SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Group ly Registro en el sistema Creación de una red (grupo) Actualizar la red a “red educativa” Modificar el aspecto Añadir funcionalidades Administrar la red Añadir contenidos a la red Juan José de Haro. 2012 http://jjdeharo.blogspot.com
Registro en el sistema http://www.grouply.com   El registro y la creación de la red está en inglés, pero la red en sí la podrás poner en el idioma que prefieras.
Completa los datos: - Nombre - Apellido - Dirección de correo - Nombre de usuario - Contraseña Sube una foto tuya  ( Upload ) o continúa ( Skip ) Si llegas a Grouply a través de una red ya creada, verás este botón: 1 2 3 4 1
Creación de una red
Nombre de la red Dirección que tendrá Escribe el código de confirmación 1 2 3
Esta parte debe quedar como aparece aquí - Group Type: School or PTA - Language: Spanish (o el idioma que prefieras para tu red) - Category: Schools and Universities Imagen de la red y descripción  breve (Tagline) Descripción de la red Palabras clave País Código postal Localización geográfica Rellena todos los datos 4 5
Para trabajar con menores de edad recomendamos  Private  (los nuevos miembros deberán ser aceptados por los administradores o  Invite   Only  (los nuevos miembros sólo podrán entrar por invitación) Privacidad de la red Más adelante podrás cambiar la privacidad que pongas ahora en Administrar > Configuración del grupo > Intimidad. 6 7
Invitar gente a la red. Sáltate este paso ahora pulsando  Skip . 8
La red ya está creada
Actualizar la red a  “ red educativa” Sin publicidad Páginas personalizadas ilimitadas Estadísticas de uso de la red. Todas las aplicaciones de Grouply Premium 20 GB de almacenamiento
Escribe el código  546a98f4  y pulsa sobre  Apply 1 3 4 2
Modificar el aspecto
Cambiar el aspecto de la red
Modificar las pestañas de la red   (las pestañas tienen opciones distintas unas de otras)
Añadir funcionalidades a la red Cada elemento tiene algunas propiedades que podemos modificar pulsando sobre el icono con una  rueda dentada . Para eliminarlo completamente pulsar sobre la  X  (más adelante se puede volver a añadir en “Añadir aplicaciones”).
Administrar la red
Modificar las opciones, características de la red y el grado de privacidad Configuración del grupo
Administrar los miembros: hacer administradores, expulsar, etc. Administración de los miembros
Añadir contenidos
Añadir contenido a la red Desde el menú  Añadir  puedes insertar un anuncio a toda la red, una discusión en el foro, un evento, una noticia, un artículo en el blog, subir un archivo, una foto, un vídeo o música. Para ver lo que acabas de publicar pulsa sobre la pestaña correspondiente (los anuncios y noticias están en la página principal) Editor para una nueva discusión en el foro. Son todos muy parecidos aunque tienen diferencias. Para escribir con formato pulsa “Rich Text”, para adjuntar un archivo pulsa “Agregar archivos adjuntos”.
Group ly Juan José de Haro. 2012 http://jjdeharo.blogspot.com   http://www.grouply.com

Más contenido relacionado

Destacado

FRANCISCO de GOYA
FRANCISCO de GOYAFRANCISCO de GOYA
FRANCISCO de GOYAE. La Banda
 
Escultura barroca en España
Escultura barroca en EspañaEscultura barroca en España
Escultura barroca en EspañaE. La Banda
 
Arquitectura de los siglos XIX y XX
Arquitectura de los siglos XIX y XXArquitectura de los siglos XIX y XX
Arquitectura de los siglos XIX y XXE. La Banda
 
Plataformas digitales
Plataformas digitalesPlataformas digitales
Plataformas digitalesmoibryth
 
Escultura barroca: Bernini
Escultura barroca: BerniniEscultura barroca: Bernini
Escultura barroca: BerniniE. La Banda
 
Pintura barroca: escuela flamenca
Pintura barroca: escuela flamencaPintura barroca: escuela flamenca
Pintura barroca: escuela flamencaE. La Banda
 
La pintura realista
La pintura realistaLa pintura realista
La pintura realistaE. La Banda
 
Pintura Barroca: Caravaggio
Pintura Barroca: CaravaggioPintura Barroca: Caravaggio
Pintura Barroca: CaravaggioE. La Banda
 
Pintura barroca española
Pintura barroca españolaPintura barroca española
Pintura barroca españolaE. La Banda
 
Pintura del Romanticismo
Pintura del RomanticismoPintura del Romanticismo
Pintura del RomanticismoE. La Banda
 
Pintura del Siglo XX
Pintura del Siglo XXPintura del Siglo XX
Pintura del Siglo XXE. La Banda
 
Picasso: evolución de su pintura
Picasso: evolución de su pinturaPicasso: evolución de su pintura
Picasso: evolución de su pinturaE. La Banda
 
Surrealismo: Dalí y Miró
Surrealismo: Dalí y MiróSurrealismo: Dalí y Miró
Surrealismo: Dalí y MiróE. La Banda
 
Arquitectura Islamica
Arquitectura IslamicaArquitectura Islamica
Arquitectura IslamicaE. La Banda
 
Pintura impresionista
Pintura impresionistaPintura impresionista
Pintura impresionistaE. La Banda
 
Pintura postimpresionista
Pintura postimpresionistaPintura postimpresionista
Pintura postimpresionistaE. La Banda
 
ORGANIZACIÓN TERRITORIAL Y DESIGUALDADES EN ESPAÑA
ORGANIZACIÓN TERRITORIAL Y DESIGUALDADES EN ESPAÑAORGANIZACIÓN TERRITORIAL Y DESIGUALDADES EN ESPAÑA
ORGANIZACIÓN TERRITORIAL Y DESIGUALDADES EN ESPAÑAE. La Banda
 

Destacado (20)

FRANCISCO de GOYA
FRANCISCO de GOYAFRANCISCO de GOYA
FRANCISCO de GOYA
 
VELÁZQUEZ
VELÁZQUEZVELÁZQUEZ
VELÁZQUEZ
 
Escultura barroca en España
Escultura barroca en EspañaEscultura barroca en España
Escultura barroca en España
 
Arquitectura de los siglos XIX y XX
Arquitectura de los siglos XIX y XXArquitectura de los siglos XIX y XX
Arquitectura de los siglos XIX y XX
 
Plataformas digitales
Plataformas digitalesPlataformas digitales
Plataformas digitales
 
Diego Velázquez
Diego VelázquezDiego Velázquez
Diego Velázquez
 
Escultura barroca: Bernini
Escultura barroca: BerniniEscultura barroca: Bernini
Escultura barroca: Bernini
 
Pintura barroca: escuela flamenca
Pintura barroca: escuela flamencaPintura barroca: escuela flamenca
Pintura barroca: escuela flamenca
 
La pintura realista
La pintura realistaLa pintura realista
La pintura realista
 
Pintura Barroca: Caravaggio
Pintura Barroca: CaravaggioPintura Barroca: Caravaggio
Pintura Barroca: Caravaggio
 
Pintura barroca española
Pintura barroca españolaPintura barroca española
Pintura barroca española
 
Pintura del Romanticismo
Pintura del RomanticismoPintura del Romanticismo
Pintura del Romanticismo
 
Pintura del Siglo XX
Pintura del Siglo XXPintura del Siglo XX
Pintura del Siglo XX
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 
Picasso: evolución de su pintura
Picasso: evolución de su pinturaPicasso: evolución de su pintura
Picasso: evolución de su pintura
 
Surrealismo: Dalí y Miró
Surrealismo: Dalí y MiróSurrealismo: Dalí y Miró
Surrealismo: Dalí y Miró
 
Arquitectura Islamica
Arquitectura IslamicaArquitectura Islamica
Arquitectura Islamica
 
Pintura impresionista
Pintura impresionistaPintura impresionista
Pintura impresionista
 
Pintura postimpresionista
Pintura postimpresionistaPintura postimpresionista
Pintura postimpresionista
 
ORGANIZACIÓN TERRITORIAL Y DESIGUALDADES EN ESPAÑA
ORGANIZACIÓN TERRITORIAL Y DESIGUALDADES EN ESPAÑAORGANIZACIÓN TERRITORIAL Y DESIGUALDADES EN ESPAÑA
ORGANIZACIÓN TERRITORIAL Y DESIGUALDADES EN ESPAÑA
 

Similar a Guía rápida de creación de redes en grouply

Similar a Guía rápida de creación de redes en grouply (20)

Tutorial Crear Comunidad En Ning
Tutorial Crear Comunidad En NingTutorial Crear Comunidad En Ning
Tutorial Crear Comunidad En Ning
 
Segunda Acticividad
Segunda ActicividadSegunda Acticividad
Segunda Acticividad
 
NING radio escolar
NING radio escolarNING radio escolar
NING radio escolar
 
AnáLisis Comparativo De Cms
AnáLisis Comparativo De CmsAnáLisis Comparativo De Cms
AnáLisis Comparativo De Cms
 
Tp nº1
Tp nº1Tp nº1
Tp nº1
 
Trabajo practico n° 1
Trabajo practico n° 1Trabajo practico n° 1
Trabajo practico n° 1
 
Unidad 06
Unidad 06Unidad 06
Unidad 06
 
Tutorial eXe Learning OVA
Tutorial eXe Learning OVA Tutorial eXe Learning OVA
Tutorial eXe Learning OVA
 
Tutorial exeLearning
Tutorial exeLearningTutorial exeLearning
Tutorial exeLearning
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Guia para subir presentaciones
Guia para subir presentacionesGuia para subir presentaciones
Guia para subir presentaciones
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Producto 4 programacion web
Producto 4 programacion webProducto 4 programacion web
Producto 4 programacion web
 
Red Social PyMes Guia10
Red Social PyMes Guia10Red Social PyMes Guia10
Red Social PyMes Guia10
 
Trabajo Practico 3
Trabajo Practico 3Trabajo Practico 3
Trabajo Practico 3
 
Kajona Jose Rafael Fedz Pascual
Kajona Jose Rafael Fedz PascualKajona Jose Rafael Fedz Pascual
Kajona Jose Rafael Fedz Pascual
 
Tutorial Ning
Tutorial NingTutorial Ning
Tutorial Ning
 
Ning taller de comunicación
Ning taller de comunicaciónNing taller de comunicación
Ning taller de comunicación
 

Más de Juan José de Haro

Publicar recursos de eXeLearning en ViSH.pdf
Publicar recursos de eXeLearning en ViSH.pdfPublicar recursos de eXeLearning en ViSH.pdf
Publicar recursos de eXeLearning en ViSH.pdfJuan José de Haro
 
Publicar recursos d'eXeLearning en Graasp
Publicar recursos d'eXeLearning en GraaspPublicar recursos d'eXeLearning en Graasp
Publicar recursos d'eXeLearning en GraaspJuan José de Haro
 
Publicar recursos de eXeLearning en Graasp
Publicar recursos de eXeLearning en GraaspPublicar recursos de eXeLearning en Graasp
Publicar recursos de eXeLearning en GraaspJuan José de Haro
 
2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aula
2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aula2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aula
2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aulaJuan José de Haro
 
Examen para códigos qr de ejemplo
Examen para códigos qr de ejemploExamen para códigos qr de ejemplo
Examen para códigos qr de ejemploJuan José de Haro
 
Creacion y gestion de clases con Edu2.0
Creacion y gestion de clases con Edu2.0Creacion y gestion de clases con Edu2.0
Creacion y gestion de clases con Edu2.0Juan José de Haro
 
Creación de un centro en Edu 2.0
Creación de un centro en Edu 2.0Creación de un centro en Edu 2.0
Creación de un centro en Edu 2.0Juan José de Haro
 
Redes sociales. Niños, jóvenes, educación, Iglesia
Redes sociales. Niños, jóvenes, educación, IglesiaRedes sociales. Niños, jóvenes, educación, Iglesia
Redes sociales. Niños, jóvenes, educación, IglesiaJuan José de Haro
 
Redes sociales para la educación
Redes sociales para la educación Redes sociales para la educación
Redes sociales para la educación Juan José de Haro
 
Identidad Digital y Redes: Un trabajo de cooperación con estudiantes de 3º de...
Identidad Digital y Redes: Un trabajo de cooperación con estudiantes de 3º de...Identidad Digital y Redes: Un trabajo de cooperación con estudiantes de 3º de...
Identidad Digital y Redes: Un trabajo de cooperación con estudiantes de 3º de...Juan José de Haro
 
Identitat digital i xarxes socials a l'escola
Identitat digital i xarxes socials a l'escolaIdentitat digital i xarxes socials a l'escola
Identitat digital i xarxes socials a l'escolaJuan José de Haro
 
Taller redes sociales antequera
Taller redes sociales antequeraTaller redes sociales antequera
Taller redes sociales antequeraJuan José de Haro
 
Xarxes socials per a l'educació
Xarxes socials per a l'educacióXarxes socials per a l'educació
Xarxes socials per a l'educacióJuan José de Haro
 
Aplicación redes sociales educación [es]
Aplicación redes sociales educación [es]Aplicación redes sociales educación [es]
Aplicación redes sociales educación [es]Juan José de Haro
 
Aplicació xarxes educació [cat]
Aplicació xarxes educació [cat]Aplicació xarxes educació [cat]
Aplicació xarxes educació [cat]Juan José de Haro
 

Más de Juan José de Haro (20)

Publicar recursos de eXeLearning en ViSH.pdf
Publicar recursos de eXeLearning en ViSH.pdfPublicar recursos de eXeLearning en ViSH.pdf
Publicar recursos de eXeLearning en ViSH.pdf
 
Publicar recursos d'eXeLearning en Graasp
Publicar recursos d'eXeLearning en GraaspPublicar recursos d'eXeLearning en Graasp
Publicar recursos d'eXeLearning en Graasp
 
Publicar recursos de eXeLearning en Graasp
Publicar recursos de eXeLearning en GraaspPublicar recursos de eXeLearning en Graasp
Publicar recursos de eXeLearning en Graasp
 
2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aula
2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aula2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aula
2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aula
 
Rubricas en edu20
Rubricas en edu20Rubricas en edu20
Rubricas en edu20
 
Examen para códigos qr de ejemplo
Examen para códigos qr de ejemploExamen para códigos qr de ejemplo
Examen para códigos qr de ejemplo
 
Creacion y gestion de clases con Edu2.0
Creacion y gestion de clases con Edu2.0Creacion y gestion de clases con Edu2.0
Creacion y gestion de clases con Edu2.0
 
Gestion de usuarios en Edu2.0
Gestion de usuarios en Edu2.0Gestion de usuarios en Edu2.0
Gestion de usuarios en Edu2.0
 
Creación de un centro en Edu 2.0
Creación de un centro en Edu 2.0Creación de un centro en Edu 2.0
Creación de un centro en Edu 2.0
 
Guía rápida de redAlumnos
Guía rápida de redAlumnosGuía rápida de redAlumnos
Guía rápida de redAlumnos
 
Crea tu red: Edmodo
Crea tu red: EdmodoCrea tu red: Edmodo
Crea tu red: Edmodo
 
Redes sociales. Niños, jóvenes, educación, Iglesia
Redes sociales. Niños, jóvenes, educación, IglesiaRedes sociales. Niños, jóvenes, educación, Iglesia
Redes sociales. Niños, jóvenes, educación, Iglesia
 
Redes sociales para la educación
Redes sociales para la educación Redes sociales para la educación
Redes sociales para la educación
 
Identidad Digital y Redes: Un trabajo de cooperación con estudiantes de 3º de...
Identidad Digital y Redes: Un trabajo de cooperación con estudiantes de 3º de...Identidad Digital y Redes: Un trabajo de cooperación con estudiantes de 3º de...
Identidad Digital y Redes: Un trabajo de cooperación con estudiantes de 3º de...
 
Debate redes sociales
Debate redes socialesDebate redes sociales
Debate redes sociales
 
Identitat digital i xarxes socials a l'escola
Identitat digital i xarxes socials a l'escolaIdentitat digital i xarxes socials a l'escola
Identitat digital i xarxes socials a l'escola
 
Taller redes sociales antequera
Taller redes sociales antequeraTaller redes sociales antequera
Taller redes sociales antequera
 
Xarxes socials per a l'educació
Xarxes socials per a l'educacióXarxes socials per a l'educació
Xarxes socials per a l'educació
 
Aplicación redes sociales educación [es]
Aplicación redes sociales educación [es]Aplicación redes sociales educación [es]
Aplicación redes sociales educación [es]
 
Aplicació xarxes educació [cat]
Aplicació xarxes educació [cat]Aplicació xarxes educació [cat]
Aplicació xarxes educació [cat]
 

Último

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 

Último (20)

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 

Guía rápida de creación de redes en grouply

  • 1. Group ly Registro en el sistema Creación de una red (grupo) Actualizar la red a “red educativa” Modificar el aspecto Añadir funcionalidades Administrar la red Añadir contenidos a la red Juan José de Haro. 2012 http://jjdeharo.blogspot.com
  • 2. Registro en el sistema http://www.grouply.com El registro y la creación de la red está en inglés, pero la red en sí la podrás poner en el idioma que prefieras.
  • 3. Completa los datos: - Nombre - Apellido - Dirección de correo - Nombre de usuario - Contraseña Sube una foto tuya ( Upload ) o continúa ( Skip ) Si llegas a Grouply a través de una red ya creada, verás este botón: 1 2 3 4 1
  • 5. Nombre de la red Dirección que tendrá Escribe el código de confirmación 1 2 3
  • 6. Esta parte debe quedar como aparece aquí - Group Type: School or PTA - Language: Spanish (o el idioma que prefieras para tu red) - Category: Schools and Universities Imagen de la red y descripción breve (Tagline) Descripción de la red Palabras clave País Código postal Localización geográfica Rellena todos los datos 4 5
  • 7. Para trabajar con menores de edad recomendamos Private (los nuevos miembros deberán ser aceptados por los administradores o Invite Only (los nuevos miembros sólo podrán entrar por invitación) Privacidad de la red Más adelante podrás cambiar la privacidad que pongas ahora en Administrar > Configuración del grupo > Intimidad. 6 7
  • 8. Invitar gente a la red. Sáltate este paso ahora pulsando Skip . 8
  • 9. La red ya está creada
  • 10. Actualizar la red a “ red educativa” Sin publicidad Páginas personalizadas ilimitadas Estadísticas de uso de la red. Todas las aplicaciones de Grouply Premium 20 GB de almacenamiento
  • 11. Escribe el código 546a98f4 y pulsa sobre Apply 1 3 4 2
  • 13. Cambiar el aspecto de la red
  • 14. Modificar las pestañas de la red (las pestañas tienen opciones distintas unas de otras)
  • 15. Añadir funcionalidades a la red Cada elemento tiene algunas propiedades que podemos modificar pulsando sobre el icono con una rueda dentada . Para eliminarlo completamente pulsar sobre la X (más adelante se puede volver a añadir en “Añadir aplicaciones”).
  • 17. Modificar las opciones, características de la red y el grado de privacidad Configuración del grupo
  • 18. Administrar los miembros: hacer administradores, expulsar, etc. Administración de los miembros
  • 20. Añadir contenido a la red Desde el menú Añadir puedes insertar un anuncio a toda la red, una discusión en el foro, un evento, una noticia, un artículo en el blog, subir un archivo, una foto, un vídeo o música. Para ver lo que acabas de publicar pulsa sobre la pestaña correspondiente (los anuncios y noticias están en la página principal) Editor para una nueva discusión en el foro. Son todos muy parecidos aunque tienen diferencias. Para escribir con formato pulsa “Rich Text”, para adjuntar un archivo pulsa “Agregar archivos adjuntos”.
  • 21. Group ly Juan José de Haro. 2012 http://jjdeharo.blogspot.com http://www.grouply.com