2. PERFIL DE LOS ESTUDIANTES
Dirigido a alumnos de los
primeros cursos de Ciclos
Formativos de Grado Superior de
Ilustración y Gráfica Impresa.
3. EL OBJETIVO
➤ El objetivo principal de éste
proyecto es que los alumnos
conozcan y diferencien el
modo de color en el que
deben trabajar sus diseños.
El problema:
El alumno, no diferencia el modo
de color en el que debe trabajar
sus diseños y no es suficiente
con explicarlo en clase.
4. ASOCIACIÓN
➤ Durante el desarrollo del
proyecto recibí la inestimable
ayuda de mi compañera del
Módulo de Proyectos, Dolores
Soto y del Módulo de Técnicas
Gráficas, Violeta Gutiérrez.
➤ No realizan el curso del Mooc,
pero entre los tres tenemos un
gran interés por dejar claro al
alumnado, el uso del modo de
color en la preparación de un
documento en el ordenador.
5. PRODUCTO FINAL
➤ Se trataba de preparar un
trabajo de los que se
planteaban en el módulo de
proyectos, en Médios
Informáticos se trabaja el
documento con las imágenes
seleccionadas y se plantea la
visita a las imprentas (Ofset y
gran formato) antes de realizar
el arte final.
➤ En la visita se ve en primera
mano, cómo se prepara un
archivo en sus diferentes
pasos hasta imprimirlo.
6. RELACIÓN CON EL CURRÍCULO
Módulos participantes en la actividad interdisciplinar:
Proyectos, Técnicas Gráficas Industriales, Medios
informáticos.
Las competencias generales
➤ - Planificar el desarrollo del proyecto de imagen
publicitaria desde la identificación del encargo
comunicativo, la definición de los aspectos formales
y estéticos, funcionales y técnicos, hasta la
realización del producto gráfico acabado.
➤ - Organizar y llevar a cabo las diferentes fases del
proyecto y los correspondientes controles de calidad
que garanticen la expresión gráfica óptima del
mensaje.
Las competencias profesionales:
➤ - Transmitir con precisión la información adecuada
para los procesos de reproducción y realizar el
seguimiento y control de calidad correspondiente
hasta conseguir un resultado impreso idóneo.
➤ - Conocer y cumplir la normativa que regula la
actividad profesional.
7. ACTIVIDADES
➤ Introducción al color 2 horas
fecha 13 de octubre
➤ Modos de color 2 horas
fecha 15 de octubre
➤ Visita a Imprenta 4 horas
fecha 20 de octubre
➤ Recopilación información, análisis
de imágenes, formatos, búsqueda
en internet, preparación de
imágenes según producción, uso
de medios para enviar archivos y
exposición. 6 horas
➤ Autoevaluación de conceptos
mediante rúbricas.
8. MOVIMIENTO FUERA DEL AULA
➤ Visita a una imprenta. Se estudia el flujo de trabajo de la
mano del dueño y experto en las artes gráficas.
➤ Se hace centra la atención en arte final y su preparación.
➤ Formatos de archivos, medios de conexión através de apps y
software especifico para ello.
➤ Análisis de las planchas y la prueba de color en máquina.
➤ Recogida de muestras para analizar en el aula.
9. MOVIMIENTO DENTRO DEL AULA
➤ Recopilación de la información adquirida. Imágenes, videos, etc..
➤ Exposición de los temas por los diferentes profesores.
➤ Creación de grupos para simular el proceso de trabajo con la
creación de una imagen que pase por cada uno de los modos de
color y su justificación en cada uno de los soportes. Realizando la
comparación de soportes a utilizar y sus modos de color.
➤ Exposición del trabajo. Preguntas del resto de compañeros.
➤ Evaluación mediante rúbricas.