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Competences informationnelles

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Jean-Marie Gilliot
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Educación
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  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.

Notas del editor

  1. Développer les compétences informationnelles et d'intégration dans   des communautés des étudiants Nous avons proposé différents dispositifs amenant les étudiants à chercher de l'information, analyser les sources, formuler des opinions, intégrer ces résultats dans un environnement communautaire. Nous nous proposons de présenter ces outils selon une approche progressive : des forums d'analyse croisées de sources bibliographiques, des communautés de blogs au sein d'un enseignement et en ouverture sur le monde la contribution au projet encyclopédique Wikipédia. Nous discutons des compétences potentiellement développées, de la nécessité de consignes claires suscitant la collaboration et une activité régulière, et de la nécessité de maitriser la difficulté des différentes formes de collaboration. Thème 2 Le travail collaboratif (synchrone et asynchrone).