ORIENTACIONESMETODOLÓGICAS  <br />Sesión 9: <br />“Estrategias de comprensión de lectura en el aula”<br />
Manejo del Sustento teórico-práctico acerca  de las técnicas y estrategias para la comprensión de la lectura en el aula.  ...
Como actividad de inicio… <br />Se les presenta un video sobre diversas estrategias de comprensión de lectura en el aula p...
Como actividades de proceso…<br />Les presentamos dos actividades<br />1.- Lectura de la separata :<br />“Enfoque comunica...
2.- Visualización del powerpoint:<br />“Estrategías para desarrollar los niveles de la comprensión lectora”<br />
Estas actividades de proceso tienen como finalidad dar a conocer el  enfoque Comunicativo - textual del área  así como los...
Como actividades de cierre…<br />Se invita a los docentes participen en el foro respondiendo a la pregunta: “¿ Cuáles son ...
Recomendaciones para el foro:<br />Recuerda entrar al foro tres<br />veces en distintos días.<br />         Da respuesta a...
La actividad de cierre tiene como finalidad evaluar el aprendizaje esperado de la sesión 9. <br />El sustento teórico se e...
Felicitaciones por el esfuerzo, tiempo y dedicación que demuestras en la capacitación a distancia.<br />Tus tutoras : Caro...
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Orientaciones metodológicas sesión 9

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Orientaciones metodológicas sesión 9

  1. 1. ORIENTACIONESMETODOLÓGICAS <br />Sesión 9: <br />“Estrategias de comprensión de lectura en el aula”<br />
  2. 2. Manejo del Sustento teórico-práctico acerca de las técnicas y estrategias para la comprensión de la lectura en el aula. Planificar sesiones que promuevan la lectura de textos en los niños y niñas de Educación Primaria .<br />
  3. 3. Como actividad de inicio… <br />Se les presenta un video sobre diversas estrategias de comprensión de lectura en el aula para sensibilizar y recoger los saberes previos de los participantes.<br />http://www.youtube.com/watch?v=kOXA2WYrNXc<br />
  4. 4. Como actividades de proceso…<br />Les presentamos dos actividades<br />1.- Lectura de la separata :<br />“Enfoque comunicativo - textual”<br />
  5. 5. 2.- Visualización del powerpoint:<br />“Estrategías para desarrollar los niveles de la comprensión lectora”<br />
  6. 6. Estas actividades de proceso tienen como finalidad dar a conocer el enfoque Comunicativo - textual del área así como los niveles de la comprensión lectora necesaria para la aplicación oportuna de las diversas estrategias de comprensión de los alumnos en el aula de Primaria.<br />
  7. 7. Como actividades de cierre…<br />Se invita a los docentes participen en el foro respondiendo a la pregunta: “¿ Cuáles son las técnicas y estrategias aplicadas durante la lectura de textos en tu aula ? Comparte tus experiencias.<br />
  8. 8. Recomendaciones para el foro:<br />Recuerda entrar al foro tres<br />veces en distintos días.<br /> Da respuesta a la pregunta planteada, <br />luego socializa con el resto de <br />participantes realizando los<br />comentarios más adecuados y<br />pertinentes al tema.<br />Las tres participaciones tienen<br />calificación. Es importante tu <br />participación.<br />
  9. 9. La actividad de cierre tiene como finalidad evaluar el aprendizaje esperado de la sesión 9. <br />El sustento teórico se evaluará en el foro de discusión.<br />
  10. 10. Felicitaciones por el esfuerzo, tiempo y dedicación que demuestras en la capacitación a distancia.<br />Tus tutoras : Carolina, Nury, Zoila y Anita.<br />

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