SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
TRABAJO LIBRE DE
   ARTISTICA
 En este trabajo hemos realizado un cuento
 interpretado por guiñoles, interpretado en
  un escenario realizado con cartón pintado
    de negro y con una apariencia bonita.
1º Realizamos un cartel en A3
        Los calcetines de
            Margarita
2º Realizamos un tríptico


           Los Calcetines de Margarita


                       Preguntas de motivación:

            - ¿Qué hacía el papá de Margarita?




            - ¿Qué pensaban, de Margarita, sus calcetines?




            - ¿Qué planearon los calcetines?




            - ¿Qué dijo Margarita sobre su nuevo calcetín?




            - ¿Cómo reaccionaron los calcetines de Margarita, ante su decisión?
3º El argumento del cuento
                                 - Los calcetines de Margarita -
•   Como de costumbre, el papá de margarita estaba cosiendo unos hermosos calcetines
    para su hija. Esta vez era azul con un osito bordado, en especial para ella.
    Pero, Margarita era tan descuidada con su ropa, que apenas los estrenaba y ya tenía
    una mancha o, peor todavía, algún agujero. Y cuando se desvestía, los dejaba todo
    hecho una pelota, y tirados en el suelo.
    El pobre papá estaba siempre muy ocupado realizando las tareas de la casa, cosiendo,
    lavando, planchando y guardando la ropa de Margarita.
    Por eso, cuando el papá bordaba el osito de los nuevos calcetines, los viejos observaban
    con tristeza, desde el cajón:
    -¡Pobre… tan lindo y tan azulito…! -suspiró el rojo.
    -Sí, no sabe lo que le espera -continuó el de rayitas desde el fondo del cajón.
    -Con una dueña como Margarita, ¡qué poco dura eso de ser "nuevo"! -se quejó el rojo.
    -Es verdad, después de un día de uso, ya somos "viejos" -se lamentó el de rayitas.
    -Y si no, mírenme a mí -continuó esta vez el naranja muy enojado- el primer día, no
    más, ya me enganchó en un clavo. ¡Observen qué agujero me quedó en la parte de
    atrás!
    Entonces habló uno de los calcetines más usados del cajón de Margarita: el calcetín de
    rombos:
•   -Yo ya estoy harto de que me arranquen los hilos, de que no me eche al cubo de la ropa
    y de todas estas manchas pegajosas de chicles y pelusas. Creo que deberíamos hacer
    algo. Hay que darle una lección a esa niña descuidada.
    -Sí, no es justo que ese hermoso calcetín azulito sufra todas estas cosas -dijo
    tímidamente un calcetín rosa que había estado escuchando desde un rincón y que tenía
    una horrible mancha en un costado.
    -Estoy de acuerdo, pero, ¿qué podemos hacer? -preguntó el de rojo.
•   Y después de un largo rato de discusión, quedó aclarado que esa misma noche
    hablarían con su dueña.
    Y así fue: cuando Margarita se acostó, todos salieron del cajón, rodearon su cama y, uno
    a uno, se quejaron de los malos tratos recibidos. Cuando terminaron, volvieron al cajón
    y Margarita se durmió.
    Pero al día siguiente, cuando tomaba el desayuno, Margarita vio el calcetín que su papá
    estaba bordando y dijo:
    -¡Qué bonito está quedando! ¡Es precioso! Y, ¿sabes una cosa, papá? A éste lo voy a
    cuidar mucho, mucho… A toda mi ropa la voy a cuidar mucho.
    El papá quedó asombrado por la repentina decisión de su hija y, antes de que pudiese
    preguntar nada, Margarita siguió diciendo:
    -Anoche tuve una pesadilla espantosa, pero ahora no te la puedo contar porque se me
    hace tarde para ir a la escuela.
    Le dio un beso grandote, grandote, y se fue.
    Y si los calcetines saben sonreír, digamos que todos sonrieron aliviados desde su cajón.
    Y el papá, satisfecho y sonriendo más que todos juntos, se sentó a terminar el bordado
    de ese osito que a su hija tanto le gustaba”.
Opinión
• Este trabajo ha sido realizado para niños de 6 o 7 años,
  es decir, para el 1º ciclo de primaria.
• La intención de este cuento es concienciar a los niños a
  ser mas responsables, a valorar el trabajo de los
  padres, a ser más limpios y cuidadosos, además habla
  un poco de la discriminación al verse que aunque
  seamos distintos aparentemente, como en este caso en
  el cuento los calcetines, somos todos iguales, al igual
  que se puede apreciar en este cuento las amistad, la
  unión ante los problemas y la capacidad de una
  persona para cambiar, en este caso Margarita, que
  reconoce sus errores e intenta ser buena.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La ventan reyes magos
La ventan reyes magosLa ventan reyes magos
La ventan reyes magoslopeorta
 
Yo Cuento, Tú Cuentas Con NúMeros Y Letras Cinco Cuentos Infantiles (1)[1]
Yo Cuento, Tú Cuentas    Con NúMeros Y Letras   Cinco Cuentos Infantiles (1)[1]Yo Cuento, Tú Cuentas    Con NúMeros Y Letras   Cinco Cuentos Infantiles (1)[1]
Yo Cuento, Tú Cuentas Con NúMeros Y Letras Cinco Cuentos Infantiles (1)[1]Marta
 
Isabel primera de mayo
Isabel primera de mayoIsabel primera de mayo
Isabel primera de mayosxobreiro
 
Tarea semanal del 18 al 22 de agosto de 2020
Tarea semanal del 18 al 22 de agosto de 2020Tarea semanal del 18 al 22 de agosto de 2020
Tarea semanal del 18 al 22 de agosto de 2020felipeboero1
 
Cuentos para quedarse en casa
Cuentos para quedarse en casaCuentos para quedarse en casa
Cuentos para quedarse en casafefemabe
 
Pulseras De Goma Eva Para Peques
Pulseras De Goma Eva Para Peques
Pulseras De Goma Eva Para Peques
Pulseras De Goma Eva Para Peques bigpet772
 
La ternura de los pequeños detalles
La ternura de los pequeños detallesLa ternura de los pequeños detalles
La ternura de los pequeños detallesCovadonga Menéndez
 
Consejo de nin@s 2 de junio de 2020
Consejo de nin@s 2 de junio de 2020Consejo de nin@s 2 de junio de 2020
Consejo de nin@s 2 de junio de 2020ColegioHispanidad
 
P ps 2º c
P ps 2º cP ps 2º c
P ps 2º cTadamis
 

La actualidad más candente (14)

01 niña parche
01 niña parche01 niña parche
01 niña parche
 
La ventan reyes magos
La ventan reyes magosLa ventan reyes magos
La ventan reyes magos
 
Yo Cuento, Tú Cuentas Con NúMeros Y Letras Cinco Cuentos Infantiles (1)[1]
Yo Cuento, Tú Cuentas    Con NúMeros Y Letras   Cinco Cuentos Infantiles (1)[1]Yo Cuento, Tú Cuentas    Con NúMeros Y Letras   Cinco Cuentos Infantiles (1)[1]
Yo Cuento, Tú Cuentas Con NúMeros Y Letras Cinco Cuentos Infantiles (1)[1]
 
Isabel primera de mayo
Isabel primera de mayoIsabel primera de mayo
Isabel primera de mayo
 
Notichicas artesanías
Notichicas artesaníasNotichicas artesanías
Notichicas artesanías
 
la ratita
la ratitala ratita
la ratita
 
Tarea semanal del 18 al 22 de agosto de 2020
Tarea semanal del 18 al 22 de agosto de 2020Tarea semanal del 18 al 22 de agosto de 2020
Tarea semanal del 18 al 22 de agosto de 2020
 
Cuentos para quedarse en casa
Cuentos para quedarse en casaCuentos para quedarse en casa
Cuentos para quedarse en casa
 
Tecnica de rasgado
Tecnica de rasgadoTecnica de rasgado
Tecnica de rasgado
 
Pulseras De Goma Eva Para Peques
Pulseras De Goma Eva Para Peques
Pulseras De Goma Eva Para Peques
Pulseras De Goma Eva Para Peques
 
La ternura de los pequeños detalles
La ternura de los pequeños detallesLa ternura de los pequeños detalles
La ternura de los pequeños detalles
 
Consejo de nin@s 2 de junio de 2020
Consejo de nin@s 2 de junio de 2020Consejo de nin@s 2 de junio de 2020
Consejo de nin@s 2 de junio de 2020
 
Fichas alumnos 3 a 5 años
Fichas alumnos 3 a 5 añosFichas alumnos 3 a 5 años
Fichas alumnos 3 a 5 años
 
P ps 2º c
P ps 2º cP ps 2º c
P ps 2º c
 

Similar a Trabajo libre de artistica

Manual FotográFico De Putadas
Manual FotográFico De PutadasManual FotográFico De Putadas
Manual FotográFico De Putadasworldchangas
 
Mamá, ya crecí
Mamá, ya crecíMamá, ya crecí
Mamá, ya crecíprofemary80
 
Act.previa.principio+de+curso 15-16
Act.previa.principio+de+curso 15-16Act.previa.principio+de+curso 15-16
Act.previa.principio+de+curso 15-16josetxubil
 
Este cuerpo no es mi cuerpo
Este cuerpo no es mi cuerpoEste cuerpo no es mi cuerpo
Este cuerpo no es mi cuerposfidalgo
 
Cuentos del Abuelito: Chiquisaurios
Cuentos del Abuelito: ChiquisauriosCuentos del Abuelito: Chiquisaurios
Cuentos del Abuelito: ChiquisauriosFreekidstories
 
Pruebas de comprensión de lectura 5°
Pruebas de comprensión de lectura 5°Pruebas de comprensión de lectura 5°
Pruebas de comprensión de lectura 5°natalyllg
 
Actividades niños con tdah y discapacidad cognitiva.
Actividades niños con tdah y discapacidad cognitiva.Actividades niños con tdah y discapacidad cognitiva.
Actividades niños con tdah y discapacidad cognitiva.lesvianio
 
Periodico 1º Número
Periodico 1º NúmeroPeriodico 1º Número
Periodico 1º Númerololosan10
 
Novela amor adolecente
Novela amor adolecenteNovela amor adolecente
Novela amor adolecenteMiguel Roa
 
Pruebas de-comprension-lectora-5-basico
Pruebas de-comprension-lectora-5-basicoPruebas de-comprension-lectora-5-basico
Pruebas de-comprension-lectora-5-basicoRayito de Sol
 
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)Socorro Carmona López
 
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)Socorro Carmona López
 

Similar a Trabajo libre de artistica (20)

Margarita
MargaritaMargarita
Margarita
 
Mi cancionero
Mi cancioneroMi cancionero
Mi cancionero
 
Manual FotográFico De Putadas
Manual FotográFico De PutadasManual FotográFico De Putadas
Manual FotográFico De Putadas
 
S1 prim-leemos-recursos-iii-tabita-y-tabito
S1 prim-leemos-recursos-iii-tabita-y-tabitoS1 prim-leemos-recursos-iii-tabita-y-tabito
S1 prim-leemos-recursos-iii-tabita-y-tabito
 
Tabita y-tabito
Tabita y-tabitoTabita y-tabito
Tabita y-tabito
 
Mamá, ya crecí
Mamá, ya crecíMamá, ya crecí
Mamá, ya crecí
 
Act.previa.principio+de+curso 15-16
Act.previa.principio+de+curso 15-16Act.previa.principio+de+curso 15-16
Act.previa.principio+de+curso 15-16
 
Este cuerpo no es mi cuerpo
Este cuerpo no es mi cuerpoEste cuerpo no es mi cuerpo
Este cuerpo no es mi cuerpo
 
Cuentos del Abuelito: Chiquisaurios
Cuentos del Abuelito: ChiquisauriosCuentos del Abuelito: Chiquisaurios
Cuentos del Abuelito: Chiquisaurios
 
La huelga de mama
La huelga de mamaLa huelga de mama
La huelga de mama
 
Los ruidos de la calle
Los ruidos de la calleLos ruidos de la calle
Los ruidos de la calle
 
Pruebas de comprensión de lectura 5°
Pruebas de comprensión de lectura 5°Pruebas de comprensión de lectura 5°
Pruebas de comprensión de lectura 5°
 
Actividades niños con tdah y discapacidad cognitiva.
Actividades niños con tdah y discapacidad cognitiva.Actividades niños con tdah y discapacidad cognitiva.
Actividades niños con tdah y discapacidad cognitiva.
 
cuento sindrome de down.PDF
cuento sindrome de down.PDFcuento sindrome de down.PDF
cuento sindrome de down.PDF
 
Periodico 1º Número
Periodico 1º NúmeroPeriodico 1º Número
Periodico 1º Número
 
Novela amor adolecente
Novela amor adolecenteNovela amor adolecente
Novela amor adolecente
 
Manualidades
ManualidadesManualidades
Manualidades
 
Pruebas de-comprension-lectora-5-basico
Pruebas de-comprension-lectora-5-basicoPruebas de-comprension-lectora-5-basico
Pruebas de-comprension-lectora-5-basico
 
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
 
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
 

Más de juan jose rodriguez carrasco

Visita al centro andaluz de arte contemporáneo en
Visita al centro andaluz de arte contemporáneo enVisita al centro andaluz de arte contemporáneo en
Visita al centro andaluz de arte contemporáneo enjuan jose rodriguez carrasco
 
Práctica sobre los muñecos de plastilina grupal e
Práctica sobre los muñecos de plastilina grupal ePráctica sobre los muñecos de plastilina grupal e
Práctica sobre los muñecos de plastilina grupal ejuan jose rodriguez carrasco
 
Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"
Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"
Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"juan jose rodriguez carrasco
 
Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"
Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"
Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"juan jose rodriguez carrasco
 

Más de juan jose rodriguez carrasco (20)

Práctica sobre bocetos
Práctica sobre bocetosPráctica sobre bocetos
Práctica sobre bocetos
 
Visita al centro andaluz de arte contemporáneo en
Visita al centro andaluz de arte contemporáneo enVisita al centro andaluz de arte contemporáneo en
Visita al centro andaluz de arte contemporáneo en
 
Los 40 Principales "La Religión"
Los 40 Principales "La Religión"Los 40 Principales "La Religión"
Los 40 Principales "La Religión"
 
El autorretrato y collage
El autorretrato y collageEl autorretrato y collage
El autorretrato y collage
 
El autorretrato y collage
El autorretrato y collageEl autorretrato y collage
El autorretrato y collage
 
El autorretrato y collage
El autorretrato y collageEl autorretrato y collage
El autorretrato y collage
 
El autorretrato y collage
El autorretrato y collageEl autorretrato y collage
El autorretrato y collage
 
Práctica sobre los muñecos de plastilina grupal e
Práctica sobre los muñecos de plastilina grupal ePráctica sobre los muñecos de plastilina grupal e
Práctica sobre los muñecos de plastilina grupal e
 
Modelos de educación artística "Reflexión"
Modelos de educación artística "Reflexión"Modelos de educación artística "Reflexión"
Modelos de educación artística "Reflexión"
 
Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"
Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"
Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"
 
Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"
Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"
Las imágenes y lo visual como conocimiento complejo "Reflexión"
 
Reflexión sobre el arte y las técnicas
Reflexión sobre el arte y las técnicasReflexión sobre el arte y las técnicas
Reflexión sobre el arte y las técnicas
 
Reflexión sobre el arte y las técnicas
Reflexión sobre el arte y las técnicasReflexión sobre el arte y las técnicas
Reflexión sobre el arte y las técnicas
 
Reflexión sobre el arte y las técnicas
Reflexión sobre el arte y las técnicasReflexión sobre el arte y las técnicas
Reflexión sobre el arte y las técnicas
 
Espigador@s de la cultura visual
Espigador@s de la cultura visualEspigador@s de la cultura visual
Espigador@s de la cultura visual
 
Espigador@s de la cultura visual
Espigador@s de la cultura visualEspigador@s de la cultura visual
Espigador@s de la cultura visual
 
Las imagenes
Las imagenesLas imagenes
Las imagenes
 
Historia de la imágenes2
Historia de la imágenes2Historia de la imágenes2
Historia de la imágenes2
 
La Historia de la imágenes2
La Historia de la imágenes2La Historia de la imágenes2
La Historia de la imágenes2
 
Historia de la imágenes
Historia de la imágenesHistoria de la imágenes
Historia de la imágenes
 

Trabajo libre de artistica

  • 1. TRABAJO LIBRE DE ARTISTICA En este trabajo hemos realizado un cuento interpretado por guiñoles, interpretado en un escenario realizado con cartón pintado de negro y con una apariencia bonita.
  • 2. 1º Realizamos un cartel en A3 Los calcetines de Margarita
  • 3. 2º Realizamos un tríptico Los Calcetines de Margarita Preguntas de motivación: - ¿Qué hacía el papá de Margarita? - ¿Qué pensaban, de Margarita, sus calcetines? - ¿Qué planearon los calcetines? - ¿Qué dijo Margarita sobre su nuevo calcetín? - ¿Cómo reaccionaron los calcetines de Margarita, ante su decisión?
  • 4. 3º El argumento del cuento - Los calcetines de Margarita - • Como de costumbre, el papá de margarita estaba cosiendo unos hermosos calcetines para su hija. Esta vez era azul con un osito bordado, en especial para ella. Pero, Margarita era tan descuidada con su ropa, que apenas los estrenaba y ya tenía una mancha o, peor todavía, algún agujero. Y cuando se desvestía, los dejaba todo hecho una pelota, y tirados en el suelo. El pobre papá estaba siempre muy ocupado realizando las tareas de la casa, cosiendo, lavando, planchando y guardando la ropa de Margarita. Por eso, cuando el papá bordaba el osito de los nuevos calcetines, los viejos observaban con tristeza, desde el cajón: -¡Pobre… tan lindo y tan azulito…! -suspiró el rojo. -Sí, no sabe lo que le espera -continuó el de rayitas desde el fondo del cajón. -Con una dueña como Margarita, ¡qué poco dura eso de ser "nuevo"! -se quejó el rojo. -Es verdad, después de un día de uso, ya somos "viejos" -se lamentó el de rayitas. -Y si no, mírenme a mí -continuó esta vez el naranja muy enojado- el primer día, no más, ya me enganchó en un clavo. ¡Observen qué agujero me quedó en la parte de atrás! Entonces habló uno de los calcetines más usados del cajón de Margarita: el calcetín de rombos:
  • 5. -Yo ya estoy harto de que me arranquen los hilos, de que no me eche al cubo de la ropa y de todas estas manchas pegajosas de chicles y pelusas. Creo que deberíamos hacer algo. Hay que darle una lección a esa niña descuidada. -Sí, no es justo que ese hermoso calcetín azulito sufra todas estas cosas -dijo tímidamente un calcetín rosa que había estado escuchando desde un rincón y que tenía una horrible mancha en un costado. -Estoy de acuerdo, pero, ¿qué podemos hacer? -preguntó el de rojo. • Y después de un largo rato de discusión, quedó aclarado que esa misma noche hablarían con su dueña. Y así fue: cuando Margarita se acostó, todos salieron del cajón, rodearon su cama y, uno a uno, se quejaron de los malos tratos recibidos. Cuando terminaron, volvieron al cajón y Margarita se durmió. Pero al día siguiente, cuando tomaba el desayuno, Margarita vio el calcetín que su papá estaba bordando y dijo: -¡Qué bonito está quedando! ¡Es precioso! Y, ¿sabes una cosa, papá? A éste lo voy a cuidar mucho, mucho… A toda mi ropa la voy a cuidar mucho. El papá quedó asombrado por la repentina decisión de su hija y, antes de que pudiese preguntar nada, Margarita siguió diciendo: -Anoche tuve una pesadilla espantosa, pero ahora no te la puedo contar porque se me hace tarde para ir a la escuela. Le dio un beso grandote, grandote, y se fue. Y si los calcetines saben sonreír, digamos que todos sonrieron aliviados desde su cajón. Y el papá, satisfecho y sonriendo más que todos juntos, se sentó a terminar el bordado de ese osito que a su hija tanto le gustaba”.
  • 6. Opinión • Este trabajo ha sido realizado para niños de 6 o 7 años, es decir, para el 1º ciclo de primaria. • La intención de este cuento es concienciar a los niños a ser mas responsables, a valorar el trabajo de los padres, a ser más limpios y cuidadosos, además habla un poco de la discriminación al verse que aunque seamos distintos aparentemente, como en este caso en el cuento los calcetines, somos todos iguales, al igual que se puede apreciar en este cuento las amistad, la unión ante los problemas y la capacidad de una persona para cambiar, en este caso Margarita, que reconoce sus errores e intenta ser buena.