Experiencia sobre la implementación de la modalidad a distancia en la UAGro, en donde se hace evidente la necesidad de disponer de un grupo interdisciplinar para planear y diseñar cursos en línea.

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA
UNIDAD ACADÉMICA DE MATEMÁTICAS
Experiencias y Acciones de
Implementación en Educación a
Distancia en la UAGro.
M.C. RENE EDMUNDO CUEVAS VALENCIA
M.C. JOSÉ EFREN MARMOLEJO VALLE
SEPTIEMBRE 2012

2. La educación a distancia pretende capacitar a los
estudiantes a aprender a aprender, y aprender a
hacer, de forma flexible, forjando su autonomía en
cuanto al espacio, tiempo, estilo, ritmo y método de
aprendizaje al permitirle la toma de conciencia de sus
propias capacidades y posibilidades para su
autoafirmación (Contreras, O., Cuenca, B. y Valera, M.
2007)

6. Resultados de docentes
en computación
Unidad de
Argumentos de Reprobación
Aprendizaje
Entregas fuera de tiempo, no conclusión del curso,
Manejo de las TIC
poco tiempo en línea.
Habilidades para
Trabajos mal redactados, no entregar todas las
la comunicación
actividades, poco tiempo en línea
de las ideas
No conclusión de ejercicios, no asistir a asesorías,
Física General
poco tiempo en línea, trabajos incompletos
Geometría No conclusión de ejercicios, no asistir a asesorías,
Analítica poco tiempo en línea, trabajos incompletos
No conclusión del curso, no entregar todas las
Ingles I
actividades
Fundamentos de No conclusión del curso, no entregar todas las
Programación actividades

7. Argumentos de los
Estudiantes de Computación
Unidad de
Argumentos de Reprobación
Aprendizaje
Manejo de las TIC
Habilidades para la Demasiada información que leer, falta de tiempo
comunicación de las
ideas por trabajar, periodo del curso muy corto,
Física General bastantes evaluaciones, tareas, ejercicios, corto
Geometría Analítica tiempo de entrega, instrumentos para transmitir el
conocimiento monótonos, fallas en la
Ingles I
comunicación con la plataforma,
Fundamentos de
Programación

9.  A pesar de contar con personal
calificado, con docentes del área y de
estar realizando actividades de forma
independiente, se torna algo complicado
el tratar de estandarizar herramientas
tecnológicas entre todos, toda vez que
no se ha practicado el trabajo grupal.
 Aun cuando la UAG esta haciendo
esfuerzos por mejorar los servicios
básicos de comunicaciones, se requiere
de inversiones en este aspecto, pero a
la par se esta invirtiendo en la
actualización del profesorado.

10. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA
UNIDAD ACADÉMICA DE MATEMÁTICAS
Gracias
Experiencias y Acciones de Implementación en
Educación a Distancia en la UAGro.
M.C. RENE EDMUNDO CUEVAS VALENCIA
M.C. JOSÉ EFREN MARMOLEJO VALLE
SEPTIEMBRE 2012