Plataformas Abiertas de E-learningPara el Soporte de Contenidos Educativos Abiertos.                                  Joha...
   El        E-learning          proporciona    ambientes          que     favorecen     el    aprendizaje         centra...
Según los medios de los que hace uso, el E- learning puede clasificarse de    diferentes formas:   CBT: (Computer Based t...
   Los sistemas de comunicación pueden ser síncronos          cuando general    comunicación en tiempo real o asíncronos ...
Su origen se debe a la especialización de los CMS en sistemas orientados a    la gestión de contenidos para el aprendizaje...
Las plataformas E-learning deben tener cuatro características básicas   Interactividad: quien use la plataforma tenga con...
Pueden agruparse de la siguiente manera, debido a que ofrecen    múltiples funcionalidades:   Herramientas orientadas al ...
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Plataformas abiertas de e learning

  1. 1. Plataformas Abiertas de E-learningPara el Soporte de Contenidos Educativos Abiertos. Johana Herrera Daniela Ramos
  2. 2.  El E-learning proporciona ambientes que favorecen el aprendizaje centrado en el estudiante. Estos además tienen la ventaja de ser interactivos, eficientes fácilmente accesibles y distribuidos. Un escenario de E- learning, según Khan (2001) debe considerar ocho aspectos importantes: diseño institucional, pedagógico, tecnológico, interfaz, evaluación, gerencia, soporte y ética de uso.
  3. 3. Según los medios de los que hace uso, el E- learning puede clasificarse de diferentes formas: CBT: (Computer Based training) aprendizaje basado en computador. Basado en la lectura de incorporación de mecanismos de retroalimentación pregunta repuesta. BIT: (Internet Based Training) Con la llegada de internet los contenidos podían llegar a sus destinatarios a través de internet WBT: (Web Based Training) Aprendizaje haciendo uso de la WebSegún el tipo de soporte que ofrece en el proceso de aprendizaje se clasifica en : E-learning puro o virtual : la formación se realiza completamente a distancia Blended learning: completar a formación presencia con la formación a través de las tic. ESCENARIOS DEL E-LEARNING
  4. 4.  Los sistemas de comunicación pueden ser síncronos cuando general comunicación en tiempo real o asíncronos cuando no generan comunicación en tiempo real las Plataformas de E-learning que son el software servidor encargados de la gestión de usuarios, cursos y servicios de comunicación. Los contenidos o courseware los cuales son el material que se pone a disposición de los estudiantes. El mas habitual es el WBT, cursos en línea con elementos multimedia e interactivos. ELEMENTOS DE UN SISTEMA E-LEARNING
  5. 5. Su origen se debe a la especialización de los CMS en sistemas orientados a la gestión de contenidos para el aprendizaje a distancia Los CMS y el E-learning: los CMS se utilizan principalmente para la gestión de webs, aunque no se limeta a esta, en el caso del e-learning se centra en los contenidos educativos mas que en la web. La evolución de las CMS hacia el e-learning: han evolucionado en tres etapas: CMS cuyo objetivo es la creación y gestión de información en línea, LMS proporciona un entorno que posibilita la actualización, mantenimiento y ampliación de la web y la LCMS que son plataformas que integran las funcionalidades de los CMS y los LMS e incorporan la gestión de contenidos para personalizar los recursos de cada estudiante. EVOLUCIÓN DE LAS PLATAFORMAS E-LEARNING
  6. 6. Las plataformas E-learning deben tener cuatro características básicas Interactividad: quien use la plataforma tenga conciencia de que el es el responsable de su formación Flexibilidad: funcionalidades que permiten que el sistema de e-learning tenga una adaptación fácil en cuanto a capacidad de adaptación a la estructura de la institución , a los planes de estudio y a los contenidos y estilos pedagógicos de la organización. Escalabilidad: capacidad de la plataforma de funcionar igualmente con una numero pequeño o grande de usuarios. Estandarización: disponibilidad de los cursos para la organización que los a creado y para otros.Existen otras características generales que son: Código abierto Plataforma gratuita Internacionalización Tecnología empleada Amplia comunidad de usuarios y documentación CARACTERÍSTICAS DE LAS PLATAFORMAS E-LEARNING
  7. 7. Pueden agruparse de la siguiente manera, debido a que ofrecen múltiples funcionalidades: Herramientas orientadas al Aprendizaje: Herramientas orientada a la productividad Herramientas para la implicación de los estudiantes Herramientas de soporte Herramientas destinadas a la publicación de cursos o contenidos Herramientas para el diseño de planes de estudio Sistemas para la gestión del conocimiento en el ámbito educativo HERRAMIENTAS DE LAS PLATAFORMAS E-LEARNING

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