Experiencia Nacional
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Profesional
JULIO MENDIGURE FERNANDEZ
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Una Política CONTINUADA de Calidad
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Líder en Certificación Profesional
Hasta el 03/11/2010 = 57,890
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La contratación internacional y la migración
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SERVIR a la Comunidad y Garantizar
CUIDADOS de Calidad y Seguros
EXAMEN
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CERTIFICACIÓN PROFESIONAL
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Desarrollo de Capacidades Técnicas
 Adaptación de normas a
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CONEAU: Modificación del
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137 EVALUADORAS DE COMPETENCIAS
PROFESIONALES
Y 42 EN PROCESO A NIVEL NACIONAL
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Certificación Profesional
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por CONEAU.
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Modelo de Certificación del CEP:
Certificación por Competencias
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COMPROMISO INTERINSTITUCIONAL
DESARROLLO
PROFESIONAL
EN EL PERU
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  1. 1. Experiencia Nacional de Certificación Profesional JULIO MENDIGURE FERNANDEZ DECANO NACIONAL Líder en Certificación Profesional
  2. 2. CERTIFICACION PROFESIONAL: Una Política CONTINUADA de Calidad 20102002 2009 -2006-20082004 PROFOPEC: Hospitales Arzobispo Loayza y Rebagliati. Origina “Modelo Peruano de Calidad del Cuidado en Enfermería”. Elaboración del perfil profesional, para enfermeros generales y especialistas. Visita a Canadá y Colombia: Experiencia de Certificación. Gracias a Consorcio Catalyst-Pathfinder International. Primer Reglamento de Certificación y Recertificación para el profesional en Enfermería. Adecuación del Reglamento de Certificación y Recertificación para el profesional de enfermería de acuerdo a Ley Nº 28740 del SINEACE y su reglamento. Se crea el Comité Técnico de Certificación del CEP. Jornadas de Sensibilización. Formación de Evaluadores de Competencias Modificación del Reglamento del Sistema Nacional de Certificación Profesional. Reconstrucción, validación y difusión de Mapa Funcional y Normas de Competencia Profesional, Instrumentos de Evaluación. Especialización de Evaluadores de Competencias Implementación de Centro Evaluador de Competencias. Fortalecimiento de capacidades de Gestores de Certificación Profesional Autorización del CONEAU como Entidad Certificadora de Competencias Profesionales
  3. 3. Movilización Nacional por la Calidad y Seguridad del Paciente Líder en Certificación Profesional
  4. 4. Hasta el 03/11/2010 = 57,890 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2100 1954 2039 1990 2084 2119 2235 3035 3255 3224 Sirviendo con Amor... Y con Calidad… Líder en Certificación Profesional
  5. 5. La contratación internacional y la migración de Enfermeras en el marco del TLC RECURSOS HUMANOS EN SALUD SEGÚN SUB-SECTOR Y GRUPO OCUPACIONAL – PERU, 2005 0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 MINSA ESSALUD EPS PNP y FF.AA TOTAL Médico Enfermera Obstetriz Pérdida de Fuerza Laboral: 8 mil enfermeras migrantes Déficit de 12 mil enfermeras en el país Líder en Certificación Profesional
  6. 6. SERVIR a la Comunidad y Garantizar CUIDADOS de Calidad y Seguros EXAMEN NACIONAL DE ENFERMERIA - ENAE CERTIFICACION PROFESIONAL ACREDITACION DE CARRERAS UNIVERSITARIAS DE ENFERMERIA CALIDAD Mecanismos de Autorregulación y Control Social Líder en Certificación Profesional
  7. 7. CERTIFICACIÓN PROFESIONAL CERTIFICACIÓN INICIAL COLEGIACIÓN (Registro de matrícula Autorización del ejercicio profesional) CERTIFICACIÓN Y (RECERTIFICACIÓN) Obligatoria e indefinida CERTIFICACIÓN ACADÉMICA Título de Universidad Peruana. Título de Universidad extranjera reconocido por ANR. • OBLIGATORIA (Art. 23) • PERIODICA • POR COMPETENCIAS DECRETO SUPREMO Nº 018- 2007-ED: REGLAMENTO SINEACE Líder en Certificación Profesional
  8. 8. Desarrollo de Capacidades Técnicas  Adaptación de normas a lineamientos establecidos por CONEAU: Modificación del Reglamento del Sistema Nacional de Certificación Profesional.  Reconstrucción, validación y difusión de Mapa Funcional y Normas de Competencia Profesional, Instrumentos de Evaluación.  Difusión del proceso y sensibilización de profesionales a nivel nacional. Líder en Certificación Profesional
  9. 9. 137 EVALUADORAS DE COMPETENCIAS PROFESIONALES Y 42 EN PROCESO A NIVEL NACIONAL
  10. 10. A la vanguardia en Certificación Profesional  Centro de Evaluación de Competencias en Evaluación por CONEAU.  Equipo de Gestores de Certificación en proceso de fortalecimiento de capacidades técnico-gerenciales.  Organización y transferencia del proceso de Evaluación de Competencias a partir del 2011. CENTRO EVALUADOR DE COMPETENCIAS PROFESIONALES Líder en Certificación Profesional
  11. 11. Modelo de Certificación del CEP: Certificación por Competencias SABE (recuerda) DEMUESTRA (lo hace) SABE COMO (integra) HACE (práctica) ConductasCognición Evaluación de desempeño profesional en vivo, observación directa, con usuarios de incógnitos, videos, … Exámenes Escritos: Pruebas de opción múltiple, casos prácticos, puntos clave, ensayo, examen oral, monografías… Evaluación del desempeño en laboratorio, examen oral, con simuladores, portafolio,… Líder en Certificación Profesional
  12. 12. Auto - diagnóstico CONVOCATORIA NO SI INICIO DEL PROCESO ASESORIA Solicitar Reconsideración ó Apelación COCERE Presentación del expediente Con solicitud Expediente Apto PLAN DE EVALUACION Evaluación de Competencias Profesionales Demostró la Competencia Comunicación de Resultados al COCERE CERTIFICACIÓN NO SI NO SI Devolución al Interesado Informe de Resultados al COCENA SI Fundada Informe de resultados al CODINACE del CEP Comunicación de Resultados al CODICERE Comunicación al CONEAU: Relación de Enfermeras Certificadas FLUXOGRAMA DEL PROCESO DE CERTIFICACION DEL PROFESIONAL EN ENFERMERIA Líder en Certificación Profesional
  13. 13. COMPROMISO INTERINSTITUCIONAL DESARROLLO PROFESIONAL EN EL PERU COLEGIO DE ENFERMEROS DEL PERU SOCIEDADES Y ASOCIACIONES CIENTIFICAS ENTIDADES PRESTADORES DE SALUD UNIVERSIDAD PERUANA ASPEFEEN Líder en Certificación Profesional
  14. 14. Líder en Certificación Profesional
  15. 15. Líder en Certificación Profesional

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