A continuación detallaremos los modelos, teorías y principales corrientes delpensamiento enfermero, destacando los autores...
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A continuación describiremos las cinco teorías más influyentes, a nuestro entender, sintomar una teoría de cada una de las...
tratados con mayor cuidado en la higiene del enfermero se recuperaba mejor y reducíanotablemente la mortalidad que en otro...
La Enfermería clínica tiene por objetivo cumplir un determinado propósito. La meta dela enfermera es satisfacer la necesid...
compendio de necesidades que necesita satisfacerse para llegar a un grado de autorealización total y define a las necesida...
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Fundamento enfero pasado

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Fundamento enfero pasado

  1. 1. A continuación detallaremos los modelos, teorías y principales corrientes delpensamiento enfermero, destacando los autores más importantes, quienes en sus teoríasy pensamientos incluyen otras micro-teorías.Modelos: Es la unión de un conjunto de ideas que reflejan un pensamiento de lasacciones posteriores. Constituyen un conjunto de conceptos (formulación mental,perceptiva e individual) que explican de manera general el fenómeno del cuidado. Elmodelo marca la pauta de lo que debe hacerse, un esbozo abstracto o simplificación dela realidad.Un modelo conceptual es un conjunto de concepto o imágenes mentales que permitenla representación de la realidad y proporciona una base para realizar la recopilación dedatos y planificar la intervención.Teorías: Conjunto de conceptos interrelacionados que permiten descubrir, explicar ypredecir el fenómeno de interés para la disciplina enfermera, se convierte en el elementoindispensable para la práctica profesional.La explicación se inicia con una conjetura o hipótesis convirtiéndose en teoría cuandodispone de observaciones suficientes que lo confirmen. La investigación se encarga decomprobar, refutar o modificar una teoría.Los modelos y teorías de enfermería pretenden describir, establecer y examinar losfenómenos que conforman la práctica de la enfermería. Evolución de las teorías de enfermeríaLa enfermería viene practicándose hace más de un siglo, pero es gracias a las teoríasque ha experimentado una rápida evolución en las últimas décadas, para por fin serreconocida como una disciplina académica con un cuerpo doctrinal propio.Fue Nightingale, quien expresó que el conocimiento de Enfermería era diferente del dela ciencia médica, así describió las funciones propias y distintivas de la enfermera yexpuso la idea que propone que esta profesión se basa en el conocimiento de la personay su entorno.Debieron pasar décadas hasta la aparición de la enfermería como ciencia en 1950,hastaese entonces era sólo un compendio de principios y tradiciones, basado en elaprendizaje visual y práctico, y en el ser todo común.De vocación a profesiónPodemos describir dos fases elementales durante este proceso, la etapa de la docenciadónde se hacia hincapié en la selección y contenido de los programas de formación. Yla etapa de… la cuál se centró en procesos de indagación para adquirir nuevosconocimientos.En 1970, tras 25 años de investigación, se reconocen las dolencias en la escasez de lasconexiones conceptuales y sistemas teóricos sólidos, junto con dos hitos fundamentales* la normalización de los programas de educación, y* la inclusión de programas doctorales en la formación de Enfermería.
  2. 2. Fue en 1960 el año en que emerge la llamada “Etapa de las teorías”, acompañada delnuevo concepto de Enfermería como profesión y disciplina.Luego en la década de 1980 los desarrollos en las teorías fueron las características de unperíodo de transición.Los modelos dominantes .. diversas características de perspectivas sobre la práctica dela Enfermería, administración, educación, investigación y los posteriores desarrollosteóricos, teniendo en cuenta los conceptos de persona, entorno, salud y enfermería.Con el paso del tiempo ha surgido una conversión de ideas que resultaron en lo que hoyse denomina Teorías de Enfermería. La aceptación de la enfermería como ciencia derivadel reconocimiento de dichas teorías.Las necesidades de las enfermeras de clarificar su especifidad ha motivado a lasenfermeras teorizadoras a elaborar modelos conceptuales para su profesión.Estos sirven de guía para la práctica, formación, investigación y gestión de los cuidadosenfermeros.Las grandes corrientes del pensamiento han influenciado la elaboración de los modelosconceptuales elaborados durantes los años 50 y 60. Según Meleis, estas concepcionesreflejan las realidades e ideales en un momento concreto de la disciplina enfermera.Podemos agrupar las disciplina enfermera en seis escuelas:Escuela de las necesidadesEscuela de la InteracciónEscuela de los Efectos DeseadosEscuela de la Promoción de la SaludEscuela del Ser Humano UnitarioEscuela del CaringPresentamos las principales concepciones actuales de la disciplina enfermera, y loscuatro conceptos centrales: el cuidado, la persona, la salud y el entorno.
  3. 3. A continuación describiremos las cinco teorías más influyentes, a nuestro entender, sintomar una teoría de cada una de las escuelas.Modelos y teorías a saber: • Florence Nightingale BiografíaNació el 12-5-1820 en Italia. En 1837 anuncia su decisión de dedicarse a la Enfermeríaen 1844 logra formarse como enfermera a pesar del desafío que esto constituía para laépoca. Enfermera, escritora y estadista, considerada pionera de la enfermería moderna ycreadora del Primer Modelo Conceptual de Enfermería. Sentó las bases de laprofesionalización y en 1860 creó la primer Escuela de Enfermería.Murió a los 90 años el 13-8-1910. PensamientoFlorence Nightingale creía que todas las mujeres tendrían que cuidar de la salud dealguien en algún momento de su vida, lo que les llevaría a ejercer de enfermeras.Opinaba que la enfermedad era un proceso de reparación y que la función de laenfermera consistía en manipular el entorno del paciente para facilitar ese proceso. TeoríaPACIENTE en relación ENTORNO SANO SALUDEn esta teoría el elemento fundamental es el entorno y el manejo del mismo. Para queeste sea saludable describe cinco componentes: o .ventilación adecuada o luz adecuada o calor suficiente o control de los fluidos o control del ruidoCategorizó la enfermedad como un proceso de reparación que dependía de un entorno yla función de la enfermera era manipular el mismo con ventilación, luz, calor, higiene,ruidos, etc.Su concepto de salud era “ausencia de enfermedad y capacidad de utilizar plenamentesus recursos”, aunque recalcaba la influencia del entorno y las medidas higiénicas dequienes atendían a los enfermos. Ejemplo de esto, el lavado de manos, los pacientes
  4. 4. tratados con mayor cuidado en la higiene del enfermero se recuperaba mejor y reducíanotablemente la mortalidad que en otros sectores sin estos recaudos.En base a sus conceptos y teorías la enfermería dejó de ser una disciplina domésticapara transformarse en una profesión indiscutible.Establece una diferencia entre Medicina y Enfermería, ya que la Medicina no es unadisciplina curativa, sino que la Naturaleza es quién cura. La función de la Enfermería esponer al paciente en las mejores condiciones posibles para que la Naturaleza actúe sobreél.“La medicina y la cirugía no pueden hacer otra cosa que quitar los obstáculos; ni launa ni la otra curan; sólo la naturaleza puede curar… Lo que la nursing hace escolocar al paciente en las mejores condiciones para que la naturaleza actúe sobre él”. Florence Nightingale. • Ernestine Wiedenbach BiografíaNació el 18 de marzo de 1900, en Hamburgo, Alemania. Ejerció su profesión comoenfermera/partera de la Asociación de Centro de Maternidad en New York en 1945,dónde también enseñó hasta 1951. Fue nombrada profesora asistente de EnfermeríaObstétrica en 1954 y profesora asociada en 1956. En el año 1958 escribió una obraclásica de la Enfermería centrada en la familia y la maternidad.Muere el 8 de marzo de 1998 a los 98 años. PensamientoEl pensamiento de Ernestine se basa principalmente en la Enfermería como arte, y dagran atención a las necesidades de los pacientes. TeoríaLos trabajos de Wiedenbach se enriquecieron progresivamente durante sus 40 años deexperiencia, en particular en la especialidad de maternidad, y destaca la definición deEnfermería que se trasluce en este trasfondo. La orientación de los trabajos deWiedenbach es de talante filosófico. En ellos se indica a las enfermeras lo que debenhacer, como una forma de filosofía del arte. Según Ernestine, la Enfermería clínica sebasa en estos cuatro elementos: o filosofía o objetivo o práctica o arte
  5. 5. La Enfermería clínica tiene por objetivo cumplir un determinado propósito. La meta dela enfermera es satisfacer la necesidad de ayuda que percibe en el paciente. La filosofíade Wiedenbach sobre el ejercicio de la Enfermería está influida por su concepción deesta disciplina como un arte.Su visión es un reflejo del período de la historia de la Enfermería durante el cual seprestaba gran atención a la práctica como tal. En ello, Wiedenbach es seguidora de laTeoría de Orlando sobre la práctica de la Enfermería deliberada y no automática.Los trabajos de Ernestine se pueden considerar como una filosofía de la Enfermería. “Cada cual puede tener un concepto de Enfermería diferente, pero casi nadie discrepa en que el objetivo que se persigue es atender y cuidar a los demás con un espíritu maternal” Ernestine Wiedenbach. • Abraham Maslow BiografíaNació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908. Estudió leyes en City College deNueva York. Años más tarde, se traslada a vivir a Wisconsin para acudir a LaUniversidad de Wisconsin, en dónde empezó a interesarse por la Psicología y su trabajoempezó a mejorar considerablemente. Recibió su título en 1930, magisterio en 1931 ysu doctorado en 1934, todos en Psicología.En 1951 Maslow pasó a ser Jefe del Departamento de Psicología en Brandeis y empezósu propia andadura teórica. Fue aquí también donde empezó su cruzada a favor de laPsicología Humanística, algo que llegó a ser bastante más importante que su propiateoría.El 8 de junio de 1970 muere de un infarto, después de años de su enfermedad. PensamientoSu principio fundamental fue “la vida en su óptima expresión es un proceso dinámico ycambiante en el que nada está congelado. No puede existir un sistema cerrado decreencias ni un conjunto d principios inamovibles a los que atenerse”.El principio simple más importante que da unidad a todas las motivaciones humanas esel Principio Holístico. TeoríaEn 1934 propone la teoría psicológica llamada “Jerarquía de las necesidades deMaslow”, la cuál se basó en la motivación humana. Describe al Ser Humano como un
  6. 6. compendio de necesidades que necesita satisfacerse para llegar a un grado de autorealización total y define a las necesidades como una extensión interna que genera unimpulso, es decir, el reconocimiento de una necesidad nos motiva a querer satisfacerla.Maslow habla de la idea del escalonamiento que lleva un orden. La pirámide de lasnecesidades la representa de la siguiente manera.Necesidades Fisiológicas: son fundamentales para la supervivencia, dentro de esta seencuentran la necesidad del agua, sueño, alimentación, etc.Necesidades de Protección y Seguridad: es sentirse protegido, como lo es tener abrigocontra los factores del medio ambiente, tener un futuro predecible, etc.Necesidades de Amor y Pertenencia o Afiliación: esta es una de las necesidadeshumanas más importantes ya que tiene gran influencia en el desarrollo del ser humano.Todos necesitamos compartir nuestras alegrías, penas, dudas, etc.Necesidades de Estima o Reconocimiento: es el sentirse valioso, la necesidad derespeto, confianza en sí mismo, por lo contrario se producen sentimientos de frustracióny desesperanza.Necesidad de Auto realización: se trata de alcanzar las metas propias de la vida de cadauno.Existe una serie de diferencias entre las necesidades superiores y las inferiores según lapirámide de Maslow:.Cuánto más elevada es la necesidad menos imprescindible es para la supervivencia delindividuo, y más específicamente humana es..A medida que se cubren las necesidades superiores existe un mayor nivel desupervivencia de la persona..Es necesaria una serie de condiciones externas buenas para la cobertura de lasnecesidades superiores, son precisas unas condiciones muy buenas para hacer posible laautorrealización..La satisfacción de las necesidades inferiores es mucho más palpable, más tangible quela satisfacción de las necesidades superiores, y se mide en términos más cuantitativos..La satisfacción de las necesidades superiores deparará más felicidad y conducirá a uncrecimiento mayor de la persona, asimismo requiere de un entorno externo másapropiado.Llegar a ser (realizarse) es un proceso que no tiene fin. Al satisfacer un deseo surge otronuevo, sin apenas dejar descansar en su gozo; es muy difícil que el hombre alcance unestado de completa satisfacción duradera, pero sí admite que el proceso correcto dellegar a ser nos recompensa una y otra vez mediante estados transitorios de ser absoluto,mediante experiencias cumbre.FALTA FRASE FINAL
  7. 7. • Marta Rogers BiografíaNació en Texas el 12-5-1914, luego de su nacimiento su familia se mudó a Knoxville,Tennessee en dónde llevó a cabo sus estudios entre los años 1931 y 1933. En el año1936 se recibió de enfermera en el hospital de Knoxville. En 1945 se tituló con unamaestría en supervisión de Enfermería Sanitaria Pública, y en 1954 recibe un doctoradoen Ciencias Médicas. Fue profesora. En 1970 presenta su modelo llamado “Introduccióna las Teorías Básicas de Enfermería”. En el año 1980 desarrolla el modelo de la Cienciadel Hombre Unitario.Murió el 13-5-1991 a los 79 años, ejerciendo su cargo y activa en la profesión. PensamientoPrioriza la importancia de exponer la manera en la que el hombre interacciona con suentorno describiéndolos como campos de energía, los cuáles se pertenecen el uno alotro, y cómo dichos campos pueden verse afectados por diversos factores. No sóloafecta al hombre sino también a su familia. Es una de las primeras enfermeras quepiensa al paciente como cliente. TeoríaFundamenta su marco teórico en los principios termodinámicos (se ocupa de la energíay sus transformaciones en los diferentes sistemas desde el punto de vista macroscópico).El flujo constante de ondas entre las personas y el entorno son las bases de la actividadde la Enfermería.La vida es un flujo de experiencia. Estar vivo es hacerse irreversiblemente máscomplejo y diferenciado (nada vuelve a ser lo que ha sido). La salud es elmantenimiento armónico constante del ser humano con su entorno. Si la armonía serompe desaparece la salud y el bienestar.Considera al hombre con un todo unificado, quien posee integridad propia y manifiestacaracterísticas que son más que la suma de sus partes y distintas de ellas al estarintegradas a un entorno. El potencial de máxima salud es variable, puede no ser el idealpero sí constituirá el máximo posible para una persona.Define a la Enfermería como ciencia humanitaria y arte. Las actividades enfermeras sedireccionarán hacia el mantenimiento y promoción de la salud, prevención de laenfermedad y rehabilitación de los enfermos, para lograr esto se intervendrá la totalidaddel hombre (cuerpo y entorno).Recalca la importancia de la planificación para la atención del cliente que incluye larecogida de datos, el diagnóstico enfermero y la proyección de los objetivos a corto ylargo plazo.El modelo y teoría de Rogers es elementalmente filosófico e impulsa a las enfermeras aextender su interés hacia todo lo que pueda afectar al paciente. Marta Rogers presenta
  8. 8. ideas muy avanzadas y plantea que la Enfermería necesita un nuevo sistema depensamiento. “El hombre unitario y unidimensional” Marta Rogers. • Virginia Henderson

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