El documento discute la importancia del desarrollo de competencias en los estudiantes, las cuales les permiten poner a prueba sus habilidades, actitudes y aprender a lo largo de la vida. También señala que el internet puede ser un escenario adecuado para favorecer las competencias sociocognitivas a través de la socialización de los jóvenes. Finalmente, explica que los enfoques de aprendizaje colaborativo se basan en el constructivismo, donde el conocimiento es descubierto y reconstruido por los estudiantes a trav

1. Algo importante que nos da a conocer esta lectura, es lo
importante que son las competencias, y decimos importantes porque
es cuando el alumno desarrolla sus destrezas pone en prueba sus
habilidades, actitudes y además algo que nos habla en la lectura es
que los alumnos aprendan a partir de sus propios recursos esto nos
hace referencia que el aprendiz, asimismo nos proyecta el tema
de aprender a aprender que el individuo debe ser capaz de aprender
a lo largo de toda su vida.
Dejando a un lado lo especifico de las competencias podemos decir,
en forma general que las competencias se enfocan en formar
buenos alumnos, por lo cual trata de favorecer las estrategias que
favorecen el dialogo eficaz, y comprensivas, por otro lado las que
facilitan el trabajo en equipo para favorecer la convivencia
Aunado de ello deben fortalecer las estrategias que convierten a
todo ciudadano (a) en un miembro activo, participativo,
competente y responsable, y no solo se trata de que sean en las
escuela sino en sus casa y sociedad.
En otras perspectivas podemos decir, que el internet es un
escenario adecuado para favorecer las competencias
sociocognitivas, ya que él es apropiado para enseñar las
competencias porque a través de él socializan los jóvenes y con
toda seguridad para un desarrollo profesional. Finalizar con algunas
competencias debemos decir que para todo esto los niños deben
tener autonomía, no depender de otras para llevar a la acción algo,
ya que cada uno aprende por si solo
Y par, siempre tener una forma abierta para desarrollar la
habilidad de poder adatarse a todos los cambios que se presenten,

2. tal es el caso de los recursos tecnológicos esto brinda más
conocimientos al sujeto.
Además debemos tener claro el concepto de estrategia didáctica: es
el conjunto de procedimientos apoyados en técnicas de enseñanza
que tiene como objeto llevar a un buen término la acción didáctica,
es decir, alcanzar los objetivos del aprendizaje.
Es por ello que decimos que dentro de las estrategias se encuentran
las técnicas, ya que consideramos las técnicas como procedimientos
didácticos que se prestan ayudar a realizar una parte del
aprendizaje que se percibe con la estrategia. Y con mi propio punto
de vista puedo decir que es el conjunto de procedimientos que sirven
para llevar algo a cabo.
Los enfoques de aprendizaje colaborativo presentan características;
Basadas en el Constructivismo: el aprendizaje colaborativo responde
al enfoque sociocultural y el conocimiento es descubierto por los
alumnos y transformado en conceptos con los que el alumno puede
relacionarse. Luego es reconstruido y expandido a través de nuevas
experiencias de aprendizaje.
El aprendizaje colaborativo cambia la responsabilidad del aprendizaje
del profesor como experto, al estudiante, y asume que el profesor
es también un aprendiz.