O documento propõe uma atividade sobre a história do teatro, dividindo os alunos em grupos para pesquisar e apresentar sobre diferentes períodos e figuras do teatro. Os alunos terão uma semana para preparar uma apresentação sobre seu tópico e relatar o que viram nas apresentações dos colegas. Serão avaliados em itens como atuação, elaboração e participação.

1. Wesb Quest TEATRO ATRAVÉS DOS TEMPOS

2. Introdução Você já se perguntou de onde surgiu o teatro? ou quais foram as mudanças do teatro do passado à época atual? Neste trabalho iremos retratar o teatro através da linha do tempo histórica. Pesquise,reflita e conheça a realidade dessa prática cultural que emociona o mundo até hoje.

3. Tarefa Os alunos lerão o texto "TEATRO: Dossier temático dirigido às Escolas” Em seguida dividiremos os alunos em equipes onde cada grupo irá ficar responsável por um tópico do texto; Os alunos terão uma semana pra preparar uma pequena apresentação sobre seus respectivos tópicos e apresentar a turma.

5. Avaliação Uma ótima atuação Uma boa atuação Uma atuação regular Elaboração, participação e envolvimento. Trabalhou de forma clara e completa as informações. Trabalhou quase todas as informações propostas. Informações incompletas. Demonstrou-se irrequieto em muitos momentos. Apresentação Apresentou de forma excelente seu trabalho. Apresentou bem seu trabalho. Não apresentou adequadamente seu trabalho: faltou postura, oralidade e vocabulário adequados. Conclusões nos relatórios Detalhou e conseguiu escrever muito bem o que cada grupo além do seu apresentou em sala; Fez uma síntese pouco detalhada sobre as apresentações dos colegas de classe; Não detalhou nada e passou poucos acontecimentos das apresentações;

6. Conclusão O teatro nos leva a uma forma única de vivência, através dessa arte descobrimos uma nova forma de pensar, andar e respirar. Esse meio cultural tem uma história bastante rica e uma origem bem distante. Com as técnicas cênicas em nosso dia-a-dia nos ajudará muito a nos relacionarmos com as pessoas e a perfeita clareza do que queremos passar a elas.

7. Créditos Universidade Católica de Pernambuco Professora Tânia Nery Alunos: Eduardo Montarroyos e Jessika Belo