SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Responder Foros en Moodle
Foros de Tipo General
Los foros son la actividad con
mayor uso en Moodle puesto
 que permiten el intercambio
 de ideas, las construcción de
contenidos y el diálogo entre
los participantes de un curso.

Vamos a ver como funcionan
   los foros de tipo generl,
 tomando como ejemplo al
  foro de dudas de nuestro
             curso
Foros de Tipo General
    Un foro general es un
conjunto de temas de debate
o discusión que son abiertos
   por el facilitador o por
       cualquiera de los
participantes del aula virtual.

Estos foros son ideales para
    aclarar dudas (cada
pregunta es un tema) o bien
para desarrollar por equipos
   algunas propuestas o
          debates

  Para incluir un tema basta
  con hacer clic en el botón
identificado como Colocar un
  nuevo tema de discusión
             aquí
Foros de Tipo General
Cada nueva entrada al foro
de tipo general contiene los
   siguientes elementos:

Un título o asunto del tema.

Un mensaje o contenido del
temas que se está abriendo
(por ejemplo una pregunta).

    Una configuración de
  subscripción al tema para
recibir avisos por correo cada
 vez que se da una respuesta
            al tema.

 Un archivo adjunto que
  aparecerá junto con el
 mensaje redactado y que
puede o no estar disponible
Foros de Tipo General
 Una vez envidado el tema,
   aparecerá en la lista de
 debates abiertos en el foro,
por lo que para participar en
 el mismo deberás ingresar
haciendo clic en el título de
            tema

Lo mismo ocurre si deseas
participar en foros de otros
         usuarios
Foros de Tipo General
 Al ingresar a un tema del
 foro podrás ver todas las
  respuestas que se han
agregado luego de crear el
          mismo.

   Recuerda que puedes
responder al tema principal
o a uno de los comentarios
 con hacer clic en el enlace
      correspondiente
Foros de Tipo Debate Sencillo
 Los foros de tipo debate
  sencillo son espacios de
debate que están centrados
     en un solo tópico.

 Además, son foros que solo
pueden ser agregados por el
  facilitador, por lo que los
  participantes se limitan a
          responder.

 Estos foros son ideales para
construir conceptos o debatir
  ideas puntuales donde el
diálogo está centrado en una
     temática concreta
Foros de Tipo Debate Sencillo
La principal característica de
 estos foros radica en que al
ingresar a ellos se observa la
  temática ya desarrollada.

   Para participar en estos
foros, basta con hacer clic en
 la opción responder y abrir
así abrir el formulario que ya
     vimos anteriormente
Foros de Tipo Debate Sencillo
    En dicho formulario
agregamos nuestro aporte
con las mismas condiciones
  que hemos visto cuando
   agregábamos un tema
          nuevo.

  En este sentido, nuestra
respuesta tendrá un asunto,
      un mensaje, una
configuración de suscripción
    y un archivo adjunto
Foros de Tipo Debate Sencillo
 De esta forma, al enviar el
mensaje, aparecerá nuestra
   respuesta debajo de la
  temática a la que dimos
respuesta, concatenando así
  una sucesión de aportes.

  Es por esto que resulta
pertinente que los mensajes
estén relacionados para así
 desarrollar una dinámica
basada en la cooperación y
    colaboración de los
       participantes.

Más contenido relacionado

Similar a Responder Foros en Moodle (20)

Tutorial como crear foros
Tutorial como crear forosTutorial como crear foros
Tutorial como crear foros
 
Foros
ForosForos
Foros
 
Foros
ForosForos
Foros
 
Grupos de discusiones. video
Grupos de discusiones. videoGrupos de discusiones. video
Grupos de discusiones. video
 
Grupos de discusiones. video
Grupos de discusiones. videoGrupos de discusiones. video
Grupos de discusiones. video
 
Sistemas de comunicacion
Sistemas de comunicacionSistemas de comunicacion
Sistemas de comunicacion
 
Foros en Moodle
Foros en MoodleForos en Moodle
Foros en Moodle
 
Foros y Grupos de discusion
Foros y Grupos de discusionForos y Grupos de discusion
Foros y Grupos de discusion
 
Foros y Grupos de discusiòn
Foros y Grupos de discusiòn Foros y Grupos de discusiòn
Foros y Grupos de discusiòn
 
Clase4
Clase4Clase4
Clase4
 
Foros y Grupos de discucion
Foros y Grupos de discucionForos y Grupos de discucion
Foros y Grupos de discucion
 
Foros
ForosForos
Foros
 
Recursos y herramientas moodle
Recursos y herramientas moodleRecursos y herramientas moodle
Recursos y herramientas moodle
 
Foro
ForoForo
Foro
 
Foros
ForosForos
Foros
 
Foros y grupos de discusión
Foros y grupos de discusiónForos y grupos de discusión
Foros y grupos de discusión
 
Foro
ForoForo
Foro
 
Actividad extra 4ter
Actividad extra 4terActividad extra 4ter
Actividad extra 4ter
 
Como habilitar un foro y crear un hipervinculo
Como habilitar un foro y crear un hipervinculoComo habilitar un foro y crear un hipervinculo
Como habilitar un foro y crear un hipervinculo
 
Como habilitar un foro y crear un hipervinculo
Como habilitar un foro y crear un hipervinculoComo habilitar un foro y crear un hipervinculo
Como habilitar un foro y crear un hipervinculo
 

Más de jesus25digital

Guia Videoconferencia Moodle
Guia Videoconferencia MoodleGuia Videoconferencia Moodle
Guia Videoconferencia Moodlejesus25digital
 
Actividades tipo Tareas en Moodle
Actividades tipo Tareas en MoodleActividades tipo Tareas en Moodle
Actividades tipo Tareas en Moodlejesus25digital
 
Mensajes y Salas de Chat de Moodle
Mensajes y Salas de Chat de MoodleMensajes y Salas de Chat de Moodle
Mensajes y Salas de Chat de Moodlejesus25digital
 

Más de jesus25digital (8)

Guia Videoconferencia Moodle
Guia Videoconferencia MoodleGuia Videoconferencia Moodle
Guia Videoconferencia Moodle
 
Actividades tipo Tareas en Moodle
Actividades tipo Tareas en MoodleActividades tipo Tareas en Moodle
Actividades tipo Tareas en Moodle
 
Mensajes y Salas de Chat de Moodle
Mensajes y Salas de Chat de MoodleMensajes y Salas de Chat de Moodle
Mensajes y Salas de Chat de Moodle
 
Elementos de Moodle
Elementos de MoodleElementos de Moodle
Elementos de Moodle
 
Usando Wiki en Moodle
Usando Wiki en MoodleUsando Wiki en Moodle
Usando Wiki en Moodle
 
Registro en Moodle
Registro en MoodleRegistro en Moodle
Registro en Moodle
 
Chacao Ciudad Digital
Chacao Ciudad DigitalChacao Ciudad Digital
Chacao Ciudad Digital
 
Chacao Ciudad Digital
Chacao Ciudad DigitalChacao Ciudad Digital
Chacao Ciudad Digital
 

Último

GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfNELLYKATTY
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfJavier Correa
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdfceeabarcia
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Ivie
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkMaximilianoMaldonado17
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaIGNACIO BALLESTER PARDO
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaAnuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaIvannaMaciasAlvarez
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarCa Ut
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
Presentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaPresentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaricardoruizaleman
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfSaraGabrielaPrezPonc
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaElizabeth252489
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxFranciscoCruz296518
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er gradoAnaMara883998
 

Último (20)

GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 PereiraActividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaAnuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
 
Presentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaPresentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativa
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primaria
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
 

Responder Foros en Moodle

  • 2. Foros de Tipo General Los foros son la actividad con mayor uso en Moodle puesto que permiten el intercambio de ideas, las construcción de contenidos y el diálogo entre los participantes de un curso. Vamos a ver como funcionan los foros de tipo generl, tomando como ejemplo al foro de dudas de nuestro curso
  • 3. Foros de Tipo General Un foro general es un conjunto de temas de debate o discusión que son abiertos por el facilitador o por cualquiera de los participantes del aula virtual. Estos foros son ideales para aclarar dudas (cada pregunta es un tema) o bien para desarrollar por equipos algunas propuestas o debates Para incluir un tema basta con hacer clic en el botón identificado como Colocar un nuevo tema de discusión aquí
  • 4. Foros de Tipo General Cada nueva entrada al foro de tipo general contiene los siguientes elementos: Un título o asunto del tema. Un mensaje o contenido del temas que se está abriendo (por ejemplo una pregunta). Una configuración de subscripción al tema para recibir avisos por correo cada vez que se da una respuesta al tema. Un archivo adjunto que aparecerá junto con el mensaje redactado y que puede o no estar disponible
  • 5. Foros de Tipo General Una vez envidado el tema, aparecerá en la lista de debates abiertos en el foro, por lo que para participar en el mismo deberás ingresar haciendo clic en el título de tema Lo mismo ocurre si deseas participar en foros de otros usuarios
  • 6. Foros de Tipo General Al ingresar a un tema del foro podrás ver todas las respuestas que se han agregado luego de crear el mismo. Recuerda que puedes responder al tema principal o a uno de los comentarios con hacer clic en el enlace correspondiente
  • 7. Foros de Tipo Debate Sencillo Los foros de tipo debate sencillo son espacios de debate que están centrados en un solo tópico. Además, son foros que solo pueden ser agregados por el facilitador, por lo que los participantes se limitan a responder. Estos foros son ideales para construir conceptos o debatir ideas puntuales donde el diálogo está centrado en una temática concreta
  • 8. Foros de Tipo Debate Sencillo La principal característica de estos foros radica en que al ingresar a ellos se observa la temática ya desarrollada. Para participar en estos foros, basta con hacer clic en la opción responder y abrir así abrir el formulario que ya vimos anteriormente
  • 9. Foros de Tipo Debate Sencillo En dicho formulario agregamos nuestro aporte con las mismas condiciones que hemos visto cuando agregábamos un tema nuevo. En este sentido, nuestra respuesta tendrá un asunto, un mensaje, una configuración de suscripción y un archivo adjunto
  • 10. Foros de Tipo Debate Sencillo De esta forma, al enviar el mensaje, aparecerá nuestra respuesta debajo de la temática a la que dimos respuesta, concatenando así una sucesión de aportes. Es por esto que resulta pertinente que los mensajes estén relacionados para así desarrollar una dinámica basada en la cooperación y colaboración de los participantes.