velocidad en la lectura y buena comprensión

1. Unidad 2. Lectura de comprensión
2.1 Estrategias de lectura. Lectura global.
Supón que se te pide leer un millón de palabras, muchos dirían si estuvieran en
esa situación. “¡son demasiadas palabras para leer! Se estima que el estudiante
universitario o el hombre común que tiene un cargo de responsabilidad de nivel
medio debe ser capaz de leer un millón de palabras, y a veces más en una sola
semana.
La lectura no debiera ser motivo de preocupación, por lo que en esta unidad te
enseñaremos estrategias que te capacitarán para leer todo lo que necesites.
Se considera que la lectura es un proceso dividido en dos partes:
Se refiere a la relación que existe entre el ojo del lector y la página escrita. Es
la conexión que hay entre el ojo y la mente del lector.
La primera se considera como un proceso mecánico y la segunda es un proceso
mental que conlleva a la evaluación del material que se está leyendo.
A continuación podrás apreciar distintas estrategias de lectura global que pueden
ser empleadas para mejorar la comprensión de textos.

2. 2.1.1 Lectura ágil por enunciados o bloques de
enunciados.
Cuando los ojos leen una línea, no lo hacen en un solo recorrido uniforme de la
vista, sino en varias pausas y reinicios del movimiento de los ojos que se
denominan “fijaciones visuales”. Entre más fijaciones hagan los ojos en una misma
línea, mayor cantidad de tiempo se empleará en la lectura.
La primera técnica de lectura, la lectura por frases, está diseñada para permitir
reducir el número de fijaciones por línea y abarcar las palabras en “bloques
visuales” más amplios o en grupos que tengan sentido.
Por ejemplo:
¿Lees palabra por palabra?
¿Puedes leer frase por frase?
Cuando leas, ten presente que sólo en contadas ocasiones una palabra tiene
sentido independiente de las demás; en general sólo lo adquiere dentro de un
contexto determinado o en un grupo de palabras. Además el lector que ve las
palabras en un grupo que tiene sentido lleva dos pasos de ventaja en el camino
para convertirse en un buen lector:
a) lee más rápido porque ha reducido el número de fijaciones visuales y
b) comprende mejor lo que lee porque trata de abarcar conceptos y
pensamientos en vez del significado de las palabras aisladas.
Para que la ojeada previa a la lectura te sea útil, debes reconocer rápidamente la
estructura de los párrafos y comprender su significado. Los siguientes ejercicios
serán una herramienta invaluable para que desarrolles tal habilidad.
2.1.2 Lectura por encima de las palabras.
Al revisar un texto, mucha gente emplea demasiado tiempo tratando de localizar
un pequeño fragmento de información específica, en cambio, si tú practicas la
lectura por encima de las palabras puedes ahorrarte mucho tiempo; este tipo de
lectura consiste en dirigir la vista sobre la página sin leerla, en lugar de leer página
tras página hasta que encuentres lo que buscas. Si lo que quieres es hallar una
información específica, dirige tu vista de arriba abajo de la página a partir del
centro de la misma sin leerla. El dato especial que buscas saltará directamente a
tu vista si es que de algún modo se encuentra incluido en la página.

3. Algunos lectores hábiles prefieren poner en práctica esta técnica dirigiendo la vista
diagonalmente a través de la página, de la esquina superior izquierda a la esquina
inferior derecha, y luego de la esquina superior derecha a la esquina inferior
izquierda de la página.
2.1.3 Lectura en zigzag.
La técnica del movimiento de los ojos en zigzag te ayudará a desarrollar un ritmo
de lectura por frases más uniforme y a reducir el número de veces que tus ojos se
detienen en cada línea. “Lee” el ejercicio, mirando brevemente cada barra oscura.
“Léelo” rápidamente o de lo contrario harás más de dos fijaciones en cada línea.
Asegúrate de efectuar giros rápidos de tu vista del final de una línea al inicio de la
siguiente. Una sola “lectura” al día es suficiente, pero continúa practicando este
ejercicio todos los días.
____________...
…………….._________...
__________...
…………...___________...
_________...
……………_________...
__________...
...________________... ..............___________
..._____________............_________...
..._____________.....................____________
.___________................___________...
...___________
...___________...
...___________
A través del oftalmógrafo (aparato electrónico que registra los movimientos del ojo) se
ha demostrado que el promedio de los lectores efectúa movimientos oculares
inútiles y en extremo irregulares cuando lee una línea; en cambio, el lector hábil
realiza un suave y rítmico movimiento de los ojos en zigzag. El siguiente ejercicio te
ayudará a practicar el movimiento que deben realizar tus ojos al leer, mira
brevemente cada cuadro oscuro, mueve los ojos tan rápido como puedas. Practica el
ejercicio durante no más de tres minutos.
Ejemplo:
___________... ...................................................................... ..______________
…………….____________.............................___________...
___________... ...................................................................... ..______________
…………….____________.............................___________...
___________... .........................................................................______________
…………….____________.............................___________...
___________... ...................................................................... ..______________
…………….____________.............................___________...
___________... ...................................................................... ..______________

4. 2.1.4 Lectura al centro del texto.
La ojeada previa a la lectura es una técnica que te ayudará a captar “la parte
medular” de un artículo o libro para que obtengas una rápida visión de conjunto en
cuanto a la idea principal. Al conocer anticipadamente las conclusiones del autor y
sus procesos de razonamiento, puedes organizar tu lectura y prestar atención sólo a
lo que te interesa leer. De este modo, lograrás comprender perfectamente lo que lees
en el menor tiempo posible. Otra ventaja de la ojeada previa a la lectura es que te
permitirá pasar por alto la información que no te sea de utilidad, de modo que no
pierdas tiempo en una lectura completa.
Recorre los boletines de negocios y los libros de texto leyendo las palabras en
negritas y los mapas, gráficas y resúmenes, dado que esos elementos sirven para
ser utilizados como apoyo de la lectura. Claro que tu método de ojeada previa a la
lectura variará de acuerdo con la tipografía del libro de texto o boletín de negocios
que estés leyendo, pero debes tomar en cuenta que los recursos tipográficos
mencionados se han incluido especialmente para efectuar una revisión previa a la
lectura. Para eso están las palabras en negritas y otros medios visuales auxiliares,
así que haz uso de ellos para obtener una visión de conjunto de lo que a
continuación deberás leer:
2.1.5 Lectura de palabras clave en la introducción, en las
conclusiones y a través del texto.
La técnica de lectura de las palabras clave se adapta perfectamente a las
necesidades de un lector de frases que no quiera leer un artículo especial
completo y, sin embargo, desee comprenderlo más a fondo de lo que podría lograr
por medio de la técnica de ojeada previa a la lectura. La habilidad para saber
reconocer frases le permitirá detenerse en aquellas que son claves, las que
contienen la parte esencial del artículo en cuestión.
Los siguientes ejemplos son ejercicios de lectura de palabras clave y de
movimientos de los ojos en zigzag; los ejercicios de movimiento de los ojos en
zigzag contribuirán al desarrollo de un ritmo de lectura más uniforme.
Ejemplo:
De ello resulta que la moral de los dos poemas no ofrece enlaces con
una religión, sino que obedece a estímulos esencialmente humanos. Los
griegos de Homero, si admiten transgresiones como el botín, los robos
de ganados, el rapto de mujeres, revelan también la lealtad y honradez
entre los caudillos y jefes, la disposición de los soldados a prestarse
ayuda en los combates, el sentimiento de piedad; al lado de la ignorancia

5. perfecta de lo que tocaba a la justicia. Los buenos y malos no muestran
allí una separación valorativa, pues son todos igualmente solicitados por
la lucha o la aventura y se hallan sometidos a los correspondientes
azares.*
*Homero
Leyendo este texto de acuerdo con las palabras clave, se observa:
De ello resulta que la moral de los dos poemas no ofrece enlaces con
una religión, sino que obedece a estímulos esencialmente humanos. Los
griegos de Homero, si admiten transgresiones como el botín, los robos
de ganados, el rapto de mujeres, revelan también la lealtad y honradez
entre los caudillos y jefes, la disposición de los soldados a prestarse
ayuda en los combates, el sentimiento de piedad; al lado de la ignorancia
perfecta de lo que tocaba a la justicia. Los buenos y malos no muestran
allí una separación valorativa, pues son todos igualmente solicitados por
la lucha o la aventura y se hallan sometidos a los correspondientes
azares.*
*Homero
En la medida en que entiendas el porqué de las palabras clave, mejor preparado
te encontrarás para anticiparte a la información y formular preguntas con base en
la ella, Las palabras clave indican que van a revelarse ideas importantes o que
están por producirse cambios importantes en el desarrollo de las tesis del autor.
Ejemplos de palabras clave son las siguientes:
además,
por consiguiente,
por esta razón,
en resumen,
en conclusión,
en suma,
aunque,
pero,
no obstante,
por el contrario,
en particular,
específicamente, etc.

6. 2.1.6 Lectura de principio y final de párrafo.
Cuando comienzas a leer una línea tiendes a hacer la primera fijación de tus ojos en
la primera palabra, y cuando terminas de leerla tiendes a detenerte en la última
palabra. Dado que la vista sólo alcanza a enfocar claramente un determinado
espacio, cuando se enfoca la primera palabra de una línea, la mitad de su campo
visual se desperdicia en el margen, leyendo el espacio en blanco. Lo mismo
sucede al final de la línea.
Esto quiere decir que si quieres leer mejor, debes practicar la técnica de trazar un
margen dentro de la línea que lees. Fija tu vista dos o tres palabras después del
comienzo de la línea tanto como lo permitan tu vista o tu campo visual para
enfocar claramente las palabras. Cuando llegues al final de una línea, haz tu
última fijación visual dos o tres palabras antes de que termines de leerla. Nunca te
saltes palabras, pero no leas otra cosa que no sean palabras. Suele ser muy útil
trazar dos líneas verticales a lo largo de la página, la primera, dos palabras
después de que comience el renglón y la segunda, dos palabras antes de que
termine éste, para que sirvan de guías a sus fijaciones visuales.
A continuación te presentamos una página de ejemplo, con líneas ya trazadas
para que practiques está técnica:
Ejemplo:
La Ilíada y La Odisea tienen su punto de arranque en la guerra de Troya; la
primera de ellas en el sitio de aquella plaza; la segunda en la aventuras que
suceden a Ulises durante el penoso regreso a la patria. Mientras La Ilíada
ofrece los caracteres de una tragedia, La Odisea tiene el desarrollo de una
novela.
La Ilíada cuenta la fuerte lucha que se produce con motivo de haber robado
el troyano Paris a la hermosa Helena, mujer de Menelao de Esparta.
Agamenón es el jefe de las fuerzas que tratan de conquistar la ciudad, bien
que sea Aquiles el guerrero más valeroso y temido; pero una fuerte
desavenencia entre ambos soldados hace que movido de gran cólera,
Aquiles se retire de las batallas hasta que la muerte de su entrañable amigo
Patroclo lo lleva a empuñar nuevamente las armas para decidir la difícil
situación.
Homero La Ilíada.
La estrategia dentro del espacio que debes leer, es una parte integral del
aprendizaje de la lectura por frases. Practícala en todo lo que leas.

7. 2.1.7 Lectura de exploración.
La lectura por frase te ha dado la posibilidad de desarrollar la habilidad de leer
según la estructura lógica de la lengua, además, has estado leyendo de acuerdo
con el propósito de la lengua que es el de comunicar ideas, lo que significa, que
has estado abarcando en tu lectura unidades de pensamiento. Sin embargo, el
lector moderno también debe ser capaz de leer según la estructura lógica propia del
libro o artículo de que se trate. En la actualidad el lector ojea y lee cada parte
importante del material antes de leerlo todo completo.
La ojeada previa a la lectura es una técnica que te ayudará a captar “la parte
medular” de un artículo o libro para obtener así una rápida visión de conjunto en
cuanto a la idea principal, la tesis que sostiene el autor, el estilo y el método que
utiliza. Al conocer anticipadamente las conclusiones del autor y sus procesos de
razonamiento, tú puedes organizar tu lectura y prestar atención sólo a lo que te
interesa. De este modo, lograrás comprender perfectamente lo que lees en el
menor tiempo posible. Otra ventaja de la ojeada previa a la lectura es que te
permitirá pasar por alto la información que no sea de utilidad, con lo cual no
tendrás que perder tiempo en una lectura completa.
Fuentes consultadas
The Reading Laboratory. Lectura súper rápida. México, Selector, 1985. Disponible
en http://books.google.com. Consultado en marzo de 2008.
Paredes, Elia A. Prontuario de lectura: Comunicación oral y nociones de literatura.
México, Limusa, 2002. Disponible en http://books.google.com/books.
Consultado en marzo de 2008.