Uv Centro De Idiomas Foda
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![Universidad Atenas Veracruzana 182880038100 Maestría en Tecnología Educativa Centro de Idiomas de la Universidad Veracruzana Campus Xalapa ANALISIS FODA Proyectos tecnológicos basados en tecnología Equipo: Jhonny Ramiro Mejía Edgar Armando Mestizo Porto Efraín Hernández Rincón Moisés Augusto Gómez Vergara Instructor: MTE Guillermo Leonel Sánchez Hernández Xalapa, Veracruz, 24 de enero de 2010 Centro de Idiomas de la Universidad Veracruzana Campus Xalapa ANALISIS FODA Visión Para el año 2015, el Centro de Idiomas de la Universidad Veracruzana campus Xalapa es reconocida a nivel internacional por difundir el conocimiento en lenguas extranjeras a través del uso y manejo de lenguas extranjeras y nacionales a un nivel competitivo; preparar estudiantes para la movilidad a otras instituciones educativas extranjeras, dirigidos a atender las necesidades de formación y actualización de sus egresados. Cuenta con un programa educativo que responde a los estándares de calidad de los organismos acreditadores de enseñanza superior, ofrece servicios que les permitan a sus egresados una rápida y eficaz adaptación al mundo laboral con un alto sentido de responsabilidad, liderazgo y respeto hacia otras culturas y hacia una revaloración de la propia; contribuye a la sociedad y apoya con recursos informáticos y bibliotecarios modernos y actualizados a la comunidad estudiantil y académica. Misión El Centro de Idiomas de la Universidad Veracruzana tiene como función esencial la enseñanza - aprendizaje de lenguas extranjeras y nacionales a estudiantes que deseen tener contacto con otras culturas como parte de su formación como ciudadanos de un mundo cosmopolita y globalizado. Esta enseñanza - aprendizaje es ofrecida en instalaciones adecuadas y equipadas con moderna tecnología a cargo de personal capacitado a través de un programa permanente de formación y actualización académica. Esto permite ofrecer modalidades centradas en el auto-aprendizaje, en la enseñanza en línea y en la presencial que dan a los estudiantes la posibilidad de elegir el enfoque que más responda a sus necesidades. FORTALEZAS ,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/uv-centrodeidiomasfoda-100124163626-phpapp01/85/uv-centro-de-idiomas-foda-1-320.jpg)
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- 2. Se cuenta con vinculación hacia otras facultades de la UV
- 4. No hay suficiente personal capacitado.
- 6. Sueldos bajos de los instructores
- 9. Acuerdos con instituciones en el extranjero para programas de los idiomas que se ofertan en los centros de autoacceso
- 10. Apoyos económicos y académicos de dependencias internacionales
- 11. Convenios para intercambios al extranjero
- 13. Con un replanteamiento de los convenios establecidos con instituciones educativas extranjeras, es posible conformar una plantilla de docentes nativos.
- 14. Implementando los exámenes de certificación disponibles aumenta la calidad del perfil académico y profesional de los estudiantes para su desempeño en ambientes laborales en contextos locales o internacionales.
- 21. M. L. Torres Isiordia, K. Martínez Fuentes, M. Morfín Otero, V. M. González Romero. 2007. MODELO PARA EVALUAR PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE EN LINEA. Centro Universitario de la Costa, Campus Puerto Vallarta, Universidad de Guadalajara. En: http://www.congresoretosyexpectativas.udg.mx/Congreso%203/Mesa%205/Mesa5_25.pdf