Clasificaciòn
Los seres vivos estan
clasificados por cinco gru-
pos llamados reinos.
Reino de los animales:
Son seres vivo...
Reino de los hongos:
- Son seres vivos unicelulares o pluricelu-
lares.
- Se alimentan de restos de seres vivos.
- Y viven...
Partesde la planta
La raíz
Es el órgano que crece
bajo tierra. Es más grue-
sa por la zona más cerca-
na al tallo y va es-...
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  1. 1. Clasificaciòn Los seres vivos estan clasificados por cinco gru- pos llamados reinos. Reino de los animales: Son seres vivos pluricelu- lares, se alimentan de otros seres vivos, pueden desplazarse de un lugar a otro, tienen un sistema nervioso y órganos de los sentidos y reaccionan rápidamente a los cam- bios del medio en que viven. Reino de las plantas: Son seres vivos pluricelu- lares - Fabrican su propio ali- mento a partir de sustan- cias del suelo y del aire, con ayuda de la luz solar. Este proyecto tiene como finalidad concientizar a la comuni- dad estudiantil en cuanto a las diferentes clases de seres vivos que existen en nuestro entorno, como las plantas, los animales, ya que como seres humanos hacemos parte de este conjunto. Estos seres vivos al igual que nosotros tam- bién tienen necesidades tales como: la nutrición, la respira- ción, el crecimiento, la reproducción y la muerte. de ahí que es importante estar familiarizados con cada uno de ellos pa- ra conocer sus características, y como se clasifican de esta manera estaremos mejor preparados para darles el cuidado y la protección requerida. Cómo se refleja el entorno vivo en la escuela o en la comunidad
  2. 2. Reino de los hongos: - Son seres vivos unicelulares o pluricelu- lares. - Se alimentan de restos de seres vivos. - Y viven fijos al suelo. Pertenecen a este reino las setas, mohos o levaduras. Reino mónera: Las bacterias son los seres vivos mas pe- queños y abundantes que existen Son unicelulares y pueden vivir en diferentes medios( suelo aire y aguas). Reino protistas: incluye a los protozoos y las algas. Los protozoos son seres vivos unicelu- lares, más parecidos a los animales. Las amebas y los paramecios En las hojas se reali- za la fotosíntesis, la respiración de la planta y el despren- Caracteristicas:  Organización: Formado por células.  Reproducción: Capaz de generar o crear copias de si mismo.  Crecimiento: Capaz de au- mentar en el número de células que lo componen y/o en el tamaño de las smimas.  Evolución: Capaz de modi- ficar su estructura y conduc- ta con el fin de adaptarse mejor al medio en el que se desarrolla.  Homeostasis: Utiliza energ- ía para mantener un medio interno constante. Movimiento: Desplazamiento mecánico de alguna o todas sus partes componentes, Se entien- de como movimiento a los tropismos de las plantas, e incluso al desplazamiento de distintas estructuras a lo largo del citoplasma
  3. 3. Partesde la planta La raíz Es el órgano que crece bajo tierra. Es más grue- sa por la zona más cerca- na al tallo y va es- trechándose conforme se aleja de él. Se ramifica en otras raíces cada vez más finas hasta llegar a ser unos pelos que absorben el agua y las sales minerales que hay en el suelo y que la planta necesita para producir su alimen- to. La raíz sirve de soporte a la planta y evita que ésta se caiga o la transporte el viento o la lluvia. También por este motivo, las raíces de árboles, arbustos y hierbas ayu- dan a conservar el medio ambiente, pues sujetan el suelo cuando la lluvia fuerte o el viento podrían arrastrar la tierra, poco a poco, con su fuerza. El tallo En la mayoría de las plantas el tallo crece en sentido contrario a la raíz, partiendo del suelo hacia arriba. Conforme se va elevando, de él salen otros tallos secun- darios o ramas que su- jetarán las hojas, las flores y los frutos. Las hojas La mayor parte de las plantas tienen las hojas verdes, son planas y se inclinan hacia la luz solar. Las hojas brotan de una yema axilar y tienen varias partes: El limbo es la parte plana y el pecíolo es un tallito muy pe- queño por donde la hoja se une al tallo. Hay un gran número de formas de hojas. Las flores Las plantas con flores, producen flores una o más veces en su vida. Las flo- res son sus órganos re- productores. En su interior poseen todos los órganos que necesita para fabricar el fruto y la semilla. Las flores tienen dos partes: la corola y el cáliz. El fruto y la semilla La flor se transforma cuando ha sido fecunda- da. Los pétalos y otras partes, se marchitan y se caen. El ovario engorda poco a poco trans- formándose en el fruto. Los óvulos se van convirtiendo en semillas. Conclusión: Después de haber observado este boletín in- formativo nos enseña que cada uno de estos seres vivos aunque diferentes en sus espe- cies beneficia al ecosistema, y nosotros como parte de este conjunto debemos conservarlo.

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