para mí | Escuela Sabática MenoresLección 11 | Intermediarios | Gozo para ti y para mí | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Intermediarios | Gozo para ti y para mí | Escuela Sabática Menores
 
Lección 3 | Primarios | El mejor día | Escuela Sabática Menores 2016 | Primer...
Lección 3 | Primarios | El mejor día | Escuela Sabática Menores 2016 | Primer...Lección 3 | Primarios | El mejor día | Escuela Sabática Menores 2016 | Primer...
Lección 3 | Primarios | El mejor día | Escuela Sabática Menores 2016 | Primer...
 
Primarios | Leccion 2 | Josías corrigió lo malo
Primarios | Leccion 2 | Josías corrigió lo maloPrimarios | Leccion 2 | Josías corrigió lo malo
Primarios | Leccion 2 | Josías corrigió lo malo
 
Lección 1 | Primarios | Un mundo nuevo | Escuela Sabática 2016 | Primer trime...
Lección 1 | Primarios | Un mundo nuevo | Escuela Sabática 2016 | Primer trime...Lección 1 | Primarios | Un mundo nuevo | Escuela Sabática 2016 | Primer trime...
Lección 1 | Primarios | Un mundo nuevo | Escuela Sabática 2016 | Primer trime...
 
Lección 11 | Primarios | El mejor regalo de todos | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Primarios | El mejor regalo de todos | Escuela Sabática MenoresLección 11 | Primarios | El mejor regalo de todos | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Primarios | El mejor regalo de todos | Escuela Sabática Menores
 
Lección 3 | Intermediarios | Cruzando el jordán | Escuela Sabática Menores
Lección 3 | Intermediarios | Cruzando el jordán | Escuela Sabática MenoresLección 3 | Intermediarios | Cruzando el jordán | Escuela Sabática Menores
Lección 3 | Intermediarios | Cruzando el jordán | Escuela Sabática Menores
 
Lección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática MenoresLección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática Menores
Lección 11 | Infantes | El primer canto de navidad | Escuela Sabática Menores
 
PROYECTO N 7 mes de la familia 2022 G.B Y OBRAS MISIONERAS.pdf
PROYECTO N 7 mes de la familia 2022 G.B Y OBRAS MISIONERAS.pdfPROYECTO N 7 mes de la familia 2022 G.B Y OBRAS MISIONERAS.pdf
PROYECTO N 7 mes de la familia 2022 G.B Y OBRAS MISIONERAS.pdf
 
Lección 5 | Primarios | Doblemente bendecido | Escuela Sabática Tercer trimes...
Lección 5 | Primarios | Doblemente bendecido | Escuela Sabática Tercer trimes...Lección 5 | Primarios | Doblemente bendecido | Escuela Sabática Tercer trimes...
Lección 5 | Primarios | Doblemente bendecido | Escuela Sabática Tercer trimes...
 
Lección 4 | Intermediarios | Los colores de la promesa | Escuela Sabática Men...
Lección 4 | Intermediarios | Los colores de la promesa | Escuela Sabática Men...Lección 4 | Intermediarios | Los colores de la promesa | Escuela Sabática Men...
Lección 4 | Intermediarios | Los colores de la promesa | Escuela Sabática Men...
 
Lección 12 | Intermediarios | Sueños, viajes y una estrella | Escuela Sabátic...
Lección 12 | Intermediarios | Sueños, viajes y una estrella | Escuela Sabátic...Lección 12 | Intermediarios | Sueños, viajes y una estrella | Escuela Sabátic...
Lección 12 | Intermediarios | Sueños, viajes y una estrella | Escuela Sabátic...
 
Lección 7 | Primarios | Día de celebración | Escuela Sabática Menores | Segun...
Lección 7 | Primarios | Día de celebración | Escuela Sabática Menores | Segun...Lección 7 | Primarios | Día de celebración | Escuela Sabática Menores | Segun...
Lección 7 | Primarios | Día de celebración | Escuela Sabática Menores | Segun...
 
Lección 10 | Primarios | El hombre que no pudo hablar | Escuela Sabática Menores
Lección 10 | Primarios | El hombre que no pudo hablar | Escuela Sabática MenoresLección 10 | Primarios | El hombre que no pudo hablar | Escuela Sabática Menores
Lección 10 | Primarios | El hombre que no pudo hablar | Escuela Sabática Menores
 
Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...
Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...
Lección 12 | Infantes | Los pastores encuentran al bebé Jesús | Escuela Sabát...
 
Lección 9 | Primarios | Rios de bendiciones | Escuela Sabática Menores
Lección 9 | Primarios | Rios de bendiciones | Escuela Sabática MenoresLección 9 | Primarios | Rios de bendiciones | Escuela Sabática Menores
Lección 9 | Primarios | Rios de bendiciones | Escuela Sabática Menores
 
Lección 6 | Primarios | A la imagen de Dios | Escuela Sabática Menores | Segu...
Lección 6 | Primarios | A la imagen de Dios | Escuela Sabática Menores | Segu...Lección 6 | Primarios | A la imagen de Dios | Escuela Sabática Menores | Segu...
Lección 6 | Primarios | A la imagen de Dios | Escuela Sabática Menores | Segu...
 
Intermediarios lección 7 - jesus predica en capernaum
Intermediarios   lección 7 - jesus predica en capernaumIntermediarios   lección 7 - jesus predica en capernaum
Intermediarios lección 7 - jesus predica en capernaum
 
Intermediarios | Lección 1 | Un árbol genealógico del amor de Dios | Tercer t...
Intermediarios | Lección 1 | Un árbol genealógico del amor de Dios | Tercer t...Intermediarios | Lección 1 | Un árbol genealógico del amor de Dios | Tercer t...
Intermediarios | Lección 1 | Un árbol genealógico del amor de Dios | Tercer t...
 

Más de jespadill

Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointLección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022jespadill
 
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosoNotas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosojespadill
 
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectoLección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectojespadill
 
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointLección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela SabáticaPDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointLección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela SabáticaPDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointLección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela SabáticaPDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointLección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela SabáticaPDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabáticajespadill
 
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...jespadill
 
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...jespadill
 
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointLección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointjespadill
 
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela SabáticaPDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabáticajespadill
 

Más de jespadill (20)

Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointLección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
 
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
 
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosoNotas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
 
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectoLección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
 
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
 
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointLección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela SabáticaPDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
 
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointLección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela SabáticaPDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
 
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
 
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointLección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela SabáticaPDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
 
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointLección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela SabáticaPDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
 
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
 
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
 
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointLección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela SabáticaPDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
 

Último

EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 

Último (20)

EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 

Jesús nos considera tesoros

  • 1. £eccián ¡ ¡ P in pA&clo-! QueAÍdoA. pxidAeA,: Recuerden que los maestros de Escuela Sabática e n se ñ arán esta lección en la fe ch a señ alada. Los alumnos deberán e stu d ia rla y hacer las acti­ vidades prácticas después, durante la semana que comienza a p a rtir de ese sábado. I magina que mientras buscas en el mar ves un viejo barco pirata con todos sus tesoros abordo, pero que nadie, fuera de ti, conoce su ubicación. ¿Qué harías? ¿Qué estarías dispuesto a dar para conseguirese tesorosinprecio? En nuestra lección de hoy Jesús habla acerca de un tesoro semejante. (Textos claves y referencias: Mateo 13:44- 46; Palabras de vida del gran Maestro, pp. 75-92). Dom ingo I Describe Piensa en cinco palabras que ban el valor que tú tienes para Dios. | Memoriza Comienza a memorizar el versículo de esta lección. Ora Pide a Dios que te conceda una compren­ sión aún mejor del valor que tienes para él. Sábado Haz la actividad para esta semana, que está en la pá­ gina 44.
  • 2. P&nAXUnien¿0- Dios me considera de gran valor, y lo dio todo para redim irm e. UeAAÍCuto- paA a me^rwAl^dÁ "Sabiendo que fuisteis rescatados de vuestra vana manera de vivir... no con cosas corruptibles com o oro o plata, sino con la sangre preciosa de Cristo" (1 Pedro 1:18, 19). "¡jesús vendrá a la dudad!" Las noticias circularon de casa en casa. Todos estaban entusiasmados. La gente se apresuraba a terminar sus quehaceres. Los niños ayuda­ ban voluntariamente, porque nadie quería perder ni una palabra de lo que jesús diría. jesús era diferente y no se parecía a otros maestros de los fariseos. Todos entendían lo que decía. Contaba hermosas historias. Sus relatos tenían algo especial; uno disfrutaba de ellos mientras los escuchaba, pero cuanto más uno pensaba en ellos después, tanto más cosas descubría. Cuando jesús comenzó a hablar acerca del reino de los cielos, captó la atención de todos sus oyentes. Muchos se pregun­ taban si esta era la ocasión que habían estado esperando, cuando él se proclamaría como el Mesías y expulsaría a los inva­ sores romanos que ocupaban su tierra. ¿Habría riquezas para todos en el nuevo reino? La gente escuchaba atentamente con la esperanza de que pronto se li­ brarían de sus amos romanos. Pero el reino del cual Jesús hablaba no tenía nada que ver Lunes Lee Mateo 13:44 al 46. Encuentra Busca y lee Filipenses 2:6 y Juan 1:1. ¿A qué renunció Jesús cuando vino a este mundo? Piensa ¿Por qué Dios lo dio todo? ¿Cuál sería tu lugar en esta historia? Ora Pide a Dios que te ayude a darle todo lo que tienes.
  • 3. £ecció-tt 5 con soldados romanos, con re­ volución ni rebelión. Mientras la gente regresaba a sus hogares comentaba y meditaba acerca del reino descrito por Jesús. No le encontraban mucho sentido. No coincidía con el cuadro que ellos habían formado acerca del reino. ¿Cuándo se librarían de sus crueles opresores romanos? Los discípulos de jesús es­ taban igualmente confundidos. Creían que jesús era el Mesías; pero querían que comenzara a actuar en la forma como ellos ha­ bían imaginado que debía actuar el Mesías. No entendían nada acerca de su reino. jesús sabía lo confundidos que estaban sus discípulos, y por eso les refirió otras dos historias. "El reino de los cielos es seme­ jante a un labrador que trabaja un campo arrendado. Mientras ara el campo encuentra una caja llena de oro, joyas y gemas pre­ ciosas. "Corre velozmente hacia su hogar y luego va en busca del dueño del terreno. '¿Estarías dis­ puesto a venderme el campo que te arriendo?', pregunta. El dueño le da un precio superior a lo que el labrador puede pagar fácilmente. Regresa afligido a su casa. No tiene tanto dinero. Martes Escribe Describe en un cuaderno cómo te pa­ rece que se habrá sentido el labrador cuando encontró el tesoro. Encuentra Busca y lee Éxodo 19:5 y Deuteronomio 7:6. ¿Cómo describe Dios a su pueblo? Comparte Piensa en algunas de las personas a las que quieres mucho. Diles hoy cuán especia­ les son para ti. Ora Pide a Dios que te ayude a comprender lo que estos pasajes tratan de enseñar.
  • 4. £exíción 5 Piensa en cómo podría reunir la cantidad necesaria. Cuando llega, comienza a vender todas sus posesiones. La esposa del la­ brador queda en la calle llorando y reprochando a su marido que es un necio. Los amigos le dicen lo mismo; pero él no los toma en cuenta. Solo piensa en el mo­ mento cuando el valioso tesoro le pertenecerá. Entonces podrá comprar una buena casa, mue­ bles de calidad y muchas cosas para su familia". jesús continúa: "El reino de los cielos es semejante a un mercader que busca buenas perlas. Viaja por muchos países comprando y vendiendo perlas. Encuentra numerosas perlas hermosísimas, pero • ninguna que sea perfecta. Hasta que un día la en­ cuentra inesperadamente. Es grande, luminosa, lustrosa; ¡es la perla con la que siempre había soñado! Su precio es enorme. Le costará todo lo que posee, pero vale la pena. Sus amigos dudan de su cordura, y su familia le dice que es un insensato. Pero él vende todo lo que tiene para comprar la perla perfecta". Miércoles Lee Mateo 6:19. Dibuja o crea una re­ presentación de algo que consideres muy precioso. Piensa ¿Es algo que podrías regalar a al­ guien a quien amas? Ora Pide a Dios que te ayude a encontrar los tesoros que tiene reservados para ti.
  • 5. Los discípulos de Jesús se sintieron in­ cómodos. Ninguno de ellos poseía mucho, ¡pero darlo todo! Eso era demasiado pedir. jesús sonrió. Sabía cómo se sentían. Conocía lo que significaba desprenderse de todo. Él había dado su lugar en el cielo junto a su Padre. Había dejado a los ángeles. Había abandonado todo su poder, su corona, y todo el honor y el respeto que merecía como Rey y Señor de toda la creación. Sí, sabía muy bien lo qué significaba darlo todo. Pero no lo lamentaba. Cada uno de sus discípulos valía todo eso. Aunque hubiera habido uno solo, jesús habría estado dispuesto a desprenderse de todo para venir a vivir a este mundo. Valoraba a cada uno más que al mayor tesoro y la perla más valiosa. Jesús sabía que con el tiempo todos los discípulos, exceptuando a judas, lo seguirían y se desprenderían de todo. Pero también sabía que cuando hicieran eso descubrirían que habían recibido más de lo que habían imaginado, jesús sonrió. Eso lo comprende­ rían cuando lo hubieran dado todo volun­ tariamente.Entonces descubrirían un tesoro más grande y valioso que todo lo que habían dejado. Jueves Imagina Acabas de encontrar la perla perfecta. ¿Cómo reacclonarías?¿Estarías dispuesto a despren­ derte de todo con tal de conseguirla? Repite el versículo para memorizar de esta semana. Descubre Dios nos da tesoros en sus prome­ sas. Pregunta a tres personas que encuen­ tres cuáles son sus promesas favoritas. Anótalas en tu diario de estudio de la Biblia. Ora Reclama una de las promesas, y agra­ dece a Dios por ella.
  • 6. £eceúm 5 Viernes Prepara Dios considera tan valiosa su amistad contigo, que apartó un día de la semana para pasarlo en tu compañía. Dedica tiempo a tu preparación para ese día. Valora Comenta con tu familia acerca de todo lo que Jesús abandonó para venir a este mundo. Ora Haz una oración de agradecimiento y canta un himno de alabanza a Dios por considerarte su tesoro de valor inapreciable.
  • 7. /U eM íjo- RedLtnLdaú fcaA e í GaAdeAa- INSTRUCCIONES Tacha, en las letras de abajo, cada una de las letras del versículo que aparece a continuación. Ordena las letras sobrantes para formar una palabra que revela cómo nos considera Jesús. La palabra es un sustantivo en plural, no un adjetivo. "En esto consiste el amor: no en que nosotros hayamos amado a Dios, sino en que é i nos amó a nosotros, y envió a su Hijo como expiación por nuestros pecados" (1 Juan 4:10). A A A A A A A A A A A C C C C D D D E E E E E E E E E E E E E E H H I I I I I I I J L L M M M M M 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ? ? ? Q Q H H H H H H S S S S S S S S S S S S S S S S S T T T T T T Ü Ü Ü U V X Y Y