La Argumentación
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Características <ul><li>Objeto : un tema controversial que admita distintos puntos de vista o enfoques. Un problema con ma...
Tipos de Argumentación <ul><li>Argumentación secuencial:  hay  una sola tesis  y una serie de  argumentos  que la apoyan. ...
Organización Interna <ul><li>Corresponde a los modos de presentar la argumentación: </li></ul><ul><li>Deductivo : consiste...
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<ul><li>Fetichismo de las masas: se sustenta en la idea de que la mayoría elige lo correcto o está en la opinión acertada....
Fases en la elaboración de un texto argumentativo <ul><li>Iniciación del proceso argumentativo : </li></ul><ul><li>Dudar y...
<ul><li>Planificación del texto argumentativo: </li></ul><ul><li>Seleccionar  la intención o finalidad que se persigue con...
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  1. 1. La Argumentación
  2. 2. <ul><li>Argumentar consiste en dar razones para defender o atacar una opinión o idea (tesis), con el fin de convencer o persuadir a alguien sobre algo. </li></ul><ul><li>La argumentación es una práctica discursiva orientada hacia el receptor (función apelativa) con el propósito de lograr su adhesión. </li></ul>
  3. 3. Características <ul><li>Objeto : un tema controversial que admita distintos puntos de vista o enfoques. Un problema con mas de una forma de darle solución. </li></ul><ul><li>Emisor : quien manifiesta una posición determinada frente al objeto. </li></ul><ul><li>Carácter dialógico : se produce una confrontación entre el emisor actual (proponente) y un receptor (oponente) concreto o no , presente o representado textualmente, lo que genera polémica. </li></ul><ul><li>Finalidad : promover la adhesión mediante estrategias de convencimiento o persuasión. </li></ul>
  4. 4. Tipos de Argumentación <ul><li>Argumentación secuencial: hay una sola tesis y una serie de argumentos que la apoyan. </li></ul><ul><li>El cuerpo del texto esta constituido por diversas fases argumentativas o una suma de elementos probatorios. </li></ul><ul><li>Argumentación dialéctica: Es más compleja, ya que presenta tesis y contratesis , argumentos y contraagumentos ; lo que indica que el autor ha asumido una posición bastante crítica. Se suele iniciar el texto con la presentación del problema, al que sigue la tesis o contratesis, continuando con la demostración y finalizando con una conclusión . </li></ul>
  5. 5. Organización Interna <ul><li>Corresponde a los modos de presentar la argumentación: </li></ul><ul><li>Deductivo : consiste en presentar primero la tesis y después los argumentos o pruebas: </li></ul><ul><li>TESIS - ARGUMENTOS - CONCLUSIÓN </li></ul><ul><li>Inductivo : en primer lugar se manifiestan los argumentos y a continuación la tesis, a modo de conclusión. </li></ul><ul><li>ARGUMENTO - TESIS </li></ul>
  6. 6. Manifestación del Discurso Argumentativo <ul><li>Situaciones no argumentativas : conversaciones informales, conferencias, artículos informativos, disertaciones , informes , etc. </li></ul><ul><li>Situaciones propiamente argumentativa : discusiones, deliberaciones, mesas redondas, paneles , debates , foros. </li></ul><ul><li>Medios de comunicación : artículos de opinión y crítica , avisos y spots publicitarios , editoriales y monólogos </li></ul>
  7. 7. Situación comunicativa en los textos argumentativos <ul><li>Se refiere al contexto o situación que rodea el acto de comunicación: participantes, lugar , tiempo, propósitos, etc. Los modos de manifestación del discurso argumentativo responden a diversas situaciones comunicativas . </li></ul>
  8. 8. Elementos gramaticales presentes en la argumentación <ul><li>Utilización de la 2ª persona para lograr una apelación directa al oyente. </li></ul><ul><li>Léxico muy expresivo, abundancia de adjetivos calificativos y frases hechas. </li></ul><ul><li>Hipérboles o exageraciones constantes en el contenido y en las expresiones. </li></ul><ul><li>Redundancias y reiteraciones para insistir sobre una idea y crear un ritmo envolvente. </li></ul><ul><li>Pregunta retórica. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Presencia de exclamaciones con las cuales se busca emocionar y transmitir el animo del orador. </li></ul><ul><li>Uso de expresiones intercaladas para aclarar, explicar o precisar ideas. </li></ul><ul><li>Comparaciones y metáforas usadas como argumentos ejemplificadores. </li></ul><ul><li>Uso de antítesis y contrastes para destacar una idea o hecho. </li></ul><ul><li>Utilización de sustantivos abstractos, léxico culto y técnico. </li></ul>
  10. 10. Procedimientos para argumentar <ul><li>Comparar un ejemplo con otros. </li></ul><ul><li>Aludir a la autoridad. </li></ul><ul><li>Exagerar hasta el absurdo. </li></ul><ul><li>Acusar o sugestionar al oponente. </li></ul><ul><li>Fingir que se acepta la tesis del contrario y pedir que lo demuestre refutándola al final. </li></ul>
  11. 11. Componentes del discurso argumentativo <ul><li>Estructura interna: </li></ul><ul><li>Tesis : es la idea u opinión que se quiere defender o en torno a la cual se reflexiona. </li></ul><ul><li>Premisa o Base : Es una proposición o argumento que entrega información que permite defender la tesis. </li></ul><ul><li>Garantías : Razones que avalan la tesis. </li></ul><ul><li>Respaldos : Corresponden a las ideas que sirven de fundamento a los argumentos dados en las garantías. </li></ul>
  12. 12. Tipos de argumentos según el modo de razonamiento <ul><li>Un argumento es el razonamiento por el cual se intenta probar o refutar una tesis. En una argumentación siempre existe la intención de convencer razonadamente o persuadir afectivamente . </li></ul>
  13. 13. Argumentos lógico-racionales <ul><li>Razonamiento por analogía : se establece una semejanza entre dos conceptos, seres o cosas diferentes. Se deduce que lo que es válido para uno es válido para otro. </li></ul><ul><li>Razonamiento por generalización : a partir de varios casos similares, se genera una tesis común, que es aplicada a un nuevo caso del mismo tipo. </li></ul><ul><li>Razonamiento por signos : se utilizan indicios o señales para establecer la existencia de un fenómeno. </li></ul><ul><li>Razonamiento por causa : se establece una conexión causal entre dos hechos que fundamentan la tesis. </li></ul><ul><li>Uso del criterio de autoridad : se alude a la opinión de expertos en el tema o personajes consagrados para sustentar la tesis. </li></ul>
  14. 14. Argumentos emotivo-afectivos <ul><li>Argumentos afectivos : se dirigen a los sentimientos del auditorio, especialmente sus dudas, deseos y temores, con el fin de conmover y provocar una reacción de simpatía o rechazo. </li></ul><ul><li>Argumentos por lo concreto : se emplean ejemplos familiares a los oyentes, porque les afectan directamente. </li></ul><ul><li>Confianza del emisor : apela a la confianza del receptor sobre el emisor. </li></ul><ul><li>Argumento-eslogan : se trata de una frase hecha, un tópico o palabra que se repite constantemente y resume el tema, invitando al receptor a creer en lo que se expone. </li></ul><ul><li>Recurso de la fama : la imagen o palabras de un personaje bien valorado socialmente. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Fetichismo de las masas: se sustenta en la idea de que la mayoría elige lo correcto o está en la opinión acertada. </li></ul><ul><li>Uso de los prejuicios: Apela a posibles prejuicios por parte del receptor. </li></ul><ul><li>Recurso de la tradición: la idea expuesta se apoya en máximas, proverbios y refranes conservados por la tradición, y cuyo valor se acepta sin discución. </li></ul><ul><li>Argumentos de conocimiento general o de experiencia personal: se basa en aquellas ideas que todo el mundo ha escuchado en relación con el conocimiento de la realidad o la experiencia personal, ciertas “frases hechas” que nadie cuestiona. </li></ul>
  16. 16. Fases en la elaboración de un texto argumentativo <ul><li>Iniciación del proceso argumentativo : </li></ul><ul><li>Dudar y preguntarse, es decir, cuestionarse acerca de algún juicio u opinión. </li></ul><ul><li>Conjeturar o suponer, es decir, imaginar posibles respuestas, soluciones o consecuencias acerca de lo cuestionado. Las conjeturas pueden plantearse en tono dubitativo o hipotético. </li></ul><ul><li>Opinar </li></ul><ul><li>Ampliación y desarrollo : consiste en precisar las hipótesis, buscar razones o pruebas factibles, formulas la tesis y conclusiones acerca de lo planteado. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>Planificación del texto argumentativo: </li></ul><ul><li>Seleccionar la intención o finalidad que se persigue con la argumentación. </li></ul><ul><li>Concretar la situación comunicativa: quién es el destinatario, qué tipo de texto o exposición se realizará, etc. </li></ul><ul><li>Documentarse para seleccionar los argumentos y el material relevante. </li></ul><ul><li>Meditar acerca de los argumentos distinguiendo los principales de los secundarios y el mejor orden para presentarlos. </li></ul><ul><li>Relizar un esquema que organice las ideas, en función de la intención y de la situación comunicativa. </li></ul><ul><li>Redactar el texto. </li></ul><ul><li>Revisar y corregir </li></ul>

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