Chat <ul><li>Sin duda es una herramienta que permite mantener conversaciones (escritas) con los alumnos en tiempo real. </...
Chat Esta clara su finalidad, ¿no?
Chat <ul><li>Un aspecto que creo muy interesante para vuestra actividad docente concreta es la posibilidad de analizar en ...
Chat: crear Aunque ya es un clásico repetiremos una vez más que para poder actuar en Moodle como profesores debemos activa...
Chat: configuración Cada vez que agregamos un “chat” creamos una sala nueva que debemos nombrar y será el nombre que se mu...
Chat: configuración Con este menú planificamos las sesiones de “chat” “repetitivas”. La primera opción es un “chat” perman...
Chat: configuración El profesor puede decidir si se ven o no las sesiones celebradas o exclusivamente se convierte en mate...
Reflexión <ul><li>Desde mi punto de vista, existiendo en la actualidad herramientas tan potente y gratuitas como Skype, Gt...
Practica con el “chat” <ul><li>Crea un “chat” en tu curso que sea un centro de ocio durante todo el curso y al que en cual...
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  1. 1. Chat <ul><li>Sin duda es una herramienta que permite mantener conversaciones (escritas) con los alumnos en tiempo real. </li></ul><ul><li>Precisamente, teniendo en cuenta lo anterior, ¿qué cualidades estimas que fomenta en el alumno? </li></ul>
  2. 2. Chat Esta clara su finalidad, ¿no?
  3. 3. Chat <ul><li>Un aspecto que creo muy interesante para vuestra actividad docente concreta es la posibilidad de analizar en detalle y a posteriori las intervenciones en el “chat” dado que estas son/pueden ser guardadas (perdón si estoy diciendo una tontería) </li></ul>
  4. 4. Chat: crear Aunque ya es un clásico repetiremos una vez más que para poder actuar en Moodle como profesores debemos activar el botón activar edición-turn editing on Nos interesa el menú desplegable de agregar actividad pues es el modo de añadir el “ chat”
  5. 5. Chat: configuración Cada vez que agregamos un “chat” creamos una sala nueva que debemos nombrar y será el nombre que se muestre en el curso. En ella mantenemos la conversación. También podemos añadir un texto descriptivo, o sencillamente el texto sobre el que se quiere debatir Esta es la parte necesaria para concertar las citas de las conversaciones en el “chat”
  6. 6. Chat: configuración Con este menú planificamos las sesiones de “chat” “repetitivas”. La primera opción es un “chat” permanente. La segunda un único encuentro a una hora determinada. La tercera un encuentro repetido diariamente y la tercera un encuentro semanal Fecha y hora de la sesión, se publica automáticamente en el bloque “eventos próximos”. Pero la fecha no indica la apertura de la sala, sólo indica la fecha y hora en que todos estarán reunidos. A la sala se puede acceder desde el momento en que se crea
  7. 7. Chat: configuración El profesor puede decidir si se ven o no las sesiones celebradas o exclusivamente se convierte en material de análisis para docentes Con este menú desplegable podemos escoger cuanto tiempo guardar las sesiones de “chat” realizadas
  8. 8. Reflexión <ul><li>Desde mi punto de vista, existiendo en la actualidad herramientas tan potente y gratuitas como Skype, Gtalk, Adobe Connect (a más) y similares, es una herramienta un poco obsoleta y fuera de lugar en su actual desarrollo. </li></ul><ul><li>¿Crees que la comunicación sincrónica es necesaria/interesante para tu actividad docente? </li></ul>
  9. 9. Practica con el “chat” <ul><li>Crea un “chat” en tu curso que sea un centro de ocio durante todo el curso y al que en cualquier momento se pueda acceder para tratar temas ajenos al curso. Un espacio de socialización entre alumnos. </li></ul>

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