SESIÓN 3<br />“ABRIENDO PUERTAS HACIA LA INFORMACIÓN: LA DOCUMENTACIÓN  FÍSICA Y DIGITAL”<br />
Fuentes   físicas<br />Hablar sobre los objetos, las fotografías y los cuadros apropiados, visitar lugares históricos  o h...
Fuentes   físicas<br />Con lo anterior los niños aprenden a respetar  los turnos de diálogos, comprender que hay puntos de...
 Fuente: F o t o g r a f í a s<br />
 Fuente: F o t o g r a f í a s<br />http://sobrefotos.com/2007/10/18/fotos-historicas-el-muro-de-berlin/<br />http://www.s...
 Fuente: F o t o g r a f í a s<br />
 Fuente: F o t o g r a f í a s<br />
 Fuente: F o t o g r a f í a s<br />http://www.swissinfo.ch/spa/multimedia/galeria/Revolucion_Mexicana.html?cid=28745820<b...
 Fuente: Monumentos históricos <br />El Caballito : estatua en bronce que se encuentra en la Plaza Manuel Tolsá, de la Ciu...
 Fuente: Monumentos históricos <br />http://www.minube.com/fotos/rincon/18319/98183<br />
 Fuente: oleos <br />En éste óleo sobre tela de EdouardManet se plasma el momento en que el Emperador Maximiliano I de Méx...
 Fuente: murales <br />Desembarco de los españoles<br /> en Veracruz.<br />
 Fuente: objetos <br />Astrolabio persa del siglo XVIII. Éste instrumento desarrollado por lo griegos (atribuido a Hiparco...
 Fuente: objetos <br />Calentador de agua<br />
 Fuente: objetos <br />Cuando estas máquinas ganaron el mercado, más de uno habrá quedado con la boca abierta. Y no era pa...
La integración de las TICs para la investigación  en la educación<br />Está dentro de un modelo pedagógico pertinente que ...
Listado de ligas fundamentales para la investigación<br />http://www.historiasiglo20.org/enlaces/historiainternet.htm<br /...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Fuentes fisicas (3)

3.630 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Viajes
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
3.630
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
17
Acciones
Compartido
0
Descargas
3
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Fuentes fisicas (3)

  1. 1. SESIÓN 3<br />“ABRIENDO PUERTAS HACIA LA INFORMACIÓN: LA DOCUMENTACIÓN FÍSICA Y DIGITAL”<br />
  2. 2. Fuentes físicas<br />Hablar sobre los objetos, las fotografías y los cuadros apropiados, visitar lugares históricos o hablar con personas mayores puede estimular a los niños para que observen, pregunten, piensen con sentido crítico y comenten sus ideas con otros con el fin de empezar a comprender el pasado.<br />Dan sus opiniones sobre de qué y cómo están hechos los objetos, por qué ocurren las cosas y cómo funcionan.<br />
  3. 3. Fuentes físicas<br />Con lo anterior los niños aprenden a respetar los turnos de diálogos, comprender que hay puntos de vista diferentes, desarrollar el lenguaje, ampliar su vocabulario, hacer deducciones, desarrollar el pensamiento inferencial.<br />
  4. 4. Fuente: F o t o g r a f í a s<br />
  5. 5. Fuente: F o t o g r a f í a s<br />http://sobrefotos.com/2007/10/18/fotos-historicas-el-muro-de-berlin/<br />http://www.slideshare.net/mechevega/45-fotogr<br />
  6. 6. Fuente: F o t o g r a f í a s<br />
  7. 7. Fuente: F o t o g r a f í a s<br />
  8. 8. Fuente: F o t o g r a f í a s<br />http://www.swissinfo.ch/spa/multimedia/galeria/Revolucion_Mexicana.html?cid=28745820<br />
  9. 9. Fuente: Monumentos históricos <br />El Caballito : estatua en bronce que se encuentra en la Plaza Manuel Tolsá, de la Ciudad de México, y que fue construida en honor de Carlos IV de España. <br />En la sección de historia se exhiben litografías de Veracruz durante el virreinato e imágenes del siglo XIX, así como objetos de armería, joyería prehispánica y tejos de oro con el sello del Quinto Real.<br />
  10. 10. Fuente: Monumentos históricos <br />http://www.minube.com/fotos/rincon/18319/98183<br />
  11. 11. Fuente: oleos <br />En éste óleo sobre tela de EdouardManet se plasma el momento en que el Emperador Maximiliano I de México es ejecutado en el Cerro de las Campanas, Querétaro el 19 de julio de 1867, junto con los generales Miguel Miramón y Tomás Mejía.<br />
  12. 12. Fuente: murales <br />Desembarco de los españoles<br /> en Veracruz.<br />
  13. 13. Fuente: objetos <br />Astrolabio persa del siglo XVIII. Éste instrumento desarrollado por lo griegos (atribuido a Hiparco de Nicea), tiene por función determinar la posición de las estrellas en la bóveda celeste, para de ésta forma conocer tanto la posición de uno en el mundo, la hora actual, como también la ubicación del Sol respecto al cielo.<br />
  14. 14. Fuente: objetos <br />Calentador de agua<br />
  15. 15. Fuente: objetos <br />Cuando estas máquinas ganaron el mercado, más de uno habrá quedado con la boca abierta. Y no era para menos. La idea estaba, solo faltaba la tecnología. En mi concepto personal, ciencia ficción es igual a ciencia carente de tecnología para ser demostrada. Propiedad del Museo Histórico de Bahía Blanca<br />
  16. 16. La integración de las TICs para la investigación en la educación<br />Está dentro de un modelo pedagógico pertinente que contribuye a comprender los cambios en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Con el avance de las TICs, las estrategias didácticas de los profesores se han visto modificadas, en tanto las actividades y actitudes de los estudiantes respecto al aprendizaje también han experimentado novedades. Si bien no es posible determinar los efectos de las tecnologías informáticas sobre la educación, a modo de ejemplo, pueden nombrarse el pasaje de estructuras competitivas, más cooperativas, la integración del pensamiento verbal con las formas auditivas y visuales, la actividad más comprometida de los estudiantes frente a la tarea, entre otros. Todas estas cuestiones plantean, a su vez, nuevos desafíos en las prácticas docentes: pues sólo conociendo este panorama y reflexionando sobre estos cambios es posible desplegar el potencial de las nuevas tecnologías en la escuela. <br />
  17. 17. Listado de ligas fundamentales para la investigación<br />http://www.historiasiglo20.org/enlaces/historiainternet.htm<br />hhttp:wwwyoutube/historiademexico<br />http://www.aula21.net/index.htm<br />http://www.arts-history.mx/sitios/index.php?id_sitio=543837wikipediaMonografias<br />http://www.uaq.mx/voces/n08/ideas.html<br />http://www.si-educa.net/basico/ficha622.html<br />http://www.sanmiguelguide.com/historia-mexico2.htm<br />http://www.buenastareas.com/ensayos/Mexico-Independiente-En-Aspectos-Politico-Economico-Y/597290.html<br />http://www.bibliojuridica.org/libros/2/684/17.pdf<br />http://www.buenastareas.com<br />http://www.educasites.net/otros_recursos_para_docentes.htm<br />http://materialesparatuclase.blogspot.com/<br />http://mexicanosprimero.org/maestros/actualizate.html?start=5<br />

×