EXAMEN: FUENTE HISTÓRICA Y COMENTARIO DE TEXTO
COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO
Nos permite conocer la dimensión espacial de los hechos y los procesos
históricos. Nos ay...
COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO [ continuación ]
2.-Explicar el CONTEXTO:
Explicar el momento histórico en el que se desar...
COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO [ continuación ]
3.- Comentar el MAPA
Es la parte fundamental del análisis y hay que hacer...
COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO [ continuación ]
4.- Extraer CONCLUSIONES:
El mapa nos refleja una situación en concreto ...
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Comentario de fuente histórica. un mapa histórico. curso 2013 14

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Comentario de fuente histórica. un mapa histórico. curso 2013 14

  1. 1. EXAMEN: FUENTE HISTÓRICA Y COMENTARIO DE TEXTO
  2. 2. COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO Nos permite conocer la dimensión espacial de los hechos y los procesos históricos. Nos ayuda a comprender los acontecimientos políticos, los ejes de expansión de un fenómeno [ una conquista ] la evolución de las fronteras etc. Hay que seguir los siguientes pasos: 1.- Identificar el Mapa. Se debe prestar atención a dos aspectos: a.- El Tema: Observar detenidamente el Mapa Localizar la zona implicada La Fecha que abarca [ ver si es un momento o una evolución temporal ] Los aspectos generales que trata [ temas políticos, culturales, económicos ] Interpretar los símbolos que aparecen; nos facilitan las claves para interpretar la información. Hay que descifrar su contenido b.- Tipo de Mapa Determinar que tipo de mapa es: Político: fronteras, revoluciones, guerras Económico: rutas comerciales, localización de industrias, ferrocarril Demográfico: magnitudes de población, corrientes migratorias Cultural: distribución de elementos artísticos etc. Analizar los símbolos, los colores que se utilizan y que significan, para esto hay que prestar mucha atención a la leyenda ( cartela )
  3. 3. COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO [ continuación ] 2.-Explicar el CONTEXTO: Explicar el momento histórico en el que se desarrollan los acontecimientos históricos que aparecen en el mapa Mapa de tipo político que explica como se sucedió los primeros años de la conquista del reino Hispano visigodo por los musulmanes. Explicación razonada de la información contenida, circunstancias, causas, consecuencias Las fechas señaladas en el Mapa serían la Batalla de Guadalete [711 ] y la Batalla de Poitier [ 732 ] El resto de la información se enmarca dentro de estas fechas Describir distintas zonas del mapa, ver los procesos, los cambios experimentados Este Mapa no refleja este aspecto / se darán mapas donde se vean diferentes zonas Explicar el fenómeno representado, los personajes, las instituciones No aparecen personajes aunque pueden aparecer como en los siguientes mapas. Habría que hacer mención a los 3 o cuatro personajes más importantes de la Conquista: Tariq, Abd El Azis, Musa Explicar el contexto histórico sin salirse de ese marco[ no explicar otra cosa ] Hacer referencia al escaso tiempo que duró la conquista y dar explicación / razones: deseo de botín, escasa resistencia / ejércitos fanatizados en un contexto de Guerra Santa [ Yihab ]
  4. 4. COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO [ continuación ] 3.- Comentar el MAPA Es la parte fundamental del análisis y hay que hacer dos tareas: Explicar el tema sobre el que trata el mapa e insertarlo en su contexto histórico La conquista fue rápida y en ello contribuyó las división interna y conflictos dentro del reino Visigodo [ le reino estaba dividido entre los partidarios de D. Rodrigo y los partidarios de Witiza ] el deseo de botín, el fanatismo de las poblaciones bereberes recientemente islamizadas ( poblaciones nómadas últimamente convertidos al islam ] fanatizadas por el deseo de botín y por la proclamación de la Guerra Santa [ Yihab ]. Distinguir las zonas o lugares principales del mapa y explicar qué importancia tiene cada zona para el tema general. Varias expediciones: Tariq que vino con 7.000 bereberes y venció a D. Rodrigo en Batalla de Guadalete donde acabaron los últimos resto del ejército visigodo. Posteriormente vendrá MUSSA siguiendo la ruta de Sevilla Écija, Toledo, Zaragoza, León y Astorga. Ab el Azziz: incorporará la zona de Levante gracias a la firma de pactos con nobles o gobernadores visigodos como sucedió con Teodomiro. Otros llevarán la conquista hacia Francia donde se enfrentaran a un ejército franco y serán derrotados en Poitiers. A partir de ese momento profundizarán en las conquistas y se centrarán en la Península. Aunque no aparece en la cartela habría que hacer mención a la Batalla de Covadonga en el año 722 en las montañas de Asturias donde presentaron resistencia d. Pelayo y los restos del ejército visigodo
  5. 5. COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO [ continuación ] 4.- Extraer CONCLUSIONES: El mapa nos refleja una situación en concreto las primeras conquistas que se hicieron y cuando desaparece el reino visigodo de Toledo y pasa a formar parte de una provincia musulmana cuya capital estaba en Túnez. Se trata del periodo conocido como Emirato Dependiente de Damasco que eran donde residían los califas omeyas. Los años posteriores se dedicarán a consolidar las conquistas. La organización será compleja porque desde el primer momento surgieron problemas a la hora del reparto del botín. Las mejores lotes de tierras quedaron en manos de los árabes ( provenientes de diferentes ciudades ) como ocurrió con zonas amplias de Levante, Valle del Guadalquivir y valle del Ebro, mientras que las zonas montañosas e improductivas serán entregados a las poblaciones bereberes [ zonas de la mancha, cordilleras béticas, Sierra Morena, Sistema Ibérico etc. ] En resumen: Razones de superioridad militar y nuevas tácticas militares. Razones de tipo religioso: fanatismo y guerra santa. Interés por conseguir botín de guerra ( oro y tierras ) Descomposición interna de los visigodos por rivalidades Todo ello explicaría la rapidez de la conquista y la conversión rápida a la religión del vencedor por parte de los hispano visigodos.
  6. 6. OTROS MAPAS SOBRE LA CONQUISTA
  7. 7. EXAMEN: FUENTE HISTÓRICA Y COMENTARIO DE TEXTO
  8. 8. EXAMEN: FUENTE HISTÓRICA Y COMENTARIO DE TEXTO

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