Presentación sobre el tema escuelas de tiempo completo en mexico. breve introduccion de lo que trata

1. “Escuelas de tiempo
completo”
PEÑA DOMINGUEZ JUAN
GERARDO
ABRIL DEL 2013

2. INTRODUCCION
DESARROLLO
Antecedentes
¿En qué consisten las ETC?
Objetivo
Ventajas
Desventajas
CONCLUSION
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3. INTRODUCCION
•Las escuelas de tiempo completo (ETC) es una
estrategia pedagógica para mejorar la calidad de la
educación.
•Ampliar las oportunidades de
aprendizaje de niños y jóvenes que
cursan la educación pública básica.
•Parte de la reforma educativa
(aprobada el 20 de diciembre por la
cámara de diputados y el 21 de
diciembre por el senado de la
republica)
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4. Aspectos de la Reforma educativa
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5. Surge en nuestro país en el año
de 1994 a raíz de una iniciativa del
gobierno federal.
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6. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
Inicio su operación en el ciclo
escolar 2007-2008 beneficiando a
mas de 130,000 niñas y niños de 500
escuelas de educación primaria en 15
de las 32 entidades federativas del
país.

7. Actualmente opera en 4751
escuelas en todo el país,
beneficiando a mas de 935,000
alumnos de los tres niveles de
educación básica.
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8. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO

9. •Ampliar la jornada educativa
(de 8:00 a 16:00 hrs) con el
propósito de mejorar la
calidad educativa.
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10. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
•Servicio de comedor
•Espacios de lógica matemática
•Talleres de apoyo de comunicación

11. Los cambios en la organización de las familias.
La necesidad de fortalecer los aprendizajes de los
alumnos que viven en condiciones de vulnerabilidad y
que tienen bajo rendimiento educativo.
Las condiciones sociales que demandan la igualdad de
oportunidades de aprendizaje.
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12. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO

13. ▶Contribuir a mejorar las
oportunidades de aprendizaje de
los alumnos de las escuelas
públicas de educación básica
mediante la ampliación del
horario escolar.
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14. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
▶Beneficiar a las escuelas públicas
de educación básica, (las de
organización completa y un solo
turno ubicadas en zonas urbanas),
las que ya operan en horario
ampliado así como las que presentan
bajos resultados educativos.

15. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO

16. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO

17. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE
SOBRE LOS CONTENIDOS CURRICULARES

18. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
USO DIDACTICO DE LAS
TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LA
COMUNICACION

19. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
APRENDIZAJE DE LENGUAS
ADICIONALES

20. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
ARTE Y CULTURA

21. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
VIDA SALUDABLE

22. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
RECREACION Y DESARROLLO
FISICO

23. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO

24. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
PAGAR EL COMEDOR

25. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
REDUCCION DE LA
CONVIVENCIA FAMILIAR

26. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
SE PIERDEN LAS DOBLES
PLAZAS DE LOS PROFESORES

27. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
INFRAESTRUCTURA
DE LAS ESCUELAS

28. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
SALONES CON MAYOR CANTIDAD DE ALUMNOS

29. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
Si bien las jornadas escolares en las Escuelas
de Tiempo Completo ofrecen la posibilidad de
incorporar y promover una serie de
actividades con una mirada pedagógica
diferente, supone mayores oportunidades de
aprendizaje a los alumnos sin que esto
signifique sobredimensionar las rutinas
escolares, duplicar los tiempos destinados al
trabajo con cada asignatura o someterlos a un
currículum más cargado.

30. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
Es una estrategia pedagógica que al
incrementar notablemente el tiempo
privilegia una formación enriquecida con
actividades formativas que requieren
tiempo y dedicación para el desarrollo de
aprendizajes conforme a los planes y
programas de estudio, a través de las
cuales los alumnos desarrollan
competencias, para aprender a aprender,
a ser y a convivir.

31. PEÑA DOMINGUEZ JUAN GERARDO
BIBLIOGRAFIA
•Lopez, Lorena, Los retrasos de la reforma educativa. Recuperado de
http://www.milenio.com/cdb/doc/noticias2011/ad91d8a44404fbecf228d96a260214c5
(Esta referencia hace análisis del tema principal “Reforma Educativa”)
1.Claudia, S. (2012, April 27). Avalan escuelas de tiempo completo. Recuperado de
http://noticias.terra.com.mx/mexico/politica/avalan-diputados-escuelas-de-tiempo-
completo,ecc28954ae1f6310VgnVCM4000009bcceb0aRCRD.html
2.Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa, Escuelas de
tiempo completo. Recuperado de
http://basica.sep.gob.mx/tiempocompleto/pdf/presentacion_petc.pdf
3.http://sipse.com/mexico/escuelas-de-tiempo-completo-acotaran-espacios-al-crimen-
7045.html
4.http://www.informador.com.mx/jalisco/2013/435928/6/escuelas-de-tiempo-completo-
mejor-evaluadas-en-enlace.htm
5.http://www.milenio.com/cdb/doc/noticias2011/ad91d8a44404fbecf228d96a260214c5
6.http://www.informador.com.mx/jalisco/2013/435956/6/escuelas-de-tiempo-completo-
van-a-ensanchar-la-brecha-en-calidad-educativa.htm
7.http://educacionadebate.org/36385/defiende-sep-impulso-a-escuelas-de-tiempo-
completo/
8.http://www.iea.gob.mx/webiea/tiempo_completo/tiempo_completo.aspx
9.http://www.reforma.com/libre/online07/preacceso/articulos/default.aspx?plazaconsulta=r
eforma&url=http://www.reforma.com/ciudad/articulo/522/1042471/&urlredirect=http://www.
reforma.com/ciudad/articulo/522/1042471/

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