CURSOBASICO DECHEERLEADINGONLINEJHON ALEXANDER BERNALSALCEDO.ANA JULIETH DIAZ GOMEZ.CRISTIAN DAVILA.CLAUDIA MARTNEZ .
INTRODUCCION   Este curso virtual va dirigido a docentes de    educación física o estudiantes de ciencias    del deporte ...
OBJETIVOS   Aprender un nuevo    deporte   Adquirir técnicas básicas    de gimnasia para la    enseñanza del porrismo  ...
JUSTIFICACION          Este trabajo se realiza por           que se observo el poco           conocimiento     de     est...
MODELO PEDAGOGICOEl modelo pedagógico que se utilizara sea el modelodidáctico –cognitivo donde el docente será el eje del ...
METODOLOGIA La metodología que se utilizara es una metodología exploratoria donde la persona que visite nuestro sitio web...
EVALUACION Laevaluación se realizara por medio de una serie de cuestionarios que se colgaran en la pagina donde los usuar...
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Curso basico_de_cheerleading[1]

  1. 1. CURSOBASICO DECHEERLEADINGONLINEJHON ALEXANDER BERNALSALCEDO.ANA JULIETH DIAZ GOMEZ.CRISTIAN DAVILA.CLAUDIA MARTNEZ .
  2. 2. INTRODUCCION Este curso virtual va dirigido a docentes de educación física o estudiantes de ciencias del deporte que no tengan conocimiento sobre el porrismo donde se pueden instruir para la enseñanza de esta practica , desde básicos para partner stunt hasta elementos o posiciones básicas de gimnasia desde el idioma ingles traducido al español o viceversa donde no solo se aprende vocabulario del cheerleading si no una lengua nueva como es el ingles.
  3. 3. OBJETIVOS Aprender un nuevo deporte Adquirir técnicas básicas de gimnasia para la enseñanza del porrismo Instruirse en elementos tecnicos del porrismo como : partner stunt , jumps, basket toss. Reconocer implementos básicos para la practica de este deporte Propiciar tips nutricionales y tips para realizar un buen entrenamiento del porrismo Aprender un idioma nuevo desde este deporte.
  4. 4. JUSTIFICACION  Este trabajo se realiza por que se observo el poco conocimiento de este deporte por parte de los educadores físicos y el gran campo de acción en la vida laboral que no es cubierto ya que no hay muchos docentes que tengan conocimiento en este tema ; se vio la necesidad de hacerlo en dos idiomas ya que es un deporte con mucha terminología de este idioma y es necesario conocerlo.
  5. 5. MODELO PEDAGOGICOEl modelo pedagógico que se utilizara sea el modelodidáctico –cognitivo donde el docente será el eje del proceso ydepositara el saber y elijara los contenidos a aprender ya quetiene un saber especifico sobre esta disciplina pero el docentetambién promueve el aprendizaje y genera una interaccióncon el sitio web ya que tendrá una serie de herramientas dondeel estudiante podrá interactuar con estas.
  6. 6. METODOLOGIA La metodología que se utilizara es una metodología exploratoria donde la persona que visite nuestro sitio web podrá encontrar una serie de herramientas para el proceso de enseñanza aprendizaje del cheerleading y el cual navegara en nuestro sitio e ira instruyéndose de este deporte.
  7. 7. EVALUACION Laevaluación se realizara por medio de una serie de cuestionarios que se colgaran en la pagina donde los usuarios tendrán que responder las preguntas en un tiempo determinado no mayor a 1 minuto ya que serán de opción múltiple con una sola respuesta verdadera donde se medirá el conocimiento de los usuarios .

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