Lleida0508

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y a ti que te importa

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    1. 1. Lo que quizás importe a alumnos y profesores en Aragón: una visión personal. José Luis Cebollada CPR Zaragoza 1/IES J. Costa, Cariñena [email_address]
    2. 2. <ul><li>¡Y a ti qué te importa! </li></ul><ul><li>Y a ti, ¿qué te importa? </li></ul>
    3. 3. <ul><li>Cómo realizar primeros auxilios y usar un equipo médico básico. </li></ul>
    4. 4. <ul><li>Cómo los instrumentos musicales producen los diferentes sonidos </li></ul>
    5. 5. <ul><li>Beneficios y posibles riesgos de los modernos métodos de cultivo </li></ul>
    6. 6. <ul><li>La posibilidad de vida fuera de la Tierra </li></ul>
    7. 7. <ul><li>Cómo actúan el alcohol y el tabaco </li></ul>
    8. 8. <ul><li>Cáncer, lo que sabemos y cómo tratarlo </li></ul>
    9. 9. <ul><li>Biografías de científicos famosos </li></ul>
    10. 10. Lo que más <ul><li>Por qué soñamos mientras estamos durmiendo y el significado de los sueños. </li></ul><ul><li>Las enfermedades de transmisión sexual y la protección ante ellas </li></ul><ul><li>Qué sabemos del SIDA y cómo controlarlo </li></ul><ul><li>Cómo realizar primeros auxilios y usar un equipo médico básico. </li></ul><ul><li>Cómo hacer ejercicio para mantener el cuerpo fuerte y en forma. </li></ul><ul><li>Cáncer, lo que sabemos y cómo tratarlo. </li></ul><ul><li>Qué comer para mantenerse sano y en forma </li></ul><ul><li>El sexo y la reproducción </li></ul><ul><li>Cómo actúan el alcohol y el tabaco. </li></ul><ul><li>La sexualidad humana </li></ul><ul><li>La posibilidad de vida fuera de la Tierra </li></ul>
    11. 11. Lo que menos <ul><li>Por qué los científicos de todo el mundo cooperan y a veces discrepan sobre los problemas científicos </li></ul><ul><li>Cómo los instrumentos musicales producen los diferentes sonidos </li></ul><ul><li>Cómo funcionan las máquinas de gasolina y diesel </li></ul><ul><li>Beneficios y posibles riesgos de los modernos métodos de cultivo </li></ul><ul><li>Como crecen y se reproducen las plantas </li></ul><ul><li>Los átomos y las moléculas </li></ul><ul><li>Los detergentes y jabones y cómo funcionan </li></ul><ul><li>Las simetrías y patrones en las hojas y las flores </li></ul><ul><li>Biografías de científicos famosos </li></ul>
    12. 12. Las chicas (lo que más) <ul><ul><li>Por qué soñamos y significado de los sueños </li></ul></ul><ul><ul><li>Enfermedades de transmisión sexual y la protección. </li></ul></ul><ul><ul><li>SIDA y cómo controlarlo </li></ul></ul><ul><ul><li>Cómo realizar primeros auxilios y usar un equipo médico básico </li></ul></ul><ul><ul><li>Cáncer: qué sabemos y cómo tratarlo </li></ul></ul><ul><ul><li>Desórdenes alimentarios: bulimia y anorexia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cómo hacer ejercicio para mantener el cuerpo fuerte y en forma </li></ul></ul><ul><ul><li>Como actúan el alcohol y el tabaco </li></ul></ul><ul><ul><li>Qué comer para mantenerse en forma </li></ul></ul><ul><ul><li>Cómo crecen y maduran los bebés. </li></ul></ul><ul><ul><li>La vida, la muerte y el alma humana. </li></ul></ul><ul><ul><li>La sexualidad humana </li></ul></ul><ul><ul><li>Aspectos biológicos y humanos del aborto </li></ul></ul><ul><ul><li>Sexo y la reproducción </li></ul></ul><ul><ul><li>La transferencia de pensamiento, lectura de la mente, sexto sentido… </li></ul></ul><ul><ul><li>Posibilidad de vida fuera de la Tierra. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cómo actúan los diferentes narcóticos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cómo controlar epidemias y enfermedades </li></ul></ul>
    13. 13. Las chicas (lo que menos) <ul><li>Agricultura ecológica. </li></ul><ul><li>Electricidad: cómo se produce y se usa en el hogar. </li></ul><ul><li>Las plantas de mi región </li></ul><ul><li>Cómo ha influido la electricidad en el desarrollo de nuestra sociedad. </li></ul><ul><li>Los instrumentos musicales producen diferentes sonidos </li></ul><ul><li>Productos químicos y cómo reaccionan </li></ul><ul><li>Cómo mejorar la cosecha en jardines y granjas </li></ul><ul><li>Cómo se ha desarrollado el conocimiento sobre átomos y otras cosas que no podemos ver </li></ul><ul><li>Cómo crecen y se reproducen las plantas. </li></ul><ul><li>Por qué los científicos cooperan y sin embargo, discrepan. </li></ul><ul><li>Cómo se transforma el petróleo en materiales como plásticos y textiles. </li></ul><ul><li>Detergentes y jabones: cómo funcionan </li></ul><ul><li>Beneficios y posibles riesgos de modernos métodos de cultivo. </li></ul><ul><li>Simetrías y patrones en hojas y flores. </li></ul><ul><li>Cómo funciona una planta de energía nuclear. </li></ul><ul><li>Átomos y moléculas </li></ul><ul><li>Cómo funcionan los motores de gasolina y diésel </li></ul><ul><li>Biografías de científicos famosos </li></ul>
    14. 14. Los chicos (lo que más) <ul><ul><li>Sexo y la reproducción </li></ul></ul><ul><ul><li>Fenómenos que los científicos todavía no pueden explicar. </li></ul></ul><ul><ul><li>Posibilidad de vida fuera de la Tierra. </li></ul></ul><ul><ul><li>Enfermedades de transmisión sexual y la protección. </li></ul></ul><ul><ul><li>La sexualidad humana </li></ul></ul><ul><ul><li>Cómo funciona una bomba atómica </li></ul></ul><ul><ul><li>Explosivos </li></ul></ul><ul><ul><li>SIDA y cómo controlarlo </li></ul></ul><ul><ul><li>Por qué soñamos y significado de los sueños </li></ul></ul>
    15. 15. Los chicos (lo que menos) <ul><li>Cómo producen los instrumentos musicales diferentes sonidos </li></ul><ul><li>Cómo crecen y se reproducen las plantas </li></ul><ul><li>Los átomos y las moléculas </li></ul><ul><li>La cirugía plástica y estética </li></ul><ul><li>Las propiedades de las gemas y los cristales y cómo se usan para el embellecimiento </li></ul><ul><li>Biografías de científicos y famosos </li></ul><ul><li>Los detergentes y jabones y cómo funcionan </li></ul><ul><li>Las simetrías y patrones en las hojas y flores </li></ul>
    16. 16. O, tempora, o mores! <ul><ul><li>Sociedad mediática: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>explosiones, bombas… </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Individualismo y culto al cuerpo: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Dietas y alimentación, salud, estética, belleza … </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Relativismo y debilitamiento de las instituciones </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Paranormalidades, movimientos alternativos, discrepancia con la ciencia. </li></ul></ul></ul>
    17. 17. <ul><li>Vázquez, A. y Manassero, M.A. (2007). Los intereses curriculares en ciencia y tecnología de los estudiantes de secundaria. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balears, Servei de Publicacions i Intercanvi Científic (comandes.publicacions@uib.es). ISBN 978-84-7632-992-4 </li></ul><ul><li>Vázquez, A. y Manassero, M.A. (2007). La relevancia de la educación científica. Palma de Mallorca: Universitat de les Illes Balears, Servei de Publicacions i Intercanvi Científic (comandes.publicacions@uib.es). ISBN 978-84-7632-983-2 </li></ul>
    18. 18. Y si quieres leer gratis… http://www.apac-eureka.org/revista/index.htm
    19. 19. www.ils.uio.no/english/rose/
    20. 21. <ul><li>FASE I </li></ul><ul><li>Repetir lo de clase, pero mejor: selectividad, luces , Marte , estaciones ,. </li></ul><ul><li>FASE II </li></ul><ul><li>Medio de comunicación: noticias, lo que se cuece por Aragón… </li></ul>
    21. 22. Portal y tal y tal… <ul><li>FASE III </li></ul><ul><li>Incorporar audiovisual como medio motivador: vídeos , imágenes </li></ul><ul><li>FASE IV </li></ul><ul><li>Web 2.0 compartir vídeos, enlaces, blogs… </li></ul>
    22. 23. Ya lo dijo el gran cocinero Martín Berasategui
    23. 24. Proyectos <ul><li>Elaborar materiales para los alumnos </li></ul><ul><li>Participar con la Universidad para acercar la ciencia y los científicos a la E. Secundaria. </li></ul><ul><ul><li>Materiales de aula: fusión , docking , ordenador ciudadano </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Documentación (EFDA) </li></ul></ul></ul><ul><li>Basureros… recoger todo lo que hay por la red. </li></ul>
    24. 25. Cerveza ¿con o sin?
    25. 26. ¡Qué salado!
    26. 27. Eclipses de Sol y de Luna
    27. 28. Fiebre del Oro
    28. 29. Aguas residuales
    29. 30. Biocombustibles
    30. 31. Energías renovables
    31. 32. Bombillas de bajo consumo
    32. 33. Tejidos de alto rendimiento
    33. 34. Desaladoras
    34. 35. Trabajo 2007-08 (I) <ul><li>  A Marte (¿y no amarte?) </li></ul><ul><li>Bebidas isotónicas (hidratación en deportes) </li></ul><ul><li>Echando chispas (electricidad estática) </li></ul><ul><li>El tiempo es oro (ahorro energético con el cambio de hora) </li></ul><ul><li>Energía minieólica </li></ul><ul><li>Gravedad cero </li></ul><ul><li>Horno microondas </li></ul>
    35. 36. Trabajo 2007-08 (II) <ul><li>La etiqueta energética </li></ul><ul><li>Noches sin estrellas (contaminación lumínica) </li></ul><ul><li>Nuevos materiales (plásticos y tal) </li></ul><ul><li>Ojo con los ojos </li></ul><ul><li>Plasma, el cuarto estado de la materia </li></ul><ul><li>Reciclado de neumáticos </li></ul><ul><li>Un asunto muy chocante (airbag) </li></ul><ul><li>Veo, veo ... ¿de qué color? </li></ul>
    36. 37. uc
    37. 38. <ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>http://catedu.es/cienciaragon </li></ul>
    38. 39. http://catedu.es/cienciaragon [email_address] [email_address]

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