Integrantes:
Jocelin Martínez
Walter Rivas
Edison Ruiz
Profesora: Nancy Castillo
Asignatura: Tecnologías y Aprendizaj...
Introducción
En este trabajo analizaremos como se ha ido incrustado
la tecnología en la educación chilena y cuales son las...
Orígenes de la Tecnología en Chile
La fuerte penetración en Chile de las
nuevas tecnologías de información y
comunicación ...
¿ Qué son las políticas de las TIC?
La Política es "un curso de acción adoptado y seguido por
un gobierno, partido, gobern...
TIC
Las TIC, precisamente, son un elemento fundamental de la nueva
sociedad; en donde la educación se ha ido adaptando e i...
Finalidad de las TIC
EL GOBIERNO CREA ESTAS POLÍTICAS PARA:
 Darle un nuevo horizonte a la educación
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Sociedad a la que van dirigidas las
TIC
Al principio iba dirigido a subvencionados y particulares,
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Implementos de las TIC
De acorde a las necesidades y funciones de los actores
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Competencia y
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coordinadores de las
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Así como se encuentra disponible material o perfiles de
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Para fomentar el uso de las
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Conclusión
En este trabajo analizamos las políticas de las TICS en
la educación; las cuales fueron creadas para mejorar
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Bibliografía
 Jara, I. (2010). Políticas de la Informática Educativa para Escuelas: Elementos claves para
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El despertar tecnológico en la educación

  1. 1. Integrantes: Jocelin Martínez Walter Rivas Edison Ruiz Profesora: Nancy Castillo Asignatura: Tecnologías y Aprendizaje Carrera: Pedagogía en Educación Física
  2. 2. Introducción En este trabajo analizaremos como se ha ido incrustado la tecnología en la educación chilena y cuales son las políticas y normas que trae consigo estos nuevos avances tecnológicos.
  3. 3. Orígenes de la Tecnología en Chile La fuerte penetración en Chile de las nuevas tecnologías de información y comunicación es una realidad evidente y el PNUD lo confirma con cifras claras: entre 1989 y 2004, el stock de computadores se multiplicó por 27.
  4. 4. ¿ Qué son las políticas de las TIC? La Política es "un curso de acción adoptado y seguido por un gobierno, partido, gobernante, estadista, etc.; cualquier acción adoptada en virtud de sus ventajas o su conveniencia Las Políticas de las TICS comprenden tres áreas:  Telecomunicaciones  Radio difusiones  Internet
  5. 5. TIC Las TIC, precisamente, son un elemento fundamental de la nueva sociedad; en donde la educación se ha ido adaptando e incorporándose de a hace al menos unos 15 años aproximadamente, en donde los sistemas educativos, que solían quedar rezagados a las transformaciones tecnológicas y socioculturales, han intentado responder a los cambios con un doble objetivo. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
  6. 6. Finalidad de las TIC EL GOBIERNO CREA ESTAS POLÍTICAS PARA:  Darle un nuevo horizonte a la educación  Más accesibles a la zona de menos alcance  Todos los niños y jóvenes tengan una educación de calidad y equitativamente
  7. 7. Sociedad a la que van dirigidas las TIC Al principio iba dirigido a subvencionados y particulares, pero debido al bajo nivel de aprendizaje en las escuelas y liceos municipales se decidió establecer allí también.
  8. 8. Implementos de las TIC De acorde a las necesidades y funciones de los actores Escolares se ha desarrollado por parte del gobierno perfiles de apoyo (Enlaces) para un mejor desarrollo en la informática educativa. Competencias y estándares TICS para directores Competencias y Estándares TICS para la Profesión Docente Competencias y Estándares TICS para Orientadores
  9. 9. Competencia y Estándares TICS para coordinadores de las Bibliotecas Escolares Competencias y Estándares TICS para Jefes/as De Unidad Técnico Pedagógica (UTP) Implementos de las TICS Los materiales ya mencionados fueron creados por el Gobierno Chileno para orientar el desarrollo de las competencias TICS en los diferentes profesionales de un establecimiento educacional
  10. 10. Así como se encuentra disponible material o perfiles de apoyo para docentes también lo existen para los Estudiantes llamadas Habilidades TICS para el aprendizaje. Implementos de las TIC
  11. 11. Para fomentar el uso de las TIC en los estudiantes Enlaces ha implementado este programa con el objetivo de desarrollar y medir las habilidades de los niños frente a la tecnología y su buen uso. En donde tenemos a: Mapa K-12 (gradual) 2006 Matriz de Habilidades TIC para estudiantes del siglo XXI, el año 2008
  12. 12. Conclusión En este trabajo analizamos las políticas de las TICS en la educación; las cuales fueron creadas para mejorar tanto el desempeño docente como estudiantil por medio de diferentes programas de nivelación frente a las nuevas tecnologías o plataformas que nos presenta la INTERNET.
  13. 13. Bibliografía  Jara, I. (2010). Políticas de la Informática Educativa para Escuelas: Elementos claves para su diseño. Recuperado el 10 de Septiembre de 2013 de http://www.ceppe.cl/articulos-uso-educativo- de-las-tic?start=14  Marco de Competencias Tecnológicas para el Sistema Escolar , (s.f.) Recuperado el 9 de Septiembre de 2013 de http://www.enlaces.cl/index.php?t=44&i=2&cc=1689&tm=2  SIMCE TIC(s.f.)Recuperado el 9 de Septiembre de 2013 de http://www.enlaces.cl/index.php?t=44&i=2&cc=1718&tm=2  Resultados de selección y las fechas para el curso Actualización curricular para la asignatura de Tecnología (s.f.) Recuperado el 9 de Septiembre de 2013 de http://www.enlaces.cl/index.php?t=75  Habilidades TIC en estudiantes (s.f.) Recuperado el 9 de Septiembre de 2013 de http://www.enlaces.cl/index.php?t=44&i=2&cc=2285&tm=2
  14. 14. Por su Atención Muchas Gracias

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