Juegos para la integración de personas con discapacidad organizados por Fundación Repsol

Juegos
para la
integración

José María Olayo septiembre 2012 olayo.blogspot.com

La Fundación Repsol es la expresión de
la vocación de responsabilidad social de Repsol
y de su voluntario compromiso con la mejora
sostenible de la sociedad, especialmente
donde la compañía desarrolla sus actividades ...


… sus actuaciones y proyectos se articulan en torno
a la Energía Social y se constituye como el nexo
de unión entre las necesidades de la ciudadanía
y la voluntad social de la compañía ...


Fundación Repsol es Energía Social en sus
distintas expresiones:

- Experiencia e iniciativa: somos expertos en
energías, en innovación y en investigación.

- Valores, compromiso, solidaridad: con las
personas, con el planeta, con colectivos
desfavorecidos, con la integración y
con la diversidad.

- Expresión social: arte y cultura.

- Juventud: pedagogía y enseñanza.


Objeto y fines de la Fundación Repsol:

Según sus estatutos, la Fundación Repsol es
expresión de la vocación de responsabilidad social
corporativa del grupo Repsol YPF y, en particular,
de su compromiso con la mejora sostenida de las
sociedadesen las que desarrolla sus actividades
Industriales y empresariales.

http://www.fundacionrepsol.com/la-fundacion/estatutos


… con ese propósito la Fundación persigue
fines de interés general de carácter cultural,
así como otros de carácter social, medioambiental
y científico, educativo y de fomento de la
investigación. La Fundación, según determine su
Patronato, proyectará libremente sus actuaciones
en la forma que considere más adecuada para el
cumplimiento de los fines antes expresados.


ACCIÓN CULTURAL.

- Promover la difusión en la sociedad del conocimiento científico, las artes
y la cultura y crear o ayudar a crear espacios de encuentro entre la sociedad
civil, la investigación interdisciplinar y la industria, con especial orientación
hacia la excelencia y el análisis de cuestiones globales e internacionales.

- Contribuir al conocimiento, desarrollo y progreso de las realidades sociales,
políticas, económicas, culturales y medioambientales.

- La tendencia, gestión, promoción, talento, divulgación, protección y defensa
del patrimonio artístico, cultural e histórico-tecnológico. Igualmente se
ocupará de la promoción y divulgación del arte, así como de las aplicaciones
artísticas de las tecnologías relacionadas con la industria y la energía.


ACCIÓN SOCIAL.

- Articular y encauzar los múltiples esfuerzos de la acción social de las
empresas del grupo de la Entidad Fundadora y tratar de convertirse
en la expresión del firme y voluntario compromiso del Grupo
Repsol YPF con la Sociedad.

- Contribuir a la mejora de las condiciones de vida de los colectivos
sociales más desprotegidos.

- Promover la participación de empleados del Grupo Repsol YPF
en las actividades de voluntariado en la sociedad.


ACCIÓN MEDIOAMBIENTAL.

- Explorar la generación de valor ambiental y social a partir del desarrollo
sostenible y la responsabilidad social, comprendiendo la forma en que
en un mundo en constante cambio impactan las actividades empresariales
vinculadas al mundo de la energía.

- Fomentar el liderazgo empresarial como catalizador del desarrollo
sostenible de los negocios.

- Fomentar actividades para la mejora medioambiental en el mundo
de las empresas energéticas, así como de sus procesos, productos y
servicios, y las que promuevan la conservación de la naturaleza.


ACCIÓN EN EL ÁMBITO CIENTÍFICO, EDUACTIVO Y DE INVESTIGACIÓN.

- Promover el conocimiento, la investigación, la innovación y los estudios
de ciencia, tecnología, humanidades y gestión empresarial, vinculados
al campo de la energía y el medio ambiente.

- Fomentar la investigación y la formación de técnicos y especialistas con vista
al perfeccionamiento de la industria energética, las tecnologías relacionadas
con ella y sus aplicaciones de todo orden, en cuanto puedan contribuir a
mejorar las condiciones de la vida humana, al desarrollo de la ciencia, la
industria y la cultura, al perfeccionamiento de la medicina y de la educación,
y a cualesquiera otras aplicaciones de utilidad general o social.

- Impulsar y realizar proyectos formativos de nivel de grado, post-grado,
profesional y de continuidad, así como colaborar con universidades y
centros de enseñanza en actividades y programas vinculados a la energía,
la industria y la empresa.

- Promover acciones para mejorar en la sociedad y entre la juventud el
atractivo de las carreras profesionales científicas y técnicas vinculadas
a la industria del petróleo y del gas.


La Fundación Repsol y la Federación Española
de Deportes de Personas con Discapacidad
Física, organizan los II Juegos para la
integración, un proyecto que se inscribe
en el marco de la iniciativa “Recapacita” ...

http://www.fundacionrepsol.com/accion-social/juegos-para-la-integracion/guia-recapacita


… una actividad que se presenta en su
segunda edición y que se celebrará en
Madrid, en la Plaza Olavide, durante
los días 14 y 15 de septiembre de 2012 ...


… el objetivo de la iniciativa es sensibilizar a toda
la población y favorecer la integración a través
del deporte, como herramienta de ocio que aporta
beneficios físicos y psicológicos para todos ...


… los participantes en los Juegos para la integración
podrán practicar diferentes deportes adaptados,
como el esquí, el ciclismo o la boccia, baloncesto,
hockey, fútbol 5, bádminton, esgrima o tenis de
mesa y conocerán a deportistas especialistas
en las diferentes disciplinas ...


… un proyecto, en definitiva, que trata de
sensibilizar y concienciar socialmente
sobre la importancia de los valores del
deporte y la igualdad de oportunidades ...


“Recapacita”, es un proyecto de la Fundación
Repsol para sensibilizar a la población sobre las
dificultades y barreras que se encuentran las
personas con discapacidad en su vida diaria ...


... un espacio interactivo que invita a participar
en un “circuito de los sentidos”. Muestra,
mediante una serie de actividades en las que
los participantes se ponen en el lugar de una
persona con discapacidad, las dificultades
que este colectivo encuentra en la vida diaria ...


... una actividad abierta a todos los públicos
pero además, durante su estancia en la ciudad
se han programado visitas organizadas en las
que está previsto que participen escolares
de centros educativos madrileños ...


“En Fundación Repsol creemos en una sociedad
diversa que no entienda de discapacidades.
Por eso nuestro objetivo es trabajar por la
integración plena de las personas con
discapacidad y porque no exista ningún
tipo de desigualdad de oportunidades.
Es un reto que tenemos todos, y en el
que tenemos que seguir avanzando”.

César Gallo
Vicepresidente de la Fundación Repsol


El “circuito de los sentidos’

Recapacita se divide en tres áreas temáticas
según el tipo de discapacidad: física, visual
y auditiva, con actividades específicas
para cada una de ellas.

Cada área tiene un panel en el que se explican
las principales dificultades a las que se enfrentan
las personas según el tipo de discapacidad que
padecen y cómo se pueden contrarrestar.


El área de discapacidad física se divide
en tres zonas:

• Canasta de baloncesto, en la que el participante
sentado en una silla de ruedas juega un partido
baloncesto con un monitor.

• Slalom, en la que se hace un recorrido por un slalom de
conos preparados para el efecto, simulando obstáculos
cotidianos a los que se enfrenta una persona con
discapacidad.

• Una zona de pruebas, dedicada a aspectos cotidianos:
acceso a mostradores, máquinas expendedoras o tirar
un objeto a un cubo de basura.


El área de discapacidad visual cuenta con:

• Una zona de pintura en la que los participantes,
a los que se les priva de la vista, deberán pintar
su nombre con pinturas especiales.

• Cabinas, en las que se realizan unas sencillas
pruebas relacionadas con el tacto.

• Recorrido con obstáculos, que los participantes
recorren guiados por sonidos de sus compañeros,
que les llevarán por el camino sin que caigan
en los diferentes obstáculos preparados.


El área de discapacidad auditiva tiene tres zonas:

• Video, en la que se muestra un video con
testimonios de distintas personas con
discapacidad auditiva.

• Lenguaje, en la que con ayuda de un especialista,
el participante se familiariza con el lenguaje y forma
de expresarse de las personas con este tipo de
discapacidad.

• Zona de objetos, en la que se expone material
diverso como un teléfono de teclas grandes, un
despertador con vibración, un avisador de
llamadas o un receptor portátil por vibración.


Todas las personas somos diferentes y
es importante favorecer e impulsar
la igualdad de oportunidades.

La discapacidad es la dificultad que encuentra
una persona al encontrarse con un obstáculo
que le dificulta realizar o desarrollar tareas.


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