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Escola Secundária João de Barros




Tecnologia
     da
alimentação


                         Nome: Joana Cordeiro

                         Ano/Turma: 9ºE

                         Disciplina: Educação
                         Tecnológica

                         Professora: Emília Vicente

                         Módulo 13
Índice
 Introdução – Página 3

 O que é a tecnologia da Alimentação – Página 4

 Como é constituída a roda dos alimentos – Página 5

 A Nutrição – Página 6
      Macronutrimentos/Nutrientes reguladores; Dietas para
       necessidades especiais

 Higiene e Conservação dos alimentos – Página 8

 Agentes de deterioração dos alimentos – Página 9
     Físicos; Químicos; Microbianos; Insectos e roedores

   Conservação dos alimentos – Página 10
       Frio; Calor; Desidratação; Salga; Fumagem; Atmosfera
         controlada de gás

 Vantagens e desvantagens da conservação – Página 12

 Aditivos alimentares – Página 13

 Embalagem Alimentar – Página 14

 Normas Portuguesas para produtos Alimentares – Página 15
     Rótulo do produto; O que se encontra num rotulo;
      Preparação e confecção dos alimentos
Introdução
Eu decidi escolher este módulo para saber mais sobre este
assunto porque também é engraçado e sabemos mais sobre a
alimentação que devemos seguir.
O Que é a Tecnologia da
    Alimentação?

 A alimentação é um dos factores determinantes da saúde
  com influência sobre as doenças crónicas e
  degenerativas. Os excessos, carências e desequilíbrios
  têm consequências ao nível da qualidade e duração de
  vida dos indivíduos e populações.

 A tecnologia alimentar consiste na aplicação da ciência
  dos alimentos ao tratamento prático das matérias
  alimentares da maneira a convertê-las em produtos
  alimentares com qualidade, nutritivos e atrativos para o
  consumidor.

 Na última década, a tecnologia alimentar tem sido
  considerada a nível mundial como uma das áreas
  prioritárias de desenvolvimento.
Como é constituída a roda
    dos alimentos?
A Nutrição

 A nutrição é um processo biológico em que os
  organismos (animais e vegetais), utilizando-se de
  alimentos, assimilam nutrientes para a realização de suas
  funções vitais.



 Devido à sua importância à sobrevivência de qualquer
  ser vivo, a nutrição faz parte do aprendizado durante
  grande parte do período de estudo básico e em nível
  secundário, assim como em muitos cursos de nível de
  graduação e pós-graduação, em áreas como medicina,
  enfermagem,       biomedicina,    farmácia,   biologia,
  agronomia, zootecnia e nutrição entre outras.



 No domínio da saúde e medicina (e também veterinária),
  a nutrição é o estudo das relações entre os alimentos
  ingeridos e doença ou o bem-estar do homem ou dos
  animais.
Macronutrientes:
Os macronutrienetes energéticos são os que fornecem
energia. Neste grupo temos os hidratos de carbono,
gorduras, lípidos e as proteínas.

Nutrimentos reguladores:
Os nutrimentos reguladores são fundamentais, pois
participam em inúmeros processos biológico. Neste
grupo temos os minerais, as vitaminas, as fibras e as
águas.

Dietas para necessidades especiais:
A alimentação dos povos depende dos factores físicos,
económicos e políticos que se conjugam com factores
culturais, religiosos, sociais, psicológicos e patológicos.
Higiene e Conservação
      dos alimentos

 A composição, inocuidade, salubridade e apresentação
  condicionam, em conjunto a qualidade de cada alimento.

 Inocuidade à ausencia de agentes vivos ou substancias
  prejudiciais à saude

 A salubridade à garantia de segurança e bons efeitos para
  a suade, quer dos produtos quer dos locais onde se
  confeccionas e a apresentação diz respeito ao aspecto.

 A higiene alimentar corresponde ao conjunto de medidas
  adequadas que as cominudades vão estabelecendo para
  assegurar a composição propria dos alimentos, a sua
  inocuidade, salubridade e conservação.
Agentes de deterioração
      dos alimentos

Fisicos:
O calor e o ar levam à evaporação da agua de constituiçao,
componente princpal da maior parte dos alimentos, com perda
de peso contracção da superficie dos alimentos solidos,
descoloração, perda de cheiro e sabor e modificação da
textura.

Quimicos:
As proprias enzimas do alimento, envolvendo ou
intensificando reaccçoes quimicas, levam à oxidação da
gordura, com ranço e descoloração, produção de compostos
toxicos e alteração das proteinas, transformando-as em
produtos improprios para a nutrição.

Microbianos:
Constituidos por bacterias, fungos, leveduras e alguns
parasitas que não so constituem um perigo para a saude, mas
tambem é a principla causa de deterioção dos alimentos.

Insectos e roedores:
A destruição dos alimentos é ainda provocada por insectos e
roedores. A infestação por insectos na produçaõ acentuando-
se nos longos periodos de armazenamento.
Conservação dos
             alimentos

Frio:
A conservação dos alimentospelo frio adquiruiu estraordinaria
importancia nos nossos dias, permitindo a conservação por
periodos de dias ou semanas, na vida familiar moderna, de
quase todos os alimentos correntes.

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Roda dos alimentos

  • 1. Escola Secundária João de Barros Tecnologia da alimentação Nome: Joana Cordeiro Ano/Turma: 9ºE Disciplina: Educação Tecnológica Professora: Emília Vicente Módulo 13
  • 2. Índice  Introdução – Página 3  O que é a tecnologia da Alimentação – Página 4  Como é constituída a roda dos alimentos – Página 5  A Nutrição – Página 6  Macronutrimentos/Nutrientes reguladores; Dietas para necessidades especiais  Higiene e Conservação dos alimentos – Página 8  Agentes de deterioração dos alimentos – Página 9  Físicos; Químicos; Microbianos; Insectos e roedores  Conservação dos alimentos – Página 10  Frio; Calor; Desidratação; Salga; Fumagem; Atmosfera controlada de gás  Vantagens e desvantagens da conservação – Página 12  Aditivos alimentares – Página 13  Embalagem Alimentar – Página 14  Normas Portuguesas para produtos Alimentares – Página 15  Rótulo do produto; O que se encontra num rotulo; Preparação e confecção dos alimentos
  • 3. Introdução Eu decidi escolher este módulo para saber mais sobre este assunto porque também é engraçado e sabemos mais sobre a alimentação que devemos seguir.
  • 4. O Que é a Tecnologia da Alimentação?  A alimentação é um dos factores determinantes da saúde com influência sobre as doenças crónicas e degenerativas. Os excessos, carências e desequilíbrios têm consequências ao nível da qualidade e duração de vida dos indivíduos e populações.  A tecnologia alimentar consiste na aplicação da ciência dos alimentos ao tratamento prático das matérias alimentares da maneira a convertê-las em produtos alimentares com qualidade, nutritivos e atrativos para o consumidor.  Na última década, a tecnologia alimentar tem sido considerada a nível mundial como uma das áreas prioritárias de desenvolvimento.
  • 5. Como é constituída a roda dos alimentos?
  • 6. A Nutrição  A nutrição é um processo biológico em que os organismos (animais e vegetais), utilizando-se de alimentos, assimilam nutrientes para a realização de suas funções vitais.  Devido à sua importância à sobrevivência de qualquer ser vivo, a nutrição faz parte do aprendizado durante grande parte do período de estudo básico e em nível secundário, assim como em muitos cursos de nível de graduação e pós-graduação, em áreas como medicina, enfermagem, biomedicina, farmácia, biologia, agronomia, zootecnia e nutrição entre outras.  No domínio da saúde e medicina (e também veterinária), a nutrição é o estudo das relações entre os alimentos ingeridos e doença ou o bem-estar do homem ou dos animais.
  • 7. Macronutrientes: Os macronutrienetes energéticos são os que fornecem energia. Neste grupo temos os hidratos de carbono, gorduras, lípidos e as proteínas. Nutrimentos reguladores: Os nutrimentos reguladores são fundamentais, pois participam em inúmeros processos biológico. Neste grupo temos os minerais, as vitaminas, as fibras e as águas. Dietas para necessidades especiais: A alimentação dos povos depende dos factores físicos, económicos e políticos que se conjugam com factores culturais, religiosos, sociais, psicológicos e patológicos.
  • 8. Higiene e Conservação dos alimentos  A composição, inocuidade, salubridade e apresentação condicionam, em conjunto a qualidade de cada alimento.  Inocuidade à ausencia de agentes vivos ou substancias prejudiciais à saude  A salubridade à garantia de segurança e bons efeitos para a suade, quer dos produtos quer dos locais onde se confeccionas e a apresentação diz respeito ao aspecto.  A higiene alimentar corresponde ao conjunto de medidas adequadas que as cominudades vão estabelecendo para assegurar a composição propria dos alimentos, a sua inocuidade, salubridade e conservação.
  • 9. Agentes de deterioração dos alimentos Fisicos: O calor e o ar levam à evaporação da agua de constituiçao, componente princpal da maior parte dos alimentos, com perda de peso contracção da superficie dos alimentos solidos, descoloração, perda de cheiro e sabor e modificação da textura. Quimicos: As proprias enzimas do alimento, envolvendo ou intensificando reaccçoes quimicas, levam à oxidação da gordura, com ranço e descoloração, produção de compostos toxicos e alteração das proteinas, transformando-as em produtos improprios para a nutrição. Microbianos: Constituidos por bacterias, fungos, leveduras e alguns parasitas que não so constituem um perigo para a saude, mas tambem é a principla causa de deterioção dos alimentos. Insectos e roedores: A destruição dos alimentos é ainda provocada por insectos e roedores. A infestação por insectos na produçaõ acentuando- se nos longos periodos de armazenamento.
  • 10. Conservação dos alimentos Frio: A conservação dos alimentospelo frio adquiruiu estraordinaria importancia nos nossos dias, permitindo a conservação por periodos de dias ou semanas, na vida familiar moderna, de quase todos os alimentos correntes.