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amh Herbsttagung 2012
                        17.09.2012 Würzburg


Vermittlung von E-Learning-Kompetenz
Jörg Hafer
AG eLEARNiNG
Universität Potsdam
Was ist E-Learning-Kompetenz?
●   Wann sprechen wir davon, dass jemand
    kompetent handelt?
    ●   Wenn Sie / Er
        –   (neue) Aufgabenstellungen produktiv bewältigt
        –   über ein großes Fachwissen verfügt
        –   nicht nur bekannte, sondern auch bessere Lösungen
            findet
        –   weiß, was Er / Sie nicht weiß
             ●   ...aber weiß wer es wissen könnte und sich die Informationen
                 besorgt
"E-Lehr-Kompetenz" ist...
●   die Kompetenz, technische Geräte und
    Funktionen (z.B. Computer & Software)
    begründet in der Lehre einzusetzen
●   mit dem Ziel, diese weiter zu entwickeln
●   und umfasst
    ●   fachdidaktische Kompetenz
    ●   Kompetenz für E-Learning-Medien und Methoden
Überlegen Sie doch einmal: Welche
Kompetenzen erfordert ihre Tätigkeit
  und wie haben Sie sich diese
           erworben?
Kompetenzen werden erworben
              durch...
●   Anleitung und Feedback, Rat von erfahrenen
    Kollegen, eigene Erfahrungen – Erfolge und
    Misserfolge
●   kontinuierliche Aufnahme von
    Fachinformationen, Austausch mit Fachexpert/-
    innen
●   Einen gewissen Spaß daran und das
    Durchhaltevermögen, ein Problem zu lösen
Wie kann man etwas vermitteln,
    dass man sich nur selber aneignen
                 kann?
●   Lehren (Vermitteln) und
    Lernen sind zwei Dinge,
    die nicht immer
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    ●   "Man kann [...] lehren,
        ohne das gelernt wird;
        man kann aber auch
        lernen, ohne dass zuvor
        gelehrt wurde." (Fritz Loser)
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Wie kann der Erwerb von E-Lehr-
Kompetenz unterstützt werden?


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                                    Lernen
                                     Lernen
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               E-Lehr-Kompetenz
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"Vermittung von Medienkompetenz" auf der amh-Herbsttagung Würzburg 17.09.2012

  • 1. amh Herbsttagung 2012 17.09.2012 Würzburg Vermittlung von E-Learning-Kompetenz Jörg Hafer AG eLEARNiNG Universität Potsdam
  • 2. Was ist E-Learning-Kompetenz? ● Wann sprechen wir davon, dass jemand kompetent handelt? ● Wenn Sie / Er – (neue) Aufgabenstellungen produktiv bewältigt – über ein großes Fachwissen verfügt – nicht nur bekannte, sondern auch bessere Lösungen findet – weiß, was Er / Sie nicht weiß ● ...aber weiß wer es wissen könnte und sich die Informationen besorgt
  • 3. "E-Lehr-Kompetenz" ist... ● die Kompetenz, technische Geräte und Funktionen (z.B. Computer & Software) begründet in der Lehre einzusetzen ● mit dem Ziel, diese weiter zu entwickeln ● und umfasst ● fachdidaktische Kompetenz ● Kompetenz für E-Learning-Medien und Methoden
  • 4. Überlegen Sie doch einmal: Welche Kompetenzen erfordert ihre Tätigkeit und wie haben Sie sich diese erworben?
  • 5. Kompetenzen werden erworben durch... ● Anleitung und Feedback, Rat von erfahrenen Kollegen, eigene Erfahrungen – Erfolge und Misserfolge ● kontinuierliche Aufnahme von Fachinformationen, Austausch mit Fachexpert/- innen ● Einen gewissen Spaß daran und das Durchhaltevermögen, ein Problem zu lösen
  • 6.
  • 7. Wie kann man etwas vermitteln, dass man sich nur selber aneignen kann? ● Lehren (Vermitteln) und Lernen sind zwei Dinge, die nicht immer miteinander zusammenhängen ● "Man kann [...] lehren, ohne das gelernt wird; man kann aber auch lernen, ohne dass zuvor gelehrt wurde." (Fritz Loser)
  • 8. Wie kann man etwas vermitteln, dass man sich nur selber aneignen kann? ● Lehren (Vermitteln) und Lernen sind zwei Dinge, die nicht immer miteinander zusammenhängen ● "Man kann [...] lehren, ohne das gelernt wird; man kann aber auch lernen, ohne dass zuvor gelehrt wurde." (Fritz Loser)
  • 9. Wie kann der Erwerb von E-Lehr- Kompetenz unterstützt werden? Rahmen Rahmen -bedingungen -bedingungen klären klären Lernen Lernen unterstützen unterstützen E-Lehr-Kompetenz E-Lehr-Kompetenz Wissen Wissen organisieren organisieren
  • 10. Wie kann der Erwerb von E-Lehr- Kompetenz unterstützt werden? Ziele Ziele Beratung und Hilfestellung Beratung und Hilfestellung definieren definieren Weiterbildung Weiterbildung Rahmen Rahmen -bedingungen -bedingungen klären klären Lernen Lernen unterstützen unterstützen E-Lehr-Kompetenz E-Lehr-Kompetenz Koordinieren Koordinieren und und Wissen Wissen Vernetzen Vernetzen organisieren Labore & Labore & organisieren Werkstätten Werkstätten Ressourcen Ressourcen bereitstellen bereitstellen