JOHANNA ALARCON  ACEVEDO ABRIL 2009
<ul><li>Para concluir, el cristianismo de esa época, marco una tendencia a lo tradicional, que en esta época es muy poco v...
SINTESIS <ul><li>La educación cristiana concebía al niño como  “ADULTO EN MINIATURA”, por lo tanto los conceptos para educ...
<ul><li>La iglesia era la encargada de Educar, ellos tenían y manejaban ciertos parámetros igualmente el Estado. Con la Ig...
<ul><li>La Biblia y el catecismo eran los fundamentos básicos para llegar a ser un buen cristiano, las cosas fueron cambia...
<ul><li>“ Por enseñar no debe hacerse ningún cobro; al contrario que enseñar sea un acto de bondad y generosidad .” </li><...
<ul><li>La Iglesia cristiana empieza a tomar el poder y desde ese momento se acepta a esta como creencia propia. Sé prohíb...
<ul><li>Se  crearon las universidades con base en las escuelas ,de allí la idea de mejorar la calidad de la educación </li...
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Educacion Cristiana Siglo Xvii Johanna

  1. 1. JOHANNA ALARCON ACEVEDO ABRIL 2009
  2. 2. <ul><li>Para concluir, el cristianismo de esa época, marco una tendencia a lo tradicional, que en esta época es muy poco verlo. </li></ul><ul><li>Por otro lado, esta educación nos da buenas bases para llegar en un momento dado a aplicarlo en nuestra carrera. </li></ul><ul><li>Esta época del cristianismo fue y seguirá siendo muy importante. </li></ul>
  3. 3. SINTESIS <ul><li>La educación cristiana concebía al niño como “ADULTO EN MINIATURA”, por lo tanto los conceptos para educarlo eran muy distintos a los de ahora. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>La iglesia era la encargada de Educar, ellos tenían y manejaban ciertos parámetros igualmente el Estado. Con la Iglesia era distinto ya que la educación debía ser netamente evocada al cristianismo y en base a la Biblia, y sus distintas enseñanzas </li></ul>
  5. 5. <ul><li>La Biblia y el catecismo eran los fundamentos básicos para llegar a ser un buen cristiano, las cosas fueron cambiando ya que se le empezó a dar vital importancia a otros temas, dé lado se había dejado los buenos valores, y la moral . </li></ul>
  6. 6. <ul><li>“ Por enseñar no debe hacerse ningún cobro; al contrario que enseñar sea un acto de bondad y generosidad .” </li></ul>
  7. 7. <ul><li>La Iglesia cristiana empieza a tomar el poder y desde ese momento se acepta a esta como creencia propia. Sé prohíbe el uso de libros que no fueran la Biblia. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Se crearon las universidades con base en las escuelas ,de allí la idea de mejorar la calidad de la educación </li></ul><ul><li>Se empezó un ciclo preparatorio: El Trivium (gramática ,retorica,dialectica) El Quadrivium (aritmetica,astrologia,geometria y música) </li></ul><ul><li>Se recibían estudiantes de 8-9 años; con una enseñanza por lección. </li></ul><ul><li>Se daba primero la licenciatura, él bachillerato y luego el doctorado, una forma de complementación de la educación </li></ul>

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