SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 240
Descargar para leer sin conexión
ส่วนที่1.........................โดย อ.สมศรี ธรรมสารโสภณ..........................หน้า 2-71
ส่วนที่2.........................โดย อ.อริสรา ธนาปกิจ (ครูพี่แนน).................หน้า 72-153
ส่วนที่3.........................โดย อ.สุวคนธ์ อินป้อง (ครูเก๋) ........................หน้า 154-223
ส่วนที่ 4 ชุดเก็งข้อสอบ..........................................................................หน้า 224-240
ภาษาอังกฤษ (2)____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
Sentence Structures
1. S + V
: Somsri teaches English enjoyably.
: Somsri loves and feeds dogs well.
ไดแก
1. กริยาทั่วไป
2. is, am, are
was, were
3. has, have, had
4. Modals
can, could
will, would
shall, should
may, might
must
ought + to
has / have / had + to
S + V หลัก
หมายเหตุ
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ____________________________________ภาษาอังกฤษ (3)
2.
: The woman who loves you most is mom.
3.
: Somsri, an English teacher, devotes herself to teaching.
4.
4.1
: The woman loving you most is mom.
: The mom respected by kids feels valuable.
4.2
: Dovoting herself to kids, the mom hopes to see their success.
: Praised by the boss, the man works so actively.
S V
S V
Ving ....................................., S + V
Ved ....................................., S + V
S V
ภาษาอังกฤษ (4)____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
4.3
: When seeing the boy’s success, mom smiled proudly.
: When complimented by the teacher, Pam feels more encouraged.
5.
: The cars in the showroom are so innovative.
***(preposition : in, on, at, out, with, between, beside, upon, within, during etc.)
คําเชื่อม ................................................., ...............................................
.................................................
คําเชื่อม , ..............................................
.................................................
S + Prepositional Phrase + V
If, When, Although
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ____________________________________ภาษาอังกฤษ (5)
Reading Passage
ขอแนะนําในการทําขอสอบการอาน
1. อานคําถามพรอม choice แรกของทุกขอ เพื่อเปนเข็มทิศชี้ทางวาเรื่องที่เรากําลังจะอานเกี่ยวกับอะไร
2. พยายามสังเกตคํา วลี หรือประโยคใดที่กลาวซ้ําๆ เพราะถือเปนตัวชี้แนะที่ทําใหเราทราบวาประเด็น
หลักของเรื่องนี้เกี่ยวกับอะไร
3. พยายามตีความประโยคแรกของยอหนาแรกใหกระจาง โดยเฉพาะถามีหัวเรื่องมาให เพราะทั้งคู
มักจะเปน main idea ของบทอาน
4. ขอความใดแปลไมออก ไมตองตกใจ ใหอานตอไปเรื่อยๆ เพื่อเปนการสะสมขอมูลใหมากขึ้น เพื่อ
ใชในการตีความประโยคที่เราแปลไมออก พยายามใชหลักเหตุหลักผลในการวิเคราะห แลวเชื่อมโยงความคิด
เขาดวยกัน พยายามตีความโดยใชคําชี้แนะหรือคําสันธานเปนตัวชวย ฝกใชความคิดจินตนาการวา ถาเราเปน
ผูเขียนเราจะเขียนเชนไร และอยากสื่อความอะไรใหผูอาน ถานักเรียนฝกการอานเชนนี้เรื่อยๆ นักเรียนจะพัฒนา
ทักษะการตีความ และความเร็วในการอานไดดี และมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
คําถาม 5 ประเด็นหลัก
1. Main Idea (ความคิดหลัก) / Title (หัวเรื่อง)
: The main idea of the passage is .................... .
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
2. Reference (การอางอิงของคําสรรพนาม)
: “it” (line 4) refers to .................... .
...........................................................................................................................................................
3. Inference (การสรุป)
3.1 tone (น้ําเสียง)
3.2 attitude (ทัศนคติ)
3.3 purpose / objective (วัตถุประสงค)
3.4 description (การบรรยายคุณสมบัติ)
4. Vocabulary in Context (ศัพทในบริบท)
5. Detail (รายละเอียดของเรื่อง)
ภาษาอังกฤษ (6)____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
Directions : Read the following passages carefully. Then choose the best
answer to each of the questions.
Passage 1
In the days when an ice cream sundae cost much less, a 10-year-old boy entered
a hotel coffee shop and sat at a table. A waitress put a glass of water in front of him.
“How much is an ice cream sundae?”
“50 cents,” replied the waitress.
5 The little boy pulled his hand out of his pocket and studied a number of coins in it.
“How much is a dish of plain ice cream?” he inquired. Some people were now
waiting for a table and the waitress was a bit impatient.
“35 cents,” she said rudely.
The little boy again counted the coins. “I’ll have the plain ice cream,” he said.
10 The waitress brought the ice cream, put the bill on the table and walked away.
The boy finished the ice cream, paid the cashier and departed.
When the waitress came back, she began wiping down the table and then
swallowed hard at what she saw.
There, placed neatly beside the empty dish, were 15 cents - her tip.
1. Which is the best title for the passage?
a. A Sympathetic Boy b. A Poor Boy
c. A Lucky Waitress d. An Impolite Waitress
2. What is the waitress’s first attitude toward the little boy?
a. She looked sympathetic to the boy as he counted the coins.
b. She was shocked that the boy was brave to have ice cream without money.
c. She was annoyed because the little boy looked unable to afford ice cream.
d. She was happy because the little boy gave her a tip.
3. What cannot be inferred from the passage?
a. There were a lot of customers in a hotel coffee shop.
b. The waitress had no service mind.
c. It is considerate of the boy to give some tip to the waitress.
d. The little boy got irritated by the waitress’s rude manner.
4. How can the little boy be described from what he did?
a. curious b. humble c. considerate d. poor
5. What did you learn from the passage?
a. Don’t judge the book by its cover. b. You can’t please everybody.
c. It is never too late to mend. d. Try before you trust.
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ____________________________________ภาษาอังกฤษ (7)
คําอธิบายเนื้อหา
เมื่อกอนไอศกรีมซันเดยราคาถูกมาก มีเด็กชายวัย 10 ขวบเขาไปในรานอาหารโรงแรมเพื่อซื้อไอศกรีมทาน
เมื่อพนักงานเสิรฟนําน้ํามาวางตรงหนา เด็กคนนั้นไดถามราคาไอศกรีมซันเดย เมื่อไดรับคําตอบวา 50 เซ็นต
เด็กชายคนนั้นจึงนําเหรียญออกมานับ แลวจึงถามราคาไอศกรีมธรรมดาที่ไมใสอะไรเพิ่ม (plain ice cream)
พนักงานเสิรฟตอบอยางไรมารยาท (rudely) วา 35 เซ็นต เด็กชายนับเหรียญอีกครั้งแลวจึงสั่งไอศกรีมธรรมดา
มาทาน พนักงานเสิรฟนําไอศกรีมมาเสิรฟ แลววางบิลไวบนโตะและเดินจากไป เมื่อเด็กคนนั้นทานไอศกรีมหมดก็
ไปชําระเงินที่พนักงานเก็บเงิน (cashier) แลวก็ออกไป (depart) เมื่อพนักงานเสิรฟคนนั้นกลับมาเช็ดโตะ เธอ
ถึงกับตองกลืนน้ําลายเอื้อกใหญ (swallow hard) เมื่อเธอเห็นเงิน 15 เซ็นต วางอยูขางถวยไอศกรีมเพื่อเปนทิปใหเธอ
ศัพทจากเนื้อเรื่อง
enter, get in (v)............................................................................เขาไป
reply, answer (v)............................................................................ตอบ
waitress (n) ...........................................................................พนักงานเสิรฟหญิง
inquire, ask (v)............................................................................ถาม
a bit, a little (adj)........................................................................เล็กนอย
impatient, annoyed (adj)........................................................................หงุดหงิด
rudely, impolitely (adv).......................................................................อยางไมสุภาพ
depart, leave (v)............................................................................ออกไป
wipe, clean (v)............................................................................เช็ด, ทําความสะอาด
swallow, consume (v)............................................................................กลืน
place, put (v)............................................................................วาง
neatly, tidily (adv).......................................................................อยางเปนระเบียบ
ศัพทในคําถาม
brusque, harsh (adj)........................................................................หยาบ, กระดาง
attitude, viewpoint (n) ...........................................................................ทัศนคติ
sympathetic, compassionate (adj) .......................................................................สงสาร
shocked, frightened (adj)........................................................................ตกใจ
brave, courageous (adj)........................................................................กลาหาญ
annoyed, offended (adj)........................................................................รําคาญ
customer, buyer (n) ...........................................................................ลูกคา
irritated, angry (adj)........................................................................โกรธเคือง
rude manner (n) ...........................................................................กิริยาหยาบคาย
describe, express (v)............................................................................บรรยาย
curious, prying (adj)........................................................................อยากรูอยากเห็น
humble, modest (adj)........................................................................ออนนอมถอมตน
considerate, thoughtful (adj)........................................................................ซึ่งคํานึงถึงจิตใจคนอื่น
ambitious, aspiring (adj)........................................................................ซึ่งทะเยอทะยาน
judge, consider (v)............................................................................ตัดสิน
ภาษาอังกฤษ (8)____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
Passage 2
Television advertising plays an important role on changing the consumer
behavior and also provides new patterns for purchasing or using any type of goods and
services. It is the most convenient way to reach the female consumers because they
are more deployed by advertisement promises that the product will give them something
5 special for satisfaction. The paper aims to assess the impact of television advertisement on
purchasing decision of women for acquiring goods and services. This study is based on a
survey of 460 randomly selected women from three places i.e. Bhanmondi R.A., Jhigatola,
and Circular Road of Dhanmonndi area in Dhaka City. The results reveal that
advertisements play a vigorous role in familiarizing a new product in the family list and
10 taking right decision during shopping. 74.3% of the respondents after watching TV
advertisement want to buy the new brand introduced in the market and 66.3% are of the
opinion that TV advertisements help them to make better choice during shopping.
1. What is the main purpose of the passage?
a. To confirm that television advertisement has impact in consumer behavior.
b. To discuss the impact of TV advertising.
c. To change the consumers’ attitude toward TV advertising.
d. To survey the impact of TV advertising toward females consumers.
2. The phrase “are more deployed” line 4 can be best replaced by .................... .
a. are easily dominated b. are hard to make a decision
c. are likely to buy expensive items d. are hesitant to buy items
3. Where do you expect to read this passage?
a. In a documentary feature b. In an academic essay
c. In a magazine article d. In a classified ad
4. What cannot be inferred from the passage?
a. There is a significant relationship between TV advertisement and consumer behavior.
b. The survey was done through questionnaires.
c. The population sampling consisted of 460 selected women from three places.
d. Most women are insensitive to TV advertising.
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ____________________________________ภาษาอังกฤษ (9)
คําอธิบายเนื้อหา
โฆษณาทางทีวี (television advertising) มีบทบาทสําคัญในการเปลี่ยนพฤติกรรมของผูบริโภค
(consumer behavior) และยังทําใหเกิดรูปแบบใหมๆ ในการซื้อ (purchasing) และการเลือกใชสินคาและบริการ
ทีวีเปนวิธีที่เขาถึงลูกคาผูหญิง (female consumer) ไดสะดวกที่สุด ลูกคาผูหญิงจะไดรับการจูงใจจากคําสัญญา
(promises) ในโฆษณา ที่จะมอบของพิเศษ (special) เพื่อสรางความพึงพอใจ (satisfaction) ใหกับเธอ งานวิจัย
ชิ้นนี้มีจุดหมาย (aim to) ที่จะประเมินถึงผลกระทบ (impact) ของการโฆษณาทางทีวีที่มีตอการตัดสินใจเลือกซื้อ
(purchasing decision) สินคาและบริการของผูหญิง งานวิจัยนี้เปนการสํารวจผูหญิงโดยสุมมา 460 คน จาก 3 สถานที่
ผลงานวิจัยเปดเผย (reveal) วาการโฆษณามีบทบาทอยางมาก (vigorous role) ตอการสรางความคุนเคย (familiarize)
ในผลิตภัณฑใหม 74.3% ของคนที่ตอบกลาววา หลังจากดูโฆษณาทางทีวีแลวพวกเธออยากซื้อสินคายี่หอใหม
(new brand) ที่นําเขาสูทองตลาด และอีก 66.3% แสดงความคิดเห็นวา โฆษณาทางทีวีชวยใหเขาตัดสินใจเลือก
สินคาไดดีกวา (make a better choice) ระหวางการชอปปง
ศัพทจากเนื้อเรื่อง
advertisement, commercial (n) ...........................................................................การโฆษณา
important, significant (adj)........................................................................สําคัญ
role, duty (n) ...........................................................................บทบาท
change, alter (v)............................................................................เปลี่ยนแปลง
consumer, purchaser (n) ...........................................................................ผูบริโภค
behavior, conduct (n) ...........................................................................พฤติกรรม
provide, supply (v)............................................................................จัดหา
purchase, buy (v)............................................................................ซื้อ
convenient, easy (adj)........................................................................สะดวก
reach, approach (v)............................................................................เขาหา
promise, agreement (n) ...........................................................................สัญญา
product, goods (n) ...........................................................................สินคา
satisfaction, contentment (n) ...........................................................................ความพึงพอใจ
aim, intend (v)............................................................................มุงหมาย
access , attain (v)............................................................................ไดรับ
be based on, rely on (v)............................................................................อาศัย, ขึ้นอยูกับ
survey, check (n) ...........................................................................การสํารวจ
randomly, haphazardly (adv) ......................................................................โดยการสุม
impact, influence (n) ...........................................................................อิทธิพล
acquire, obtain (v)............................................................................ไดรับ
result, outcome (n) ...........................................................................ผล
reveal, disclose (v)............................................................................เปดเผย
ภาษาอังกฤษ (10)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
vigorous, essential (adj)........................................................................สําคัญ
familiarize, acquaint (v)............................................................................ทําใหคุนเคย
respondent (n) ...........................................................................ผูตอบแบบสอบถาม
brand, trademark (n) ...........................................................................ยี่หอ
opinion, view (n) ...........................................................................ความเห็น
choice, option (n) ...........................................................................การเลือก, ตัวเลือก
ศัพทในคําถาม
main, major (adj) .......................................................................หลัก
purpose, objective (n) ...........................................................................วัตถุประสงค
confirm, affirm (v)............................................................................ยืนยัน
discuss, consult (v)............................................................................ปรึกษาหารือ
make a decision, decide (v)............................................................................ตัดสินใจ
item, thing (n) ...........................................................................สิ่งของ
dominate, influence (v)............................................................................มีอิทธิพลเหนือ
expensive, costly (adj)........................................................................แพง
hesitant, indecisive (adj)........................................................................ลังเล
expect, anticipate (v)............................................................................คาดหวัง
documentary feature (n) ...........................................................................สารคดี
academic essay (n) ...........................................................................เรียงความทางวิชาการ
magazine article (n) ...........................................................................บทความในนิตยสาร
classified ad (n) ...........................................................................โฆษณาสั้นๆ ในหนังสือพิมพ
questionnaire (n) ...........................................................................แบบสอบถาม
population sampling (n) ...........................................................................ประชากรตัวอยาง
consist of, comprise (v)............................................................................ประกอบดวย
insensitive, unfeeling (adj)........................................................................ไรความรูสึก
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (11)
เฉลย
Passage 1
1. เฉลย a. A Sympathetic Boy
2. เฉลย c. She was annoyed because the little boy looked unable to afford ice cream.
3. เฉลย d. The little boy got irritated by the waitress’s rude manner.
4. เฉลย c. considerate
5. เฉลย a. Don’t judge the book by its cover.
Passage 2
1. เฉลย a. To confirm that television advertisement has impact in consumer behavior.
2. เฉลย a. are easily dominated
3. เฉลย b. In an academic essay
4. เฉลย d. Most women are insensitive to TV advertising.
ภาษาอังกฤษ (12)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
Cloze Test
ขอแนะนําในการอาน
1. อานประโยคแรก วิเคราะหและตีความใหแตก เพราะประโยคแรกเปรียบเสมือนหางเสือเรือ ทําใหการ
อานมีจุดมุงหมาย และนับเปนการรักษาเวลาในการอาน
2. เมื่อพบชองวางอยารีบเติมใหอานตอไปอีกสักประโยคสองประโยค
3. พยายามฝกหาตัวชี้แนะทางบริบท
4. ถาตอบไมไดใหขามไปกอน และอานตอไปเพื่อรวบรวมขอมูล เพื่อใชในการวิเคราะห และตองจําไว
เสมอวาแตละประโยคหรือแตละยอหนาจะสัมพันธกัน
ขั้นตอนการอาน
1. ขั้นกอนการอาน : ทํานายหรือคาดการณเนื้อเรื่องโดยพิจารณาจาก
- หัวเรื่องหรือประโยคแรกของเนื้อเรื่อง
- ฝกระดมความคิดที่เกี่ยวของกัน
2. ขั้นระหวางอาน
- นักเรียนตองฝกมองคําสําคัญ (key word) หรือคําที่นักเรียนแปลได
- พยายามฝกมองคําที่กลาวซ้ําไปซ้ํามา (recurring word)
- พยายามดูคําที่มีความหมายใกลเคียงกัน หรือวลีที่มีความหมายเหมือนกัน (synonyms)
- พยายามดูคําชี้แนะทางบริบท (context clues)
- พยายามเชื่อมโยงคําดังกลาวขางตน และใชประสบการณผสมผสานขอมูลที่ปรากฏในเรื่องตามหลักเหตุ
3. ขั้นหลังการอาน
- ฝกเชื่อมโยงความคิดแตละยอหนา โดยดูความสัมพันธกับหัวเรื่อง ทั้งนี้นักเรียนจะเห็นความสัมพันธ
ของเนื้อเรื่องโดยรวม (meaning coherence)
Cloze Test : ที่จะนํามาใหนักเรียนทําประกอบดวย 2 ลักษณะ คือ Cloze Test ที่เนนไวยากรณเชิง
ความหมายนั่นคือ นอกจากนักเรียนจะตองมีความรูทางไวยากรณ นักเรียนยังตองเชื่อมโยงเขากับความหมายได
ถูกตอง ฉะนั้นเวลาอานนักเรียนตองเลือกขอที่ถูกทั้งไวยากรณและความหมาย อีกลักษณะหนึ่งคือ Cloze Test
ที่เนนการเติมคําเพื่อใหเกิดความหมายเชื่อมโยงที่สละสลวย
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (13)
Directions : Read the following passage carefully. Then choose the best
answer to each of the questions.
Passage 1
The above linegraph describes the growth of wages in Somecountry from the year 1993-
2003.
The growth started at two percent in 1993, but it didn’t stay there very long .........1......... it
rapidly doubled in 1994. Further on, the percentage declined to three percent. In 1997-1998 was
the best year where the wages .........2......... at six percent.
.........3........., after 1998 the wages declined nearly every year. Only a year after, the
percentage .........4......... to well under three percent, and stayed there on roughly three percent till
2000. In 2002 the wages reached the lowest point of just one percent growth. Luckily the growth
rose in 2003 at just under two percent.
.........5........., the growth rate in wages in Somecountry has shown striking changes through
ten years.
1. a. earlier b. before c. later d. after
2. a. touched b. sloped c. hit d. peaked
3. a. However b. Moreover c. Since d. Although
4. a. reached b. pulled c. soared d. dropped
5. a. In fact b. Overall c. Finally d. For all that
ภาษาอังกฤษ (14)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
คําอธิบายจากเนื้อเรื่อง
กราฟเสน (linegraph) ขางบน บรรยาย (describe) การเจริญเติบโตของคาจาง (wages) ใน
Somecountry จากป 1993-2003
การเติบโตเริ่มจาก 2 เปอรเซ็นต ในป 1993 แตทรงตัวอยูไมนาน .........(1)......... มันเพิ่มขึ้นเปนสองเทา
(double) อยางรวดเร็ว (rapidly) ในป 1994 ตอจากนั้น จํานวนเปอรเซ็นตลดลง (decline) เปน 3 เปอรเซ็นต
ในป 1997-1998 เปนปที่คาจาง .........(2)......... ถึง 6 เปอรเซ็นต
.........(3)......... หลังจากป 1998 คาจางลดลงเกือบทุกป มีแค (only) ปถัดไป (a year after) .........(4).........
กวา 3 เปอรเซ็นต และอยูที่ประมาณ (roughly) 3 เปอรเซ็นต จะถึงป 2000 ในป 2003 คาจางถึงจุดต่ําสุดแค
1 เปอรเซ็นต โชคดี (luckily) ที่อัตราการเติบโตเพิ่มในป 2003 แตแคเพียง ต่ํากวา 2 เปอรเซ็นต
.........(5)......... อัตราการเติบโตของคาจางใน Somecountry ไดแสดงถึงการเปลี่ยนแปลงอยางเห็นไดชัด
(striking change) ตลอดระยะเวลา 10 ป
ศัพทจากเนื้อเรื่อง
wages, salary (n)..................................................คาจาง, เงินเดือน
describe, explain (v)..................................................บรรยาย, อธิบาย
decline, decrease (v)..................................................ลดลง
roughly, approximately (adv) .............................................โดยประมาณ
only, just (adv) .............................................แค
ศัพทในคําถาม
slope, incline (v)..................................................ลาดเอียง
however, nevertheless (conj) ............................................อยางไรก็ตาม
moreover, furthermore (conj) ............................................ ยิ่งไปกวานั้น
since, because (conj) ............................................เพราะวา
although, even though (conj) ............................................ถึงแมวา
soar, rise (v)..................................................ทะยาน, พุงพรวด
drop, fall (v)..................................................ลดลง
in fact, actually (adv) .............................................ที่จริงแลว
overall, on the whole (adv) .............................................โดยรวม
finally, at last (adv) ............................................. ในที่สุด
for all that, yet adv)............................................... กระนั้น
เฉลย
Passage 1
1. เฉลย b. before
2. เฉลย d. peaked
3. เฉลย a. However
4. เฉลย d. dropped
5. เฉลย b. Overall
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (15)
Rearrangement
การทํา Rearrangement
1. อานคราวๆ พรอม highlight ....................
2. หาประโยค .................... ใหเจอ
3. ดูวาประโยค .................... .................... อะไรไว
4. ดู .................... ที่เชื่อมความหมายของแตละประโยค
5. จับคูใหเหมือน .................... แลว ....................
6. .................... ประโยคที่ .................... ออกไป
Discourse Markers : ตัวชี้แนะทางบริบท
1. ................................................... ...................................................
โครงสรางคูขนาน
N N N and N
adj adj adj and adj
: She is responsible and diligent.
2. ................................................... ...................................................
≠ ขัดแยง
: He is popular but I don’t know him.
3. ................................................... ...................................................
กวา
: Health is more important than wealth.
or
and
but
than? ?
ภาษาอังกฤษ (16)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
4. .................... ....................
เพราะวา
: She becomes successful because she worked hard.
5. + ...................., ....................
เนื่องจาก / เพราะ
: Because of her beauty, every man loves her.
6. ...................., ....................
ขัดแยง
แมวา
: Although she worked hard, she didn’t pass the exam.
Although
Though
Even though
Even if
S + V S + V
because
since
for
as
seeing that
now that
ผล เหตุ
S + VN / วลี
ผลเหตุ
Due to
Owing to
Thanks to
As a result of
On account of
Because of
S + VS + V
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (17)
7. .................... ....................
ดังนั้น
: He is creative. Consequently, he’s got a lot of successful work.
8. .................... ....................
ยิ่งไปกวานั้น (เสริมความ)
: He is a broad-minded manager. Besides, he is so intellectual.
9. .................... ....................
อยางไรก็ตาม (ขัดแยง)
: She was a famous leader. However, all staff didn’t like her.
S + V S + V
So,
Thus,
Hence,
Therefore,
Thereby,
Consequently,
Accordingly
เหตุ ผล
S + V
+
-
Besides,
Moreover,
Furthermore,
In addition
S + V S + V
Still,
But,
Yet,
However,
Nevertheless,
Nonetheless
S + V
+
-
ภาษาอังกฤษ (18)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
10..................... ....................
ขณะที่ (สอดคลอง, ขัดแยง)
: I was singing as my friend was dancing.
: I was diligent while my sister was lazy.
11..................... ....................
มิฉะนั้นแลว (เงื่อนไข)
: Hurry up or you can’t get there in time.
S + V S + V
while
meanwhile
whereas
where
as
or
or else
otherwise
if not
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (19)
ลักษณะของประโยคแรก
*ตองไมเคย ......................................
*ตองไมมีคําตอไปนี้
1. ...................................... ที่บอกความสัมพันธกับประโยคหนา : Besides, Thus และอื่นๆ
ยกเวน : When/If you smile, you look friendly.
2. ...................................... + N กลาวซ้ํา
......................................
......................................
......................................
Mr.Alex is the president. The man is sharp.
ยกเวน : the sun, the world, the east, the Chao Phraya River
3. ไมมีคําวา ..................... ....................
: He’s intellectual. That’s true.
4. ไมมี Pronoun : ..............................................................
และ it ที่อางถึงสัตว สิ่งของขางหนา (refers to something)
ยกเวน : ..............................................................
และ it ที่กลาวลอยๆ (not refer to something)
: It is good to be a empathetic.
this
that
ภาษาอังกฤษ (20)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
Directions : Select FIVE of six sentences (S1-S6) and put them in an
appropriate sequence to form a meaningful paragraph. Please
note that ONE of these choices will NOT be used.
Passage 1
[S1] This is a pretty scary statistic that we get shocked to know it.
[S2] A 2004 study supported this saying revealed that up to 28% of lipsticks contain chemicals
that can cause cancer.
[S3] Accordingly, be careful and look after your health by switching to natural, organic brands of
lipstick, particularly if pregnant.
[S4] Another 2007 study also found that more than 50 percent of branded lipsticks tested
contained lead.
[S5] To help reduce the health risks associated with your lipstick, make sure you store your
lipsticks in a cool place.
[S6] Without knowing the hidden bad effects, the average woman eats four to nine pounds of
lipstick in her lifetime.
1. Which sentence comes first? ........................................
2. Which sentence comes second? ........................................
3. Which sentence comes third? ........................................
4. Which sentence comes fourth? ........................................
5. Which sentence comes last? ........................................
1. S1 S2 S3 S4 S5 S6
2. S1 S2 S3 S4 S5 S6
3. S1 S2 S3 S4 S5 S6
4. S1 S2 S3 S4 S5 S6
5. S1 S2 S3 S4 S5 S6
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (21)
Passage 2
[S1] It’s also classified as a stimulant.
[S2] If you want to have a healthy lifestyle, you have to quit taking caffeine immediately.
[S3] Surprisingly few people know that caffeine is the most popularly used drug.
[S4] It can thus wake you up or boost your energy.
[S5] Taking large amounts of it can harm your health or make you tired or restless.
[S6] That is because it is so commonly found in their daily life that they forget to regard it as a
drug.
1. Which sentence comes first? ........................................
2. Which sentence comes second? ........................................
3. Which sentence comes third? ........................................
4. Which sentence comes fourth? ........................................
5. Which sentence comes last? ........................................
1. S1 S2 S3 S4 S5 S6
2. S1 S2 S3 S4 S5 S6
3. S1 S2 S3 S4 S5 S6
4. S1 S2 S3 S4 S5 S6
5. S1 S2 S3 S4 S5 S6
ภาษาอังกฤษ (22)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
Passage 3
[S1] That is because when practicing meditation, your heart rate and breathing slow down.
[S2] Meditation involves sitting in a relaxed position and pay attention to breath.
[S3] The benefits of meditation are manifold because it can reverse your stress.
[S4] Your mind also clears and your creativity increases.
[S5] It also shields you from the effects of chronic stress.
[S6] People who meditate regularly consequently find it easier to give up life-damaging habits
like smoking, which is good for health.
1. Which sentence comes first? ........................................
2. Which sentence comes second? ........................................
3. Which sentence comes third? ........................................
4. Which sentence comes fourth? ........................................
5. Which sentence comes last? ........................................
1. S1 S2 S3 S4 S5 S6
2. S1 S2 S3 S4 S5 S6
3. S1 S2 S3 S4 S5 S6
4. S1 S2 S3 S4 S5 S6
5. S1 S2 S3 S4 S5 S6
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (23)
Passage 4
[S1] Listening to gossip, according to researches, helps us to learn more about the characters of
those around us.
[S2] The good news for good gossipers is that gossiping could actually be good for us.
[S3] Gossiping helps stimulate the harmful chemicals to build up in your bodies during times of
stress.
[S4] Besides bonding and having a laugh with your peers also release feel-good hormones.
[S5] Most of us love a good gossip, whether we’re giggling over a colleague’s new romance or
behavior.
[S6] This contributes to the relief of stress and alleviation of anxiety which are good for your
health.
1. Which sentence comes first? ........................................
2. Which sentence comes second? ........................................
3. Which sentence comes third? ........................................
4. Which sentence comes fourth? ........................................
5. Which sentence comes last? ........................................
1. S1 S2 S3 S4 S5 S6
2. S1 S2 S3 S4 S5 S6
3. S1 S2 S3 S4 S5 S6
4. S1 S2 S3 S4 S5 S6
5. S1 S2 S3 S4 S5 S6
ภาษาอังกฤษ (24)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
เฉลย
Passage 1 (6, 2, 1, 4, 3)
1. เฉลย S6 ผูหญิงโดยเฉลี่ยจะเผลอทานลิปสติกเขาไปโดยไมรูตัวคนละประมาณ 9 ปอนด
2. เฉลย S2 ในงานวิจัยป 2004 สนับสนุนคํากลาวนี้วา 28% ของลิปสติกประกอบดวย (contain) สารเคมีซึ่ง
กอใหเกิด (cause) มะเร็ง (cancer)
3. เฉลย S1 นี่เปนสถิติที่คอนขาง (pretty) นากลัว (scary) ซึ่งพวกเรารูสึกตกใจมากที่ไดทราบเชนนี้
4. เฉลย S4 งานวิจัยอีกชิ้นหนึ่งในป 2007 พบวากวา 50% ของลิปสติกมียี่หอ (branded lipstick) มีสาร
ตะกั่ว (lead)
5. เฉลย S3 ดังนั้น (accordingly) จงระวังและดูแลสุขภาพตัวเองโดยการเปลี่ยนไปใชลิปสติกที่ใชสารธรรมชาติ
(natural, organic brand) โดยเฉพาะอยางยิ่ง (particularly) หากมีการตั้งครรภ (pregnant)
ขอที่ไมเกี่ยวS5 เพื่อชวยลดการเสี่ยงของสุขภาพ อันเกี่ยวเนื่องกับลิปสติก ควรเก็บลิปสติกไวในที่เย็น
Passage 2 (3, 6, 1, 4, 5)
1. เฉลย S3 นาแปลกที่นอยคนนักที่จะรูวาคาเฟอีนเปนยาเสพติดที่นิยมใชกันมากที่สุด
2. เฉลย S6 นั่นเปนเพราะวาเราใชคาเฟอีนในชีวิตประจําวันของเราบอยมากจนลืมนึกไปวามันคือยาเสพติด
(regard it as a drug)
3. เฉลย S1 คาเฟอีนยังจัดเปนสารกระตุนประสาทดวยเชนกัน (stimulant)
4. เฉลย S4 ดวยเหตุนี้คาเฟอีนทําใหคุณมีแรงมากขึ้น (boost your energy)
5. เฉลย S5 การบริโภคในปริมาณมากจะเปนอันตรายตอสุขภาพหรือทําใหกระสับกระสาย
ขอที่ไมเกี่ยวS2 ถาคุณตองการมีวิถีชีวิตที่เนนสุขภาพ (healthy lifestyle) คุณจะตองเลิก (quit) คาเฟอีน
Passage 3 (3, 5, 1, 4, 6)
1. เฉลย S3 ประโยชนของการทําสมาธิมีมากมาย (manifold) เพราะสามารถเปลี่ยน (reverse) ความเครียด
(stress) ได
2. เฉลย S5 มันยังสามารถปองกันคุณจากความเครียดเรื้อรัง (chronic stress)
3. เฉลย S1 นั่นเปนเพราะเมื่อคุณทําสมาธิ (practicing meditation) การเตนของหัวใจและการหายใจจะชาลง
4. เฉลย S4 ดังนั้น จิตใจของคุณก็จะปลอดโปรงขึ้น และความคิดสรางสรรคก็จะเพิ่มขึ้นดวยเชนกัน
5. เฉลย S6 นอกจากนั้นแลว คนที่ทําสมาธิเปนประจําสามารถเลิกนิสัยที่เปนภัยตอชีวิต เชน การสูบบุหรี่
ซึ่งจะดีตอสุขภาพ
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (25)
ขอที่ไมเกี่ยวS2 การทําสมาธิ (meditation) นั้นเกี่ยวกับการนั่งในทาที่สบาย (relaxed position) และคอยสังเกต
ลมหายใจ
Passage 4 (5, 2, 1, 4, 6)
1. เฉลย S5 พวกเราสวนใหญชอบการนินทาในทางดีๆ ไมวาจะเปนการหัวเราะกันในเรื่องความรักครั้งใหม
ของเพื่อนหรือนิสัยของเพื่อน
2. เฉลย S2 ขาวดีของผูรักการนินทาในทางที่ดีก็คือ การนินทาเปนสิ่งที่ดีสําหรับเรา
3. เฉลย S1 การวิจัยกลาววา การฟงการนินทาชวยใหเราเรียนรูบุคลิกของคนรอบๆ ตัวเรา
4. เฉลย S4 ความใกลชิดสนิทสนม (bonding) และการหัวเราะกับเพื่อนๆ ยังชวยใหรางกายหลั่งฮอรโมนที่ทํา
ใหเรามีอารมณดี
5. เฉลย S6 สิ่งนี้ยังกอใหเกิดการบรรเทา (relief) ความเครียด (stress) และเปนการผอนคลาย (alleviation)
ความกังวล (anxiety) อีกดวย
ขอที่ไมเกี่ยวS3 การนินทาชวยกระตุนสารเคมีที่เปนอันตรายใหกอตัวขึ้นในรางกายเราเมื่อตอนที่เราเครียด
ภาษาอังกฤษ (26)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
Conversations
Directions : Fill in the blanks with appropriate responses.
Dialogue 1
1. Dylan : “How do you spend your vacation?”
Jacob : “.........1......... .”
a. I either go to the seaside or stay home doing nothing at all
b. I spend a lot of money on my vacations
c. I spend two weeks on my vacation each year
d. I took a tour to several European countries and I enjoyed every minute of it
Dialogue 2
2. Thomas : “ Have you made up your mind yet?”
Samuel : “.........2......... .”
a. No, I can’t find a pen
b. No, such a decision can’t be made in a hurry
c. Yes, it is very likely
d. No, I never have used and never will use any make-up
Dialogue 3
3. Oscar : “What are you doing these days?”
Lucas : “.........3......... .”
a. I can wait for a few more days b. I’ll be successful, I’m sure
c. I feel satisfied with what I have d. I’m selling electrical appliances
Dialogue 4
Emily : Hey, you look concerned. .........4.........?
Jack : The final exam. I’m not fully prepared yet.
Emily : Well, don’t worry too much. You still have three days.
Jack : Yeah, but three days will fly past .........5......... .
Emily : Well, you still have time .........6......... anyway.
4. a. How can I tell you b. What are you doing
c. What’s on your mind d. When will it happen
5. a. in a wink b. like a hell c. in a blue moon d. on the road
6. a. to consult your advisor b. to enjoy your weekend
c. to visit your parents d. to cram things into your brain
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (27)
Dialogue 5
Daniel : Max, I .........7......... if we could postpone our meeting to 5 pm?
Things are a bit hectic in our department at the moment.
Joshua : .........8.........?
Daniel : Isn’t this 226?
Joshua : No, this is 229 actually.
Daniel : Sorry, .........9.........?
Joshua : Well, he is not in our department. It would be better if you redialed.
7. a. didn’t know b. was wondering c. didn’t understand d. was confused
8. a. Are you kidding b. What can I do for you
c. How about some other times d. What extension are you trying to call
9. a. can you transfer my call to Max b. is Max in at the moment
c. it’s difficult to talk to Max, isn’t it d. what a bad day, isn’t it
Dialogue 6
Rachel : Eve, Supreme Complex is having .........10......... this weekend. You wanna go?
Eve : Don’t feel like it. .........11......... .
Rachel : Well, we .........12........., can’t we?
Eve : Just look around? No, It’ boring.
Rachel : I’ll go myself then.
10. a. a promotion b. a renovation c. a big sale d. a rehearsal
11. a. I’m broke b. I don’t understand
c. I’d like to buy some books. d. I’m glad to hear that
12. a. can borrow some money from boss b. can still do some window shopping
c. can postpone till next week d. can invite more guests
ศัพทในคําถาม
How do you spend your vacation?..........................................................คุณใชชวงพักรอนอยางไร
Have you made up your mind yet?.........................................................คุณตัดสินใจหรือยัง
What are you doing these days?..............................................................ชวงนี้คุณทํางานอะไรอยู
appliance, equipment (n)...........................................................................เครื่องใช, อุปกรณ
concerned, worried (adj)........................................................................กังวล
in a blue moon (phrase).................................................................นานๆ จะมีสักครั้ง
in a wink (phrase).................................................................รวดเร็วมาก
on the road (phrase).................................................................บนถนน
like a hell (phrase).................................................................ไมนาเชื่อ
consult, confer (v)...........................................................................ปรึกษา
ภาษาอังกฤษ (28)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
cram, pack (v)...........................................................................ยัด
a bit, a little (adj)........................................................................เล็กนอย
hectic, bustling (adj)........................................................................วุนวาย
extension (n)...........................................................................เบอร(โทรศัพท)ที่ตอ
renovation (n)...........................................................................การซอมแซม
promotion (n)...........................................................................การเลื่อนตําแหนง, การสงเสริม
I’m broke. ................................................................................ฉันถังแตก
window shopping (n)...........................................................................การเดินดูของ
เฉลย
Dialogue 1
1. เฉลย c. I spend two weeks on my vacation each year
Dialogue 2
2. เฉลย b. No, such a decision can’t be made in a hurry
Dialogue 3
3. เฉลย d. I’m selling electrical appliances
Dialogue 4
4. เฉลย c. What’s on your mind
5. เฉลย a. in a wink
6. เฉลย d. to cram things into your brain
Dialogue 5
7. เฉลย b. was wondering
8. เฉลย d. What extension are you trying to call
9. เฉลย a. can you transfer my call to Max
Dialogue 6
10. เฉลย c. a big sale
11. เฉลย a. I’m broke
12. เฉลย b. can still do some window shopping
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (29)
Error Identification
การทํา Error Identification / Sentence Completion
1. อานใหจบประโยค
2. วิเคราะหประโยคตามโครงสราง
3. S V V V and V
ดู ________________, ________________, ________________.
ใน Present Simple S เอกพจน + V ___.
Tense // Tense
Present // ____________ (Simp, Cont, Perf, Perf Cont)
Present // ____________ (Simp, Cont, Perf, Perf Cont)
Past // ____________. (Simp, Cont, Perf, Perf Cont)
Present // ____________. ก็ตอเมื่อ
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
Tense Simple Continuous Perfect Perfect Continuous
Present S + V (s/es) is, am, are Ving has, have V3 has, have been Ving
Past S + V ed / 2 was, were Ving had V3 had been Ving
Future S + will V1 will be Ving will have V3 will have been Ving
ภาษาอังกฤษ (30)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
4. Passive =
Tense Simple Continuous Perfect Perfect Continuous
Present
is
am + being V3
are
has, have been + being V3
Past
was
+ being V3
were
had been + being V3
Future will be + being V3 will have been + being V3
Directions : In question 1-40, each sentence has four underlined word(s) or
phrase. Identify the one that must be changed to be
grammatically or meaningfully correct.
1. The more Sarah uses the smart phone, the high the bill will be.
a. b. c. d.
2. The faster Sandra runs, the quickly she’ll get there in time.
a. b. c. d.
3. How many people realize that agriculture is a source of raw materials for clothe and
a. b. c. d.
sheltering.
4. You can choose from activities such as kayaking, trekking and hike.
a. b. c. d.
5. Barbara works so hard but usually get below-average grades.
a. b. c. d.
6. Carol is a really lovely, friendly and actively secretary who always impresses everyone who
a. b. c.
knows her.
d.
7. The instructor as well as her students love doing extracurricular activities altogether.
a. b. c. d.
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (31)
8. Either you or your friend have to be nominated as the captain of the team.
a. b. c. d.
9. Neither the owner nor her partners is able to help you carry out this project.
a. b. c. d.
10. Some of the animals from Dusit Zoo was released into the animal preserve.
a. b. c. d.
11. Half of the food that we are serving to the guests are still in the refrigerator.
a. b. c. d.
12. Most of the problems that we are discussing is going to be solved within a few days.
a. b. c. d.
13. It is impossible to believe that someone actually admire that scandalous actress.
a. b. c. d.
14. Every man, woman and child in this hall are required to sign the application form.
a. b. c. d.
15. The company told the reporters that nobody have been dismissed because of the high
a. b. c.
annual turnover of this year.
d.
16. You should finish your work on time, yet seems incomplete and lacks coherence.
a. b. c. d.
17. The quality of the print was not perfectly clear, I decided to change it.
a. b. c. d.
18. My missing purse was found, the cash and credit card had been removed.
a. b. c. d.
19. I am concerned about when will he arrive.
a. b. c. d.
20. When will she make up her mind is not important for me.
a. b. c. d.
21. Why the condition of the patient deteriorated so rapidly were not known.
a. b. c. d.
22. The fans supported their favorite singers always come out in large numbers in
a. b. c.
every concert.
d.
23. The passengers in the airport waiting room, heard the announcement of the canceled flight,
a. b. c.
groaned exhaustedly.
d.
ภาษาอังกฤษ (32)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
24. Served a term of four years, the governor will face reelection next month.
a. b. c. b.
25. The suspects can be seen in the photographs were just released by the police.
a. b. c. d.
26. Sunisa has had to learn how to cook since left home at 15 years old.
a. b. c. d.
27. Although not selecting as a representative of the school, she attends all of the contests as
a. b. c.
an audience.
d.
28. Sakda began to look for a job after completed his bachelor’s degree of accountancy.
a. b. c. d.
29. Around the corner is the houses of a completely dedicated manager of a famous company.
a. b. c. d.
30. In the forest is many exotic birds which are on the brink of extinction.
a. b. c. d.
31. Not once I missed a difficult question that challenged my ability.
a. b. c. d.
32. Seldom have their executive secretary made such a big mistake.
a. b. c. d.
33. Only once in my life she has gone to the most beautiful place like this.
a. b. c. d.
34. Mr. David, that is my supervisor, is always complaining about the indolent staff.
a. b. c. d.
35. The man who you saw yesterday was supposed to be our new boss.
a. b. c. d.
36. The Jacques Cartier Bridge was named for the discoverer of New France, that in 1535
a. b.
sailed up the St. Lawrence River to what is now Montreal.
c. d.
37. The first short story published by Washington Irving was Rip Van Winkle, who appeared in 1819.
a. b. c. d.
38. The company across our building was successful established in 1999.
a. b. c. d.
39. The students had regular attended all the fascinating lectures organized on Monday.
a. b. c. d.
40. After the final exam, most of the students looked exhaustedly and immediately went
a. b. c. d.
straight back home.
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (33)
เฉลย
ขอ 1-2 : The + .................... er / more structure
โครงสราง : The ขั้นกวา ...................., the ขั้นกวา .................... .
(ยิ่ง .................... ก็ยิ่ง ....................)
: The more one gets, the more one wants.
(ยิ่งเราได เราก็ยิ่งอยากได)
: The herder you try, the more successful you become.
(ยิ่งเราขยัน เราก็ยิ่งประสบความสําเร็จ)
1. เฉลย c. the high → the higher
2. เฉลย c. the quickly → the more quickly
ขอ 3-6 : Parallelism Structure
หนาและหลังคําเชื่อมโดยเฉพาะ and และ or ตองอยูในโครงสรางเดียวกัน
N, N, N, and N
adj, adj, adj, and adj
: Somsri is a pretty, generous and creative girl.
3. เฉลย d. clothe → clothing
4. เฉลย d. hike (การไตเขา) → hiking
5. เฉลย d. get → gets (เพื่อใหไปคูกัน works)
6. เฉลย d. actively → active [lovely (adj), friendly (adj) และ active (adj)]
ภาษาอังกฤษ (34)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
ขอ 7-9 : Agreement of Subjects and Verbs
7. เฉลย a. love → loves (The instructor เปนประธาน)
as well as
accompanied by
including
S1 in addition to S2 + V
with
along with
together with
(กริยาใชตามประธานตัวหนา (S1) คํากลุมนี้ที่มีความหมายรวมๆ วาพรอมทั้ง)
: The lady with two girls enjoys every meal here.
8. เฉลย b. have to → has to
..........S1..........or ..........S2.......... .
Either ..........S1..........or ..........S2.......... . + V (กริยาใชตามประธานตัวหลัง S2)
(ไม .................... ก็ ....................)
Neither ..........S1..........nor ..........S2.......... .
(ไมทั้ง .................... และไมทั้ง ....................)
Not only..........S1.......... but also..........S2.......... .
(ไมเพียงแต .................... แตยัง ....................)
Not only the boys but also this lady takes part in this activity every year.
9. เฉลย b. is → are (partners เปนประธาน)
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (35)
ขอ 10-12 : Quantitative Words
10. เฉลย c. was released → were released (animals เปนประธาน)
All (ทั้งหมด)
Most (สวนใหญ)
Half (ครึ่งหนึ่ง) N นับไดพหูพจน + V
Part (สวนหนึ่ง) of the
Some (บาง, บาง) N นับไมไดเอกพจน + V
Fraction (เศษสวน)
(One-third, Two-fifths etc.)
: All of the girls are polite.
All of the food is yummy.
11. เฉลย d. are → is (ประธาน คือ Food = นามนับไมไดเอกพจน)
12. เฉลย b. is → are (ประธาน คือ problems = นามนับไดพหูพจน)
be going to + be V3 = passive voice
ขอ 13-15 : Indefinite Pronouns
13. เฉลย c. actually admire → actually admires
everybody everyone everything
somebody someone something
anybody anyone anything
nobody no one* nothing
: Everyone loves unity.
: Every boy loves discipline.
: Every man, woman, boy and girl loves our King.
every + N เอกพจน + V เอกพจน (+ s / es ใน Present Simple)
each
every + N เอกพจน1, N เอกพจน 2 and N เอกพจน 3 + V เอกพจน
each
(every = ทุกๆ, each = แตละ) ใชกริยาเปนเอกพจนเสมอ
เอกพจน
ภาษาอังกฤษ (36)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
14. เฉลย b. are required → is required
15. เฉลย c. have been dismissed → has been dismissed
ขอ 16-18 : Conjunction
คําเชื่อม S + V, S + V
หรือ
S + V คําเชื่อม S + V
He works so hard, yet he can get the first place.
Even though he works so hard, he can’t pass the exam.
16. เฉลย b. yet seems → yet it (the work) seems
17. เฉลย c. , I decided to →, so I decided to
18. เฉลย c. , the cash →, but the cash
ขอ 19-21 : Noun Clause
: What she told me is not true.
S เอกพจน + V
- Noun Clause ขึ้นตนดวย
Wh- / How + S + V (โครงสรางประโยคบอกเลา) + V เอกพจน
- Noun Clause ถือเปนประธานเอกพจน
: When she arrives doesn’t matter.
S เอกพจน + V
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (37)
หรือ
That S + V + V เอกพจน
: That Somsri is beautiful is true.
S + V
- Noun Clause ทําหนาที่เปนกรรมได
I don’t know where she lives.
V + O
* Noun Clause ตองอยูในรูปประโยคบอกเลาเทานั้น
19. เฉลย d. will he → he will
20. เฉลย c. will she → she will
21. เฉลย d. were → was
ขอ 22-25 : Reduced Adjective Clause
The man who is standing there is my boss.
The man standing there is my boss.
S + Ving + V แท
= ประธานเปนผูกระทําอาการ
The boy who was hit by the car was hospitalized.
The boy hit by the car was hospitalized.
S + Ved/3 + V แท
= ประธานเปนผูถูกกระทําอาการ
22. เฉลย a. supported → supporting
23. เฉลย b. heard → hearing
ภาษาอังกฤษ (38)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
24. เฉลย a. served → serving
Ving...................., S + V
(ประธานเปนผูกระทําอาการ)
: Seeing a snake, she ran away.
25. เฉลย b. can to seen → seen
ขอ 26-28 : Reduced Adverb Clauses
คําเชื่อม S + V , S + V
ถาประธานทั้งสองประโยคเปนตัวเดียวกันและประธานที่อยูหลังคําเชื่อมเปนผูกระทําอาการ
สามารถยอไดดังตอไปนี้
คําเชื่อม Ving..................., S + V
: ประธานเปนผูกระทําอาการ
เดิม : When she arrived home, she faced a terrible problem.
เปลี่ยนเปน : When arriving home, she faced a terrible problem.
หรือสามารถใชโครงสรางตอไปนี้ไดเชนกัน
คําเชื่อม having V3..................., S + V
= ประธานเปนผูกระทําอาการ โดยเนนวาประโยคแรกเสร็จสมบูรณกอน
จึงเกิดประโยคหลังตามมา
เดิม : After she had had breakfast, she went straight to her office.
เปลี่ยนเปน : After having had breakfast, she went straight to her office.
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (39)
คําเชื่อม S + V , S + V
ถาประธานทั้งสองประโยคเปนตัวเดียวกันและประธานที่อยูหลังคําเชื่อมเปนผูถูกกระทํา สามารถ
ยอไดดังตอไปนี้
คําเชื่อม Ved/3..................., S + V
: ประธานเปนผูถูกกระทําอาการ
เดิม : When the boy was hit by a car, he was hospitalized.
ประธานคนเดียวกัน
เปลี่ยนเปน : When hit by a car, the boy was hospitalized.
26. เฉลย d. left → leaving
27. เฉลย a. selecting → selected
28. เฉลย c. completed → completing
ขอ 29-33 : Inversion
คําปฏิเสธ และคํากึ่งปฏิเสธขึ้นตนประโยค ใหใช V ชวยนําหนาประธาน
คําปฏิเสธ / กึ่งปฏิเสธ Vชวย + S
V ชวยในที่นี้ไดแก
V to be → is, am, are
was, were
V to have → has, have, had + V3
Modals → can, could
shall, should
will, would
may, might + V1 (กริยาไมผัน)
need
must
ought to
กรณีในประโยคมีแตกริยาแท ใหนํา V to do เขามาชวย
ภาษาอังกฤษ (40)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
คําเหลานี้สามารถนํามาไวหนาประธานไดเลย
คําปฏิเสธ ไดแก
Not
Never
Nor + V ชวย + S
Neither
คํากึ่งปฏิเสธ
Rarely
Hardly
Scarcely + V ชวย + S
Seldom
(ทั้งหมดแปลวา แทบจะไม / ไมคอยจะ)
Little
Few
(นอยจนแทบไมมี)
*Only
(เพียง/แค)
: She rarely knows him so well.
→ : Rarely does she know him so well.
: She has never attended the class.
→ : Never has she attended the class.
: Only when he said to me did he like me.
29. เฉลย b. houses → house (บุพบท + V + S)
30. เฉลย a. is → are
31. เฉลย a. I missed → did I miss
32. เฉลย a. have → has
33. เฉลย b. she has gone → has she gone
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (41)
ขอ 34-37 : Relative Pronouns
: He is the man who talked to you.
that
(who / that เปนประธานของกริยาตัวหลัง กรณีนี้หามละทั้งสองคํา)
...............................................................................................
: He is the man whom you talked to.
that
∅ (whom / that สามารถละออกได เพราะทําหนาที่เปนกรรม)
...............................................................................................
: He is the man whom you talked to him.
(เมื่อมี whom เปนกรรมแลวไมตองมี him อีก)
...............................................................................................
: Mr.Anan, who was the PM, is smart.
หามใช that หลัง comma (,)
...............................................................................................
: This is the dog which bit you.
that
(ขยายสัตวสิ่งของใช which / that ซึ่งเปนประธานของกริยาที่ตามมา)
...............................................................................................
: This is the dog which you kicked away.
that
(ขยายสัตวสิ่งของใช which / that ซึ่งเปนกรรมของประโยคหลัง)
...............................................................................................
: He is the man whose son is a doctor.
...............................................................................................
: This is the bag whose lid is cloth.
of which the lid is cloth.
whose + N
= of which + the + N
...............................................................................................
: This is the dog whose tail is short.
of which the tail is short.
...............................................................................................
ภาษาอังกฤษ (42)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
34. เฉลย a. that → who
35. เฉลย a. who → whom
36. เฉลย b. that in → who in
37. เฉลย d. who → which
ขอ 38-40 : Adjectives - Adverbs
Adjectives
1. Somsri is beautiful.
V to be + adj
Linking Verbs + adj
Linking Verbs
get, go, grow, become (แสดงการกลายสภาพ)
look, seem, sound, appear
ดู ดูเหมือน ฟงดู ดูเหมือน
taste, turn, feel, smell
มีรส เปลี่ยนสภาพ รูสึก มีกลิ่น
keep, remain, stay
ยังคง... ยังคง... ยังคง...
She becomes more careful about her work.
They remain calm after the debate.
2. Somsri is a beautiful teacher.
adj + N
fast (adj) : fast speed
(adv) : She walks fast.
high (adj) : a high fence
(adv) : The plane’s flying high.
แต a highly - paid job (แปลวา จํานวนมาก)
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (43)
Adverbs
1. Somsri walks slowly.
V + adv
2. Somsri walks extremely slowly.
adv + adv
3. Somsri is extremely beautiful.
adv + adj
4. Surprisingly, Somsri becomes Miss Universe.
adv, S + V
คําที่เปนไดทั้ง Adjective and Adverb
late, low, hard, fast, high, etc
late (adj) : a late report
(adv) : She comes late.
low (adj) : low incomes
(adv) : The plane’s flying very low.
hard (adj) : a hard life
(adv) : She works so hard.
38. เฉลย c. successful → successfully
39. เฉลย a. regular → regularly
40. เฉลย c. exhaustedly → exhausted
ภาษาอังกฤษ (44)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
Sentence Completion
Directions : Choose the word or phrase that best completes the sentence.
1. Doctors believe some bacteria are more resistant nowadays .................... the misuse of
antibiotic.
a. as a result b. owing to c. thereby d. besides
2. Many people do not receive the right information at the right time because .................... .
a. they do not know where to look for it b. to look for it they do not know
c. of not knowing to look for it d. where to look for it they do not know
3. Let us be more devoted to the practice. ...................., we may lose out in the final round.
a. Otherwise b. Thus c. As a result d. In addition
4. In the end, we all agreed that we didn’t go to the cinema. We went to the restaurant
.................... .
a. instead b. afterwards c. accordingly d. as a result
5. ...................., the continued use of fossil fuels is now the most serious threat to humanity.
a. Thus b. Similarly
c. In terms of problem d. From my point of view
6. There is no more food left. .................... there is plenty of drinks for us to survive.
a. Still b. However c. Accordingly d. Moreover
7. The bee, .................... all other insects, has a head, thorax, and abdomen.
a. is liking b. while like c. like d. is like
8. .................... of caffeine can result in restlessness, insomnia, and even delirium.
a. The consumption excessive b. Consuming in excessive
c. To consume excessive d. Excessive consumption
9. .................... by transferring the blame to others is often called scapegoating.
a. Problems are eliminated b. Eliminate problems
c. The eliminated problems d. Eliminating problems
10. Phantom Town, once flourishing French communities, .................... .
a. now have few or no residents b. there are now few or no residents
c. where few or no residents now live d. few or no residents now live there
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (45)
11. Leonardo da Vinci remained unrecognized as an artist until the 1850’s, .................... the Mona
Lisa portrait.
a. when he painted b. who painted
c. then he had painted d. when he was painting
12. .................... progress helps to relieve scarcities is a fact accepted by economists.
a. There is technological b. Technological
c. That technological d. Although technological
13. The moon .................... the only natural satellite of the Earth.
a. is b. which c. being d. as
14. .................... at temperatures above 1250°C, clay fuses and becomes nonporous stoneware or
porcelain.
a. When firing it b. Firing c. When fired d. It is fired
15. Colonies of honeybees survive the winter .................... on honey stored during the summer.
a. by living b. lived c. having lived d. live
คําศัพทในคําถาม
believe, trust (v)...........................................................................เชื่อวา
resistant, immune (adj)........................................................................มีภูมิตานทาน
as a result, therefore (conj)......................................................................ดังนั้น
owing to, due to (conj)......................................................................เนื่องจาก
thereby, so (adv).......................................................................ดังนั้น
besides, moreover (conj)......................................................................ยิ่งไปกวานั้น
devote, dedicate (v)...........................................................................อุทิศ
practice, training (n)...........................................................................การฝกฝน
otherwise, or else (conj)......................................................................มิฉะนั้น
thus, hence (conj)......................................................................ดังนั้น
threat, menace (n)...........................................................................การคุกคาม
insomnia (n)...........................................................................การนอนไมหลับ
delirium (n)...........................................................................อาการเพอคลั่ง
consumption (n)...........................................................................การบริโภค
transfer, convey (v)...........................................................................สงผาน, ถายทอด
blame, responsibility (n)...........................................................................ความรับผิดชอบตอสิ่งไมดี
survive, last (v)...........................................................................รอดชีวิต
ภาษาอังกฤษ (46)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
เฉลย
1. เฉลย b. owing to
2. เฉลย a. they do not know where to look for it
3. เฉลย a. Otherwise
4. เฉลย a. instead
5. เฉลย d. From my point of view
6. เฉลย b. However
7. เฉลย c. like
8. เฉลย d. Excessive consumption
9. เฉลย d. Eliminating problems
10. เฉลย a. now have few or no residents
11. เฉลย a. when he painted
12. เฉลย c. That technological
13. เฉลย a. is
14. เฉลย c. When fired
15. เฉลย a. by living
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (47)
Meaning Recognition
Directions : Choose the alternative which has same meaning as the bold
word in the given sentence.
1. Global Warming is a fascinating subject to discuss.
a. All subjects were tested for perfect hearing before the experiment began.
b. The subjects of this experiment were all men aged 18-35.
c. Stop trying to change the subject because we are going to hit the point now.
d. History is my favorite subject.
2. The government is too often blind to the needs of local people.
a. We always blind to the faults of our sweethearts.
b. Carol screamed at him, her eyes blind with tears
c. I’m as blind as a bat without my glasses.
d. Sharon’s almost blind in her right eye after the car crash.
3. She’d be obliged after you gave her a hand in doing this task.
a. Sarah felt obliged that you helped her solve the problem.
b. The minister was obliged to report at least once every six months.
c. Many parents feel obliged to pay for at least part of the wedding.
d. It’s always a good idea to oblige important clients.
4. Jack would punish the kids by beating them if they were naughty.
a. The government is facing a financial crisis and trying to beat the economic problems.
b. You have to beat the flour and eggs together.
c. Can you hear the drum beating in the distance?
d. Linda was beaten to death by her drunk husband.
5. The police are still trying to determine the cause of the murder.
a. The date of the court case has not yet been determined.
b. The amount of available water determined the number of houses that can be built.
c. All the evidences were collected to determine the original source of the problem.
d. We determined to leave at once after having met him.
ภาษาอังกฤษ (48)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
6. Clark looked blank and said he had no idea when asked by the press.
a. Please sign your name in the blank space below.
b. I said hello to her but Michelle gave me a blank look.
c. Please leave the last page blank.
d. Emma’s mind went blank as she stood in front of the committee.
7. The president’s son will succeed him as chair of the committee.
a. Scientists claim they have succeeded in finding a cure for cancer.
b. The company’s success will be succeeded by a new generation of creativity.
c. Pam wanted to be the first woman to climb Mount Everest, and she almost succeeded.
d. Some researchers can succeed where others failed.
8. Patricia’s son developed asthma when he was two.
a. It’s hard to believe that this big tree can develop from a small seed.
b. Most of the heavy alcoholics tend to develop liver disease.
c. The children develop their speaking skills a lot during these two years.
d. The plane developed engine trouble and was forced to land.
9. This matter is too important to be left in the hands of dishonest lawyers.
a. If you are in trouble, Mike is always willing to lend a hand.
b. A couples strolled past holding hands together.
c. The demonstrators was getting out of hand.
d. Can you give me a hand to lift this?
10. This discovery has opened up a whole new field of research.
a. The cows were all standing in one corner of the field.
b. Fans cheered as the players took the field.
c. The new tank has yet to be tested in the field.
d. The researchers work in the field of human and animal rights.
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (49)
เฉลย
1. subject หัวขอ, ประเด็น
เฉลย c. subject หัวขอ, ประเด็น
a. subject ประชากรที่ใชในการวิจัย
b. subject ประชากรที่ใชในการวิจัย
d. subject วิชา
2. blind ไมสนใจ
เฉลย a. blind ไมสนใจ
b. blind (น้ําตาไหล) จนมองไมเห็นอะไร
c. blind มองไมเห็น, ตามืดไปหมด
d. blind ตาพิการ
3. obliged ขอบพระคุณอยางสูง
เฉลย a. obliged ขอบพระคุณอยางสูง
b. obliged ตอง (ทํา)
c. obliged ตอง (ทํา)
d. oblige ชวยเหลือ
4. beat ทุบตี
เฉลย d. beat ทุบตี
a. beat เอาชนะ
b. beat ตี (ไข)
c. beat ตี (กลอง)
5. determine สืบหาสาเหตุ
เฉลย c. determine สืบหาสาเหตุ
a. determine ระบุ
b. determine กําหนด
d. determine มุงมั่น
6. blank จําไมได
เฉลย d. blank จําไมได
a. blank ที่วาง
b. blank เฉยเมย
c. blank ที่วาง
ภาษาอังกฤษ (50)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
7. succeed สืบตอ
เฉลย b. succeed สืบตอ
a. succeed ประสบความสําเร็จ
c. succeed ประสบความสําเร็จ
d. succeed ประสบความสําเร็จ
8. develop เปนโรค
เฉลย b. develop เปนโรค
a. develop (เติบ) โตมาจาก
c. develop พัฒนา (ทักษะ)
d. develop เกิด (ปญหา)
9. hand การควบคุมดูแล
เฉลย c. hand การควบคุมดูแล
a. hand ความชวยเหลือ
b. hand มือ
d. hand ความชวยเหลือ
10. field สาขาวิชาชีพ
เฉลย d. field สาขาวิชาชีพ
a. field ทุงหญา
b. field สนามกีฬา
c. field สนามรบ
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (51)
Cartoons
Directions : Read the cartoons and choose the most appropriate answers.
Cartoon 1
1. What can be inferred by the comic strip?
a. Jon is a charming man.
b. Jon wanted to hug Garfield on National Hug Day.
c. A stranger might fall in love with Jon.
d. A stranger who hugged Jon might be a pickpocket.
Cartoon 2
1. What can be inferred from the comic strip?
a. The cole slaw tastes very good.
b. The lady is the best cook.
c. The sauerkraut is very delicious.
d. In the last frame, the man said so to flatter the lady.
ภาษาอังกฤษ (52)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
ศัพทในคําถาม
Cartoon 1
odd, strange (adj) ..........................................................แปลก
hug, embrace (v)...............................................................กอด
stranger, outrander (n) ..............................................................คนแปลกหนา
actually, really (adv)..........................................................ที่จริงแลว
pickpocket (n) ..............................................................คนลวงกระเปา
charming, fascinating (adj)...........................................................ที่มีเสนห
Cartoon 2
cole slaw (n) .............................................................โคลสลอว
taste, try (v)...............................................................ชิม
sauerkraut (n) ..............................................................กะหล่ําปลีดอง
delicious, yummy (adj)...........................................................อรอย
flatter, praise (v)...............................................................ยกยอ
เฉลย
1. เฉลย d. A stranger who hugged Jon might be a pickpocket.
2. เฉลย d. In the last frame, the man said so to flatter the lady.
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (53)
Advertisement
Directions : Choose the most suitable answer for each question.
1. What will not be the benefit of studying in Heathfield International School?
a. Having experienced instructors from UK
b. Being officially recognized by CIS
c. Gaining high standard of education
d. Staying in an international residence
ภาษาอังกฤษ (54)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
คําศัพทจากเนื้อเรื่อง
enrollment, admission (n) ..............................................................การลงทะเบียน, การสมัครเขา
independent, free (adj)...........................................................เปนอิสระ
establish, found (v)...............................................................กอตั้ง
accredited, recognized (adj)...........................................................ไดรับการยอมรับ
curriculum (n) ..............................................................หลักสูตร
offer, propose (v)...............................................................เสนอให
nursery (n) ..............................................................สถานที่รับเลี้ยงเด็ก
provide, supply (v)...............................................................จัดหา
community, society (n) ..............................................................ชุมชน
คําศัพทจากคําถาม
experienced, knowledgeable (adj)...........................................................ซึ่งมีประสบการณมีความรู
instructor, teacher (n) ..............................................................ผูสอน, ครู
officially, formally (adv)..........................................................อยางเปนทางการ
recognized, accepted (adj)...........................................................ไดรับการยอมรับ
gain, acquire (v)...............................................................ไดรับ
residence, domicile (n) ..............................................................ที่พักอาศัย
เฉลย
1. เฉลย d. Staying in an international residence
โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (55)
Graph
Directions : Study the pie graph and answer each of the questions.
1. Which two activities take up half of the time of the day?
a. Meals and school b. Sleep and school
c. Meals and homework d. Entertainment and job
2. Which of these activities take up one fourth of the day?
a. Entertainment b. homework c. sleep d. job
3. Which two activities took up the least amount of time?
a. Sleep and school b. Sleep and job
c. Sleep and entertainment d. Meals and homework
4. What percent of the day does homework take up?
a. 2 b. 8 c. 17 d. 25
5. Which of these takes up the same amount of time as meals and entertainment together?
a. School b. Job c. Homework d. Entertainment
ศัพทในคําถาม
activity, action (n)....................................................................................กิจกรรม
take up, spend (v)....................................................................................กินเวลา
เฉลย
1. เฉลย b. Sleep and school
2. เฉลย c. sleep
3. เฉลย d. Meals and homework
4. เฉลย b. 8
5. เฉลย a. School
ภาษาอังกฤษ (56)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25
Verbal Ability
Directions : Choose the alternative which has the same meaning as the
underlined word.
1. Planning retirement is the easiest part of manpower planning because of the certainty that
every employee must ultimately retire for reasons of age.
a. finally b. informally c. endlessly d. carefully
2. Over 500 villagers have been evacuated to a safer area following a fierce battle between
Burmese rebels and Shan State troops in Burmese territory.
a. opposed b. invaded c. removed d. escaped
3. The agreement has been made in ambiguous that could mean different things to different
people.
a. unclear b. impolite c. pleasant d. ignorant
4. Their next objective is to improve the plant in order to resist adverse environments, such as
cold weather in Korea, floods in Bangladesh and hot summers in Pakistan.
a. adjustable b. unfavorable c. effective d. pleasant
5. The advertises understand that constant repetition of the same commercial which interrupts
programs will do more to alienate customers than it will to attract them.
a. appeal to b. drive away c. shock d. interest
คําศัพทในคําถาม
planning, arranging (adj)...........................................................ซึ่งวางแผนไว
retirement (n) ..............................................................การเกษียณอายุ
manpower, workforce (n) ..............................................................กําลังคน
certainty, confidence (n) ..............................................................ความแนนอน
ultimately, finally (adv)..........................................................ในที่สุด
informally, familiarly (adv)..........................................................คุนเคย
endlessly, eternally (adv)..........................................................อยางไมสิ้นสุด
carefully, cautiously (adv)..........................................................อยางระมัดระวัง
evacuate, remove (v)...............................................................อพยพออก
fierce, violent (adj)...........................................................รุนแรง
territory, region (n) ..............................................................อาณาเขต, เขตแดน
oppose, object (v)...............................................................คัดคาน
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat
Book2013 oct 03-eng o-net&gat

Más contenido relacionado

Destacado

Book2013 oct 04-social (o-net)
Book2013 oct 04-social (o-net)Book2013 oct 04-social (o-net)
Book2013 oct 04-social (o-net)jjrrwnd
 
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์jjrrwnd
 
ใบงานท 2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ
ใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ
ใบงานท 2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญjjrrwnd
 
Book2013 oct 05-math
Book2013 oct 05-mathBook2013 oct 05-math
Book2013 oct 05-mathjjrrwnd
 
Book2013 oct 02-thai (o-net)
Book2013 oct 02-thai (o-net)Book2013 oct 02-thai (o-net)
Book2013 oct 02-thai (o-net)jjrrwnd
 
Book2013 oct 08-bio_part_i
Book2013 oct 08-bio_part_iBook2013 oct 08-bio_part_i
Book2013 oct 08-bio_part_ijjrrwnd
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2555ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2555jjrrwnd
 
Book2013 oct 03-eng (o-net&gat)
Book2013 oct 03-eng (o-net&gat)Book2013 oct 03-eng (o-net&gat)
Book2013 oct 03-eng (o-net&gat)jjrrwnd
 
เที่ยวเชียงใหม่
เที่ยวเชียงใหม่เที่ยวเชียงใหม่
เที่ยวเชียงใหม่jjrrwnd
 
2557 project
2557 project 2557 project
2557 project jjrrwnd
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557jjrrwnd
 

Destacado (11)

Book2013 oct 04-social (o-net)
Book2013 oct 04-social (o-net)Book2013 oct 04-social (o-net)
Book2013 oct 04-social (o-net)
 
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานท 2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ
ใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ
ใบงานท 2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ
 
Book2013 oct 05-math
Book2013 oct 05-mathBook2013 oct 05-math
Book2013 oct 05-math
 
Book2013 oct 02-thai (o-net)
Book2013 oct 02-thai (o-net)Book2013 oct 02-thai (o-net)
Book2013 oct 02-thai (o-net)
 
Book2013 oct 08-bio_part_i
Book2013 oct 08-bio_part_iBook2013 oct 08-bio_part_i
Book2013 oct 08-bio_part_i
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2555ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2555
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2555
 
Book2013 oct 03-eng (o-net&gat)
Book2013 oct 03-eng (o-net&gat)Book2013 oct 03-eng (o-net&gat)
Book2013 oct 03-eng (o-net&gat)
 
เที่ยวเชียงใหม่
เที่ยวเชียงใหม่เที่ยวเชียงใหม่
เที่ยวเชียงใหม่
 
2557 project
2557 project 2557 project
2557 project
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557
ข้อสอบคณิตศาสตร์ 7 วิชาสามัญ ปี 2557
 

Más de jjrrwnd

เที่ยวเชียงใหม่
เที่ยวเชียงใหม่เที่ยวเชียงใหม่
เที่ยวเชียงใหม่jjrrwnd
 
อาหารเกาหลี
อาหารเกาหลีอาหารเกาหลี
อาหารเกาหลีjjrrwnd
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1jjrrwnd
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ใหม่)
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ใหม่)แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ใหม่)
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ใหม่)jjrrwnd
 
ฟิสิกส์ 2013
ฟิสิกส์ 2013ฟิสิกส์ 2013
ฟิสิกส์ 2013jjrrwnd
 
Book2013 oct 08-bio_part_i
Book2013 oct 08-bio_part_iBook2013 oct 08-bio_part_i
Book2013 oct 08-bio_part_ijjrrwnd
 
ความรู้เรื่อง Blog
ความรู้เรื่อง Blogความรู้เรื่อง Blog
ความรู้เรื่อง Blogjjrrwnd
 

Más de jjrrwnd (7)

เที่ยวเชียงใหม่
เที่ยวเชียงใหม่เที่ยวเชียงใหม่
เที่ยวเชียงใหม่
 
อาหารเกาหลี
อาหารเกาหลีอาหารเกาหลี
อาหารเกาหลี
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ใหม่)
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ใหม่)แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ใหม่)
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ใหม่)
 
ฟิสิกส์ 2013
ฟิสิกส์ 2013ฟิสิกส์ 2013
ฟิสิกส์ 2013
 
Book2013 oct 08-bio_part_i
Book2013 oct 08-bio_part_iBook2013 oct 08-bio_part_i
Book2013 oct 08-bio_part_i
 
ความรู้เรื่อง Blog
ความรู้เรื่อง Blogความรู้เรื่อง Blog
ความรู้เรื่อง Blog
 

Último

8 iac.pdf 8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf
8 iac.pdf 8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf 8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf
8 iac.pdf 8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdfNuttavutThongjor1
 
Tree and Graph Algorithms and Implementation
Tree and Graph Algorithms and ImplementationTree and Graph Algorithms and Implementation
Tree and Graph Algorithms and ImplementationPaulSombat
 
10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdf10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdf
10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdf10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdf10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdf10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdf
10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdf10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdfNuttavutThongjor1
 
3 Microservices.pdf 3 Microservices 3 Microservices.pdf.pdf
3 Microservices.pdf 3 Microservices 3 Microservices.pdf.pdf3 Microservices.pdf 3 Microservices 3 Microservices.pdf.pdf
3 Microservices.pdf 3 Microservices 3 Microservices.pdf.pdfNuttavutThongjor1
 
7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdf
7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdf7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdf
7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdfNuttavutThongjor1
 
1 devops คืออะไร.pdf 1 devops คืออะไร.pdf
1 devops คืออะไร.pdf 1 devops คืออะไร.pdf1 devops คืออะไร.pdf 1 devops คืออะไร.pdf
1 devops คืออะไร.pdf 1 devops คืออะไร.pdfNuttavutThongjor1
 
6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdf
6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdf6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdf
6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdfNuttavutThongjor1
 
รายงาน กตปน. สำหรับกรรมการ 66 (2) ส่งเขต.pdf
รายงาน กตปน. สำหรับกรรมการ 66 (2) ส่งเขต.pdfรายงาน กตปน. สำหรับกรรมการ 66 (2) ส่งเขต.pdf
รายงาน กตปน. สำหรับกรรมการ 66 (2) ส่งเขต.pdfKru Ice
 
4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdf
4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdf4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdf
4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdfNuttavutThongjor1
 
AIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิร
AIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิรAIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิร
AIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิรPattie Pattie
 
2 เทคโนโลยี cloud computing.pdf 2 เทคโนโลยี cloud computing.pdf
2 เทคโนโลยี cloud computing.pdf 2 เทคโนโลยี cloud computing.pdf2 เทคโนโลยี cloud computing.pdf 2 เทคโนโลยี cloud computing.pdf
2 เทคโนโลยี cloud computing.pdf 2 เทคโนโลยี cloud computing.pdfNuttavutThongjor1
 

Último (11)

8 iac.pdf 8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf
8 iac.pdf 8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf 8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf
8 iac.pdf 8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf8 iac.pdf
 
Tree and Graph Algorithms and Implementation
Tree and Graph Algorithms and ImplementationTree and Graph Algorithms and Implementation
Tree and Graph Algorithms and Implementation
 
10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdf10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdf
10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdf10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdf10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdf10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdf
10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdf10 วัฒนธรรมองค์กรของ DevOps.pdf
 
3 Microservices.pdf 3 Microservices 3 Microservices.pdf.pdf
3 Microservices.pdf 3 Microservices 3 Microservices.pdf.pdf3 Microservices.pdf 3 Microservices 3 Microservices.pdf.pdf
3 Microservices.pdf 3 Microservices 3 Microservices.pdf.pdf
 
7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdf
7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdf7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdf
7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdf 7 cicd.pdf
 
1 devops คืออะไร.pdf 1 devops คืออะไร.pdf
1 devops คืออะไร.pdf 1 devops คืออะไร.pdf1 devops คืออะไร.pdf 1 devops คืออะไร.pdf
1 devops คืออะไร.pdf 1 devops คืออะไร.pdf
 
6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdf
6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdf6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdf
6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdf 6 GitOps คืออะไร.pdf
 
รายงาน กตปน. สำหรับกรรมการ 66 (2) ส่งเขต.pdf
รายงาน กตปน. สำหรับกรรมการ 66 (2) ส่งเขต.pdfรายงาน กตปน. สำหรับกรรมการ 66 (2) ส่งเขต.pdf
รายงาน กตปน. สำหรับกรรมการ 66 (2) ส่งเขต.pdf
 
4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdf
4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdf4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdf
4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdf 4 Docker.pdf
 
AIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิร
AIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิรAIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิร
AIforTeaching โดย รศ. ดร. สิริวุฒิ บูรณพิร
 
2 เทคโนโลยี cloud computing.pdf 2 เทคโนโลยี cloud computing.pdf
2 เทคโนโลยี cloud computing.pdf 2 เทคโนโลยี cloud computing.pdf2 เทคโนโลยี cloud computing.pdf 2 เทคโนโลยี cloud computing.pdf
2 เทคโนโลยี cloud computing.pdf 2 เทคโนโลยี cloud computing.pdf
 

Book2013 oct 03-eng o-net&gat

  • 1. ส่วนที่1.........................โดย อ.สมศรี ธรรมสารโสภณ..........................หน้า 2-71 ส่วนที่2.........................โดย อ.อริสรา ธนาปกิจ (ครูพี่แนน).................หน้า 72-153 ส่วนที่3.........................โดย อ.สุวคนธ์ อินป้อง (ครูเก๋) ........................หน้า 154-223 ส่วนที่ 4 ชุดเก็งข้อสอบ..........................................................................หน้า 224-240
  • 2. ภาษาอังกฤษ (2)____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 Sentence Structures 1. S + V : Somsri teaches English enjoyably. : Somsri loves and feeds dogs well. ไดแก 1. กริยาทั่วไป 2. is, am, are was, were 3. has, have, had 4. Modals can, could will, would shall, should may, might must ought + to has / have / had + to S + V หลัก หมายเหตุ
  • 3. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ____________________________________ภาษาอังกฤษ (3) 2. : The woman who loves you most is mom. 3. : Somsri, an English teacher, devotes herself to teaching. 4. 4.1 : The woman loving you most is mom. : The mom respected by kids feels valuable. 4.2 : Dovoting herself to kids, the mom hopes to see their success. : Praised by the boss, the man works so actively. S V S V Ving ....................................., S + V Ved ....................................., S + V S V
  • 4. ภาษาอังกฤษ (4)____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 4.3 : When seeing the boy’s success, mom smiled proudly. : When complimented by the teacher, Pam feels more encouraged. 5. : The cars in the showroom are so innovative. ***(preposition : in, on, at, out, with, between, beside, upon, within, during etc.) คําเชื่อม ................................................., ............................................... ................................................. คําเชื่อม , .............................................. ................................................. S + Prepositional Phrase + V If, When, Although
  • 5. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ____________________________________ภาษาอังกฤษ (5) Reading Passage ขอแนะนําในการทําขอสอบการอาน 1. อานคําถามพรอม choice แรกของทุกขอ เพื่อเปนเข็มทิศชี้ทางวาเรื่องที่เรากําลังจะอานเกี่ยวกับอะไร 2. พยายามสังเกตคํา วลี หรือประโยคใดที่กลาวซ้ําๆ เพราะถือเปนตัวชี้แนะที่ทําใหเราทราบวาประเด็น หลักของเรื่องนี้เกี่ยวกับอะไร 3. พยายามตีความประโยคแรกของยอหนาแรกใหกระจาง โดยเฉพาะถามีหัวเรื่องมาให เพราะทั้งคู มักจะเปน main idea ของบทอาน 4. ขอความใดแปลไมออก ไมตองตกใจ ใหอานตอไปเรื่อยๆ เพื่อเปนการสะสมขอมูลใหมากขึ้น เพื่อ ใชในการตีความประโยคที่เราแปลไมออก พยายามใชหลักเหตุหลักผลในการวิเคราะห แลวเชื่อมโยงความคิด เขาดวยกัน พยายามตีความโดยใชคําชี้แนะหรือคําสันธานเปนตัวชวย ฝกใชความคิดจินตนาการวา ถาเราเปน ผูเขียนเราจะเขียนเชนไร และอยากสื่อความอะไรใหผูอาน ถานักเรียนฝกการอานเชนนี้เรื่อยๆ นักเรียนจะพัฒนา ทักษะการตีความ และความเร็วในการอานไดดี และมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น คําถาม 5 ประเด็นหลัก 1. Main Idea (ความคิดหลัก) / Title (หัวเรื่อง) : The main idea of the passage is .................... . ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 2. Reference (การอางอิงของคําสรรพนาม) : “it” (line 4) refers to .................... . ........................................................................................................................................................... 3. Inference (การสรุป) 3.1 tone (น้ําเสียง) 3.2 attitude (ทัศนคติ) 3.3 purpose / objective (วัตถุประสงค) 3.4 description (การบรรยายคุณสมบัติ) 4. Vocabulary in Context (ศัพทในบริบท) 5. Detail (รายละเอียดของเรื่อง)
  • 6. ภาษาอังกฤษ (6)____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 Directions : Read the following passages carefully. Then choose the best answer to each of the questions. Passage 1 In the days when an ice cream sundae cost much less, a 10-year-old boy entered a hotel coffee shop and sat at a table. A waitress put a glass of water in front of him. “How much is an ice cream sundae?” “50 cents,” replied the waitress. 5 The little boy pulled his hand out of his pocket and studied a number of coins in it. “How much is a dish of plain ice cream?” he inquired. Some people were now waiting for a table and the waitress was a bit impatient. “35 cents,” she said rudely. The little boy again counted the coins. “I’ll have the plain ice cream,” he said. 10 The waitress brought the ice cream, put the bill on the table and walked away. The boy finished the ice cream, paid the cashier and departed. When the waitress came back, she began wiping down the table and then swallowed hard at what she saw. There, placed neatly beside the empty dish, were 15 cents - her tip. 1. Which is the best title for the passage? a. A Sympathetic Boy b. A Poor Boy c. A Lucky Waitress d. An Impolite Waitress 2. What is the waitress’s first attitude toward the little boy? a. She looked sympathetic to the boy as he counted the coins. b. She was shocked that the boy was brave to have ice cream without money. c. She was annoyed because the little boy looked unable to afford ice cream. d. She was happy because the little boy gave her a tip. 3. What cannot be inferred from the passage? a. There were a lot of customers in a hotel coffee shop. b. The waitress had no service mind. c. It is considerate of the boy to give some tip to the waitress. d. The little boy got irritated by the waitress’s rude manner. 4. How can the little boy be described from what he did? a. curious b. humble c. considerate d. poor 5. What did you learn from the passage? a. Don’t judge the book by its cover. b. You can’t please everybody. c. It is never too late to mend. d. Try before you trust.
  • 7. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ____________________________________ภาษาอังกฤษ (7) คําอธิบายเนื้อหา เมื่อกอนไอศกรีมซันเดยราคาถูกมาก มีเด็กชายวัย 10 ขวบเขาไปในรานอาหารโรงแรมเพื่อซื้อไอศกรีมทาน เมื่อพนักงานเสิรฟนําน้ํามาวางตรงหนา เด็กคนนั้นไดถามราคาไอศกรีมซันเดย เมื่อไดรับคําตอบวา 50 เซ็นต เด็กชายคนนั้นจึงนําเหรียญออกมานับ แลวจึงถามราคาไอศกรีมธรรมดาที่ไมใสอะไรเพิ่ม (plain ice cream) พนักงานเสิรฟตอบอยางไรมารยาท (rudely) วา 35 เซ็นต เด็กชายนับเหรียญอีกครั้งแลวจึงสั่งไอศกรีมธรรมดา มาทาน พนักงานเสิรฟนําไอศกรีมมาเสิรฟ แลววางบิลไวบนโตะและเดินจากไป เมื่อเด็กคนนั้นทานไอศกรีมหมดก็ ไปชําระเงินที่พนักงานเก็บเงิน (cashier) แลวก็ออกไป (depart) เมื่อพนักงานเสิรฟคนนั้นกลับมาเช็ดโตะ เธอ ถึงกับตองกลืนน้ําลายเอื้อกใหญ (swallow hard) เมื่อเธอเห็นเงิน 15 เซ็นต วางอยูขางถวยไอศกรีมเพื่อเปนทิปใหเธอ ศัพทจากเนื้อเรื่อง enter, get in (v)............................................................................เขาไป reply, answer (v)............................................................................ตอบ waitress (n) ...........................................................................พนักงานเสิรฟหญิง inquire, ask (v)............................................................................ถาม a bit, a little (adj)........................................................................เล็กนอย impatient, annoyed (adj)........................................................................หงุดหงิด rudely, impolitely (adv).......................................................................อยางไมสุภาพ depart, leave (v)............................................................................ออกไป wipe, clean (v)............................................................................เช็ด, ทําความสะอาด swallow, consume (v)............................................................................กลืน place, put (v)............................................................................วาง neatly, tidily (adv).......................................................................อยางเปนระเบียบ ศัพทในคําถาม brusque, harsh (adj)........................................................................หยาบ, กระดาง attitude, viewpoint (n) ...........................................................................ทัศนคติ sympathetic, compassionate (adj) .......................................................................สงสาร shocked, frightened (adj)........................................................................ตกใจ brave, courageous (adj)........................................................................กลาหาญ annoyed, offended (adj)........................................................................รําคาญ customer, buyer (n) ...........................................................................ลูกคา irritated, angry (adj)........................................................................โกรธเคือง rude manner (n) ...........................................................................กิริยาหยาบคาย describe, express (v)............................................................................บรรยาย curious, prying (adj)........................................................................อยากรูอยากเห็น humble, modest (adj)........................................................................ออนนอมถอมตน considerate, thoughtful (adj)........................................................................ซึ่งคํานึงถึงจิตใจคนอื่น ambitious, aspiring (adj)........................................................................ซึ่งทะเยอทะยาน judge, consider (v)............................................................................ตัดสิน
  • 8. ภาษาอังกฤษ (8)____________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 Passage 2 Television advertising plays an important role on changing the consumer behavior and also provides new patterns for purchasing or using any type of goods and services. It is the most convenient way to reach the female consumers because they are more deployed by advertisement promises that the product will give them something 5 special for satisfaction. The paper aims to assess the impact of television advertisement on purchasing decision of women for acquiring goods and services. This study is based on a survey of 460 randomly selected women from three places i.e. Bhanmondi R.A., Jhigatola, and Circular Road of Dhanmonndi area in Dhaka City. The results reveal that advertisements play a vigorous role in familiarizing a new product in the family list and 10 taking right decision during shopping. 74.3% of the respondents after watching TV advertisement want to buy the new brand introduced in the market and 66.3% are of the opinion that TV advertisements help them to make better choice during shopping. 1. What is the main purpose of the passage? a. To confirm that television advertisement has impact in consumer behavior. b. To discuss the impact of TV advertising. c. To change the consumers’ attitude toward TV advertising. d. To survey the impact of TV advertising toward females consumers. 2. The phrase “are more deployed” line 4 can be best replaced by .................... . a. are easily dominated b. are hard to make a decision c. are likely to buy expensive items d. are hesitant to buy items 3. Where do you expect to read this passage? a. In a documentary feature b. In an academic essay c. In a magazine article d. In a classified ad 4. What cannot be inferred from the passage? a. There is a significant relationship between TV advertisement and consumer behavior. b. The survey was done through questionnaires. c. The population sampling consisted of 460 selected women from three places. d. Most women are insensitive to TV advertising.
  • 9. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ____________________________________ภาษาอังกฤษ (9) คําอธิบายเนื้อหา โฆษณาทางทีวี (television advertising) มีบทบาทสําคัญในการเปลี่ยนพฤติกรรมของผูบริโภค (consumer behavior) และยังทําใหเกิดรูปแบบใหมๆ ในการซื้อ (purchasing) และการเลือกใชสินคาและบริการ ทีวีเปนวิธีที่เขาถึงลูกคาผูหญิง (female consumer) ไดสะดวกที่สุด ลูกคาผูหญิงจะไดรับการจูงใจจากคําสัญญา (promises) ในโฆษณา ที่จะมอบของพิเศษ (special) เพื่อสรางความพึงพอใจ (satisfaction) ใหกับเธอ งานวิจัย ชิ้นนี้มีจุดหมาย (aim to) ที่จะประเมินถึงผลกระทบ (impact) ของการโฆษณาทางทีวีที่มีตอการตัดสินใจเลือกซื้อ (purchasing decision) สินคาและบริการของผูหญิง งานวิจัยนี้เปนการสํารวจผูหญิงโดยสุมมา 460 คน จาก 3 สถานที่ ผลงานวิจัยเปดเผย (reveal) วาการโฆษณามีบทบาทอยางมาก (vigorous role) ตอการสรางความคุนเคย (familiarize) ในผลิตภัณฑใหม 74.3% ของคนที่ตอบกลาววา หลังจากดูโฆษณาทางทีวีแลวพวกเธออยากซื้อสินคายี่หอใหม (new brand) ที่นําเขาสูทองตลาด และอีก 66.3% แสดงความคิดเห็นวา โฆษณาทางทีวีชวยใหเขาตัดสินใจเลือก สินคาไดดีกวา (make a better choice) ระหวางการชอปปง ศัพทจากเนื้อเรื่อง advertisement, commercial (n) ...........................................................................การโฆษณา important, significant (adj)........................................................................สําคัญ role, duty (n) ...........................................................................บทบาท change, alter (v)............................................................................เปลี่ยนแปลง consumer, purchaser (n) ...........................................................................ผูบริโภค behavior, conduct (n) ...........................................................................พฤติกรรม provide, supply (v)............................................................................จัดหา purchase, buy (v)............................................................................ซื้อ convenient, easy (adj)........................................................................สะดวก reach, approach (v)............................................................................เขาหา promise, agreement (n) ...........................................................................สัญญา product, goods (n) ...........................................................................สินคา satisfaction, contentment (n) ...........................................................................ความพึงพอใจ aim, intend (v)............................................................................มุงหมาย access , attain (v)............................................................................ไดรับ be based on, rely on (v)............................................................................อาศัย, ขึ้นอยูกับ survey, check (n) ...........................................................................การสํารวจ randomly, haphazardly (adv) ......................................................................โดยการสุม impact, influence (n) ...........................................................................อิทธิพล acquire, obtain (v)............................................................................ไดรับ result, outcome (n) ...........................................................................ผล reveal, disclose (v)............................................................................เปดเผย
  • 10. ภาษาอังกฤษ (10)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 vigorous, essential (adj)........................................................................สําคัญ familiarize, acquaint (v)............................................................................ทําใหคุนเคย respondent (n) ...........................................................................ผูตอบแบบสอบถาม brand, trademark (n) ...........................................................................ยี่หอ opinion, view (n) ...........................................................................ความเห็น choice, option (n) ...........................................................................การเลือก, ตัวเลือก ศัพทในคําถาม main, major (adj) .......................................................................หลัก purpose, objective (n) ...........................................................................วัตถุประสงค confirm, affirm (v)............................................................................ยืนยัน discuss, consult (v)............................................................................ปรึกษาหารือ make a decision, decide (v)............................................................................ตัดสินใจ item, thing (n) ...........................................................................สิ่งของ dominate, influence (v)............................................................................มีอิทธิพลเหนือ expensive, costly (adj)........................................................................แพง hesitant, indecisive (adj)........................................................................ลังเล expect, anticipate (v)............................................................................คาดหวัง documentary feature (n) ...........................................................................สารคดี academic essay (n) ...........................................................................เรียงความทางวิชาการ magazine article (n) ...........................................................................บทความในนิตยสาร classified ad (n) ...........................................................................โฆษณาสั้นๆ ในหนังสือพิมพ questionnaire (n) ...........................................................................แบบสอบถาม population sampling (n) ...........................................................................ประชากรตัวอยาง consist of, comprise (v)............................................................................ประกอบดวย insensitive, unfeeling (adj)........................................................................ไรความรูสึก
  • 11. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (11) เฉลย Passage 1 1. เฉลย a. A Sympathetic Boy 2. เฉลย c. She was annoyed because the little boy looked unable to afford ice cream. 3. เฉลย d. The little boy got irritated by the waitress’s rude manner. 4. เฉลย c. considerate 5. เฉลย a. Don’t judge the book by its cover. Passage 2 1. เฉลย a. To confirm that television advertisement has impact in consumer behavior. 2. เฉลย a. are easily dominated 3. เฉลย b. In an academic essay 4. เฉลย d. Most women are insensitive to TV advertising.
  • 12. ภาษาอังกฤษ (12)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 Cloze Test ขอแนะนําในการอาน 1. อานประโยคแรก วิเคราะหและตีความใหแตก เพราะประโยคแรกเปรียบเสมือนหางเสือเรือ ทําใหการ อานมีจุดมุงหมาย และนับเปนการรักษาเวลาในการอาน 2. เมื่อพบชองวางอยารีบเติมใหอานตอไปอีกสักประโยคสองประโยค 3. พยายามฝกหาตัวชี้แนะทางบริบท 4. ถาตอบไมไดใหขามไปกอน และอานตอไปเพื่อรวบรวมขอมูล เพื่อใชในการวิเคราะห และตองจําไว เสมอวาแตละประโยคหรือแตละยอหนาจะสัมพันธกัน ขั้นตอนการอาน 1. ขั้นกอนการอาน : ทํานายหรือคาดการณเนื้อเรื่องโดยพิจารณาจาก - หัวเรื่องหรือประโยคแรกของเนื้อเรื่อง - ฝกระดมความคิดที่เกี่ยวของกัน 2. ขั้นระหวางอาน - นักเรียนตองฝกมองคําสําคัญ (key word) หรือคําที่นักเรียนแปลได - พยายามฝกมองคําที่กลาวซ้ําไปซ้ํามา (recurring word) - พยายามดูคําที่มีความหมายใกลเคียงกัน หรือวลีที่มีความหมายเหมือนกัน (synonyms) - พยายามดูคําชี้แนะทางบริบท (context clues) - พยายามเชื่อมโยงคําดังกลาวขางตน และใชประสบการณผสมผสานขอมูลที่ปรากฏในเรื่องตามหลักเหตุ 3. ขั้นหลังการอาน - ฝกเชื่อมโยงความคิดแตละยอหนา โดยดูความสัมพันธกับหัวเรื่อง ทั้งนี้นักเรียนจะเห็นความสัมพันธ ของเนื้อเรื่องโดยรวม (meaning coherence) Cloze Test : ที่จะนํามาใหนักเรียนทําประกอบดวย 2 ลักษณะ คือ Cloze Test ที่เนนไวยากรณเชิง ความหมายนั่นคือ นอกจากนักเรียนจะตองมีความรูทางไวยากรณ นักเรียนยังตองเชื่อมโยงเขากับความหมายได ถูกตอง ฉะนั้นเวลาอานนักเรียนตองเลือกขอที่ถูกทั้งไวยากรณและความหมาย อีกลักษณะหนึ่งคือ Cloze Test ที่เนนการเติมคําเพื่อใหเกิดความหมายเชื่อมโยงที่สละสลวย
  • 13. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (13) Directions : Read the following passage carefully. Then choose the best answer to each of the questions. Passage 1 The above linegraph describes the growth of wages in Somecountry from the year 1993- 2003. The growth started at two percent in 1993, but it didn’t stay there very long .........1......... it rapidly doubled in 1994. Further on, the percentage declined to three percent. In 1997-1998 was the best year where the wages .........2......... at six percent. .........3........., after 1998 the wages declined nearly every year. Only a year after, the percentage .........4......... to well under three percent, and stayed there on roughly three percent till 2000. In 2002 the wages reached the lowest point of just one percent growth. Luckily the growth rose in 2003 at just under two percent. .........5........., the growth rate in wages in Somecountry has shown striking changes through ten years. 1. a. earlier b. before c. later d. after 2. a. touched b. sloped c. hit d. peaked 3. a. However b. Moreover c. Since d. Although 4. a. reached b. pulled c. soared d. dropped 5. a. In fact b. Overall c. Finally d. For all that
  • 14. ภาษาอังกฤษ (14)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 คําอธิบายจากเนื้อเรื่อง กราฟเสน (linegraph) ขางบน บรรยาย (describe) การเจริญเติบโตของคาจาง (wages) ใน Somecountry จากป 1993-2003 การเติบโตเริ่มจาก 2 เปอรเซ็นต ในป 1993 แตทรงตัวอยูไมนาน .........(1)......... มันเพิ่มขึ้นเปนสองเทา (double) อยางรวดเร็ว (rapidly) ในป 1994 ตอจากนั้น จํานวนเปอรเซ็นตลดลง (decline) เปน 3 เปอรเซ็นต ในป 1997-1998 เปนปที่คาจาง .........(2)......... ถึง 6 เปอรเซ็นต .........(3)......... หลังจากป 1998 คาจางลดลงเกือบทุกป มีแค (only) ปถัดไป (a year after) .........(4)......... กวา 3 เปอรเซ็นต และอยูที่ประมาณ (roughly) 3 เปอรเซ็นต จะถึงป 2000 ในป 2003 คาจางถึงจุดต่ําสุดแค 1 เปอรเซ็นต โชคดี (luckily) ที่อัตราการเติบโตเพิ่มในป 2003 แตแคเพียง ต่ํากวา 2 เปอรเซ็นต .........(5)......... อัตราการเติบโตของคาจางใน Somecountry ไดแสดงถึงการเปลี่ยนแปลงอยางเห็นไดชัด (striking change) ตลอดระยะเวลา 10 ป ศัพทจากเนื้อเรื่อง wages, salary (n)..................................................คาจาง, เงินเดือน describe, explain (v)..................................................บรรยาย, อธิบาย decline, decrease (v)..................................................ลดลง roughly, approximately (adv) .............................................โดยประมาณ only, just (adv) .............................................แค ศัพทในคําถาม slope, incline (v)..................................................ลาดเอียง however, nevertheless (conj) ............................................อยางไรก็ตาม moreover, furthermore (conj) ............................................ ยิ่งไปกวานั้น since, because (conj) ............................................เพราะวา although, even though (conj) ............................................ถึงแมวา soar, rise (v)..................................................ทะยาน, พุงพรวด drop, fall (v)..................................................ลดลง in fact, actually (adv) .............................................ที่จริงแลว overall, on the whole (adv) .............................................โดยรวม finally, at last (adv) ............................................. ในที่สุด for all that, yet adv)............................................... กระนั้น เฉลย Passage 1 1. เฉลย b. before 2. เฉลย d. peaked 3. เฉลย a. However 4. เฉลย d. dropped 5. เฉลย b. Overall
  • 15. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (15) Rearrangement การทํา Rearrangement 1. อานคราวๆ พรอม highlight .................... 2. หาประโยค .................... ใหเจอ 3. ดูวาประโยค .................... .................... อะไรไว 4. ดู .................... ที่เชื่อมความหมายของแตละประโยค 5. จับคูใหเหมือน .................... แลว .................... 6. .................... ประโยคที่ .................... ออกไป Discourse Markers : ตัวชี้แนะทางบริบท 1. ................................................... ................................................... โครงสรางคูขนาน N N N and N adj adj adj and adj : She is responsible and diligent. 2. ................................................... ................................................... ≠ ขัดแยง : He is popular but I don’t know him. 3. ................................................... ................................................... กวา : Health is more important than wealth. or and but than? ?
  • 16. ภาษาอังกฤษ (16)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 4. .................... .................... เพราะวา : She becomes successful because she worked hard. 5. + ...................., .................... เนื่องจาก / เพราะ : Because of her beauty, every man loves her. 6. ...................., .................... ขัดแยง แมวา : Although she worked hard, she didn’t pass the exam. Although Though Even though Even if S + V S + V because since for as seeing that now that ผล เหตุ S + VN / วลี ผลเหตุ Due to Owing to Thanks to As a result of On account of Because of S + VS + V
  • 17. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (17) 7. .................... .................... ดังนั้น : He is creative. Consequently, he’s got a lot of successful work. 8. .................... .................... ยิ่งไปกวานั้น (เสริมความ) : He is a broad-minded manager. Besides, he is so intellectual. 9. .................... .................... อยางไรก็ตาม (ขัดแยง) : She was a famous leader. However, all staff didn’t like her. S + V S + V So, Thus, Hence, Therefore, Thereby, Consequently, Accordingly เหตุ ผล S + V + - Besides, Moreover, Furthermore, In addition S + V S + V Still, But, Yet, However, Nevertheless, Nonetheless S + V + -
  • 18. ภาษาอังกฤษ (18)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 10..................... .................... ขณะที่ (สอดคลอง, ขัดแยง) : I was singing as my friend was dancing. : I was diligent while my sister was lazy. 11..................... .................... มิฉะนั้นแลว (เงื่อนไข) : Hurry up or you can’t get there in time. S + V S + V while meanwhile whereas where as or or else otherwise if not
  • 19. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (19) ลักษณะของประโยคแรก *ตองไมเคย ...................................... *ตองไมมีคําตอไปนี้ 1. ...................................... ที่บอกความสัมพันธกับประโยคหนา : Besides, Thus และอื่นๆ ยกเวน : When/If you smile, you look friendly. 2. ...................................... + N กลาวซ้ํา ...................................... ...................................... ...................................... Mr.Alex is the president. The man is sharp. ยกเวน : the sun, the world, the east, the Chao Phraya River 3. ไมมีคําวา ..................... .................... : He’s intellectual. That’s true. 4. ไมมี Pronoun : .............................................................. และ it ที่อางถึงสัตว สิ่งของขางหนา (refers to something) ยกเวน : .............................................................. และ it ที่กลาวลอยๆ (not refer to something) : It is good to be a empathetic. this that
  • 20. ภาษาอังกฤษ (20)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 Directions : Select FIVE of six sentences (S1-S6) and put them in an appropriate sequence to form a meaningful paragraph. Please note that ONE of these choices will NOT be used. Passage 1 [S1] This is a pretty scary statistic that we get shocked to know it. [S2] A 2004 study supported this saying revealed that up to 28% of lipsticks contain chemicals that can cause cancer. [S3] Accordingly, be careful and look after your health by switching to natural, organic brands of lipstick, particularly if pregnant. [S4] Another 2007 study also found that more than 50 percent of branded lipsticks tested contained lead. [S5] To help reduce the health risks associated with your lipstick, make sure you store your lipsticks in a cool place. [S6] Without knowing the hidden bad effects, the average woman eats four to nine pounds of lipstick in her lifetime. 1. Which sentence comes first? ........................................ 2. Which sentence comes second? ........................................ 3. Which sentence comes third? ........................................ 4. Which sentence comes fourth? ........................................ 5. Which sentence comes last? ........................................ 1. S1 S2 S3 S4 S5 S6 2. S1 S2 S3 S4 S5 S6 3. S1 S2 S3 S4 S5 S6 4. S1 S2 S3 S4 S5 S6 5. S1 S2 S3 S4 S5 S6
  • 21. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (21) Passage 2 [S1] It’s also classified as a stimulant. [S2] If you want to have a healthy lifestyle, you have to quit taking caffeine immediately. [S3] Surprisingly few people know that caffeine is the most popularly used drug. [S4] It can thus wake you up or boost your energy. [S5] Taking large amounts of it can harm your health or make you tired or restless. [S6] That is because it is so commonly found in their daily life that they forget to regard it as a drug. 1. Which sentence comes first? ........................................ 2. Which sentence comes second? ........................................ 3. Which sentence comes third? ........................................ 4. Which sentence comes fourth? ........................................ 5. Which sentence comes last? ........................................ 1. S1 S2 S3 S4 S5 S6 2. S1 S2 S3 S4 S5 S6 3. S1 S2 S3 S4 S5 S6 4. S1 S2 S3 S4 S5 S6 5. S1 S2 S3 S4 S5 S6
  • 22. ภาษาอังกฤษ (22)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 Passage 3 [S1] That is because when practicing meditation, your heart rate and breathing slow down. [S2] Meditation involves sitting in a relaxed position and pay attention to breath. [S3] The benefits of meditation are manifold because it can reverse your stress. [S4] Your mind also clears and your creativity increases. [S5] It also shields you from the effects of chronic stress. [S6] People who meditate regularly consequently find it easier to give up life-damaging habits like smoking, which is good for health. 1. Which sentence comes first? ........................................ 2. Which sentence comes second? ........................................ 3. Which sentence comes third? ........................................ 4. Which sentence comes fourth? ........................................ 5. Which sentence comes last? ........................................ 1. S1 S2 S3 S4 S5 S6 2. S1 S2 S3 S4 S5 S6 3. S1 S2 S3 S4 S5 S6 4. S1 S2 S3 S4 S5 S6 5. S1 S2 S3 S4 S5 S6
  • 23. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (23) Passage 4 [S1] Listening to gossip, according to researches, helps us to learn more about the characters of those around us. [S2] The good news for good gossipers is that gossiping could actually be good for us. [S3] Gossiping helps stimulate the harmful chemicals to build up in your bodies during times of stress. [S4] Besides bonding and having a laugh with your peers also release feel-good hormones. [S5] Most of us love a good gossip, whether we’re giggling over a colleague’s new romance or behavior. [S6] This contributes to the relief of stress and alleviation of anxiety which are good for your health. 1. Which sentence comes first? ........................................ 2. Which sentence comes second? ........................................ 3. Which sentence comes third? ........................................ 4. Which sentence comes fourth? ........................................ 5. Which sentence comes last? ........................................ 1. S1 S2 S3 S4 S5 S6 2. S1 S2 S3 S4 S5 S6 3. S1 S2 S3 S4 S5 S6 4. S1 S2 S3 S4 S5 S6 5. S1 S2 S3 S4 S5 S6
  • 24. ภาษาอังกฤษ (24)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 เฉลย Passage 1 (6, 2, 1, 4, 3) 1. เฉลย S6 ผูหญิงโดยเฉลี่ยจะเผลอทานลิปสติกเขาไปโดยไมรูตัวคนละประมาณ 9 ปอนด 2. เฉลย S2 ในงานวิจัยป 2004 สนับสนุนคํากลาวนี้วา 28% ของลิปสติกประกอบดวย (contain) สารเคมีซึ่ง กอใหเกิด (cause) มะเร็ง (cancer) 3. เฉลย S1 นี่เปนสถิติที่คอนขาง (pretty) นากลัว (scary) ซึ่งพวกเรารูสึกตกใจมากที่ไดทราบเชนนี้ 4. เฉลย S4 งานวิจัยอีกชิ้นหนึ่งในป 2007 พบวากวา 50% ของลิปสติกมียี่หอ (branded lipstick) มีสาร ตะกั่ว (lead) 5. เฉลย S3 ดังนั้น (accordingly) จงระวังและดูแลสุขภาพตัวเองโดยการเปลี่ยนไปใชลิปสติกที่ใชสารธรรมชาติ (natural, organic brand) โดยเฉพาะอยางยิ่ง (particularly) หากมีการตั้งครรภ (pregnant) ขอที่ไมเกี่ยวS5 เพื่อชวยลดการเสี่ยงของสุขภาพ อันเกี่ยวเนื่องกับลิปสติก ควรเก็บลิปสติกไวในที่เย็น Passage 2 (3, 6, 1, 4, 5) 1. เฉลย S3 นาแปลกที่นอยคนนักที่จะรูวาคาเฟอีนเปนยาเสพติดที่นิยมใชกันมากที่สุด 2. เฉลย S6 นั่นเปนเพราะวาเราใชคาเฟอีนในชีวิตประจําวันของเราบอยมากจนลืมนึกไปวามันคือยาเสพติด (regard it as a drug) 3. เฉลย S1 คาเฟอีนยังจัดเปนสารกระตุนประสาทดวยเชนกัน (stimulant) 4. เฉลย S4 ดวยเหตุนี้คาเฟอีนทําใหคุณมีแรงมากขึ้น (boost your energy) 5. เฉลย S5 การบริโภคในปริมาณมากจะเปนอันตรายตอสุขภาพหรือทําใหกระสับกระสาย ขอที่ไมเกี่ยวS2 ถาคุณตองการมีวิถีชีวิตที่เนนสุขภาพ (healthy lifestyle) คุณจะตองเลิก (quit) คาเฟอีน Passage 3 (3, 5, 1, 4, 6) 1. เฉลย S3 ประโยชนของการทําสมาธิมีมากมาย (manifold) เพราะสามารถเปลี่ยน (reverse) ความเครียด (stress) ได 2. เฉลย S5 มันยังสามารถปองกันคุณจากความเครียดเรื้อรัง (chronic stress) 3. เฉลย S1 นั่นเปนเพราะเมื่อคุณทําสมาธิ (practicing meditation) การเตนของหัวใจและการหายใจจะชาลง 4. เฉลย S4 ดังนั้น จิตใจของคุณก็จะปลอดโปรงขึ้น และความคิดสรางสรรคก็จะเพิ่มขึ้นดวยเชนกัน 5. เฉลย S6 นอกจากนั้นแลว คนที่ทําสมาธิเปนประจําสามารถเลิกนิสัยที่เปนภัยตอชีวิต เชน การสูบบุหรี่ ซึ่งจะดีตอสุขภาพ
  • 25. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (25) ขอที่ไมเกี่ยวS2 การทําสมาธิ (meditation) นั้นเกี่ยวกับการนั่งในทาที่สบาย (relaxed position) และคอยสังเกต ลมหายใจ Passage 4 (5, 2, 1, 4, 6) 1. เฉลย S5 พวกเราสวนใหญชอบการนินทาในทางดีๆ ไมวาจะเปนการหัวเราะกันในเรื่องความรักครั้งใหม ของเพื่อนหรือนิสัยของเพื่อน 2. เฉลย S2 ขาวดีของผูรักการนินทาในทางที่ดีก็คือ การนินทาเปนสิ่งที่ดีสําหรับเรา 3. เฉลย S1 การวิจัยกลาววา การฟงการนินทาชวยใหเราเรียนรูบุคลิกของคนรอบๆ ตัวเรา 4. เฉลย S4 ความใกลชิดสนิทสนม (bonding) และการหัวเราะกับเพื่อนๆ ยังชวยใหรางกายหลั่งฮอรโมนที่ทํา ใหเรามีอารมณดี 5. เฉลย S6 สิ่งนี้ยังกอใหเกิดการบรรเทา (relief) ความเครียด (stress) และเปนการผอนคลาย (alleviation) ความกังวล (anxiety) อีกดวย ขอที่ไมเกี่ยวS3 การนินทาชวยกระตุนสารเคมีที่เปนอันตรายใหกอตัวขึ้นในรางกายเราเมื่อตอนที่เราเครียด
  • 26. ภาษาอังกฤษ (26)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 Conversations Directions : Fill in the blanks with appropriate responses. Dialogue 1 1. Dylan : “How do you spend your vacation?” Jacob : “.........1......... .” a. I either go to the seaside or stay home doing nothing at all b. I spend a lot of money on my vacations c. I spend two weeks on my vacation each year d. I took a tour to several European countries and I enjoyed every minute of it Dialogue 2 2. Thomas : “ Have you made up your mind yet?” Samuel : “.........2......... .” a. No, I can’t find a pen b. No, such a decision can’t be made in a hurry c. Yes, it is very likely d. No, I never have used and never will use any make-up Dialogue 3 3. Oscar : “What are you doing these days?” Lucas : “.........3......... .” a. I can wait for a few more days b. I’ll be successful, I’m sure c. I feel satisfied with what I have d. I’m selling electrical appliances Dialogue 4 Emily : Hey, you look concerned. .........4.........? Jack : The final exam. I’m not fully prepared yet. Emily : Well, don’t worry too much. You still have three days. Jack : Yeah, but three days will fly past .........5......... . Emily : Well, you still have time .........6......... anyway. 4. a. How can I tell you b. What are you doing c. What’s on your mind d. When will it happen 5. a. in a wink b. like a hell c. in a blue moon d. on the road 6. a. to consult your advisor b. to enjoy your weekend c. to visit your parents d. to cram things into your brain
  • 27. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (27) Dialogue 5 Daniel : Max, I .........7......... if we could postpone our meeting to 5 pm? Things are a bit hectic in our department at the moment. Joshua : .........8.........? Daniel : Isn’t this 226? Joshua : No, this is 229 actually. Daniel : Sorry, .........9.........? Joshua : Well, he is not in our department. It would be better if you redialed. 7. a. didn’t know b. was wondering c. didn’t understand d. was confused 8. a. Are you kidding b. What can I do for you c. How about some other times d. What extension are you trying to call 9. a. can you transfer my call to Max b. is Max in at the moment c. it’s difficult to talk to Max, isn’t it d. what a bad day, isn’t it Dialogue 6 Rachel : Eve, Supreme Complex is having .........10......... this weekend. You wanna go? Eve : Don’t feel like it. .........11......... . Rachel : Well, we .........12........., can’t we? Eve : Just look around? No, It’ boring. Rachel : I’ll go myself then. 10. a. a promotion b. a renovation c. a big sale d. a rehearsal 11. a. I’m broke b. I don’t understand c. I’d like to buy some books. d. I’m glad to hear that 12. a. can borrow some money from boss b. can still do some window shopping c. can postpone till next week d. can invite more guests ศัพทในคําถาม How do you spend your vacation?..........................................................คุณใชชวงพักรอนอยางไร Have you made up your mind yet?.........................................................คุณตัดสินใจหรือยัง What are you doing these days?..............................................................ชวงนี้คุณทํางานอะไรอยู appliance, equipment (n)...........................................................................เครื่องใช, อุปกรณ concerned, worried (adj)........................................................................กังวล in a blue moon (phrase).................................................................นานๆ จะมีสักครั้ง in a wink (phrase).................................................................รวดเร็วมาก on the road (phrase).................................................................บนถนน like a hell (phrase).................................................................ไมนาเชื่อ consult, confer (v)...........................................................................ปรึกษา
  • 28. ภาษาอังกฤษ (28)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 cram, pack (v)...........................................................................ยัด a bit, a little (adj)........................................................................เล็กนอย hectic, bustling (adj)........................................................................วุนวาย extension (n)...........................................................................เบอร(โทรศัพท)ที่ตอ renovation (n)...........................................................................การซอมแซม promotion (n)...........................................................................การเลื่อนตําแหนง, การสงเสริม I’m broke. ................................................................................ฉันถังแตก window shopping (n)...........................................................................การเดินดูของ เฉลย Dialogue 1 1. เฉลย c. I spend two weeks on my vacation each year Dialogue 2 2. เฉลย b. No, such a decision can’t be made in a hurry Dialogue 3 3. เฉลย d. I’m selling electrical appliances Dialogue 4 4. เฉลย c. What’s on your mind 5. เฉลย a. in a wink 6. เฉลย d. to cram things into your brain Dialogue 5 7. เฉลย b. was wondering 8. เฉลย d. What extension are you trying to call 9. เฉลย a. can you transfer my call to Max Dialogue 6 10. เฉลย c. a big sale 11. เฉลย a. I’m broke 12. เฉลย b. can still do some window shopping
  • 29. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (29) Error Identification การทํา Error Identification / Sentence Completion 1. อานใหจบประโยค 2. วิเคราะหประโยคตามโครงสราง 3. S V V V and V ดู ________________, ________________, ________________. ใน Present Simple S เอกพจน + V ___. Tense // Tense Present // ____________ (Simp, Cont, Perf, Perf Cont) Present // ____________ (Simp, Cont, Perf, Perf Cont) Past // ____________. (Simp, Cont, Perf, Perf Cont) Present // ____________. ก็ตอเมื่อ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ Tense Simple Continuous Perfect Perfect Continuous Present S + V (s/es) is, am, are Ving has, have V3 has, have been Ving Past S + V ed / 2 was, were Ving had V3 had been Ving Future S + will V1 will be Ving will have V3 will have been Ving
  • 30. ภาษาอังกฤษ (30)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 4. Passive = Tense Simple Continuous Perfect Perfect Continuous Present is am + being V3 are has, have been + being V3 Past was + being V3 were had been + being V3 Future will be + being V3 will have been + being V3 Directions : In question 1-40, each sentence has four underlined word(s) or phrase. Identify the one that must be changed to be grammatically or meaningfully correct. 1. The more Sarah uses the smart phone, the high the bill will be. a. b. c. d. 2. The faster Sandra runs, the quickly she’ll get there in time. a. b. c. d. 3. How many people realize that agriculture is a source of raw materials for clothe and a. b. c. d. sheltering. 4. You can choose from activities such as kayaking, trekking and hike. a. b. c. d. 5. Barbara works so hard but usually get below-average grades. a. b. c. d. 6. Carol is a really lovely, friendly and actively secretary who always impresses everyone who a. b. c. knows her. d. 7. The instructor as well as her students love doing extracurricular activities altogether. a. b. c. d.
  • 31. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (31) 8. Either you or your friend have to be nominated as the captain of the team. a. b. c. d. 9. Neither the owner nor her partners is able to help you carry out this project. a. b. c. d. 10. Some of the animals from Dusit Zoo was released into the animal preserve. a. b. c. d. 11. Half of the food that we are serving to the guests are still in the refrigerator. a. b. c. d. 12. Most of the problems that we are discussing is going to be solved within a few days. a. b. c. d. 13. It is impossible to believe that someone actually admire that scandalous actress. a. b. c. d. 14. Every man, woman and child in this hall are required to sign the application form. a. b. c. d. 15. The company told the reporters that nobody have been dismissed because of the high a. b. c. annual turnover of this year. d. 16. You should finish your work on time, yet seems incomplete and lacks coherence. a. b. c. d. 17. The quality of the print was not perfectly clear, I decided to change it. a. b. c. d. 18. My missing purse was found, the cash and credit card had been removed. a. b. c. d. 19. I am concerned about when will he arrive. a. b. c. d. 20. When will she make up her mind is not important for me. a. b. c. d. 21. Why the condition of the patient deteriorated so rapidly were not known. a. b. c. d. 22. The fans supported their favorite singers always come out in large numbers in a. b. c. every concert. d. 23. The passengers in the airport waiting room, heard the announcement of the canceled flight, a. b. c. groaned exhaustedly. d.
  • 32. ภาษาอังกฤษ (32)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 24. Served a term of four years, the governor will face reelection next month. a. b. c. b. 25. The suspects can be seen in the photographs were just released by the police. a. b. c. d. 26. Sunisa has had to learn how to cook since left home at 15 years old. a. b. c. d. 27. Although not selecting as a representative of the school, she attends all of the contests as a. b. c. an audience. d. 28. Sakda began to look for a job after completed his bachelor’s degree of accountancy. a. b. c. d. 29. Around the corner is the houses of a completely dedicated manager of a famous company. a. b. c. d. 30. In the forest is many exotic birds which are on the brink of extinction. a. b. c. d. 31. Not once I missed a difficult question that challenged my ability. a. b. c. d. 32. Seldom have their executive secretary made such a big mistake. a. b. c. d. 33. Only once in my life she has gone to the most beautiful place like this. a. b. c. d. 34. Mr. David, that is my supervisor, is always complaining about the indolent staff. a. b. c. d. 35. The man who you saw yesterday was supposed to be our new boss. a. b. c. d. 36. The Jacques Cartier Bridge was named for the discoverer of New France, that in 1535 a. b. sailed up the St. Lawrence River to what is now Montreal. c. d. 37. The first short story published by Washington Irving was Rip Van Winkle, who appeared in 1819. a. b. c. d. 38. The company across our building was successful established in 1999. a. b. c. d. 39. The students had regular attended all the fascinating lectures organized on Monday. a. b. c. d. 40. After the final exam, most of the students looked exhaustedly and immediately went a. b. c. d. straight back home.
  • 33. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (33) เฉลย ขอ 1-2 : The + .................... er / more structure โครงสราง : The ขั้นกวา ...................., the ขั้นกวา .................... . (ยิ่ง .................... ก็ยิ่ง ....................) : The more one gets, the more one wants. (ยิ่งเราได เราก็ยิ่งอยากได) : The herder you try, the more successful you become. (ยิ่งเราขยัน เราก็ยิ่งประสบความสําเร็จ) 1. เฉลย c. the high → the higher 2. เฉลย c. the quickly → the more quickly ขอ 3-6 : Parallelism Structure หนาและหลังคําเชื่อมโดยเฉพาะ and และ or ตองอยูในโครงสรางเดียวกัน N, N, N, and N adj, adj, adj, and adj : Somsri is a pretty, generous and creative girl. 3. เฉลย d. clothe → clothing 4. เฉลย d. hike (การไตเขา) → hiking 5. เฉลย d. get → gets (เพื่อใหไปคูกัน works) 6. เฉลย d. actively → active [lovely (adj), friendly (adj) และ active (adj)]
  • 34. ภาษาอังกฤษ (34)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ขอ 7-9 : Agreement of Subjects and Verbs 7. เฉลย a. love → loves (The instructor เปนประธาน) as well as accompanied by including S1 in addition to S2 + V with along with together with (กริยาใชตามประธานตัวหนา (S1) คํากลุมนี้ที่มีความหมายรวมๆ วาพรอมทั้ง) : The lady with two girls enjoys every meal here. 8. เฉลย b. have to → has to ..........S1..........or ..........S2.......... . Either ..........S1..........or ..........S2.......... . + V (กริยาใชตามประธานตัวหลัง S2) (ไม .................... ก็ ....................) Neither ..........S1..........nor ..........S2.......... . (ไมทั้ง .................... และไมทั้ง ....................) Not only..........S1.......... but also..........S2.......... . (ไมเพียงแต .................... แตยัง ....................) Not only the boys but also this lady takes part in this activity every year. 9. เฉลย b. is → are (partners เปนประธาน)
  • 35. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (35) ขอ 10-12 : Quantitative Words 10. เฉลย c. was released → were released (animals เปนประธาน) All (ทั้งหมด) Most (สวนใหญ) Half (ครึ่งหนึ่ง) N นับไดพหูพจน + V Part (สวนหนึ่ง) of the Some (บาง, บาง) N นับไมไดเอกพจน + V Fraction (เศษสวน) (One-third, Two-fifths etc.) : All of the girls are polite. All of the food is yummy. 11. เฉลย d. are → is (ประธาน คือ Food = นามนับไมไดเอกพจน) 12. เฉลย b. is → are (ประธาน คือ problems = นามนับไดพหูพจน) be going to + be V3 = passive voice ขอ 13-15 : Indefinite Pronouns 13. เฉลย c. actually admire → actually admires everybody everyone everything somebody someone something anybody anyone anything nobody no one* nothing : Everyone loves unity. : Every boy loves discipline. : Every man, woman, boy and girl loves our King. every + N เอกพจน + V เอกพจน (+ s / es ใน Present Simple) each every + N เอกพจน1, N เอกพจน 2 and N เอกพจน 3 + V เอกพจน each (every = ทุกๆ, each = แตละ) ใชกริยาเปนเอกพจนเสมอ เอกพจน
  • 36. ภาษาอังกฤษ (36)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 14. เฉลย b. are required → is required 15. เฉลย c. have been dismissed → has been dismissed ขอ 16-18 : Conjunction คําเชื่อม S + V, S + V หรือ S + V คําเชื่อม S + V He works so hard, yet he can get the first place. Even though he works so hard, he can’t pass the exam. 16. เฉลย b. yet seems → yet it (the work) seems 17. เฉลย c. , I decided to →, so I decided to 18. เฉลย c. , the cash →, but the cash ขอ 19-21 : Noun Clause : What she told me is not true. S เอกพจน + V - Noun Clause ขึ้นตนดวย Wh- / How + S + V (โครงสรางประโยคบอกเลา) + V เอกพจน - Noun Clause ถือเปนประธานเอกพจน : When she arrives doesn’t matter. S เอกพจน + V
  • 37. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (37) หรือ That S + V + V เอกพจน : That Somsri is beautiful is true. S + V - Noun Clause ทําหนาที่เปนกรรมได I don’t know where she lives. V + O * Noun Clause ตองอยูในรูปประโยคบอกเลาเทานั้น 19. เฉลย d. will he → he will 20. เฉลย c. will she → she will 21. เฉลย d. were → was ขอ 22-25 : Reduced Adjective Clause The man who is standing there is my boss. The man standing there is my boss. S + Ving + V แท = ประธานเปนผูกระทําอาการ The boy who was hit by the car was hospitalized. The boy hit by the car was hospitalized. S + Ved/3 + V แท = ประธานเปนผูถูกกระทําอาการ 22. เฉลย a. supported → supporting 23. เฉลย b. heard → hearing
  • 38. ภาษาอังกฤษ (38)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 24. เฉลย a. served → serving Ving...................., S + V (ประธานเปนผูกระทําอาการ) : Seeing a snake, she ran away. 25. เฉลย b. can to seen → seen ขอ 26-28 : Reduced Adverb Clauses คําเชื่อม S + V , S + V ถาประธานทั้งสองประโยคเปนตัวเดียวกันและประธานที่อยูหลังคําเชื่อมเปนผูกระทําอาการ สามารถยอไดดังตอไปนี้ คําเชื่อม Ving..................., S + V : ประธานเปนผูกระทําอาการ เดิม : When she arrived home, she faced a terrible problem. เปลี่ยนเปน : When arriving home, she faced a terrible problem. หรือสามารถใชโครงสรางตอไปนี้ไดเชนกัน คําเชื่อม having V3..................., S + V = ประธานเปนผูกระทําอาการ โดยเนนวาประโยคแรกเสร็จสมบูรณกอน จึงเกิดประโยคหลังตามมา เดิม : After she had had breakfast, she went straight to her office. เปลี่ยนเปน : After having had breakfast, she went straight to her office.
  • 39. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (39) คําเชื่อม S + V , S + V ถาประธานทั้งสองประโยคเปนตัวเดียวกันและประธานที่อยูหลังคําเชื่อมเปนผูถูกกระทํา สามารถ ยอไดดังตอไปนี้ คําเชื่อม Ved/3..................., S + V : ประธานเปนผูถูกกระทําอาการ เดิม : When the boy was hit by a car, he was hospitalized. ประธานคนเดียวกัน เปลี่ยนเปน : When hit by a car, the boy was hospitalized. 26. เฉลย d. left → leaving 27. เฉลย a. selecting → selected 28. เฉลย c. completed → completing ขอ 29-33 : Inversion คําปฏิเสธ และคํากึ่งปฏิเสธขึ้นตนประโยค ใหใช V ชวยนําหนาประธาน คําปฏิเสธ / กึ่งปฏิเสธ Vชวย + S V ชวยในที่นี้ไดแก V to be → is, am, are was, were V to have → has, have, had + V3 Modals → can, could shall, should will, would may, might + V1 (กริยาไมผัน) need must ought to กรณีในประโยคมีแตกริยาแท ใหนํา V to do เขามาชวย
  • 40. ภาษาอังกฤษ (40)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 คําเหลานี้สามารถนํามาไวหนาประธานไดเลย คําปฏิเสธ ไดแก Not Never Nor + V ชวย + S Neither คํากึ่งปฏิเสธ Rarely Hardly Scarcely + V ชวย + S Seldom (ทั้งหมดแปลวา แทบจะไม / ไมคอยจะ) Little Few (นอยจนแทบไมมี) *Only (เพียง/แค) : She rarely knows him so well. → : Rarely does she know him so well. : She has never attended the class. → : Never has she attended the class. : Only when he said to me did he like me. 29. เฉลย b. houses → house (บุพบท + V + S) 30. เฉลย a. is → are 31. เฉลย a. I missed → did I miss 32. เฉลย a. have → has 33. เฉลย b. she has gone → has she gone
  • 41. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (41) ขอ 34-37 : Relative Pronouns : He is the man who talked to you. that (who / that เปนประธานของกริยาตัวหลัง กรณีนี้หามละทั้งสองคํา) ............................................................................................... : He is the man whom you talked to. that ∅ (whom / that สามารถละออกได เพราะทําหนาที่เปนกรรม) ............................................................................................... : He is the man whom you talked to him. (เมื่อมี whom เปนกรรมแลวไมตองมี him อีก) ............................................................................................... : Mr.Anan, who was the PM, is smart. หามใช that หลัง comma (,) ............................................................................................... : This is the dog which bit you. that (ขยายสัตวสิ่งของใช which / that ซึ่งเปนประธานของกริยาที่ตามมา) ............................................................................................... : This is the dog which you kicked away. that (ขยายสัตวสิ่งของใช which / that ซึ่งเปนกรรมของประโยคหลัง) ............................................................................................... : He is the man whose son is a doctor. ............................................................................................... : This is the bag whose lid is cloth. of which the lid is cloth. whose + N = of which + the + N ............................................................................................... : This is the dog whose tail is short. of which the tail is short. ...............................................................................................
  • 42. ภาษาอังกฤษ (42)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 34. เฉลย a. that → who 35. เฉลย a. who → whom 36. เฉลย b. that in → who in 37. เฉลย d. who → which ขอ 38-40 : Adjectives - Adverbs Adjectives 1. Somsri is beautiful. V to be + adj Linking Verbs + adj Linking Verbs get, go, grow, become (แสดงการกลายสภาพ) look, seem, sound, appear ดู ดูเหมือน ฟงดู ดูเหมือน taste, turn, feel, smell มีรส เปลี่ยนสภาพ รูสึก มีกลิ่น keep, remain, stay ยังคง... ยังคง... ยังคง... She becomes more careful about her work. They remain calm after the debate. 2. Somsri is a beautiful teacher. adj + N fast (adj) : fast speed (adv) : She walks fast. high (adj) : a high fence (adv) : The plane’s flying high. แต a highly - paid job (แปลวา จํานวนมาก)
  • 43. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (43) Adverbs 1. Somsri walks slowly. V + adv 2. Somsri walks extremely slowly. adv + adv 3. Somsri is extremely beautiful. adv + adj 4. Surprisingly, Somsri becomes Miss Universe. adv, S + V คําที่เปนไดทั้ง Adjective and Adverb late, low, hard, fast, high, etc late (adj) : a late report (adv) : She comes late. low (adj) : low incomes (adv) : The plane’s flying very low. hard (adj) : a hard life (adv) : She works so hard. 38. เฉลย c. successful → successfully 39. เฉลย a. regular → regularly 40. เฉลย c. exhaustedly → exhausted
  • 44. ภาษาอังกฤษ (44)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 Sentence Completion Directions : Choose the word or phrase that best completes the sentence. 1. Doctors believe some bacteria are more resistant nowadays .................... the misuse of antibiotic. a. as a result b. owing to c. thereby d. besides 2. Many people do not receive the right information at the right time because .................... . a. they do not know where to look for it b. to look for it they do not know c. of not knowing to look for it d. where to look for it they do not know 3. Let us be more devoted to the practice. ...................., we may lose out in the final round. a. Otherwise b. Thus c. As a result d. In addition 4. In the end, we all agreed that we didn’t go to the cinema. We went to the restaurant .................... . a. instead b. afterwards c. accordingly d. as a result 5. ...................., the continued use of fossil fuels is now the most serious threat to humanity. a. Thus b. Similarly c. In terms of problem d. From my point of view 6. There is no more food left. .................... there is plenty of drinks for us to survive. a. Still b. However c. Accordingly d. Moreover 7. The bee, .................... all other insects, has a head, thorax, and abdomen. a. is liking b. while like c. like d. is like 8. .................... of caffeine can result in restlessness, insomnia, and even delirium. a. The consumption excessive b. Consuming in excessive c. To consume excessive d. Excessive consumption 9. .................... by transferring the blame to others is often called scapegoating. a. Problems are eliminated b. Eliminate problems c. The eliminated problems d. Eliminating problems 10. Phantom Town, once flourishing French communities, .................... . a. now have few or no residents b. there are now few or no residents c. where few or no residents now live d. few or no residents now live there
  • 45. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (45) 11. Leonardo da Vinci remained unrecognized as an artist until the 1850’s, .................... the Mona Lisa portrait. a. when he painted b. who painted c. then he had painted d. when he was painting 12. .................... progress helps to relieve scarcities is a fact accepted by economists. a. There is technological b. Technological c. That technological d. Although technological 13. The moon .................... the only natural satellite of the Earth. a. is b. which c. being d. as 14. .................... at temperatures above 1250°C, clay fuses and becomes nonporous stoneware or porcelain. a. When firing it b. Firing c. When fired d. It is fired 15. Colonies of honeybees survive the winter .................... on honey stored during the summer. a. by living b. lived c. having lived d. live คําศัพทในคําถาม believe, trust (v)...........................................................................เชื่อวา resistant, immune (adj)........................................................................มีภูมิตานทาน as a result, therefore (conj)......................................................................ดังนั้น owing to, due to (conj)......................................................................เนื่องจาก thereby, so (adv).......................................................................ดังนั้น besides, moreover (conj)......................................................................ยิ่งไปกวานั้น devote, dedicate (v)...........................................................................อุทิศ practice, training (n)...........................................................................การฝกฝน otherwise, or else (conj)......................................................................มิฉะนั้น thus, hence (conj)......................................................................ดังนั้น threat, menace (n)...........................................................................การคุกคาม insomnia (n)...........................................................................การนอนไมหลับ delirium (n)...........................................................................อาการเพอคลั่ง consumption (n)...........................................................................การบริโภค transfer, convey (v)...........................................................................สงผาน, ถายทอด blame, responsibility (n)...........................................................................ความรับผิดชอบตอสิ่งไมดี survive, last (v)...........................................................................รอดชีวิต
  • 46. ภาษาอังกฤษ (46)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 เฉลย 1. เฉลย b. owing to 2. เฉลย a. they do not know where to look for it 3. เฉลย a. Otherwise 4. เฉลย a. instead 5. เฉลย d. From my point of view 6. เฉลย b. However 7. เฉลย c. like 8. เฉลย d. Excessive consumption 9. เฉลย d. Eliminating problems 10. เฉลย a. now have few or no residents 11. เฉลย a. when he painted 12. เฉลย c. That technological 13. เฉลย a. is 14. เฉลย c. When fired 15. เฉลย a. by living
  • 47. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (47) Meaning Recognition Directions : Choose the alternative which has same meaning as the bold word in the given sentence. 1. Global Warming is a fascinating subject to discuss. a. All subjects were tested for perfect hearing before the experiment began. b. The subjects of this experiment were all men aged 18-35. c. Stop trying to change the subject because we are going to hit the point now. d. History is my favorite subject. 2. The government is too often blind to the needs of local people. a. We always blind to the faults of our sweethearts. b. Carol screamed at him, her eyes blind with tears c. I’m as blind as a bat without my glasses. d. Sharon’s almost blind in her right eye after the car crash. 3. She’d be obliged after you gave her a hand in doing this task. a. Sarah felt obliged that you helped her solve the problem. b. The minister was obliged to report at least once every six months. c. Many parents feel obliged to pay for at least part of the wedding. d. It’s always a good idea to oblige important clients. 4. Jack would punish the kids by beating them if they were naughty. a. The government is facing a financial crisis and trying to beat the economic problems. b. You have to beat the flour and eggs together. c. Can you hear the drum beating in the distance? d. Linda was beaten to death by her drunk husband. 5. The police are still trying to determine the cause of the murder. a. The date of the court case has not yet been determined. b. The amount of available water determined the number of houses that can be built. c. All the evidences were collected to determine the original source of the problem. d. We determined to leave at once after having met him.
  • 48. ภาษาอังกฤษ (48)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 6. Clark looked blank and said he had no idea when asked by the press. a. Please sign your name in the blank space below. b. I said hello to her but Michelle gave me a blank look. c. Please leave the last page blank. d. Emma’s mind went blank as she stood in front of the committee. 7. The president’s son will succeed him as chair of the committee. a. Scientists claim they have succeeded in finding a cure for cancer. b. The company’s success will be succeeded by a new generation of creativity. c. Pam wanted to be the first woman to climb Mount Everest, and she almost succeeded. d. Some researchers can succeed where others failed. 8. Patricia’s son developed asthma when he was two. a. It’s hard to believe that this big tree can develop from a small seed. b. Most of the heavy alcoholics tend to develop liver disease. c. The children develop their speaking skills a lot during these two years. d. The plane developed engine trouble and was forced to land. 9. This matter is too important to be left in the hands of dishonest lawyers. a. If you are in trouble, Mike is always willing to lend a hand. b. A couples strolled past holding hands together. c. The demonstrators was getting out of hand. d. Can you give me a hand to lift this? 10. This discovery has opened up a whole new field of research. a. The cows were all standing in one corner of the field. b. Fans cheered as the players took the field. c. The new tank has yet to be tested in the field. d. The researchers work in the field of human and animal rights.
  • 49. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (49) เฉลย 1. subject หัวขอ, ประเด็น เฉลย c. subject หัวขอ, ประเด็น a. subject ประชากรที่ใชในการวิจัย b. subject ประชากรที่ใชในการวิจัย d. subject วิชา 2. blind ไมสนใจ เฉลย a. blind ไมสนใจ b. blind (น้ําตาไหล) จนมองไมเห็นอะไร c. blind มองไมเห็น, ตามืดไปหมด d. blind ตาพิการ 3. obliged ขอบพระคุณอยางสูง เฉลย a. obliged ขอบพระคุณอยางสูง b. obliged ตอง (ทํา) c. obliged ตอง (ทํา) d. oblige ชวยเหลือ 4. beat ทุบตี เฉลย d. beat ทุบตี a. beat เอาชนะ b. beat ตี (ไข) c. beat ตี (กลอง) 5. determine สืบหาสาเหตุ เฉลย c. determine สืบหาสาเหตุ a. determine ระบุ b. determine กําหนด d. determine มุงมั่น 6. blank จําไมได เฉลย d. blank จําไมได a. blank ที่วาง b. blank เฉยเมย c. blank ที่วาง
  • 50. ภาษาอังกฤษ (50)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 7. succeed สืบตอ เฉลย b. succeed สืบตอ a. succeed ประสบความสําเร็จ c. succeed ประสบความสําเร็จ d. succeed ประสบความสําเร็จ 8. develop เปนโรค เฉลย b. develop เปนโรค a. develop (เติบ) โตมาจาก c. develop พัฒนา (ทักษะ) d. develop เกิด (ปญหา) 9. hand การควบคุมดูแล เฉลย c. hand การควบคุมดูแล a. hand ความชวยเหลือ b. hand มือ d. hand ความชวยเหลือ 10. field สาขาวิชาชีพ เฉลย d. field สาขาวิชาชีพ a. field ทุงหญา b. field สนามกีฬา c. field สนามรบ
  • 51. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (51) Cartoons Directions : Read the cartoons and choose the most appropriate answers. Cartoon 1 1. What can be inferred by the comic strip? a. Jon is a charming man. b. Jon wanted to hug Garfield on National Hug Day. c. A stranger might fall in love with Jon. d. A stranger who hugged Jon might be a pickpocket. Cartoon 2 1. What can be inferred from the comic strip? a. The cole slaw tastes very good. b. The lady is the best cook. c. The sauerkraut is very delicious. d. In the last frame, the man said so to flatter the lady.
  • 52. ภาษาอังกฤษ (52)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ศัพทในคําถาม Cartoon 1 odd, strange (adj) ..........................................................แปลก hug, embrace (v)...............................................................กอด stranger, outrander (n) ..............................................................คนแปลกหนา actually, really (adv)..........................................................ที่จริงแลว pickpocket (n) ..............................................................คนลวงกระเปา charming, fascinating (adj)...........................................................ที่มีเสนห Cartoon 2 cole slaw (n) .............................................................โคลสลอว taste, try (v)...............................................................ชิม sauerkraut (n) ..............................................................กะหล่ําปลีดอง delicious, yummy (adj)...........................................................อรอย flatter, praise (v)...............................................................ยกยอ เฉลย 1. เฉลย d. A stranger who hugged Jon might be a pickpocket. 2. เฉลย d. In the last frame, the man said so to flatter the lady.
  • 53. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (53) Advertisement Directions : Choose the most suitable answer for each question. 1. What will not be the benefit of studying in Heathfield International School? a. Having experienced instructors from UK b. Being officially recognized by CIS c. Gaining high standard of education d. Staying in an international residence
  • 54. ภาษาอังกฤษ (54)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 คําศัพทจากเนื้อเรื่อง enrollment, admission (n) ..............................................................การลงทะเบียน, การสมัครเขา independent, free (adj)...........................................................เปนอิสระ establish, found (v)...............................................................กอตั้ง accredited, recognized (adj)...........................................................ไดรับการยอมรับ curriculum (n) ..............................................................หลักสูตร offer, propose (v)...............................................................เสนอให nursery (n) ..............................................................สถานที่รับเลี้ยงเด็ก provide, supply (v)...............................................................จัดหา community, society (n) ..............................................................ชุมชน คําศัพทจากคําถาม experienced, knowledgeable (adj)...........................................................ซึ่งมีประสบการณมีความรู instructor, teacher (n) ..............................................................ผูสอน, ครู officially, formally (adv)..........................................................อยางเปนทางการ recognized, accepted (adj)...........................................................ไดรับการยอมรับ gain, acquire (v)...............................................................ไดรับ residence, domicile (n) ..............................................................ที่พักอาศัย เฉลย 1. เฉลย d. Staying in an international residence
  • 55. โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 ___________________________________ภาษาอังกฤษ (55) Graph Directions : Study the pie graph and answer each of the questions. 1. Which two activities take up half of the time of the day? a. Meals and school b. Sleep and school c. Meals and homework d. Entertainment and job 2. Which of these activities take up one fourth of the day? a. Entertainment b. homework c. sleep d. job 3. Which two activities took up the least amount of time? a. Sleep and school b. Sleep and job c. Sleep and entertainment d. Meals and homework 4. What percent of the day does homework take up? a. 2 b. 8 c. 17 d. 25 5. Which of these takes up the same amount of time as meals and entertainment together? a. School b. Job c. Homework d. Entertainment ศัพทในคําถาม activity, action (n)....................................................................................กิจกรรม take up, spend (v)....................................................................................กินเวลา เฉลย 1. เฉลย b. Sleep and school 2. เฉลย c. sleep 3. เฉลย d. Meals and homework 4. เฉลย b. 8 5. เฉลย a. School
  • 56. ภาษาอังกฤษ (56)___________________________________ โครงการแบรนดซัมเมอรแคมป ปที่ 25 Verbal Ability Directions : Choose the alternative which has the same meaning as the underlined word. 1. Planning retirement is the easiest part of manpower planning because of the certainty that every employee must ultimately retire for reasons of age. a. finally b. informally c. endlessly d. carefully 2. Over 500 villagers have been evacuated to a safer area following a fierce battle between Burmese rebels and Shan State troops in Burmese territory. a. opposed b. invaded c. removed d. escaped 3. The agreement has been made in ambiguous that could mean different things to different people. a. unclear b. impolite c. pleasant d. ignorant 4. Their next objective is to improve the plant in order to resist adverse environments, such as cold weather in Korea, floods in Bangladesh and hot summers in Pakistan. a. adjustable b. unfavorable c. effective d. pleasant 5. The advertises understand that constant repetition of the same commercial which interrupts programs will do more to alienate customers than it will to attract them. a. appeal to b. drive away c. shock d. interest คําศัพทในคําถาม planning, arranging (adj)...........................................................ซึ่งวางแผนไว retirement (n) ..............................................................การเกษียณอายุ manpower, workforce (n) ..............................................................กําลังคน certainty, confidence (n) ..............................................................ความแนนอน ultimately, finally (adv)..........................................................ในที่สุด informally, familiarly (adv)..........................................................คุนเคย endlessly, eternally (adv)..........................................................อยางไมสิ้นสุด carefully, cautiously (adv)..........................................................อยางระมัดระวัง evacuate, remove (v)...............................................................อพยพออก fierce, violent (adj)...........................................................รุนแรง territory, region (n) ..............................................................อาณาเขต, เขตแดน oppose, object (v)...............................................................คัดคาน