SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
DINAMICA DEL MODULO IV A
TRAVES DEL PORTAL EIR
Juan Manuel García
Médico de Familia
Módulo IV Portal EIR
OBJETIVO GENERAL
• Identificar los conocimientos,
habilidades y actitudes necesarias
para desarrollar un proyecto de
investigación.
• Hacer asequible la tarea de
investigación de forma que el
especialista incorpore la investigación
a su desarrollo profesional.
ACTIVIDADES DEL ALUMNO
1. Estudio de la teoría de cada tema
2. Consulta de la bibliografía recomendada
3. Realización de los ejercicios propuestos
4. Aplicación a su propio protocolo de
investigación
5. Cumplimentación final del protocolo
6. Exposición del protocolo en la Unidad/Servicio
CONTENIDOSCONTENIDOS
• 6 Unidades Didácticas en la Plataforma Virtual
• 1 Sesión Presencial Introductoria (Hoy ;)
• Unidad Didáctica:
* Contenidos teóricos
* Lectura obligatoria
* Actividades de aprendizaje
* Apartado “para saber más”
* Cuestionario de evaluación
* Ideas Clave
* Autores
UNIDAD DIDACTICA I
1. Estructura y componentes del
protocolo
2. El método científico
3. Desarrollo de un plan general de
investigación.
4. Financiación del proyecto
Conocimientos Previos
UNIDAD DIDACTICA II
1. Elección del problema a investigar
2. Selección, conceptualización y desarrollo
de la pregunta de investigación.
Primera etapa: Tema a investigar
UNIDAD DIDACTICA III
1. Planteamiento de hipótesis
2. Definición de hipótesis y objetivos
Antecedentes y estado actual del tema.
Planteamiento de hipótesis.
UNIDAD DIDACTICA IV
1. Elección de un diseño de investigación
2. Validez y precisión de los estudios
Metodología I
UNIDAD DIDACTICA V
1. Población, muestra y sujetos de estudio
2. Selección y definición de las variables a
estudio.
3. Recogida de datos
4. Análisis de datos
Metodología II
UNIDAD DIDACTICA VI
1. Gestión de la investigación
2. Principios de bioética
Gestión, legislación y financiación de la
investigación biomédica en el SSPA
METODOLOGÍAMETODOLOGÍA
• MET. SEMIPRESENCIAL: A través de las
unidades didácticas del portal y mediante una sesión
presencial con sentido integrador. 40 horas
•UNIDADES DIDACTICAS VIRTUALES: Se realizan
mediante la lectura de los contenidos de cada
unidad, la realización de las actividades y la
realización del apartado correspondiente en el
protocolo de investigación.
•COMUNICACIÓN CON EL TUTOR:
•A través del portal
•Mail: garcia.torrec@yahoo.es
•Wiki: http://invesforma.wikispaces.com
FECHAS CLAVE (provisionales)FECHAS CLAVE (provisionales)
• 31 Enero: Entregar las 3 primeras
Unidades.
• 1 Marzo: Entregar las 3 segundas
Unidades.
• 15 Marzo: Enviar el protocolo corregido
• 15 Marzo: Encuesta de satisfacción
• 30 Junio: Tope presentación en Servicio
Siempre podrás consultar si no puedes solucionar un
problema....

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diseño teórico de una tesis
Diseño teórico de una tesis Diseño teórico de una tesis
Diseño teórico de una tesis José Luis Machaca
 
Diagrama v-de-gowin-plantilla-alumnos (1)
Diagrama v-de-gowin-plantilla-alumnos (1)Diagrama v-de-gowin-plantilla-alumnos (1)
Diagrama v-de-gowin-plantilla-alumnos (1)estebanvasquez40
 
La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacion
 La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacion La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacion
La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacioncarmencordones2013
 
Definicion de terminos basicos pos Lilibeth Bravo
Definicion de terminos basicos pos Lilibeth BravoDefinicion de terminos basicos pos Lilibeth Bravo
Definicion de terminos basicos pos Lilibeth Bravolilibethbravo
 
Diferencia entre revista cientifica y de difusion
Diferencia entre revista cientifica y de difusionDiferencia entre revista cientifica y de difusion
Diferencia entre revista cientifica y de difusionrafastarproducer
 
Análisis del problema de investigación
Análisis del problema de investigación Análisis del problema de investigación
Análisis del problema de investigación Erick
 
Presentación Que es ciencia, conocimiento científico e investigación cientifica
Presentación Que es ciencia, conocimiento científico e investigación cientificaPresentación Que es ciencia, conocimiento científico e investigación cientifica
Presentación Que es ciencia, conocimiento científico e investigación cientificaGina Moreno
 
Esquema del informe de tesis
Esquema del informe de tesisEsquema del informe de tesis
Esquema del informe de tesisMoises Logroño
 
Medios y recursos para la investigacion 2a unidad
Medios y recursos para la investigacion 2a unidadMedios y recursos para la investigacion 2a unidad
Medios y recursos para la investigacion 2a unidadNelly Alejandra
 
Ejercicio 1 el problema en la investigacion
Ejercicio 1  el problema en la investigacionEjercicio 1  el problema en la investigacion
Ejercicio 1 el problema en la investigacionRafael
 
Definir una necesidad de información
Definir una necesidad de informaciónDefinir una necesidad de información
Definir una necesidad de informacióncrevirtualnuco
 
Elementos de la investigación científica
Elementos de la investigación científicaElementos de la investigación científica
Elementos de la investigación científicaHugo Banda
 
Actividades Alfin (Competencia informacional)
Actividades Alfin (Competencia informacional)Actividades Alfin (Competencia informacional)
Actividades Alfin (Competencia informacional)Manuel Area
 
Introducción a las listas de encabezamiento de materias
Introducción a las listas de encabezamiento de materiasIntroducción a las listas de encabezamiento de materias
Introducción a las listas de encabezamiento de materiasJessica Castaño
 

La actualidad más candente (20)

Diseño teórico de una tesis
Diseño teórico de una tesis Diseño teórico de una tesis
Diseño teórico de una tesis
 
Diagrama v-de-gowin-plantilla-alumnos (1)
Diagrama v-de-gowin-plantilla-alumnos (1)Diagrama v-de-gowin-plantilla-alumnos (1)
Diagrama v-de-gowin-plantilla-alumnos (1)
 
Análisis documental - EL TESAURO
Análisis documental - EL TESAUROAnálisis documental - EL TESAURO
Análisis documental - EL TESAURO
 
Estructura articulo de revision
Estructura articulo de revisionEstructura articulo de revision
Estructura articulo de revision
 
La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacion
 La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacion La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacion
La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacion
 
Definicion de terminos basicos pos Lilibeth Bravo
Definicion de terminos basicos pos Lilibeth BravoDefinicion de terminos basicos pos Lilibeth Bravo
Definicion de terminos basicos pos Lilibeth Bravo
 
Diferencia entre revista cientifica y de difusion
Diferencia entre revista cientifica y de difusionDiferencia entre revista cientifica y de difusion
Diferencia entre revista cientifica y de difusion
 
Análisis del problema de investigación
Análisis del problema de investigación Análisis del problema de investigación
Análisis del problema de investigación
 
Criterios de calidad de un articulo cientifico
Criterios de calidad de un articulo cientificoCriterios de calidad de un articulo cientifico
Criterios de calidad de un articulo cientifico
 
4. El Problema de Investigación
4. El Problema de Investigación4. El Problema de Investigación
4. El Problema de Investigación
 
Presentación Que es ciencia, conocimiento científico e investigación cientifica
Presentación Que es ciencia, conocimiento científico e investigación cientificaPresentación Que es ciencia, conocimiento científico e investigación cientifica
Presentación Que es ciencia, conocimiento científico e investigación cientifica
 
Esquema del informe de tesis
Esquema del informe de tesisEsquema del informe de tesis
Esquema del informe de tesis
 
Medios y recursos para la investigacion 2a unidad
Medios y recursos para la investigacion 2a unidadMedios y recursos para la investigacion 2a unidad
Medios y recursos para la investigacion 2a unidad
 
Estructura de tesis
Estructura de tesisEstructura de tesis
Estructura de tesis
 
Ejercicio 1 el problema en la investigacion
Ejercicio 1  el problema en la investigacionEjercicio 1  el problema en la investigacion
Ejercicio 1 el problema en la investigacion
 
ExpresióN Oral
ExpresióN OralExpresióN Oral
ExpresióN Oral
 
Definir una necesidad de información
Definir una necesidad de informaciónDefinir una necesidad de información
Definir una necesidad de información
 
Elementos de la investigación científica
Elementos de la investigación científicaElementos de la investigación científica
Elementos de la investigación científica
 
Actividades Alfin (Competencia informacional)
Actividades Alfin (Competencia informacional)Actividades Alfin (Competencia informacional)
Actividades Alfin (Competencia informacional)
 
Introducción a las listas de encabezamiento de materias
Introducción a las listas de encabezamiento de materiasIntroducción a las listas de encabezamiento de materias
Introducción a las listas de encabezamiento de materias
 

Destacado

Dinámicas de grupo en investigación.
Dinámicas de grupo en investigación.Dinámicas de grupo en investigación.
Dinámicas de grupo en investigación.owaheroine
 
Recursos y actividades para la enseñanza de Metodología en entornos virtuales
Recursos y actividades para la enseñanza de Metodología en entornos virtualesRecursos y actividades para la enseñanza de Metodología en entornos virtuales
Recursos y actividades para la enseñanza de Metodología en entornos virtualesSelene Malagón
 
Juego Metodología Investigación
Juego Metodología InvestigaciónJuego Metodología Investigación
Juego Metodología InvestigaciónGalaxia Mercury
 
Ejercicio 1. Metodología de la Investigación. Formulación del Problema de la ...
Ejercicio 1. Metodología de la Investigación. Formulación del Problema de la ...Ejercicio 1. Metodología de la Investigación. Formulación del Problema de la ...
Ejercicio 1. Metodología de la Investigación. Formulación del Problema de la ...Universidad de Málaga
 
Cuestionario metodologia de la investigacion
Cuestionario metodologia de la investigacionCuestionario metodologia de la investigacion
Cuestionario metodologia de la investigacionemartineza
 
Actividad para aplicar los pasos del método científico
Actividad para aplicar los pasos  del método científicoActividad para aplicar los pasos  del método científico
Actividad para aplicar los pasos del método científicoLorimar1227
 
Cuestionario del Metodo cientifico, problemico
Cuestionario del Metodo cientifico, problemicoCuestionario del Metodo cientifico, problemico
Cuestionario del Metodo cientifico, problemicoKarlita Stefy
 
Examen parcial de metodología de la investigación
Examen parcial de metodología de la investigaciónExamen parcial de metodología de la investigación
Examen parcial de metodología de la investigaciónchuquilinsalazar
 
Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]
Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]
Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]Natalia Rodriguez
 
Pedagogia, metodologia y recursos didacticos
Pedagogia, metodologia y recursos didacticosPedagogia, metodologia y recursos didacticos
Pedagogia, metodologia y recursos didacticosSara Ayala Magallanes
 
Investigación dinámica y documental
Investigación dinámica y documentalInvestigación dinámica y documental
Investigación dinámica y documentalRocco1945
 
Conceptos PedagóGicos
Conceptos PedagóGicosConceptos PedagóGicos
Conceptos PedagóGicosdianamr
 
Ficha de autoevaluación de exposiciones
Ficha de autoevaluación de exposicionesFicha de autoevaluación de exposiciones
Ficha de autoevaluación de exposicionescarlos_apuertas
 
Criterios de evaluación grupal
Criterios de evaluación grupalCriterios de evaluación grupal
Criterios de evaluación grupalcarlos_apuertas
 
Cuestionarios con respuestas (powerpoint, word y excel)
Cuestionarios con respuestas (powerpoint, word y excel)Cuestionarios con respuestas (powerpoint, word y excel)
Cuestionarios con respuestas (powerpoint, word y excel)Isaac de la Fte
 
Fundamentos de administracion_financiera
Fundamentos de administracion_financieraFundamentos de administracion_financiera
Fundamentos de administracion_financieraPam Vazquez Franco
 
Recuperación método cientifico problemas 2012
Recuperación método cientifico problemas 2012Recuperación método cientifico problemas 2012
Recuperación método cientifico problemas 2012PLENITUD
 

Destacado (20)

Dinámicas de grupo en investigación.
Dinámicas de grupo en investigación.Dinámicas de grupo en investigación.
Dinámicas de grupo en investigación.
 
Recursos y actividades para la enseñanza de Metodología en entornos virtuales
Recursos y actividades para la enseñanza de Metodología en entornos virtualesRecursos y actividades para la enseñanza de Metodología en entornos virtuales
Recursos y actividades para la enseñanza de Metodología en entornos virtuales
 
Juego Metodología Investigación
Juego Metodología InvestigaciónJuego Metodología Investigación
Juego Metodología Investigación
 
Ejercicio 1. Metodología de la Investigación. Formulación del Problema de la ...
Ejercicio 1. Metodología de la Investigación. Formulación del Problema de la ...Ejercicio 1. Metodología de la Investigación. Formulación del Problema de la ...
Ejercicio 1. Metodología de la Investigación. Formulación del Problema de la ...
 
Cuestionario metodologia de la investigacion
Cuestionario metodologia de la investigacionCuestionario metodologia de la investigacion
Cuestionario metodologia de la investigacion
 
Actividad para aplicar los pasos del método científico
Actividad para aplicar los pasos  del método científicoActividad para aplicar los pasos  del método científico
Actividad para aplicar los pasos del método científico
 
Cuestionario del Metodo cientifico, problemico
Cuestionario del Metodo cientifico, problemicoCuestionario del Metodo cientifico, problemico
Cuestionario del Metodo cientifico, problemico
 
Examen Investigacion
Examen  InvestigacionExamen  Investigacion
Examen Investigacion
 
Examen parcial de metodología de la investigación
Examen parcial de metodología de la investigaciónExamen parcial de metodología de la investigación
Examen parcial de metodología de la investigación
 
Examen metodos de inv.
Examen  metodos de inv.Examen  metodos de inv.
Examen metodos de inv.
 
Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]
Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]
Fernandez. las instituciones educativas.[1][1]
 
Pedagogia, metodologia y recursos didacticos
Pedagogia, metodologia y recursos didacticosPedagogia, metodologia y recursos didacticos
Pedagogia, metodologia y recursos didacticos
 
Investigación dinámica y documental
Investigación dinámica y documentalInvestigación dinámica y documental
Investigación dinámica y documental
 
Conceptos PedagóGicos
Conceptos PedagóGicosConceptos PedagóGicos
Conceptos PedagóGicos
 
Ficha de autoevaluación de exposiciones
Ficha de autoevaluación de exposicionesFicha de autoevaluación de exposiciones
Ficha de autoevaluación de exposiciones
 
Jueves 9 a 10 storni segovia dinamicas que insivibilizan segovia m rosa unpsj...
Jueves 9 a 10 storni segovia dinamicas que insivibilizan segovia m rosa unpsj...Jueves 9 a 10 storni segovia dinamicas que insivibilizan segovia m rosa unpsj...
Jueves 9 a 10 storni segovia dinamicas que insivibilizan segovia m rosa unpsj...
 
Criterios de evaluación grupal
Criterios de evaluación grupalCriterios de evaluación grupal
Criterios de evaluación grupal
 
Cuestionarios con respuestas (powerpoint, word y excel)
Cuestionarios con respuestas (powerpoint, word y excel)Cuestionarios con respuestas (powerpoint, word y excel)
Cuestionarios con respuestas (powerpoint, word y excel)
 
Fundamentos de administracion_financiera
Fundamentos de administracion_financieraFundamentos de administracion_financiera
Fundamentos de administracion_financiera
 
Recuperación método cientifico problemas 2012
Recuperación método cientifico problemas 2012Recuperación método cientifico problemas 2012
Recuperación método cientifico problemas 2012
 

Similar a Dinámica del Curso de Metodología Investigación 2010

Metodos de-estudio
Metodos de-estudioMetodos de-estudio
Metodos de-estudioJhade Hoo
 
cast_ejemplificaciones.pdf
cast_ejemplificaciones.pdfcast_ejemplificaciones.pdf
cast_ejemplificaciones.pdfsolcitovarela78
 
Modulo metodologia de la investigacion a distancia
Modulo metodologia de la investigacion a distanciaModulo metodologia de la investigacion a distancia
Modulo metodologia de la investigacion a distanciaarnol_22
 
Silabo fundamentos de investigacion 2019 - i
Silabo   fundamentos de investigacion 2019 - iSilabo   fundamentos de investigacion 2019 - i
Silabo fundamentos de investigacion 2019 - iWILDER VILCAHUAMAN
 
Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15
Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15
Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15Carolina Corral Trullench
 
Manual de Funciones y Procesos de la Unidad de Investigación de la FIIS UTP
Manual de Funciones y Procesos de la Unidad de Investigación de la FIIS UTPManual de Funciones y Procesos de la Unidad de Investigación de la FIIS UTP
Manual de Funciones y Procesos de la Unidad de Investigación de la FIIS UTPPedro Chavez
 
LOS ENTORNOS INFORMÁTICOS EDUCATIVOS
LOS ENTORNOS INFORMÁTICOS EDUCATIVOSLOS ENTORNOS INFORMÁTICOS EDUCATIVOS
LOS ENTORNOS INFORMÁTICOS EDUCATIVOSGeorgina B De La Mora
 
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...Jesus Lau
 
Competencias informativas para el aprendizaje : Curso pre-grado en línea, 6 c...
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 c...Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 c...
Competencias informativas para el aprendizaje : Curso pre-grado en línea, 6 c...Jesus Lau
 
Silabo 2 metodos y estrategias
Silabo 2 metodos y estrategiasSilabo 2 metodos y estrategias
Silabo 2 metodos y estrategiasGeorgeSotomayor
 
Saito m eugenia_m_act2
Saito m eugenia_m_act2Saito m eugenia_m_act2
Saito m eugenia_m_act2Marumosa
 

Similar a Dinámica del Curso de Metodología Investigación 2010 (20)

02 dinamica del curso
02 dinamica del curso02 dinamica del curso
02 dinamica del curso
 
Metodos de-estudio
Metodos de-estudioMetodos de-estudio
Metodos de-estudio
 
cast_ejemplificaciones.pdf
cast_ejemplificaciones.pdfcast_ejemplificaciones.pdf
cast_ejemplificaciones.pdf
 
Modulo metodologia de la investigacion a distancia
Modulo metodologia de la investigacion a distanciaModulo metodologia de la investigacion a distancia
Modulo metodologia de la investigacion a distancia
 
Silabo fundamentos de investigacion 2019 - i
Silabo   fundamentos de investigacion 2019 - iSilabo   fundamentos de investigacion 2019 - i
Silabo fundamentos de investigacion 2019 - i
 
Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15
Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15
Actividades formativas trasversales doctorado 2014 15
 
Manual de Funciones y Procesos de la Unidad de Investigación de la FIIS UTP
Manual de Funciones y Procesos de la Unidad de Investigación de la FIIS UTPManual de Funciones y Procesos de la Unidad de Investigación de la FIIS UTP
Manual de Funciones y Procesos de la Unidad de Investigación de la FIIS UTP
 
LOS ENTORNOS INFORMÁTICOS EDUCATIVOS
LOS ENTORNOS INFORMÁTICOS EDUCATIVOSLOS ENTORNOS INFORMÁTICOS EDUCATIVOS
LOS ENTORNOS INFORMÁTICOS EDUCATIVOS
 
SILABO.pdf
SILABO.pdfSILABO.pdf
SILABO.pdf
 
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 cr...
 
Plan de trabajo
Plan de trabajoPlan de trabajo
Plan de trabajo
 
TEMA2.pdf
TEMA2.pdfTEMA2.pdf
TEMA2.pdf
 
Competencias informativas para el aprendizaje : Curso pre-grado en línea, 6 c...
Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 c...Competencias informativas para el aprendizaje: Curso pre-grado en línea, 6 c...
Competencias informativas para el aprendizaje : Curso pre-grado en línea, 6 c...
 
1 investigación descriptiva
1 investigación descriptiva1 investigación descriptiva
1 investigación descriptiva
 
Fundamentos de investigacion
Fundamentos de investigacionFundamentos de investigacion
Fundamentos de investigacion
 
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.pdf
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.pdfINVESTIGACIÓN EDUCATIVA.pdf
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.pdf
 
Silabo 2 metodos y estrategias
Silabo 2 metodos y estrategiasSilabo 2 metodos y estrategias
Silabo 2 metodos y estrategias
 
Saito m eugenia_m_act2
Saito m eugenia_m_act2Saito m eugenia_m_act2
Saito m eugenia_m_act2
 
Formato de carta descriptiva en blanco
Formato de carta descriptiva en blancoFormato de carta descriptiva en blanco
Formato de carta descriptiva en blanco
 
Guía de diseño y desarrollo de tesis UCV
Guía de diseño y desarrollo de tesis UCVGuía de diseño y desarrollo de tesis UCV
Guía de diseño y desarrollo de tesis UCV
 

Más de Juan Manuel García Torrecillas

Robust Logistic Modeling and transference to an App in estimating the risk of...
Robust Logistic Modeling and transference to an App in estimating the risk of...Robust Logistic Modeling and transference to an App in estimating the risk of...
Robust Logistic Modeling and transference to an App in estimating the risk of...Juan Manuel García Torrecillas
 
Modelos Predictivos y su Utilidad en Cáncer Colorrectal
Modelos Predictivos y su Utilidad en Cáncer ColorrectalModelos Predictivos y su Utilidad en Cáncer Colorrectal
Modelos Predictivos y su Utilidad en Cáncer ColorrectalJuan Manuel García Torrecillas
 
Fichas Técnicas para el Taller Web 2.0. Jornadas Poniente Investiga
Fichas Técnicas para el Taller Web 2.0. Jornadas Poniente InvestigaFichas Técnicas para el Taller Web 2.0. Jornadas Poniente Investiga
Fichas Técnicas para el Taller Web 2.0. Jornadas Poniente InvestigaJuan Manuel García Torrecillas
 
Sesiones clinicas de la ugc de biotecnologia ch torrecardenas 2015
Sesiones clinicas de la ugc de biotecnologia ch torrecardenas 2015Sesiones clinicas de la ugc de biotecnologia ch torrecardenas 2015
Sesiones clinicas de la ugc de biotecnologia ch torrecardenas 2015Juan Manuel García Torrecillas
 
Sesiones Clínicas del Complejo Hospitalario Torrecárdenas
Sesiones Clínicas del Complejo Hospitalario TorrecárdenasSesiones Clínicas del Complejo Hospitalario Torrecárdenas
Sesiones Clínicas del Complejo Hospitalario TorrecárdenasJuan Manuel García Torrecillas
 
Redacción de Resúmenes para comunicaciones y artículos
Redacción de Resúmenes para comunicaciones y artículosRedacción de Resúmenes para comunicaciones y artículos
Redacción de Resúmenes para comunicaciones y artículosJuan Manuel García Torrecillas
 
Motivacion para la investigacion en el profesional novel
Motivacion para la investigacion en el profesional novelMotivacion para la investigacion en el profesional novel
Motivacion para la investigacion en el profesional novelJuan Manuel García Torrecillas
 

Más de Juan Manuel García Torrecillas (20)

SESION INVESTIGACION TRASLACIONAL.ppsx
SESION INVESTIGACION TRASLACIONAL.ppsxSESION INVESTIGACION TRASLACIONAL.ppsx
SESION INVESTIGACION TRASLACIONAL.ppsx
 
Robust Logistic Modeling and transference to an App in estimating the risk of...
Robust Logistic Modeling and transference to an App in estimating the risk of...Robust Logistic Modeling and transference to an App in estimating the risk of...
Robust Logistic Modeling and transference to an App in estimating the risk of...
 
Modelos Predictivos y su Utilidad en Cáncer Colorrectal
Modelos Predictivos y su Utilidad en Cáncer ColorrectalModelos Predictivos y su Utilidad en Cáncer Colorrectal
Modelos Predictivos y su Utilidad en Cáncer Colorrectal
 
Fichas Técnicas para el Taller Web 2.0. Jornadas Poniente Investiga
Fichas Técnicas para el Taller Web 2.0. Jornadas Poniente InvestigaFichas Técnicas para el Taller Web 2.0. Jornadas Poniente Investiga
Fichas Técnicas para el Taller Web 2.0. Jornadas Poniente Investiga
 
Sesiones clinicas de la ugc de biotecnologia ch torrecardenas 2015
Sesiones clinicas de la ugc de biotecnologia ch torrecardenas 2015Sesiones clinicas de la ugc de biotecnologia ch torrecardenas 2015
Sesiones clinicas de la ugc de biotecnologia ch torrecardenas 2015
 
Herramientas Web 2.0 para la Docencia e Investigación
Herramientas Web 2.0 para la Docencia e InvestigaciónHerramientas Web 2.0 para la Docencia e Investigación
Herramientas Web 2.0 para la Docencia e Investigación
 
Sesiones Clínicas del Complejo Hospitalario Torrecárdenas
Sesiones Clínicas del Complejo Hospitalario TorrecárdenasSesiones Clínicas del Complejo Hospitalario Torrecárdenas
Sesiones Clínicas del Complejo Hospitalario Torrecárdenas
 
Libro de sesiones clinicas ugc biotecnologia 2014
Libro de sesiones clinicas ugc biotecnologia 2014Libro de sesiones clinicas ugc biotecnologia 2014
Libro de sesiones clinicas ugc biotecnologia 2014
 
Tratamiento metástasis hepáticas. Dr Orlado Fuentes
Tratamiento metástasis hepáticas. Dr Orlado FuentesTratamiento metástasis hepáticas. Dr Orlado Fuentes
Tratamiento metástasis hepáticas. Dr Orlado Fuentes
 
Redacción de Resúmenes para comunicaciones y artículos
Redacción de Resúmenes para comunicaciones y artículosRedacción de Resúmenes para comunicaciones y artículos
Redacción de Resúmenes para comunicaciones y artículos
 
Motivacion para la investigacion en el profesional novel
Motivacion para la investigacion en el profesional novelMotivacion para la investigacion en el profesional novel
Motivacion para la investigacion en el profesional novel
 
Jornadas de Investigación Torrecárdenas
Jornadas de Investigación TorrecárdenasJornadas de Investigación Torrecárdenas
Jornadas de Investigación Torrecárdenas
 
Epidemiologia hospitalaria insuf cardiaca final
Epidemiologia hospitalaria insuf cardiaca finalEpidemiologia hospitalaria insuf cardiaca final
Epidemiologia hospitalaria insuf cardiaca final
 
Traumatología de urgencias
Traumatología de urgenciasTraumatología de urgencias
Traumatología de urgencias
 
Taller web 2.0 tutores
Taller web 2.0 tutoresTaller web 2.0 tutores
Taller web 2.0 tutores
 
Fichas técnicas web 2 0
Fichas técnicas web 2 0Fichas técnicas web 2 0
Fichas técnicas web 2 0
 
Disnea urgencias
Disnea urgenciasDisnea urgencias
Disnea urgencias
 
Neumonia residentes
Neumonia residentesNeumonia residentes
Neumonia residentes
 
Epoc residentes
Epoc residentesEpoc residentes
Epoc residentes
 
Asma residentes
Asma residentesAsma residentes
Asma residentes
 

Dinámica del Curso de Metodología Investigación 2010

  • 1. DINAMICA DEL MODULO IV A TRAVES DEL PORTAL EIR Juan Manuel García Médico de Familia Módulo IV Portal EIR
  • 2. OBJETIVO GENERAL • Identificar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para desarrollar un proyecto de investigación. • Hacer asequible la tarea de investigación de forma que el especialista incorpore la investigación a su desarrollo profesional.
  • 3. ACTIVIDADES DEL ALUMNO 1. Estudio de la teoría de cada tema 2. Consulta de la bibliografía recomendada 3. Realización de los ejercicios propuestos 4. Aplicación a su propio protocolo de investigación 5. Cumplimentación final del protocolo 6. Exposición del protocolo en la Unidad/Servicio
  • 4. CONTENIDOSCONTENIDOS • 6 Unidades Didácticas en la Plataforma Virtual • 1 Sesión Presencial Introductoria (Hoy ;) • Unidad Didáctica: * Contenidos teóricos * Lectura obligatoria * Actividades de aprendizaje * Apartado “para saber más” * Cuestionario de evaluación * Ideas Clave * Autores
  • 5. UNIDAD DIDACTICA I 1. Estructura y componentes del protocolo 2. El método científico 3. Desarrollo de un plan general de investigación. 4. Financiación del proyecto Conocimientos Previos
  • 6. UNIDAD DIDACTICA II 1. Elección del problema a investigar 2. Selección, conceptualización y desarrollo de la pregunta de investigación. Primera etapa: Tema a investigar
  • 7. UNIDAD DIDACTICA III 1. Planteamiento de hipótesis 2. Definición de hipótesis y objetivos Antecedentes y estado actual del tema. Planteamiento de hipótesis.
  • 8. UNIDAD DIDACTICA IV 1. Elección de un diseño de investigación 2. Validez y precisión de los estudios Metodología I
  • 9. UNIDAD DIDACTICA V 1. Población, muestra y sujetos de estudio 2. Selección y definición de las variables a estudio. 3. Recogida de datos 4. Análisis de datos Metodología II
  • 10. UNIDAD DIDACTICA VI 1. Gestión de la investigación 2. Principios de bioética Gestión, legislación y financiación de la investigación biomédica en el SSPA
  • 11. METODOLOGÍAMETODOLOGÍA • MET. SEMIPRESENCIAL: A través de las unidades didácticas del portal y mediante una sesión presencial con sentido integrador. 40 horas •UNIDADES DIDACTICAS VIRTUALES: Se realizan mediante la lectura de los contenidos de cada unidad, la realización de las actividades y la realización del apartado correspondiente en el protocolo de investigación. •COMUNICACIÓN CON EL TUTOR: •A través del portal •Mail: garcia.torrec@yahoo.es •Wiki: http://invesforma.wikispaces.com
  • 12. FECHAS CLAVE (provisionales)FECHAS CLAVE (provisionales) • 31 Enero: Entregar las 3 primeras Unidades. • 1 Marzo: Entregar las 3 segundas Unidades. • 15 Marzo: Enviar el protocolo corregido • 15 Marzo: Encuesta de satisfacción • 30 Junio: Tope presentación en Servicio
  • 13. Siempre podrás consultar si no puedes solucionar un problema....