SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
AZANGARO
INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. Nº 301-1941
C.M. 0244335
PRESENTACIÓN
El presente reglamento interno ha sido elaborado por la comisión de la IEP N° 72032 de
curayllo, la misma que estuvo encargado por el profesor JOSE CALAPUJA ROQUE director;
docentes, personal administrativo y un miembro de APAFA representante de los padres de
familia. El mismo que ha sido ampliamente analizado y discutido para su aprobación en
asamblea general del personal docente y administrativo con la participación de la APAFA.
Consta de IX capítulos y 51 artículos los mismos que recogen los postulados establecidos
en las normas legales vigentes, así como los del carácter organizativo y funcional de la IEP N°
72032 de curayllo, como particularidad expresa.
Pretende este reglamento dinamizar operativamente todo el que hacer educativo inherente
a los fines del plantel, en todas las áreas que se desprenden como abanico.
Entendemos que pueden haber vacíos, por la complejidad de la normativa en lo cual hemos
querido ser escrupulosos; Así como por la complejidad del que hacer de la humanidad que se
desarrolló como un vorágine, las mismas que tienen relación directa e incidencia en el que hacer
educativo.
Apelamos a la buena predisposición, al profesionalismo y a la entrega, sin reserva alguna,
a la tarea educativa para plasmar óptimamente el presente reglamente interno y superar, en la
práctica y coordinación, cualquier vacío presente.
Finalmente, quedan en consideración de la UGEL-A las observaciones del caso, las
mismas que serán incorporados al presente reglamento interno, conforme a ley.
t/jcr
1
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
AZANGARO
INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. Nº 301-1941
C.M. 0244335
REGLAMENTO INTERNO DE LA ESCUELA
PRIMARIA DE MENORES N° 72 032 DE CURAYLLO COMPRENSION
DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL AZANGARO –
REGION DE EDUCACION PUNO
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1°.- El presente Reglamento Interno es un instrumento normativo que establece las normas
básicas y funcionamiento del plantel a fin de cumplir con sus fines y línea axiológica, trazada
por la promotoría en concordancia con las disposiciones legales vigentes.
Art. 2°.- El presente Reglamento Interno tiene la siguiente base legal:
a) CONSTITUCION POLÍTICA DEL PERU.
b) LEY N° 28044 LEY GENERAL DE EDUCACIÓN.
c) LEY DEL PROFESORADO N° 29994.
d) Resolución Ministerial N° 556-2014 “Normas Y Orientaciones para el Desarrollo Del
Año Escolar 2015 En La Educación Básica”.
e) Decreto Supremo 051-95-Ed: Organización Interna Y Funciones Generales De Los
Órganos Internos Del Ministerio De Educación.
f) Decreto Supremo N° 002-96-Ed: Reglamento De Organización Y Funciones Del
Ministerio De Educación
g) Decreto Supremo N° 015-2002-Ed: Reglamento De Organización Y Funciones Del
Ministerio De Educación.
Art. 3°.- todos los miembros de la comunidad educativa están obligados a respetar y cumplir el
Reglamento Interno.
Art. 4°.- constituyen la comunidad educativa:
a) El Director.
b) Personal docente.
c) Personal de administrativo.
d) Alumnos.
e) Padres de familia; y
f) La comunidad en general.
CAPITULO II
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CREACION, FINES, OBJETIVOS, FUNCIONES GENERALES Y ESTRUCTURA
ORGANICA.
t/jcr
2
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
AZANGARO
INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. Nº 301-1941
C.M. 0244335
Art. 5°.- la IEP N° 72032 de Curayllo, es una institución de derecho público orientada a
promover y fomentar la educación, con personería jurídica extendida por la R.S. 303 – 1941.
Art. 6°.- Para cualquier efecto la institución se denomina IEP N° 72032 de Curayllo, cuyo
domicilio legal es; en las intermediaciones del mismo centro poblado de curayllo, distrito de
Arapa, provincia de Azángaro, departamento de puno.
Art. 7°.- Son fines del centro educativo:
a) Contribuir a la superación cultual de la población aledaña.
b) Promover y fomentar la educación, sin fines de lucro ni discriminación, en el nivel de
educación primaria de menores, de acuerdo con las normas legales vigentes.
c) Cultivas en los educando los valores morales, sociales, cívicos, solidarios y culturales de
la colectividad
Art. 8°.- Son objetivos de la IEP N° 72032 de Curayllo:
a) Promover el desarrollo integral de los educandos, hacia mejores niveles de vida, el
cultivo de los valores éticos, de justicia, solidaridad y el respeto a la vida propendiendo la
paz local, regional, nacional e internacional.
b) Estimular la capacidad creativa, orientar el desarrollo vocacional y propiciar la
adquisición de hábitos de seguridad, orden, higiene, urbanidad y relación social.
c) Promover el conocimiento y práctica de los valores cívicos-patrióticos, estéticos y
religiosos; profundizándolas para el desenvolvimiento positivo personal y social del
educando en el marco del sistema constitucional y democrático.
d) Proporcionar de un adecuado dominio de la lectura; de la expresión oral y escrita, de la
matemática elemental y formación en valores; del mismo no dejando de lado las áreas de
personal social, educación por el arte, educación física, ciencia y ambiente y formación
religiosa, su relación con las de la naturaleza con especial referencia a la realidad local y
regional.
e) Desarrollar las facultades cognoscitivas, volitivas y físicas del educando, consolidando
las bases de su formación de sí mismo.
f) Brindar al educando servicio de orientación y bienestar que contribuyen al conocimiento
y comprensión de si mismo.
Art. 9°.- Son funciones de la IEP N° 72032 de Curayllo:
a) Impartir una educación en nivel de educación primaria de menores, de acorde con los
lineamientos de la política educativa y la línea axiológica trazada por el director.
b) Promover la integración y participación activa de los miembros de la comunidad
educativa.
c) Estimular a los miembros de la comunidad educativa que destaque en el cumplimiento de
sus funciones; así como por acciones extraordinarias que realicen en beneficio de la
institución educativa.
t/jcr
3
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
AZANGARO
INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. Nº 301-1941
C.M. 0244335
Art. 10°.- A efectos del cabal cumplimiento de las funciones y
objetivos de la IEP N° 72032 de Curayllo; se adopta la siguiente estructura orgánica:
a) Director del centro educativo.
b) Personal docente.
c) Personal administrativo.
d) Miembros del concejo directivo de APAFA.
e) Padres de familia y alumnado.
CAPITULO III
DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS, OBLIGACIONES, DERECHOS Y FALTAS DEL
DIRECTOR, PERSONAL DOCENTE Y PERSONAL ADMINISTRATIVO.
Art. 11°.- El órgano de dirección está constituida por el director, encargado de planificar,
controlar y evaluar el proceso técnico-pedagógico y administrativo del plantel; el director es
nombrado por concurso público nacional, bajo una resolución directoral.
Art. 12°.- El director es la primera autoridad del plantel, siendo su representante legal. Asume
responsabilidades, ante el ministerio de educación y dentro de la IEP. La organización y
dirección de las acciones técnico-pedagógicas, administrativas y legales.
Art. 13°.- el director del plantel desempeñara el cargo de docente profesor.
Art. 14°.- Son funciones del director:
a) Representar legalmente a la institución.
b) Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el Plan Anual De Trabajo con la participación del
personal docente y colaboración de la asociación de padres de familia.
c) Velar por el cumplimiento de los objetivos del nivel y por el buen trato a los estudiantes
dentro y fuera del plantel.
d) Organizar y dirigir el servicio de supervisión educativa opinada e inopinada.
e) Presidir las reuniones técnico-pedagógicas, administrativas y otras relacionadas con fines
del plantel.
f) Autorizar visitas de estudio y excursiones dentro del ámbito departamental y fuera de ella
de acuerdo a las normas específicas y por una resolución directoral.
g) Organizar el proceso de matrícula, autorizar traslado de matrícula y así como la
aplicación de pruebas de ubicación.
h) Autorizar la rectificación de nombres y apellidos de los educandos en los documentos
pedagógicos oficiales, de acuerdo a las normas específicas.
t/jcr
4
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
AZANGARO
INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. Nº 301-1941
C.M. 0244335
i) Estimular o sancionar, según el caso, a los estudiantes del plantel
de conformidad con lo normado por el presente reglamento.
j) Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal docente a si cargo,
acorde a la ley del profesorado N° 24029 y su modificatoria N° 25212 y su reglamento
D.S. N° 19-90-ED; así como otras normas aplicables al personal.
k) Otorgar permiso al personal a su cargo hasta cinco días al año, debidamente justificados y
de acuerdo al Art. 20° enciso a, del presente reglamento.
l) Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias, tanto en el cumplimiento
de sus funciones como otros que redunden en beneficio del educando de la IEP. o la
comunidad en casos sobresalientes, el proponer a la UGEL, su reconocimiento por
resolución.
m) Llamar la atención verbal o por escrito al personal de la IEP., por incumplimiento de sus
funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta, aplicara la norma pertinente.
n) Asesora a la asociación de padres de familia y cautelar su movimiento económico de
acorde a la ley N° 28623:”participación de los padres de familia”.
o) Promover la participación y cooperación de instituciones para mejorar los servicios
educativos que brinda la IEP.
p) Administrar la documentación de la IEP., así como equipos, materiales y bienes del
plantel, cautelándolos.
q) Administrar los fondos provenientes de actividades productivas, de acuerdo a las normas
específicas.
r) Formular el cuadro de necesidades de bienes y servicios.
s) Autorizar, previa coordinación con sus miembros el uso eventual de los ambientes y/o
equipos de la IEP., por parte de las instituciones de sus comunidades para fines
educativos.
t) Coordinar la implementación de las actividades de la UGEL-AZANGARO.
u) Coordinar con el comité de orientación y bienestar educativo.
v) Supervisar y controlar los ingresos propios, relacionados a los recursos financieros a su
cargo.
w) Visar los documentos que soliciten los docentes y padres de familia.
x) Entregar la hoja de desempeño laboral a los docentes, el día de la clausura.
y) Entregar el mobiliario y material educativo por inventario y bajo responsabilidad de cada
profesor o personal de la institución.
z) Informar de todos los trámites o gestiones realizadas a otras instancias o gobiernos
locales, regionales y nacionales.
t/jcr
5
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
AZANGARO
INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. Nº 301-1941
C.M. 0244335
aa) Cumplir y hacer cumplir el presente reglamento interno.
bb) Presentar al termino del año lectivo, el informe correspondiente detallando su gestión; así
como el inventario de la IEP., a la UGEL-Azángaro.
Art. 15°.- Son obligaciones del director:
a) Cumplir las 40 horas académicas de trabajo semanales establecidas por ley.
b) Cumplir y hacer cumplir los acuerdos tomados.
c) Representar al centro educativo ante las instancias superiores.
d) Hacer conocer oportunamente los documentos recibidos en la dirección del centro
educativo.
e) Coordinar las acciones periódicamente con el personal a su cargo, padres de familia y
autoridades comunales.
f) Estimular por escrito al personal de su cargo por trabajos extraordinarios a favor de la
institución educativa; y,
Art. 16°.- se considera faltas del director a lo siguiente:
a) Representar a la IEP., en forma ineficiente por no conocer las funciones administrativas
y normativas vigentes.
b) Asistir en estado de embriagues a la IE.
c) Una presentación desatinada (mala presentación personal).
Art. 17°.- Son funciones del personal docente:
a) El personal docente, es el inmediato colaborador del director del centro educativo.
b) Participar en las elaboraciones, ejecuciones y evaluaciones del PEI, PCC, PAT; a través
de comisiones.
c) Organizar, ambientar el aula y prepara el material educativo con la colaboración de los
educandos y padres de familia.
d) Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, OBE y programación
educativa comunal.
e) Evaluar el proceso de enseñanza, aprendizaje y la elaboración de la documentación
correspondiente.
f) Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su
responsabilidad.
g) Participar activamente en la celebración del calendario cívico escolar conjuntamente con
sus alumnos.
h) Presentar mensualmente, a la dirección del centro educativo sus unidades de aprendizaje,
proyecto y módulos de aprendizaje para su visación.
t/jcr
6
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
AZANGARO
INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. Nº 301-1941
C.M. 0244335
i) Atender a los educando y velar por su seguridad durante el
tiempo que permanece en el plantel.
j) Cumplir con las directivas y las sugerencias de las autoridades educativas y el director de
la institución educativas
k) Velar por el buen estado de conservación de los bienes de la institución educativas.
l) Participar en los turnos de la semana según acuerdo o designación interna de la dirección
de la IEP. en forma puntual y bien presentado el aspecto personal.
m) Asistir en forma obligatoria a las reuniones, actuaciones y otros eventos convocados por
la dirección.
n) Elaborar y entregar en fecha oportuna los registros de evaluación, mis progresos,
unidades de aprendizaje, fichas actualizadas, actas y otros documentos que la autoridad
requiera y emitir informes técnicos.
o) Conformar su comité de aula.
Art. 18°.- Son obligaciones del profesor de turno:
a) Coordinar con el director todas las actividades que se ha de desarrollarse durante la
semana.
b) Hacer formar al alumnado en general en el patio a la hora de ingreso, almuerzo, salida y
cuando se programa actuaciones cívico patrióticos.
c) Realizar actividades permanentes en la formación, durante 15” antes de ingresar a las
clases.
d) Asumir la encargatura de las funciones de la dirección, en caso de ausencia del director.
e) Inculcar la práctica de valores, morales y buena presentación de los estudiantes y el aseo
personal de los mismo.
f) Velar por el buen comportamiento y disciplina de los estudiantes dentro de la institución
educativa.
g) Llegar al plantel por lo menos 15 minutos antes de la hora de ingreso y no faltarse
durante la semana, salvo caso de emergencia.
Art. 19°.- Son obligaciones del personal docente:
a) Registrar su asistencia oportunamente y diariamente haciendo constar las áreas que ha de
desarrollar en el día y actividades significativas.
b) Presentar en forma diaria sus sesiones de inter-aprendizajes a la dirección para su visto
bueno.
c) Terminantemente prohibido abandonar las horas de clases por asuntos personales u otros.
Art. 20°.- Son derecho del personal docente; los profesores tienen derecho a permisos sin
compensación horaria en los siguientes casos:
t/jcr
7
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
AZANGARO
INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. Nº 301-1941
C.M. 0244335
Una hora diaria por lactancia hasta que le hijo cumpla 01 año.
Un día por onomástico. Hasta dos días al año por motivos personales con autorización del
director, incluida el día del maestro.
a) Solicitar licencia con goce de haber, por maternidad, estudio oficial autorizado y
enfermedad comprobada.
b) Respeto y buen trato de parte de la dirección, junta directiva, del consejo directivo y
asociados de la APAFA.
c) Reconocimiento por trabajos sobresalientes realizados a favor del centro educativo y la
comunidad.
Art. 21°.- Son funciones del personal de servicio:
a) Asumir la responsabilidad por la seguridad y mantenimiento de la infraestructura física
del centro educativo.
b) Asumir la responsabilidad de guardianía nocturna en centro educativo bajo su
responsabilidad.
c) Efectuar el cuidado y conservación de muebles, bienes y otros materiales del centro
educativo.
d) Cuidar, mantener y conservar los jardines, maceteros y el terrero de la IEP.
e) Realizar el arreglo y limpieza del mobiliario, ventanas y puertas de aulas y otros
ambientes que existe en la IEP.
f) Asumir la responsabilidad del cuidado de los materiales de construcción que ingresa y
sale para el arreglo o levantamiento de aulas y otros ambientes a ejecutarse en el plantel.
g) Es responsables de la conservación y limpieza de las vajillas de cocina escolar.
h) Controlar y asesorar la preparación e higiene de los insumos del programa
descentralizado de almuerzo escolar, diariamente a las cocineras que están encargadas de
la preparación.
i) Se responsabiliza en reponer o hacer reponer en caso de deterioro o pérdida de cualquier
objeto o material del centro educativo, así como muebles, herramientas, vajillas y otros.
j) Es responsable del mantenimiento y conservación permanente del piso de las aulas y
otros ambientes del centro educativo, echando petróleo periódicamente.
k) Cerrar las puertas del perímetro de la institución en horas de receso, para que los niños no
salgan afuera.
l) Tener las llaves de todos los ambientes autorizados por la dirección.
m) Participar en el izamiento del pabellón nacional.
n) Asumir a su vez la responsabilidad de secretario cuando la institución lo requiera.
t/jcr
8
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
AZANGARO
INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. Nº 301-1941
C.M. 0244335
o) Tocar silbato para la formación de ingresó de los alumnos y de la
misma manera para el recesó, almuerzo y salida respectivamente en forma puntual y
responsable cuando el profesor de turno no esté presente.
p) Velar por la limpieza de los servicios higiénicos, barriendo, echando agua y creso
respectivamente en forma diaria.
q) Solicitar el requerimiento de las necesidades que requiere para el trabajo, mediante un
escrito y al iniciar el año lectivo.
Art. 22°.- Son obligaciones del personal de servicios:
a) Registrar su asistencia oportunamente y diariamente marcando las horas trabajadas.
b) Trabajar las 7 horas 45 minutos diarios en el centro educativo.
c) Está prohibido asistir en horas de trabajo embriagado o abandonar para efectos de tales
actos.
Art. 23°.- Son faltas y sanciones del personal docente y administrativos:
Constituyen faltas las siguientes acciones:
a) Difamar la imagen del centro educativo dentro y fuera del plantel.
b) Difamar la buena reputación del director, personal docente, servicios y alumnos del
centro educativo.
c) Tomar bebidas alcohólicas delante de los alumnos y/o presentase en el trabajo en estado
de embriaguez y abandonar en horas de trabajo para tales actos.
d) No cumplir las funciones aun estando en el centro de trabajo.
e) El incumplimiento del reglamento interno.
f) El falta miento al superior sin motivo alguno.
g) La negligencia en su labor académica.
h) La simulación reiterada de enfermedad.
i) Abandonar el trabajo injustificado.
j) Injuria entre compañeros de trabajo causando división de unidad entre colegas.
k) El mal comportamiento contra el pudor en contra de los alumnos (nas) y otras personas
dentro del plantel.
Art. 24°.- Las sanciones al personal docente y de servicios serán:
a) Amonestación verbal.
b) Amonestación verbal-escrita.
c) Informe a la superioridad para su proceso por conducto legal.
d) Destaque inmediato por salvaguarda de la imagen institucional
t/jcr
9
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
AZANGARO
INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. Nº 301-1941
C.M. 0244335
Art. 25°.- Los estímulos, serán poseedores de premios cuando
cumplen satisfactoriamente, en rendimiento de su labor académica y administrativa en el
siguiente orden:
a) Oficio de felicitación por la dirección.
b) Diploma de honor.
CAPITULO IV
DE LOS DERECHOS, DEBERES, ESTIMULOS Y SANCIONES DE LOS
ESTUDIANTES.
Art. 26°.- Son derechos de los estudiantes de la institución:
a) Ser valorado y tratado con dignidad y respeto debido como persona humana.
b) Recibir adecuada formación académica y valores, así como la información necesaria
sobre el ideario de la IEP.
c) Recibir una formación integral dentro de un ambiente de seguridad moral y física, acorde
al adelanto de la ciencia y tecnología.
d) Recibir orientación profesional y/o ocupacional.
e) Elegir y ser elegido como alcalde escolar y regidores dentro de los grados del 1°al 5°.
f) Participa en forma voluntaria en las excursiones y paseos que organice la institución
educativa.
g) Recibir en forma gratuita los servicios educativos.
h) Ser informado en forma trimestral de las calificaciones, mediante la tarjeta de “mis
progresos”.
i) Recibir gratuitamente al concluir sus estudios el certificado de estudios en la clausura,
conjuntamente con la ficha y documentos personales.
Art. 27°.- Son los deberes de los estudiantes:
a) Cumplir en forma estricta el reglamento interno del plantel.
b) Asistir correctamente uniformados a la IE. Y bien presentado en su aseo personal.
c) Mostrar en todo momento amor y respeto integro a nuestra patria y sus emblemas y
distintivos, practicando valores.
d) En caso de no asistir injustificadamente, concurrirá con su apoderado para justificar.
e) Cultivar los sentimientos de compañerismo, ayuda mutua y amor a la institución
educativa.
f) No abandonar la institución educativa en horas de labor pedagógica, ni recreo.
g) Velar por la conservación de los muebl.es y enseres de la institución educativa.
h) Guardar la disciplina dentro y fuera de la institución educativa.
t/jcr
10
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
AZANGARO
INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. Nº 301-1941
C.M. 0244335
i) Guardar respeto a los profesores, padres de familia y a todas las
personas de mayor edad, dentro y fuera de la institución educativa.
j) Ser veras, honrado, estudioso, dedicado a guardar corrección debida, cultivando el buen
el buen lenguaje dentro de la institución educativa.
k) No traer de su casa cosas de valor, como artefactos, plata u otros a la institución
educativa.
l) Cumplir con las órdenes del profesor, director y acuerdo de la clase.
m) Acatar las sanciones a que se haga acreedor en caso de indisciplina y faltas graves por la
dirección y profesor de turno.
n) Contar con todo lo necesario de sus utilices escolares de acuerdo al grado que cursen.
Art. 28°.- De los estímulos: serán los que se hacen acreedores, todos los estudiantes que realicen
acciones extraordinarias dentro y fuera de la IE. Y pueden ser en:
a) Felicitación por escrito.
b) Diploma de mérito.
c) Resolución de felicitación de la UGEL-Azángaro.
Art. 29°.- De las sanciones: las sanciones que se le aplicaran a los estudiantes por el
incumplimiento de sus deberes, que observan mala conducta o que hagan caso omiso al
presente reglamento serán acreedores a:
a) Amonestación verbal.
b) Amonestación verbal o escrita del director.
c) Suspensión de la IE. Desde un día hasta máximo de ocho días.
d) Cambio o suspensión definitiva de la IE.
Art. 30°.- Son obligaciones del brigadier:
a) El brigadier es el alumno más destacado en todo aspecto, conocimiento, estudio, es
cooperador y es elegido por el director y el profesor de aula.
b) Controla a los alumnos que están bien aseados y uniformados.
c) Colabora con el profesor de turno, para mantener la disciplina dentro y fuera del centro
educativo.
d) Controla el orden de ingreso, formación y actividades del centro educativo.
e) Es ejemplo de puntualidad, laboriosidad y honradez para sus demás compañero, no
permite que sus compañeros abandone en horas de clase y pone en conocimiento al
profesor de turno o al director.
CAPITULO V
t/jcr
11
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
AZANGARO
INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. Nº 301-1941
C.M. 0244335
DE LOS DERECHOS, DEBERES Y SANCIONES DE PADRES
DE FAMILIA.
Art. 31°.- La asociación de padres de familia (APAFA), es una organización estable de personas
naturales que propicia la participación de los padres de familia, tutores y apoderados en el
proceso de mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes y servicios que brinda la IE.
Art. 32°.- Derechos de los padres de familia:
a) Ser inscrito en forma gratuita en el padrón de APAFA; y ser atendido en forma personal
por las autoridades y docentes de la IE.
b) Recibir información sobre los avances de aprendizaje y de comportamiento de sus hijos,
así como respecto a los progresos del proyecto educativo institucional.
c) Organizarse en una asociación y bajo una directiva que los represente.
d) Elegir y ser elegidos para los distintos cargos de la APAFA. En el concejo directivo y en
los órganos de gobierno de la misma.
e) Tener voz y voto en cada una de las sesiones ordinarias y extraordinarias de la asamblea
general del consejo directivo, de los comités de aula, junta de presidente de comités de
aula.
Art. 33°.- Son deberes y/o funciones de la asociación de padres de familia:
a) Velar que en la IE. Exista un ambiente adecuado que permita formación integral de sus
menores hijos.
b) Enviar a sus hijos bien aseados y uniformados en forma diaria sin hacer faltar a sus
clases.
c) Informarse cobre el rendimiento escolar y conducta de sus menores hijos.
d) Apoyar la labor educativa de los docentes dentro y fuera de la IE. A fin de contribuir al
desarrollo integral delos estudiantes.
e) Participar en la ejecución de las actividades de la IE. En la formulación del proyecto
educativo institucional y en el plan anual de trabajo, a través de la APAFA.
f) Colaborar con las actividades educativas programadas por el director y los docentes
cuando ello sea solicitado.
g) Asistir a las reuniones de la asamblea general de los comités de aula.
h) Cuidar y preservar los bienes de la IE.
i) Denunciar a los integrantes del consejo directivo de APAFA. Y de la junta de presidentes
de comités de aula que fueran responsables ante el ministerio público, cuando los aportes
recaudados por la APAFA no se administren adecuadamente y se detecten irregularidades
en materia económica y se violen las disposiciones legales.
j) Responder el buen nombre de la institución educativa evitando tratos inadecuados de los
asuntos institucionales.
t/jcr
12
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
AZANGARO
INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. Nº 301-1941
C.M. 0244335
k) Respetar las disposiciones del reglamento interno y de la
dirección sobre la marcha del mismo.
Art. 34°.- Son funciones de los miembros del concejo directivo de APAFA:
a) Ejecutar los acuerdos de la asamblea general.
b) Participar en la elaboración del plan anual de trabajo y la formulación del presupuesto,
así como elaborar y adecuar el reglamento interno, para someter a la aprobación de la
asamblea general
c) Proponer estrategias para el cumplimiento del plan anual de trabajo de la institución
educativa.
d) Administrar recursos de la asociación, dando cuenta del movimiento económico
anualmente a la asamblea general para su aprobación.
e) Dirigir la economía de la asociación y ejecución del presupuesto anual y formular los
balances respectivos. El movimiento financiero es refrendado necesariamente por el
director y el tesorero.
f) Difundir el reglamento interno de la institución educativa, así como también el
reglamento general de la asociación de padres de familia, para contribuir mejor la gestión
educativa.
g) Cubrir los cargos de concejo directivo de APAFA en caso de producirse la vacancia.
h) Coordinar con el director del centro educativo, las reuniones ordinarias y extraordinarias
de los padres de familia
Art. 35°.- Prohibiciones de los padres de familia:
a) los padres de familia no podrán acusar al personal docente sin causa alguna
b) no podrán cometer delito alguno en contra de la IE.
Art. 36°.- Compromisos de los padres de familia:
a) los padres de familia deberán cumplir con los compromisos hechos en reunión de
APAFA.
b) Todo compromiso es voluntario, debe ser obligado en caso de emergencia.
Art. 37°.- Son faltas y sanciones a los padres de familia:
a) Los padres de familia que no asistan a las reuniones, serán acreedores a una multa de
DIEZ NUEVOS SOLES (S/ 10.00) por cada inasistencia de acuerdo aprobado en la
última asamblea general.
b) Los padres de familia que no asistan a la faena será acreedor a una multa de acuerdo al
trabajo jornal.
c) Padre que falte respeto al profesor sin motivo justificado será denunciado a la dirección
del plantel para su sanción correspondiente.
CAPITULO VI
t/jcr
13
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
AZANGARO
INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. Nº 301-1941
C.M. 0244335
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO
Art. 38°.- Todos los trabajadores de la institución educativa. Dependen del director.
Art. 39°.- Durante la primera semana de marzo, el director, el personal docente, miembros de
APAFA de la institución educativa, realizan la formulación del planeamiento y organización
de las actividades para el año lectivo; teniendo como material de trabajo las normas legales
vigentes, programas curriculares y lineamientos axiológicos y de igual modo participara la
directiva de APAFA de acuerdo a la Ley N° 28623 y su directiva.
Art. 40°.- El periodo del planeamiento y organización comprende, principalmente las siguientes
acciones: matricula, evaluación de recuperación, formulación del plan anual de trabajo,
elaboración de distribución de aulas, programación curricular, formulación del calendario
escolar, fechas de entrega de tarjetas de “mis progresos”, preparación de listas de educandos
por secciones, de materiales educativos y elaboración del reglamento interno.
CAPITULO VII
DEL FUNCIONAMIENTO, DE LA JORNADA DE TRABAJO, HORAIO, CONTROL
DE ASISTENCIA, TOLERANCIA, TARDANZA, DEL DIRECTOR, PERSONAL
DOCENTE Y DE SERVICIOS
Art. 41°.- La jornada laboral de la Institución Educativa es como sigue:
a) El director, 40 horas semanales.
b) Profesor de aula, 30 horas semanales.
c) El personal de servicios, 40 horas semanales.
Art. 42°.- El horario de trabajo escolar es, discontinua, especificado de la siguiente forma:
a) 8:45 a.m. toque de silbato para la formación.
b) 8:45 - 9:00 a.m. formación y actividades permanentes de los alumnos.
c) 9:00 - 10:30 a.m. Actividades pedagógicas de aprendizaje.
d) 10:30 -10:45 a.m. Receso.
e) 10:45 a.m. - 12:15 p.m. Actividades pedagógicas de aprendizaje.
f) 12:15 - 13:00 p.m. Almuerzo.
g) 13:00 – 14:30 p.m. Actividades pedagógicas de aprendizaje.
h) 14:30 p.m. formación y salida.
Art. 43°.- El cumplimiento de este horario de trabajo, es de responsabilidad de todo el personal
docente. El personal de servicios tiene otro horario de trabajo que tiene que cumplir las 7
horas 45 minutos de trabajo diario.
Art. 44°.- El personal docente deberá registrar su ingreso a partir de las 9:00 – 9:05 a.m., pasado
esta hora se registra tardanza.
Art. 45°.- Tres tardanzas injustificadas, constituyen una falta o inasistencia.
Art. 46°.- El control de asistencia y permanencia del personal docente y de servicios, es
responsabilidad exclusiva del director del centro educativo, para lo cual el registro de
t/jcr
14
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
AZANGARO
INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA
CREADA POR R.S. Nº 301-1941
C.M. 0244335
asistencia personal, permanecerá en la dirección a partir de las
8:45 – 9:05 a.m., pasada esta hora se recogerá para evitar suplantaciones de hora de ingreso.
En la salida estará en la dirección a partir de las 14:30 p.m.
Art. 47°.- la dirección del centro educativo, cada fin de mes hará el computo del record de
asistencia, tardanzas e inasistencias de cada personal para el informe respectivo a la UGEL-
Azángaro.
Art. 48°.- Toda la salida que realiza el personal docente y administrativo, será con documento
y/o previo aviso a la dirección con anticipación, o también al día siguiente a la primera hora;
de los contrario será considerado falta injustificada.
CAPITULO VIII
DEL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO EDUCACIONAL
Art. 49°.- Cumple las siguientes funciones específicas:
a) El director es responsable de la orientación, asesoramiento y supervisión del personal
docente y administrativo a su cargo, según cronograma establecido.
b) El acompañamiento y monitoreo podrá ser opinado e inopinado según el plan elaborado
por el director.
c) En forma semanal se hará sobre sesiones de aprendizaje a cada docente de aula según lo
vea necesario el director.
d) De acuerdo a los resultados del monitoreo, el director orientara al personal docente que
tenga dificultades en el ejercicio de sus funciones.
CAPITULO IX
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Art. 50°.- El presente reglamento interno esta en vigencia desde el día que se aprobó para un
periodo de un año, es decir, hasta el 31 de diciembre del año 2015.
Art. 51°.- Loa casos no contemplados en el presente reglamento interno, será resuelto por el
director; pudiendo coordinar con: CONEI, la junta directiva de APAFA y UGEL-Azángaro.
Curayllo, abril del 2015.
t/jcr
15

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Iv banco casuisticas curriculo nacional de la educacion basica para difundir
Iv banco casuisticas curriculo nacional de la educacion basica para difundirIv banco casuisticas curriculo nacional de la educacion basica para difundir
Iv banco casuisticas curriculo nacional de la educacion basica para difundirIsela Guerrero Pacheco
 
LEY QUE PROMUEVE LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
LEY QUE PROMUEVE LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASLEY QUE PROMUEVE LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
LEY QUE PROMUEVE LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASMARGA YSABEL LÓPEZ RUIZ
 
Casuisticas teorias y procesos pedagogiocos
Casuisticas  teorias y procesos pedagogiocosCasuisticas  teorias y procesos pedagogiocos
Casuisticas teorias y procesos pedagogiocosJose Luis Muñoz Garcia
 
Resolución Directoral Institucional 2015 - Plan de Monitoreo Pedagógico.
Resolución Directoral Institucional 2015 - Plan de Monitoreo Pedagógico.Resolución Directoral Institucional 2015 - Plan de Monitoreo Pedagógico.
Resolución Directoral Institucional 2015 - Plan de Monitoreo Pedagógico.José García Minguillo
 
PLAN DE COMITE DE GESTIÓN PEDAGÓGICA 2023
PLAN DE COMITE DE GESTIÓN PEDAGÓGICA 2023PLAN DE COMITE DE GESTIÓN PEDAGÓGICA 2023
PLAN DE COMITE DE GESTIÓN PEDAGÓGICA 2023MINEDU PERU
 
ANEXO 3 COMITES DE GESTION ESCOLAR.docx
ANEXO 3 COMITES DE GESTION ESCOLAR.docxANEXO 3 COMITES DE GESTION ESCOLAR.docx
ANEXO 3 COMITES DE GESTION ESCOLAR.docxJosLuisQuispeZambran
 
Reglamento interno
Reglamento internoReglamento interno
Reglamento internoiselitaaa
 
Marco del buen desempeño docente
Marco del buen desempeño docenteMarco del buen desempeño docente
Marco del buen desempeño docenteMariza Gómez
 
Comités de gestión escolar 2022 (1).pdf
Comités de gestión escolar 2022 (1).pdfComités de gestión escolar 2022 (1).pdf
Comités de gestión escolar 2022 (1).pdfJasonMarcelinoZambra
 
3.MATRIZ PARA IDENTIFICAR LAS NECESIDADES FORMATIVAS DEL DOCENTE (1).docx
3.MATRIZ PARA IDENTIFICAR LAS NECESIDADES FORMATIVAS DEL DOCENTE (1).docx3.MATRIZ PARA IDENTIFICAR LAS NECESIDADES FORMATIVAS DEL DOCENTE (1).docx
3.MATRIZ PARA IDENTIFICAR LAS NECESIDADES FORMATIVAS DEL DOCENTE (1).docxclever alata velasquez
 
PLAN DE TOE-INSTITUCIONAL 2023 (1).doc
PLAN DE TOE-INSTITUCIONAL 2023 (1).docPLAN DE TOE-INSTITUCIONAL 2023 (1).doc
PLAN DE TOE-INSTITUCIONAL 2023 (1).docAlbino CUNO MAMANI
 
Plan Anual de Trabajo
Plan Anual de TrabajoPlan Anual de Trabajo
Plan Anual de TrabajoUNMSM
 
Jornada de Reflexión y Plan de Mejora en instituciones educativas
Jornada de Reflexión y Plan de Mejora en instituciones educativasJornada de Reflexión y Plan de Mejora en instituciones educativas
Jornada de Reflexión y Plan de Mejora en instituciones educativasTeófilo Crisóstomo Rojas
 

La actualidad más candente (20)

Iv banco casuisticas curriculo nacional de la educacion basica para difundir
Iv banco casuisticas curriculo nacional de la educacion basica para difundirIv banco casuisticas curriculo nacional de la educacion basica para difundir
Iv banco casuisticas curriculo nacional de la educacion basica para difundir
 
LEY QUE PROMUEVE LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
LEY QUE PROMUEVE LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVASLEY QUE PROMUEVE LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
LEY QUE PROMUEVE LA CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
 
Resolucion 2021 municipios escolares ie 0589
Resolucion 2021 municipios escolares ie 0589Resolucion 2021 municipios escolares ie 0589
Resolucion 2021 municipios escolares ie 0589
 
Casuisticas teorias y procesos pedagogiocos
Casuisticas  teorias y procesos pedagogiocosCasuisticas  teorias y procesos pedagogiocos
Casuisticas teorias y procesos pedagogiocos
 
Marco del buen desempeño directivo
Marco del buen desempeño directivoMarco del buen desempeño directivo
Marco del buen desempeño directivo
 
Resolución Directoral Institucional 2015 - Plan de Monitoreo Pedagógico.
Resolución Directoral Institucional 2015 - Plan de Monitoreo Pedagógico.Resolución Directoral Institucional 2015 - Plan de Monitoreo Pedagógico.
Resolución Directoral Institucional 2015 - Plan de Monitoreo Pedagógico.
 
PLAN DE COMITE DE GESTIÓN PEDAGÓGICA 2023
PLAN DE COMITE DE GESTIÓN PEDAGÓGICA 2023PLAN DE COMITE DE GESTIÓN PEDAGÓGICA 2023
PLAN DE COMITE DE GESTIÓN PEDAGÓGICA 2023
 
ANEXO 3 COMITES DE GESTION ESCOLAR.docx
ANEXO 3 COMITES DE GESTION ESCOLAR.docxANEXO 3 COMITES DE GESTION ESCOLAR.docx
ANEXO 3 COMITES DE GESTION ESCOLAR.docx
 
Reglamento interno
Reglamento internoReglamento interno
Reglamento interno
 
Marco del buen desempeño docente
Marco del buen desempeño docenteMarco del buen desempeño docente
Marco del buen desempeño docente
 
matriz Evaluacion del pei
matriz Evaluacion del peimatriz Evaluacion del pei
matriz Evaluacion del pei
 
Comités de gestión escolar 2022 (1).pdf
Comités de gestión escolar 2022 (1).pdfComités de gestión escolar 2022 (1).pdf
Comités de gestión escolar 2022 (1).pdf
 
Gestion escolar
Gestion escolarGestion escolar
Gestion escolar
 
Informe de alimentación qally warma
Informe de alimentación qally warmaInforme de alimentación qally warma
Informe de alimentación qally warma
 
Diapositivas Del Pei
Diapositivas Del PeiDiapositivas Del Pei
Diapositivas Del Pei
 
3.MATRIZ PARA IDENTIFICAR LAS NECESIDADES FORMATIVAS DEL DOCENTE (1).docx
3.MATRIZ PARA IDENTIFICAR LAS NECESIDADES FORMATIVAS DEL DOCENTE (1).docx3.MATRIZ PARA IDENTIFICAR LAS NECESIDADES FORMATIVAS DEL DOCENTE (1).docx
3.MATRIZ PARA IDENTIFICAR LAS NECESIDADES FORMATIVAS DEL DOCENTE (1).docx
 
PLAN DE TOE-INSTITUCIONAL 2023 (1).doc
PLAN DE TOE-INSTITUCIONAL 2023 (1).docPLAN DE TOE-INSTITUCIONAL 2023 (1).doc
PLAN DE TOE-INSTITUCIONAL 2023 (1).doc
 
Plan Anual de Trabajo
Plan Anual de TrabajoPlan Anual de Trabajo
Plan Anual de Trabajo
 
Jornada de Reflexión y Plan de Mejora en instituciones educativas
Jornada de Reflexión y Plan de Mejora en instituciones educativasJornada de Reflexión y Plan de Mejora en instituciones educativas
Jornada de Reflexión y Plan de Mejora en instituciones educativas
 
Carpeta del director 1
Carpeta del director 1Carpeta del director 1
Carpeta del director 1
 

Similar a REGLAMENTO INTERNO DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N° 72032 DE CURAYLLO

Similar a REGLAMENTO INTERNO DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N° 72032 DE CURAYLLO (20)

Reglamento Interno IEP N° 72032 de Curayllo
Reglamento Interno IEP N° 72032 de CuraylloReglamento Interno IEP N° 72032 de Curayllo
Reglamento Interno IEP N° 72032 de Curayllo
 
Reglamento interno batancillo
Reglamento interno   batancilloReglamento interno   batancillo
Reglamento interno batancillo
 
Ri rodeopampa 2017
Ri rodeopampa  2017Ri rodeopampa  2017
Ri rodeopampa 2017
 
Reglamentointerno 2013 en trabajo
Reglamentointerno 2013 en trabajoReglamentointerno 2013 en trabajo
Reglamentointerno 2013 en trabajo
 
REGLAMENTO INTER_ROSARIO.doc
REGLAMENTO INTER_ROSARIO.docREGLAMENTO INTER_ROSARIO.doc
REGLAMENTO INTER_ROSARIO.doc
 
Ri rodeopampa 20166666 revizado
Ri rodeopampa  20166666 revizadoRi rodeopampa  20166666 revizado
Ri rodeopampa 20166666 revizado
 
Ri rodeopampa 2016
Ri rodeopampa  2016Ri rodeopampa  2016
Ri rodeopampa 2016
 
Nuevo reglamento interno
Nuevo reglamento internoNuevo reglamento interno
Nuevo reglamento interno
 
Ri. 2015 llacshu
Ri. 2015 llacshuRi. 2015 llacshu
Ri. 2015 llacshu
 
Reglamento interno
Reglamento internoReglamento interno
Reglamento interno
 
Reglamento interno
Reglamento internoReglamento interno
Reglamento interno
 
Reglamento interno 2020
Reglamento interno 2020Reglamento interno 2020
Reglamento interno 2020
 
Reglamento inteerno 201
Reglamento inteerno 201Reglamento inteerno 201
Reglamento inteerno 201
 
Reglamento interno
Reglamento internoReglamento interno
Reglamento interno
 
Reglamento interno DE LA IE 14327
Reglamento interno DE LA IE 14327Reglamento interno DE LA IE 14327
Reglamento interno DE LA IE 14327
 
Manual De Convivencia
Manual De ConvivenciaManual De Convivencia
Manual De Convivencia
 
RIN-2017..doc
RIN-2017..docRIN-2017..doc
RIN-2017..doc
 
Rin reglamento interno paulet 2016
Rin reglamento interno paulet 2016Rin reglamento interno paulet 2016
Rin reglamento interno paulet 2016
 
Reglamento 2010
Reglamento 2010Reglamento 2010
Reglamento 2010
 
Reglamento interno
Reglamento internoReglamento interno
Reglamento interno
 

Último

U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfJavier Correa
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdfdiana593621
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre terceroCEIP TIERRA DE PINARES
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCEIP TIERRA DE PINARES
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarCa Ut
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfSaraGabrielaPrezPonc
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er gradoAnaMara883998
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdfNELLYKATTY
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASJavier Sanchez
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosAgrela Elvixeo
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaElizabeth252489
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaAnuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaIvannaMaciasAlvarez
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariamichel carlos Capillo Dominguez
 

Último (20)

U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
 
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
 
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 PereiraActividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
 
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
1° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 0 - 2024.pdf
 
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdfTema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercero
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
 
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
 
plan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primariaplan espacios inspiradores para nivel primaria
plan espacios inspiradores para nivel primaria
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad públicaAnuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
Anuncio de Remitido Colegio SEK a la comunidad pública
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
 

REGLAMENTO INTERNO DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N° 72032 DE CURAYLLO

  • 1. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA CREADA POR R.S. Nº 301-1941 C.M. 0244335 PRESENTACIÓN El presente reglamento interno ha sido elaborado por la comisión de la IEP N° 72032 de curayllo, la misma que estuvo encargado por el profesor JOSE CALAPUJA ROQUE director; docentes, personal administrativo y un miembro de APAFA representante de los padres de familia. El mismo que ha sido ampliamente analizado y discutido para su aprobación en asamblea general del personal docente y administrativo con la participación de la APAFA. Consta de IX capítulos y 51 artículos los mismos que recogen los postulados establecidos en las normas legales vigentes, así como los del carácter organizativo y funcional de la IEP N° 72032 de curayllo, como particularidad expresa. Pretende este reglamento dinamizar operativamente todo el que hacer educativo inherente a los fines del plantel, en todas las áreas que se desprenden como abanico. Entendemos que pueden haber vacíos, por la complejidad de la normativa en lo cual hemos querido ser escrupulosos; Así como por la complejidad del que hacer de la humanidad que se desarrolló como un vorágine, las mismas que tienen relación directa e incidencia en el que hacer educativo. Apelamos a la buena predisposición, al profesionalismo y a la entrega, sin reserva alguna, a la tarea educativa para plasmar óptimamente el presente reglamente interno y superar, en la práctica y coordinación, cualquier vacío presente. Finalmente, quedan en consideración de la UGEL-A las observaciones del caso, las mismas que serán incorporados al presente reglamento interno, conforme a ley. t/jcr 1
  • 2. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA CREADA POR R.S. Nº 301-1941 C.M. 0244335 REGLAMENTO INTERNO DE LA ESCUELA PRIMARIA DE MENORES N° 72 032 DE CURAYLLO COMPRENSION DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL AZANGARO – REGION DE EDUCACION PUNO CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Art. 1°.- El presente Reglamento Interno es un instrumento normativo que establece las normas básicas y funcionamiento del plantel a fin de cumplir con sus fines y línea axiológica, trazada por la promotoría en concordancia con las disposiciones legales vigentes. Art. 2°.- El presente Reglamento Interno tiene la siguiente base legal: a) CONSTITUCION POLÍTICA DEL PERU. b) LEY N° 28044 LEY GENERAL DE EDUCACIÓN. c) LEY DEL PROFESORADO N° 29994. d) Resolución Ministerial N° 556-2014 “Normas Y Orientaciones para el Desarrollo Del Año Escolar 2015 En La Educación Básica”. e) Decreto Supremo 051-95-Ed: Organización Interna Y Funciones Generales De Los Órganos Internos Del Ministerio De Educación. f) Decreto Supremo N° 002-96-Ed: Reglamento De Organización Y Funciones Del Ministerio De Educación g) Decreto Supremo N° 015-2002-Ed: Reglamento De Organización Y Funciones Del Ministerio De Educación. Art. 3°.- todos los miembros de la comunidad educativa están obligados a respetar y cumplir el Reglamento Interno. Art. 4°.- constituyen la comunidad educativa: a) El Director. b) Personal docente. c) Personal de administrativo. d) Alumnos. e) Padres de familia; y f) La comunidad en general. CAPITULO II DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CREACION, FINES, OBJETIVOS, FUNCIONES GENERALES Y ESTRUCTURA ORGANICA. t/jcr 2
  • 3. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA CREADA POR R.S. Nº 301-1941 C.M. 0244335 Art. 5°.- la IEP N° 72032 de Curayllo, es una institución de derecho público orientada a promover y fomentar la educación, con personería jurídica extendida por la R.S. 303 – 1941. Art. 6°.- Para cualquier efecto la institución se denomina IEP N° 72032 de Curayllo, cuyo domicilio legal es; en las intermediaciones del mismo centro poblado de curayllo, distrito de Arapa, provincia de Azángaro, departamento de puno. Art. 7°.- Son fines del centro educativo: a) Contribuir a la superación cultual de la población aledaña. b) Promover y fomentar la educación, sin fines de lucro ni discriminación, en el nivel de educación primaria de menores, de acuerdo con las normas legales vigentes. c) Cultivas en los educando los valores morales, sociales, cívicos, solidarios y culturales de la colectividad Art. 8°.- Son objetivos de la IEP N° 72032 de Curayllo: a) Promover el desarrollo integral de los educandos, hacia mejores niveles de vida, el cultivo de los valores éticos, de justicia, solidaridad y el respeto a la vida propendiendo la paz local, regional, nacional e internacional. b) Estimular la capacidad creativa, orientar el desarrollo vocacional y propiciar la adquisición de hábitos de seguridad, orden, higiene, urbanidad y relación social. c) Promover el conocimiento y práctica de los valores cívicos-patrióticos, estéticos y religiosos; profundizándolas para el desenvolvimiento positivo personal y social del educando en el marco del sistema constitucional y democrático. d) Proporcionar de un adecuado dominio de la lectura; de la expresión oral y escrita, de la matemática elemental y formación en valores; del mismo no dejando de lado las áreas de personal social, educación por el arte, educación física, ciencia y ambiente y formación religiosa, su relación con las de la naturaleza con especial referencia a la realidad local y regional. e) Desarrollar las facultades cognoscitivas, volitivas y físicas del educando, consolidando las bases de su formación de sí mismo. f) Brindar al educando servicio de orientación y bienestar que contribuyen al conocimiento y comprensión de si mismo. Art. 9°.- Son funciones de la IEP N° 72032 de Curayllo: a) Impartir una educación en nivel de educación primaria de menores, de acorde con los lineamientos de la política educativa y la línea axiológica trazada por el director. b) Promover la integración y participación activa de los miembros de la comunidad educativa. c) Estimular a los miembros de la comunidad educativa que destaque en el cumplimiento de sus funciones; así como por acciones extraordinarias que realicen en beneficio de la institución educativa. t/jcr 3
  • 4. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA CREADA POR R.S. Nº 301-1941 C.M. 0244335 Art. 10°.- A efectos del cabal cumplimiento de las funciones y objetivos de la IEP N° 72032 de Curayllo; se adopta la siguiente estructura orgánica: a) Director del centro educativo. b) Personal docente. c) Personal administrativo. d) Miembros del concejo directivo de APAFA. e) Padres de familia y alumnado. CAPITULO III DE LAS FUNCIONES ESPECIFICAS, OBLIGACIONES, DERECHOS Y FALTAS DEL DIRECTOR, PERSONAL DOCENTE Y PERSONAL ADMINISTRATIVO. Art. 11°.- El órgano de dirección está constituida por el director, encargado de planificar, controlar y evaluar el proceso técnico-pedagógico y administrativo del plantel; el director es nombrado por concurso público nacional, bajo una resolución directoral. Art. 12°.- El director es la primera autoridad del plantel, siendo su representante legal. Asume responsabilidades, ante el ministerio de educación y dentro de la IEP. La organización y dirección de las acciones técnico-pedagógicas, administrativas y legales. Art. 13°.- el director del plantel desempeñara el cargo de docente profesor. Art. 14°.- Son funciones del director: a) Representar legalmente a la institución. b) Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el Plan Anual De Trabajo con la participación del personal docente y colaboración de la asociación de padres de familia. c) Velar por el cumplimiento de los objetivos del nivel y por el buen trato a los estudiantes dentro y fuera del plantel. d) Organizar y dirigir el servicio de supervisión educativa opinada e inopinada. e) Presidir las reuniones técnico-pedagógicas, administrativas y otras relacionadas con fines del plantel. f) Autorizar visitas de estudio y excursiones dentro del ámbito departamental y fuera de ella de acuerdo a las normas específicas y por una resolución directoral. g) Organizar el proceso de matrícula, autorizar traslado de matrícula y así como la aplicación de pruebas de ubicación. h) Autorizar la rectificación de nombres y apellidos de los educandos en los documentos pedagógicos oficiales, de acuerdo a las normas específicas. t/jcr 4
  • 5. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA CREADA POR R.S. Nº 301-1941 C.M. 0244335 i) Estimular o sancionar, según el caso, a los estudiantes del plantel de conformidad con lo normado por el presente reglamento. j) Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal docente a si cargo, acorde a la ley del profesorado N° 24029 y su modificatoria N° 25212 y su reglamento D.S. N° 19-90-ED; así como otras normas aplicables al personal. k) Otorgar permiso al personal a su cargo hasta cinco días al año, debidamente justificados y de acuerdo al Art. 20° enciso a, del presente reglamento. l) Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias, tanto en el cumplimiento de sus funciones como otros que redunden en beneficio del educando de la IEP. o la comunidad en casos sobresalientes, el proponer a la UGEL, su reconocimiento por resolución. m) Llamar la atención verbal o por escrito al personal de la IEP., por incumplimiento de sus funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta, aplicara la norma pertinente. n) Asesora a la asociación de padres de familia y cautelar su movimiento económico de acorde a la ley N° 28623:”participación de los padres de familia”. o) Promover la participación y cooperación de instituciones para mejorar los servicios educativos que brinda la IEP. p) Administrar la documentación de la IEP., así como equipos, materiales y bienes del plantel, cautelándolos. q) Administrar los fondos provenientes de actividades productivas, de acuerdo a las normas específicas. r) Formular el cuadro de necesidades de bienes y servicios. s) Autorizar, previa coordinación con sus miembros el uso eventual de los ambientes y/o equipos de la IEP., por parte de las instituciones de sus comunidades para fines educativos. t) Coordinar la implementación de las actividades de la UGEL-AZANGARO. u) Coordinar con el comité de orientación y bienestar educativo. v) Supervisar y controlar los ingresos propios, relacionados a los recursos financieros a su cargo. w) Visar los documentos que soliciten los docentes y padres de familia. x) Entregar la hoja de desempeño laboral a los docentes, el día de la clausura. y) Entregar el mobiliario y material educativo por inventario y bajo responsabilidad de cada profesor o personal de la institución. z) Informar de todos los trámites o gestiones realizadas a otras instancias o gobiernos locales, regionales y nacionales. t/jcr 5
  • 6. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA CREADA POR R.S. Nº 301-1941 C.M. 0244335 aa) Cumplir y hacer cumplir el presente reglamento interno. bb) Presentar al termino del año lectivo, el informe correspondiente detallando su gestión; así como el inventario de la IEP., a la UGEL-Azángaro. Art. 15°.- Son obligaciones del director: a) Cumplir las 40 horas académicas de trabajo semanales establecidas por ley. b) Cumplir y hacer cumplir los acuerdos tomados. c) Representar al centro educativo ante las instancias superiores. d) Hacer conocer oportunamente los documentos recibidos en la dirección del centro educativo. e) Coordinar las acciones periódicamente con el personal a su cargo, padres de familia y autoridades comunales. f) Estimular por escrito al personal de su cargo por trabajos extraordinarios a favor de la institución educativa; y, Art. 16°.- se considera faltas del director a lo siguiente: a) Representar a la IEP., en forma ineficiente por no conocer las funciones administrativas y normativas vigentes. b) Asistir en estado de embriagues a la IE. c) Una presentación desatinada (mala presentación personal). Art. 17°.- Son funciones del personal docente: a) El personal docente, es el inmediato colaborador del director del centro educativo. b) Participar en las elaboraciones, ejecuciones y evaluaciones del PEI, PCC, PAT; a través de comisiones. c) Organizar, ambientar el aula y prepara el material educativo con la colaboración de los educandos y padres de familia. d) Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, OBE y programación educativa comunal. e) Evaluar el proceso de enseñanza, aprendizaje y la elaboración de la documentación correspondiente. f) Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su responsabilidad. g) Participar activamente en la celebración del calendario cívico escolar conjuntamente con sus alumnos. h) Presentar mensualmente, a la dirección del centro educativo sus unidades de aprendizaje, proyecto y módulos de aprendizaje para su visación. t/jcr 6
  • 7. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA CREADA POR R.S. Nº 301-1941 C.M. 0244335 i) Atender a los educando y velar por su seguridad durante el tiempo que permanece en el plantel. j) Cumplir con las directivas y las sugerencias de las autoridades educativas y el director de la institución educativas k) Velar por el buen estado de conservación de los bienes de la institución educativas. l) Participar en los turnos de la semana según acuerdo o designación interna de la dirección de la IEP. en forma puntual y bien presentado el aspecto personal. m) Asistir en forma obligatoria a las reuniones, actuaciones y otros eventos convocados por la dirección. n) Elaborar y entregar en fecha oportuna los registros de evaluación, mis progresos, unidades de aprendizaje, fichas actualizadas, actas y otros documentos que la autoridad requiera y emitir informes técnicos. o) Conformar su comité de aula. Art. 18°.- Son obligaciones del profesor de turno: a) Coordinar con el director todas las actividades que se ha de desarrollarse durante la semana. b) Hacer formar al alumnado en general en el patio a la hora de ingreso, almuerzo, salida y cuando se programa actuaciones cívico patrióticos. c) Realizar actividades permanentes en la formación, durante 15” antes de ingresar a las clases. d) Asumir la encargatura de las funciones de la dirección, en caso de ausencia del director. e) Inculcar la práctica de valores, morales y buena presentación de los estudiantes y el aseo personal de los mismo. f) Velar por el buen comportamiento y disciplina de los estudiantes dentro de la institución educativa. g) Llegar al plantel por lo menos 15 minutos antes de la hora de ingreso y no faltarse durante la semana, salvo caso de emergencia. Art. 19°.- Son obligaciones del personal docente: a) Registrar su asistencia oportunamente y diariamente haciendo constar las áreas que ha de desarrollar en el día y actividades significativas. b) Presentar en forma diaria sus sesiones de inter-aprendizajes a la dirección para su visto bueno. c) Terminantemente prohibido abandonar las horas de clases por asuntos personales u otros. Art. 20°.- Son derecho del personal docente; los profesores tienen derecho a permisos sin compensación horaria en los siguientes casos: t/jcr 7
  • 8. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA CREADA POR R.S. Nº 301-1941 C.M. 0244335 Una hora diaria por lactancia hasta que le hijo cumpla 01 año. Un día por onomástico. Hasta dos días al año por motivos personales con autorización del director, incluida el día del maestro. a) Solicitar licencia con goce de haber, por maternidad, estudio oficial autorizado y enfermedad comprobada. b) Respeto y buen trato de parte de la dirección, junta directiva, del consejo directivo y asociados de la APAFA. c) Reconocimiento por trabajos sobresalientes realizados a favor del centro educativo y la comunidad. Art. 21°.- Son funciones del personal de servicio: a) Asumir la responsabilidad por la seguridad y mantenimiento de la infraestructura física del centro educativo. b) Asumir la responsabilidad de guardianía nocturna en centro educativo bajo su responsabilidad. c) Efectuar el cuidado y conservación de muebles, bienes y otros materiales del centro educativo. d) Cuidar, mantener y conservar los jardines, maceteros y el terrero de la IEP. e) Realizar el arreglo y limpieza del mobiliario, ventanas y puertas de aulas y otros ambientes que existe en la IEP. f) Asumir la responsabilidad del cuidado de los materiales de construcción que ingresa y sale para el arreglo o levantamiento de aulas y otros ambientes a ejecutarse en el plantel. g) Es responsables de la conservación y limpieza de las vajillas de cocina escolar. h) Controlar y asesorar la preparación e higiene de los insumos del programa descentralizado de almuerzo escolar, diariamente a las cocineras que están encargadas de la preparación. i) Se responsabiliza en reponer o hacer reponer en caso de deterioro o pérdida de cualquier objeto o material del centro educativo, así como muebles, herramientas, vajillas y otros. j) Es responsable del mantenimiento y conservación permanente del piso de las aulas y otros ambientes del centro educativo, echando petróleo periódicamente. k) Cerrar las puertas del perímetro de la institución en horas de receso, para que los niños no salgan afuera. l) Tener las llaves de todos los ambientes autorizados por la dirección. m) Participar en el izamiento del pabellón nacional. n) Asumir a su vez la responsabilidad de secretario cuando la institución lo requiera. t/jcr 8
  • 9. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA CREADA POR R.S. Nº 301-1941 C.M. 0244335 o) Tocar silbato para la formación de ingresó de los alumnos y de la misma manera para el recesó, almuerzo y salida respectivamente en forma puntual y responsable cuando el profesor de turno no esté presente. p) Velar por la limpieza de los servicios higiénicos, barriendo, echando agua y creso respectivamente en forma diaria. q) Solicitar el requerimiento de las necesidades que requiere para el trabajo, mediante un escrito y al iniciar el año lectivo. Art. 22°.- Son obligaciones del personal de servicios: a) Registrar su asistencia oportunamente y diariamente marcando las horas trabajadas. b) Trabajar las 7 horas 45 minutos diarios en el centro educativo. c) Está prohibido asistir en horas de trabajo embriagado o abandonar para efectos de tales actos. Art. 23°.- Son faltas y sanciones del personal docente y administrativos: Constituyen faltas las siguientes acciones: a) Difamar la imagen del centro educativo dentro y fuera del plantel. b) Difamar la buena reputación del director, personal docente, servicios y alumnos del centro educativo. c) Tomar bebidas alcohólicas delante de los alumnos y/o presentase en el trabajo en estado de embriaguez y abandonar en horas de trabajo para tales actos. d) No cumplir las funciones aun estando en el centro de trabajo. e) El incumplimiento del reglamento interno. f) El falta miento al superior sin motivo alguno. g) La negligencia en su labor académica. h) La simulación reiterada de enfermedad. i) Abandonar el trabajo injustificado. j) Injuria entre compañeros de trabajo causando división de unidad entre colegas. k) El mal comportamiento contra el pudor en contra de los alumnos (nas) y otras personas dentro del plantel. Art. 24°.- Las sanciones al personal docente y de servicios serán: a) Amonestación verbal. b) Amonestación verbal-escrita. c) Informe a la superioridad para su proceso por conducto legal. d) Destaque inmediato por salvaguarda de la imagen institucional t/jcr 9
  • 10. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA CREADA POR R.S. Nº 301-1941 C.M. 0244335 Art. 25°.- Los estímulos, serán poseedores de premios cuando cumplen satisfactoriamente, en rendimiento de su labor académica y administrativa en el siguiente orden: a) Oficio de felicitación por la dirección. b) Diploma de honor. CAPITULO IV DE LOS DERECHOS, DEBERES, ESTIMULOS Y SANCIONES DE LOS ESTUDIANTES. Art. 26°.- Son derechos de los estudiantes de la institución: a) Ser valorado y tratado con dignidad y respeto debido como persona humana. b) Recibir adecuada formación académica y valores, así como la información necesaria sobre el ideario de la IEP. c) Recibir una formación integral dentro de un ambiente de seguridad moral y física, acorde al adelanto de la ciencia y tecnología. d) Recibir orientación profesional y/o ocupacional. e) Elegir y ser elegido como alcalde escolar y regidores dentro de los grados del 1°al 5°. f) Participa en forma voluntaria en las excursiones y paseos que organice la institución educativa. g) Recibir en forma gratuita los servicios educativos. h) Ser informado en forma trimestral de las calificaciones, mediante la tarjeta de “mis progresos”. i) Recibir gratuitamente al concluir sus estudios el certificado de estudios en la clausura, conjuntamente con la ficha y documentos personales. Art. 27°.- Son los deberes de los estudiantes: a) Cumplir en forma estricta el reglamento interno del plantel. b) Asistir correctamente uniformados a la IE. Y bien presentado en su aseo personal. c) Mostrar en todo momento amor y respeto integro a nuestra patria y sus emblemas y distintivos, practicando valores. d) En caso de no asistir injustificadamente, concurrirá con su apoderado para justificar. e) Cultivar los sentimientos de compañerismo, ayuda mutua y amor a la institución educativa. f) No abandonar la institución educativa en horas de labor pedagógica, ni recreo. g) Velar por la conservación de los muebl.es y enseres de la institución educativa. h) Guardar la disciplina dentro y fuera de la institución educativa. t/jcr 10
  • 11. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA CREADA POR R.S. Nº 301-1941 C.M. 0244335 i) Guardar respeto a los profesores, padres de familia y a todas las personas de mayor edad, dentro y fuera de la institución educativa. j) Ser veras, honrado, estudioso, dedicado a guardar corrección debida, cultivando el buen el buen lenguaje dentro de la institución educativa. k) No traer de su casa cosas de valor, como artefactos, plata u otros a la institución educativa. l) Cumplir con las órdenes del profesor, director y acuerdo de la clase. m) Acatar las sanciones a que se haga acreedor en caso de indisciplina y faltas graves por la dirección y profesor de turno. n) Contar con todo lo necesario de sus utilices escolares de acuerdo al grado que cursen. Art. 28°.- De los estímulos: serán los que se hacen acreedores, todos los estudiantes que realicen acciones extraordinarias dentro y fuera de la IE. Y pueden ser en: a) Felicitación por escrito. b) Diploma de mérito. c) Resolución de felicitación de la UGEL-Azángaro. Art. 29°.- De las sanciones: las sanciones que se le aplicaran a los estudiantes por el incumplimiento de sus deberes, que observan mala conducta o que hagan caso omiso al presente reglamento serán acreedores a: a) Amonestación verbal. b) Amonestación verbal o escrita del director. c) Suspensión de la IE. Desde un día hasta máximo de ocho días. d) Cambio o suspensión definitiva de la IE. Art. 30°.- Son obligaciones del brigadier: a) El brigadier es el alumno más destacado en todo aspecto, conocimiento, estudio, es cooperador y es elegido por el director y el profesor de aula. b) Controla a los alumnos que están bien aseados y uniformados. c) Colabora con el profesor de turno, para mantener la disciplina dentro y fuera del centro educativo. d) Controla el orden de ingreso, formación y actividades del centro educativo. e) Es ejemplo de puntualidad, laboriosidad y honradez para sus demás compañero, no permite que sus compañeros abandone en horas de clase y pone en conocimiento al profesor de turno o al director. CAPITULO V t/jcr 11
  • 12. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA CREADA POR R.S. Nº 301-1941 C.M. 0244335 DE LOS DERECHOS, DEBERES Y SANCIONES DE PADRES DE FAMILIA. Art. 31°.- La asociación de padres de familia (APAFA), es una organización estable de personas naturales que propicia la participación de los padres de familia, tutores y apoderados en el proceso de mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes y servicios que brinda la IE. Art. 32°.- Derechos de los padres de familia: a) Ser inscrito en forma gratuita en el padrón de APAFA; y ser atendido en forma personal por las autoridades y docentes de la IE. b) Recibir información sobre los avances de aprendizaje y de comportamiento de sus hijos, así como respecto a los progresos del proyecto educativo institucional. c) Organizarse en una asociación y bajo una directiva que los represente. d) Elegir y ser elegidos para los distintos cargos de la APAFA. En el concejo directivo y en los órganos de gobierno de la misma. e) Tener voz y voto en cada una de las sesiones ordinarias y extraordinarias de la asamblea general del consejo directivo, de los comités de aula, junta de presidente de comités de aula. Art. 33°.- Son deberes y/o funciones de la asociación de padres de familia: a) Velar que en la IE. Exista un ambiente adecuado que permita formación integral de sus menores hijos. b) Enviar a sus hijos bien aseados y uniformados en forma diaria sin hacer faltar a sus clases. c) Informarse cobre el rendimiento escolar y conducta de sus menores hijos. d) Apoyar la labor educativa de los docentes dentro y fuera de la IE. A fin de contribuir al desarrollo integral delos estudiantes. e) Participar en la ejecución de las actividades de la IE. En la formulación del proyecto educativo institucional y en el plan anual de trabajo, a través de la APAFA. f) Colaborar con las actividades educativas programadas por el director y los docentes cuando ello sea solicitado. g) Asistir a las reuniones de la asamblea general de los comités de aula. h) Cuidar y preservar los bienes de la IE. i) Denunciar a los integrantes del consejo directivo de APAFA. Y de la junta de presidentes de comités de aula que fueran responsables ante el ministerio público, cuando los aportes recaudados por la APAFA no se administren adecuadamente y se detecten irregularidades en materia económica y se violen las disposiciones legales. j) Responder el buen nombre de la institución educativa evitando tratos inadecuados de los asuntos institucionales. t/jcr 12
  • 13. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA CREADA POR R.S. Nº 301-1941 C.M. 0244335 k) Respetar las disposiciones del reglamento interno y de la dirección sobre la marcha del mismo. Art. 34°.- Son funciones de los miembros del concejo directivo de APAFA: a) Ejecutar los acuerdos de la asamblea general. b) Participar en la elaboración del plan anual de trabajo y la formulación del presupuesto, así como elaborar y adecuar el reglamento interno, para someter a la aprobación de la asamblea general c) Proponer estrategias para el cumplimiento del plan anual de trabajo de la institución educativa. d) Administrar recursos de la asociación, dando cuenta del movimiento económico anualmente a la asamblea general para su aprobación. e) Dirigir la economía de la asociación y ejecución del presupuesto anual y formular los balances respectivos. El movimiento financiero es refrendado necesariamente por el director y el tesorero. f) Difundir el reglamento interno de la institución educativa, así como también el reglamento general de la asociación de padres de familia, para contribuir mejor la gestión educativa. g) Cubrir los cargos de concejo directivo de APAFA en caso de producirse la vacancia. h) Coordinar con el director del centro educativo, las reuniones ordinarias y extraordinarias de los padres de familia Art. 35°.- Prohibiciones de los padres de familia: a) los padres de familia no podrán acusar al personal docente sin causa alguna b) no podrán cometer delito alguno en contra de la IE. Art. 36°.- Compromisos de los padres de familia: a) los padres de familia deberán cumplir con los compromisos hechos en reunión de APAFA. b) Todo compromiso es voluntario, debe ser obligado en caso de emergencia. Art. 37°.- Son faltas y sanciones a los padres de familia: a) Los padres de familia que no asistan a las reuniones, serán acreedores a una multa de DIEZ NUEVOS SOLES (S/ 10.00) por cada inasistencia de acuerdo aprobado en la última asamblea general. b) Los padres de familia que no asistan a la faena será acreedor a una multa de acuerdo al trabajo jornal. c) Padre que falte respeto al profesor sin motivo justificado será denunciado a la dirección del plantel para su sanción correspondiente. CAPITULO VI t/jcr 13
  • 14. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA CREADA POR R.S. Nº 301-1941 C.M. 0244335 DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO Art. 38°.- Todos los trabajadores de la institución educativa. Dependen del director. Art. 39°.- Durante la primera semana de marzo, el director, el personal docente, miembros de APAFA de la institución educativa, realizan la formulación del planeamiento y organización de las actividades para el año lectivo; teniendo como material de trabajo las normas legales vigentes, programas curriculares y lineamientos axiológicos y de igual modo participara la directiva de APAFA de acuerdo a la Ley N° 28623 y su directiva. Art. 40°.- El periodo del planeamiento y organización comprende, principalmente las siguientes acciones: matricula, evaluación de recuperación, formulación del plan anual de trabajo, elaboración de distribución de aulas, programación curricular, formulación del calendario escolar, fechas de entrega de tarjetas de “mis progresos”, preparación de listas de educandos por secciones, de materiales educativos y elaboración del reglamento interno. CAPITULO VII DEL FUNCIONAMIENTO, DE LA JORNADA DE TRABAJO, HORAIO, CONTROL DE ASISTENCIA, TOLERANCIA, TARDANZA, DEL DIRECTOR, PERSONAL DOCENTE Y DE SERVICIOS Art. 41°.- La jornada laboral de la Institución Educativa es como sigue: a) El director, 40 horas semanales. b) Profesor de aula, 30 horas semanales. c) El personal de servicios, 40 horas semanales. Art. 42°.- El horario de trabajo escolar es, discontinua, especificado de la siguiente forma: a) 8:45 a.m. toque de silbato para la formación. b) 8:45 - 9:00 a.m. formación y actividades permanentes de los alumnos. c) 9:00 - 10:30 a.m. Actividades pedagógicas de aprendizaje. d) 10:30 -10:45 a.m. Receso. e) 10:45 a.m. - 12:15 p.m. Actividades pedagógicas de aprendizaje. f) 12:15 - 13:00 p.m. Almuerzo. g) 13:00 – 14:30 p.m. Actividades pedagógicas de aprendizaje. h) 14:30 p.m. formación y salida. Art. 43°.- El cumplimiento de este horario de trabajo, es de responsabilidad de todo el personal docente. El personal de servicios tiene otro horario de trabajo que tiene que cumplir las 7 horas 45 minutos de trabajo diario. Art. 44°.- El personal docente deberá registrar su ingreso a partir de las 9:00 – 9:05 a.m., pasado esta hora se registra tardanza. Art. 45°.- Tres tardanzas injustificadas, constituyen una falta o inasistencia. Art. 46°.- El control de asistencia y permanencia del personal docente y de servicios, es responsabilidad exclusiva del director del centro educativo, para lo cual el registro de t/jcr 14
  • 15. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL AZANGARO INST. EDUC. Nº 72 032 CURAYLLO - ARAPA CREADA POR R.S. Nº 301-1941 C.M. 0244335 asistencia personal, permanecerá en la dirección a partir de las 8:45 – 9:05 a.m., pasada esta hora se recogerá para evitar suplantaciones de hora de ingreso. En la salida estará en la dirección a partir de las 14:30 p.m. Art. 47°.- la dirección del centro educativo, cada fin de mes hará el computo del record de asistencia, tardanzas e inasistencias de cada personal para el informe respectivo a la UGEL- Azángaro. Art. 48°.- Toda la salida que realiza el personal docente y administrativo, será con documento y/o previo aviso a la dirección con anticipación, o también al día siguiente a la primera hora; de los contrario será considerado falta injustificada. CAPITULO VIII DEL MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO EDUCACIONAL Art. 49°.- Cumple las siguientes funciones específicas: a) El director es responsable de la orientación, asesoramiento y supervisión del personal docente y administrativo a su cargo, según cronograma establecido. b) El acompañamiento y monitoreo podrá ser opinado e inopinado según el plan elaborado por el director. c) En forma semanal se hará sobre sesiones de aprendizaje a cada docente de aula según lo vea necesario el director. d) De acuerdo a los resultados del monitoreo, el director orientara al personal docente que tenga dificultades en el ejercicio de sus funciones. CAPITULO IX DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Art. 50°.- El presente reglamento interno esta en vigencia desde el día que se aprobó para un periodo de un año, es decir, hasta el 31 de diciembre del año 2015. Art. 51°.- Loa casos no contemplados en el presente reglamento interno, será resuelto por el director; pudiendo coordinar con: CONEI, la junta directiva de APAFA y UGEL-Azángaro. Curayllo, abril del 2015. t/jcr 15