1. Preparado por:
Jonás Vega García
04 de mayo de 2013
SAN AGUSTÍN
PÍA SOCIEDAD DE SAN
FRANCISCO DE SALES

2. La crisis nos obliga a revisar nuestro
camino, a darnos nuevas reglas y a
encontrar nuevas formas de
compromiso, a apoyarnos en las
experiencias positivas y a rechazar
las negativas.
Benedicto XVI, Caritas in veritate, 21

3. S
A
N
A
G
U
S
T
Í
N
“La medida del amor
es el amor sin medida”

4. Obispo y confesor de la
fe.
Padre y Doctor de la
Iglesia Occidental.
Máximo pensador del
cristianismo católico del
primer milenio.
Uno de los más grandes
genios de la humanidad.
Prolífico
escritor, apologista y
brillante estilista.
SAN AGUSTÍN DE HIPONA, OBISPO

5. OBRAS DE SAN AGUSTÍN
Es su autobiografía y su
obra más conocida
- año 400 -
Es su gran obra apologética
- año 413-426 -

6. APORTE A LA VIDA MONÁSTICA
La Regla de San Agustín, normas
que redactó para organizar la vida de
comunidad cuando fundó el Monasterio
de Tagaste, en el norte de África.
 Es la más antigua de Occidente (siglo
IV-V)
 En ella regula las horas canónicas, las
obligaciones de los monjes, el tema
de la moral y los distintos aspectos de
la vida en monacato.
 Muchos monasterios africanos la
adoptaron; siglos más tarde fueron
también adoptadas por órdenes
clericales como los premostratenses
(siglo XII), los agustinos /siglo XII) y
los dominicos (siglo XII).

7. “Ante todas las cosas, queridísimos Hermanos, amemos a
Dios y después al prójimo, porque estos son los
mandamientos principales que nos han sido dados. He aquí
lo que mandamos que observéis quienes vivís en
comunidad…”
 El fin y fundamento de la vida en común.
 La oración.
 La frugalidad y mortificación.
 De la guarda de la castidad y la corrección fraterna.
 Del uso de las cosas necesarios y de su diligente cuidado.
 De la pronta demanda del perdón y del generoso olvido de
las ofensas.
 Criterios de gobierno y obediencia.
 De la observancia de la regla.
BREVE RESUMEN DE LA REGLA

8. Cuenta la historia que mientras Agustín
paseaba un día por la playa, pensando en
el misterio de la Trinidad, se encontró a
un niño que había hecho un hoyo en la
arena y con una concha llenaba el agujero
con agua de mar. El niño corría hasta la
orilla, llenaba la concha con agua de mar
y depositaba el agua en el hoyo que había
hecho en la arena. Viendo esto, San
Agustín se detuvo y preguntó al niño por
qué lo hacía, a lo que el pequeño le dijo
que intentaba vaciar toda el agua del mar
en el agujero en la arena. Al escucharlo,
San Agustín le dijo al niño que eso era
imposible, a lo que el niño respondió que
si aquello era imposible hacer, más
imposible aún era el tratar de descifrar el
misterio de la Santísima Trinidad.
LA HISTORIA DE SAN AGUSTÍN Y EL NIÑO
GRAN ENSEÑANZA

9. S
A
L
E
S
I
A
N
O
S
PÍA SOCIEDAD DE SAN
FRANCISCO DE SALES

10. Don Bosco, en el Reglamento del
Oratorio de San Francisco de Sales
que redacta en 1854, describe en el
proemio la finalidad de su proyecto:
“Este Oratorio está puesto bajo la
protección de San Francisco de Sales
para indicar que la base sobre la que
esta congregación se apoya debe ser
la caridad y la dulzura, que son la
virtudes características de este
santo”.
SOCIETAS SANCTI FRANCISCI SALESII

11. "De la sana educación de los
jóvenes depende el futuro de
las naciones"
San Juan Bosco
“PADRE Y MAESTRO DE LA JUVENTUD”

12. Es el conjunto de institutos,
congregaciones y asociaciones que
tienen como figura común la
espiritualidad de San Juan Bosco y
de su sistema preventivo, inspirado
en la figura de San Francisco de
Sales.
 La Congregación Salesiana.
 Hijas de María Auxiliadora.
 Asociación de Salesianos
Cooperadores.
GRAN FAMILIA SALESIANA

13.  Sistema educativo que convierte a la persona entera (cuerpo, mente y
corazón). Favorece el aumento y la libertad, poniendo a la juventud en
el centro de su labor educativa.
 Rescata la autoestima, intentando prevenir la necesidad del castigo,
colocando al muchacho en una atmósfera en la cual es animado a dar
lo mejor de sí.
 Crea un clima que el educador dibuja lo mejor del muchacho, anima la
expresión completa de sí, ayudando al muchacho a adquirir las
actitudes que lo dirigen a elegir lo que sea bueno, sano, alegre y que
lo haga crecer en la vida.
PEDAGOGÍA SALESIANA

14. Don Pascual Chávez Villanueva
Rector Mayor y sucesor de San Juan Bosco
“La santidad es accesible a todos y es el
camino mejor de todos que hay que recorrer.”
LÍDERES SALESIANOS
Su Eminencia Oscar Cardenal Rodríguez
Arzobispo de Tegucigalpa, Honduras
“Mihi vivere christus est”
Para mi el vivir es Cristo

15. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. Vida y obras de San Agustín.
http://www.ewtn.com/spanish/saints/Agust%C3%ADn_8_28.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Regla_de_san_Agust%C3%ADn
http://www.mercaba.org/TESORO/Agustin/regla_de_san_agustin.htm
2. Pía Sociedad de San Francisco de Sales.
http://es.wikipedia.org/wiki/Francisco_de_Sales
http://josemiguelsdb.blogspot.com/2009/01/don-bosco-y-san francisco-de-
sales.html
http://www.bibliotecas.buap.mx/infociber/fundador.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Familia_Salesiana
http://es.wikipedia.org/wiki/Colegio_Salesiano#La_pedagog.C3.ADa_salesiana