Iniciamos nuestro tercer curso con unpoema de Jorge Luis Borges, uno de losmáximos exponentes de la literaturahispanoameri...
UN LECTORQue otros se jacten de las páginas quehan escrito;a mí me enorgullecen las que he leído.No habré sido un filólogo...
Cuando en mis ojos se borraronlas vanas apariencias queridas,los rostros y la página,me di al estudio del lenguaje de hier...
El lenguaje y la comunicaciónPrácticamente todos los animales secomunican entre si para reconocerse, cazar,avisarse de pel...
El lenguaje es una herramienta decomunicación esta unido alpensamiento, a la expresión deideas y la creatividad.
1- La selección del temaTienes dos opciones para elegir el tema de tu proyecto:• Un tópico relacionado con el lenguaje• Un...
2.-Busqueda, lectura y registro de   distintos textos informativosEste paso lo has practicado a lo largo de los dos cursos...
3.- Comparación de distintas    interpretaciones en un mismo textoEs muy probable que en algunos textos encuentres distint...
4- Elaboración de resúmenesHemos ampliado la información sobre un tema, distinguido diversosenfoques con los cuales puede ...
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TEMA 1 OBTENER Y ORGANIZAR INFORMACIÓN

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TEMA 1 OBTENER Y ORGANIZAR INFORMACIÓN

  1. 1. Iniciamos nuestro tercer curso con unpoema de Jorge Luis Borges, uno de losmáximos exponentes de la literaturahispanoamericana contemporánea y quiennos comparte su pasión por el lenguaje,tema que hemos elegido para emprendernuestro proyecto en este ámbito. Teinvitó a disfrutar la lectura.
  2. 2. UN LECTORQue otros se jacten de las páginas quehan escrito;a mí me enorgullecen las que he leído.No habré sido un filólogo,no habré inquirido las declinaciones, losmodos, la laboriosa mutación de lasletras,la de que se endurece en te,la equivalencia de la ge y de la ka,pero a lo largo de mis años heprofesadola pasión del lenguaje.Mis noches están llenas de Virgilio;haber sabido y haber olvidado el latínes una posesión, porque el olvidoes una de las formas de la memoria, suvago sótano,la otra cara secreta de la moneda.
  3. 3. Cuando en mis ojos se borraronlas vanas apariencias queridas,los rostros y la página,me di al estudio del lenguaje de hierroque usaron mis mayores para cantarespadas y soledades,y ahora, a través de siete siglos,desde la Última Thule,tu voz me llega, Snorri Sturluson.El joven, ante el libro, se impone unadisciplina precisay lo hace en pos de un conocimientopreciso;a mis años, toda empresa es unaaventuraque linda con la noche.No acabaré de descifrar las antiguaslenguas del Norte,no hundiré las manos ansiosas en el orode Sigurd;la tarea que emprendo es ilimitaday ha de acompañarme hasta el fin,no menos misteriosa que el universoy que yo, el aprendiz.
  4. 4. El lenguaje y la comunicaciónPrácticamente todos los animales secomunican entre si para reconocerse, cazar,avisarse de peligros, mostrar efecto oamistad por medio de sustancias químicas,señales ópticas, táctiles, movimientos ysonidos. El hombre que pertenece al reinoanimal, utiliza todos estos sistemas decomunicación, pero se distingue del resto porque es único que puede articular una lengua: ellenguaje verbal.La lengua consiste en infinitas ordenaciones desonidos útiles y precisos que sirven paratransmitir los mensajes mas diversos,permite comunicar ideas y hechos con rapidez
  5. 5. El lenguaje es una herramienta decomunicación esta unido alpensamiento, a la expresión deideas y la creatividad.
  6. 6. 1- La selección del temaTienes dos opciones para elegir el tema de tu proyecto:• Un tópico relacionado con el lenguaje• Un tema estudiado en otra asignaturaA continuación te sugerimos algunos temas que se puedendesprender del texto “el lenguaje y la comunicación”•La forma de comunicación de algunos animales•Las principales características del lenguaje humano•La importancia del lenguaje para la comunicación humana.
  7. 7. 2.-Busqueda, lectura y registro de distintos textos informativosEste paso lo has practicado a lo largo de los dos cursos de españolanteriores y ya sabes que hacer: buscar en distintas fuentes (en labiblioteca, internet, enciclopedias, e inclusive revistas especializadastu tema o trabajo) Lo interesante en esta ocasión será diversificar lasopciones para que descubras distintos enfoques del mismo tema ypuedas compararlos..sugerimos queque busques tres tipos de textoscuidando que estos sean breves para facilitar tu tarea.
  8. 8. 3.- Comparación de distintas interpretaciones en un mismo textoEs muy probable que en algunos textos encuentres distintasinterpretaciones sobre el tema abordado ya sea por que elautor esta interesado en exponer las diversas aristas de unmismo problema o asunto para inferir sus propias conclusiones; por que le interese dejar abiertas las interrogantes sobre lascuales la ciencia no ha encontrado respuestas precisas; o bienporque sin comprometerse con una postura en particular, dejaal lector la decisión de tomar la que se ajuste a su criterio.Esto es muy común en los textos científicos o especializados,donde la variedad de interpretaciones se genera polémica yenriquece el análisis del tema. Sin embargo, hay textos donde,por falta de sistematización de los argumentos o deconsistencia en la información que se expone, la presentacióndel tema esta plagada de inexactitudes, interpretacionescontradictorias, insuficiencia argumentadas y sin solidezexplicativa. Entre los textos que recabaste ¿Te encontrastecon este tipo de textos?
  9. 9. 4- Elaboración de resúmenesHemos ampliado la información sobre un tema, distinguido diversosenfoques con los cuales puede ser abordado y analizar la calidadinformativa de distintos tipos de texto, lo cual ha enriquecidonuestro conocimiento sobre el tema en cuestión. Para que todoeste aprendizaje no se quede en el aire, vamos a registrarlo en unescrito.

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