atelier Xème rencontres FFFOD http://www.fffod.fr/actualites-de-la-foad/revue-de-presse-/2579-les-xes-rencontres-du-fffod

1. &
Xèmes Rencontres
Marseille 19/20/21 novembre 2012
Le numérique entre la formation
formelle et informelle ?
Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

2. &
MooC
ITyPA
Internet,
Tout y est Pour Apprendre
Licence CC-by 3.0
2 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

3. L’orateur &
 Maitre de conférences à Télécom Bretagne
 En termes de pédagogie
 Pédagogie active
 Pédagogie par projets
 Sensible aux Ressources Educatives Libres
 Bricoleur sur le Web
 En termes de recherche
 Environnements d’apprentissage pervasifs
 Sur le web
 Blog « Techniques Innovantes Pour l’Enseignement Supérieur »
 @jmgilliot
3 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

4. MOOC ITyPA &
 MOOCs – mythes et réalités
 Ouvert ?
 ITyPA, un MOOC connectiviste
 Comment faire son propre MOOC ?
4 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

5. Qu’est ce qu’un MOOC ? &
Voir aussi
http://edudemic.com/2012/07/the-current-state-of-massive-open-online-courses-moocs/
5 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

6. MOOC ? &
 Massive (parfois)
 Open (dans quel sens ?)
 Online (mais ….)
 Course (quelle sorte ?)
 Expérimentation grande échelle
 Produit en devenir
6 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

7. Brève histoire des MOOCs &
Phil Hill 2012
7 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

8. &
Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

9. xMOOC vs cMOOC
&
• Connaissances
• Ressources
Crédits photo : http://www.flickr.com/photos/kool_skatkat/19287450/
• Objectifs
http://www.flickr.com/photos/marcwathieu/2412755417/
 C – TD – TP vs Connectivisme
• Échanges  Structuré vs auto-organisé
• Rythme
 Standardisé vs Social
• Site Web
 Centralisé vs Distribué
 ENT vs EAP
9 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

10. Exemples de MOOCs &
■ cMOOCsApproche
■ xMOOCs connectiviste
Issus de cours classiques
10 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

11. Des MOOCs, pourquoi ? &
xMOOC cMOOC
Valoriser une marque Susciter des collaborations
Améliorer la pédagogie Culture numérique
Attirer de nouveaux étudiants Contenu émergent
Détecter des talents
Diffusion de contenus
Faire des économies ?
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12. &
Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
Crédit photo : http://www.flickr.com/photos/gforsythe/7549370822/ CC-by-nc-sa

13. Et … ITyPa &
 Rencontre avec
 Anne-Céline Grolleau
 Christine Vaufrey
 Morgan Magnin
 Les questions de l’ouverture
et de l’autodirection des participants
 Annie Jézégou, Paul Bouchard
 Public varié
 900 inscrits à l’ouverture (1200+)
 Avec une grosse participation du monde de la formation
13 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

14. ITyPA, c’est en cours &
 Un MOOC Connectiviste
 Introduction aux principes de base :
Internet Tout y est Pour Apprendre
 Thèmes
 EAP, auto-apprentissage, veille documentaire,
apprentissage social, communautés de pratique,
réseaux sociaux, FTLV
 Des intervenants de la « société civile »
 Infrastructure « distribuée »
 « Fait maison », en ligne (skype, googleDocs,…)
 Site monacal + Google Hangouts + blogs + …
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15. Quelques leçons &
 Difficultés à rencontrer son public
 Appétence du monde pédagogique pour le web
 La littératie numérique ne se décrète pas
 La question de l’identité
 MOOC
 Bien commun
 Co-production
 Ressource éducative libre
 Infrastructure simplifiée
 Une animation à maitriser
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16. Comment rencontrer un &
public large ?
 Au-delà de ses communautés sur le Web ?
 Quels vecteurs de communication ?
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17. &
S’immerger
être un 17
page
prof pour apprendre ?
Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

18. &
Littératie numérique
Un pré-requis …
Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

19. Pour : &
 Créativité,
Innovation,
 …
dans la société du XXIème siècle
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20. Digital Natives ≠> Digital Literacy &
La litéracie numérique aussi, ça s’apprend
être un
page 20
prof Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

21. Collaborer : &
à quel niveau ?
 Besoin de renouvellement pédagogique
1. Mise en ligne de contenus
2. Collaboration sur les contenus
3. Co-innovation sur les contenus
4. Co-création de contenus
5. Apprentissage collaboratif global
Source :Innovating the 21st-Century University: It’s Time!
Don Tapscott – Anthony D. Williams
21 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012

22. Infrastructure &
 Peut être très simple
 Google docs, skype pour travail collaboratif
 Site sur CMS libre, voire portails libres
 Co-production avec les participants : leurs outils
 Réseaux sociaux pour toucher une communauté
 Diffusion en direct sur Youtube
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23. &
être un 23
page
prof
Comment animer ?
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24. Des questions ouvertes &
 Entre autres
 Modèle(s) économique(s)
 Liens avec la FTLV
 Identification participation
 Taux d’abandon
 Certification
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