PORFOLIOLABORATORIO DE ECOLOGIAJonathan Dominguez MoralesProf. Deborra Parrilla Hernandez
TABLA CONTENIDO Introduccion Analisis de correcion de lectura Presa y  Depredador Climatogramas: Guanica y Luquillo Ma...
INTRODUCCIÓN   Con la construcción de este porfolio quiero resaltar    lo aprendido durante el semestre en el curso 3116 ...
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REFLEXION   Esta experiencia es sumamente satisfactoria ya    que de esta manara podríamos ser mas consientes    al momen...
CLIMATOGRAMA Este trabajo consto de la contrucion de un climatograma dejandonos llevar por los datos obtenidos del clima ...
TABLA DE OBSERVACIONDEL YUNQUE (LUQUILLO) 87      69     1.82 87      69     1.88 87      70      2.2 88      72     3.83 ...
CLIMATOGRAMA DEL YUNQUE250200                                                         Precipitacion Yunque                ...
TABLA DE OBSERVACIÓN DE GUANIACA         29      21    112.3         29      21       81         29      21     68.6      ...
CLIMATOGRAMA DE GUANICA180                                                      8160                                      ...
CONTRASTE DE GUANICA Y EL YUNQUE                                                       Guanica v.s. Yunque                ...
REFLEXION   Este trabajo fue sumamente satisfactorio ya que    aprendimos a poder interpretar y construir gráficos    a p...
MAPA VEGETATIVO DE DISTRIBUCION DE LAS         CAOBAS EN LA UPRH Elobjetivo de esta experiencia de trabajo es poder llega...
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MAPA VEGETATIVO            Patron de Distribucion                   40                   30                   20          ...
PLANTULAS OBSERVADAS                   No encontramos                         3 plantulas- A7, C6,                   creci...
REFLEXION   En este trabajo recopilo la información en el    bosque de las caobas en la Universidad de Puerto    Rico en ...
ESTADISTICA SOBRE EL DBH   El objetivo de esta experiencia de laboratorio es    poder analizar estadísticamente datos rec...
TABLA DE LOS DBH DE LOS ARBOLES               Y LA ESTDISTICAn        dbh     1           36     2           31     3     ...
REFLEXION   Esta experiencia me sirvió para entender la    estadística ya que la estadística es la matemática    de la bi...
EJERCICIO DE ESTADÍSTICA: REGRESIÓN          (DBH VS. EDAD DE ÁRBOLES)   En este laboratorio el objetivo es comparar si e...
TABLA DE CONTENIDO DBH Y LA EDAD DE LOS                         ARBOLES  Razón de crecimiento de árboles de caoba Sweiteni...
GRAFICO DE LA RELACION ENTRE DBH Y       EDAD DE LOS ARBOLES 120 100  80  60                               dbh            ...
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TRABAJO DE POBLACIONES (ACTIVIDAD EN               COSTA ROCOSA)   En esta parte del laboratorio construiremos un    graf...
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TABLA DE OBSERVACION #2                  Proporcion observada p(x)                                         P(x)         0 ...
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REFLEXION   Durante la construcción de estos gráficos en base    a la data recopilada en las tablas descritas antes    pu...
INFORME DEL YUNQUE   El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia    del estudio de nuestros bosque...
   Está localizado en el este de la Isla con una cobertura de 28,000    cuerdas (11,500 hectáreas). Esta zona montañosa d...
METODOLOGIA   El Yunque se encuentra localizado en el área    montañosa de la Sierra de Luquillo. Se encuentra    aproxim...
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TABLA DE OBSERVACION EL YUNQUE VIAJEDEL 18 DE MARZO DE 2012 El Yunque Viaje del 18 de marzo de 2012                       ...
GRAFICO DE LA REALCION DE TEMPERATURAY HUMEDAD RELATIVA 18 DE MARZO DE 2012  120  100   80   60                       Temp...
TABLA DE DATOS RECOPILADOS VIAJE AL YUNQUEEL 26 DE FEBRERO DEL 2012Viaje     al   Viento   Viento   Promedio temperatura W...
GRAFICO DE LA RELACIÓN DE HUMEDAD YTEMPERATURA DEL VIAJE AL YUNQUE EL 26 DEFEBRERO DEL 2012   120   100    80    60       ...
DISCUSION   Se puede observar en las dos graficas tanto en la    grafica realizada de los datos de 18 de marzo como    la...
GRAFICO DEL LA RELACION DEL WIND CHILLEL VIENTO DEL 18 DE MARZO DE 2012
GRAFICO DE LA RELACION ENTRE EL WIND CHILL YEL VIENTO DEL 26 DE FEBRERO DE 2012
DISCUSION   En estas dos figuras podemos observar una relación    entre el wind chill y la velocidad del viento en esta  ...
GRAFICO DE COMPARACIÓN DE DEL WIND CHILL YLA TEMPERATURA DE VIAJE DE CAMPO DE 18 DEMARZO DE 2012
GRAFICO DE COMPARACION DE TEMPERATURA YWIND CHILL DEL VIAJE DE CAMPO 26 DE FEBRERODE 2012
DISCUSION   Se puedo observa que la relación entre el wind chill    y la temperatura es una relación que va a la par    u...
REFLEXIÓN   En la realización de este informe podemos    observar el que hay muchas relaciones entre viento    temperatur...
CONCLUSION   Con la realización de este porfolio pude recordar    cada experiencia de laboratorio echa en este    semestr...
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  1. 1. PORFOLIOLABORATORIO DE ECOLOGIAJonathan Dominguez MoralesProf. Deborra Parrilla Hernandez
  2. 2. TABLA CONTENIDO Introduccion Analisis de correcion de lectura Presa y Depredador Climatogramas: Guanica y Luquillo Mapa de Vegatitivo del patron de distribucion de la Caobas Estadistica Basica del DBH de los arboles Estadistica Edad VS. DBH Informe del Yunque
  3. 3. INTRODUCCIÓN Con la construcción de este porfolio quiero resaltar lo aprendido durante el semestre en el curso 3116 del Laboratorio Ecología General este porfolio resume las experiencias durante el semestre de clase. Podrán encontrar trabajos desde la construcción de un mapa vegetativos como trabajos en graficas y tabulaciones. Espero que les guste el trabajo y queden satisfechos como mi experiencia en este curso.
  4. 4. ANÁLISIS DE LECTURA DE PRESA Y DEPREDADOR El objetivo de este trabajo fue leer un escrito científico y identificar errores y corregirlos. Esta experiencia nos ayudaría en la redacción de futuros trabajos realizados por nosotros para a si llegar a publicar hallazgos como escritos científicos.
  5. 5. REFLEXION Esta experiencia es sumamente satisfactoria ya que de esta manara podríamos ser mas consientes al momento de realizar un trabajo escrito como nos ayudarían e la redacción de un escrito científico.
  6. 6. CLIMATOGRAMA Este trabajo consto de la contrucion de un climatograma dejandonos llevar por los datos obtenidos del clima de las siguientes areas de estudio: Guanica y Luquillo Luego de evaluar esta informacion ofrecida en una hoja de calculo de Excel pasamos a realizar un climtograma como grafico.
  7. 7. TABLA DE OBSERVACIONDEL YUNQUE (LUQUILLO) 87 69 1.82 87 69 1.88 87 70 2.2 88 72 3.83 89 75 4.08 90 76 2.83 92 76 3.05 91 75 4 91 75 5.61 91 75 6.68 89 72 5.39 88 70 1.87
  8. 8. CLIMATOGRAMA DEL YUNQUE250200 Precipitacion Yunque Temperatura baja Yunque150 Tempertura alta Yunque100 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
  9. 9. TABLA DE OBSERVACIÓN DE GUANIACA 29 21 112.3 29 21 81 29 21 68.6 31 22 86.6 31 23 212.3 32 24 138.2 32 24 150.1 32 24 137.2 32 23 173.7 32 23 203.2 31 22 202.9 29 22 146
  10. 10. CLIMATOGRAMA DE GUANICA180 8160 7140 6120 Temperatura baja Guanica 5 Temperatura baja Guanica100 Temperatura alta Guanica 480 360 240 120 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
  11. 11. CONTRASTE DE GUANICA Y EL YUNQUE Guanica v.s. Yunque 250 8 7 200 6temperatura/ precipitacion 5 150 precipitacion yunque 4 precipitacion guanica temperatura alta guianica 100 3 temperatura baja guanica temperatura alta yunque temperatura baja yunque 2 50 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
  12. 12. REFLEXION Este trabajo fue sumamente satisfactorio ya que aprendimos a poder interpretar y construir gráficos a partir de una tabla de datos de observación. En mi opinión este laboratorio fue todo un éxito ya que en lo personal yo no sabia hacer un climatograma.
  13. 13. MAPA VEGETATIVO DE DISTRIBUCION DE LAS CAOBAS EN LA UPRH Elobjetivo de esta experiencia de trabajo es poder llegar a construir un mapa vegetativo que indica el patrón de distribución de los arboles de caoba en la UPRH
  14. 14. MAPA VETETATIVO DE PATRON DEDISTRIBUCION EN LAS CAOBAS EN LA UPRH Datos del cuadrante #1, Noreste 0° a 90°. Integrantes: Yamila y Jonathan Distancia (m) Dirección (grados) Valor dbh (cm) 1 25.1m 6° 36 cm 2 5.1m 20° 31 cm 3 9.7 m 20° 26 cm 4 15 m 20° 24 cm 5 23.2 m 20° 113 cm 6 11.2 m 40° 59 cm 7 7.7 m 62° 32 cm 8 14.5 m 62° 37 cm 9 18.9 m 70° 40 cm 10 12.12 m 79° 10 cm 11 24 m 83° 21 cm
  15. 15. MAPA VEGETATIVO Patron de Distribucion 40 30 20 10 0-30 -20 -10 0 10 20 30 40 -10 -20
  16. 16. PLANTULAS OBSERVADAS No encontramos 3 plantulas- A7, C6, crecimiento de Suroeste a 5 m J10Noroeste a 5metros plantulas Solo encontramos Sureste a 5 m 1 plantula-H2Noreste a 5 metros una plantula en F1 5 plantulas-B3, D3, Solo encontramos Suroeste a 10 m D8, F5,H9Noroeste a 10 dos plantulas A7 Ymetros J3 Sureste a 10 m 2 plantulas- B2, H9 Suroeste a 15 m 2 plantulas- C1, F7 Encontramos cinco 5 plantulas- B4, C8,Noreste a 10 plantulas Sureste a 15 m D8, F4, J1metros A10,D3,E5,G7 Y J2 Encontramos siete plantulas Dato: cuadrante #2Noroeste a 15 B9,E6,E7,F6,J7 Y (Sureste) 90°-180°.metros dos en I1 Integrantes: Osiris, Encontramos Trece plantulas Jose Oyola y E2,E5,B8,D8,B9,F2 DianellaNoreste a 15 ,J5 Y dos en B10metros C7 Y en J3
  17. 17. REFLEXION En este trabajo recopilo la información en el bosque de las caobas en la Universidad de Puerto Rico en Humacao este trabajo consto de medir la distancia entre el punto medio y cada árbol medir la circunferencia en cm y Sacar el ángulo de referente a la posición del árbol por la distancia del punto medio.
  18. 18. ESTADISTICA SOBRE EL DBH El objetivo de esta experiencia de laboratorio es poder analizar estadísticamente datos recopilados de una hoja de calculo Excel que indica el Dbh de los arboles analizados en la experiencia anterior.
  19. 19. TABLA DE LOS DBH DE LOS ARBOLES Y LA ESTDISTICAn dbh 1 36 2 31 3 26 4 24 5 113 6 59 7 32 8 37 9 40 10 10 11 21 12 13 14 50.5 45.3 17.4 numero de muestra 47 15 16 17 86 56.5 55 promedio 51.7638298 18 19 20 104 57.3 83.3 Sum 2432.9 21 22 23 56.4 54.1 31.4 DEVSQ 22424.5485 24 25 54 67.5 VAR 487.490185 26 52.6 27 28 44.9 61.7 STDEVA 22.0791799 29 52.2 30 31 60.7 85.7 RAIZ CUADRADA DE N 6.8556546 32 71.5 33 34 72.9 75.4 STERROR 3.22057939 35 27.7 36 37 67 82.1 MIU 6.47336457 IC1 58.2371944 38 49.8 39 42.9 40 59.5 IC2 45.2904652 41 46.1 42 33.4 43 32.2 44 53.5 45 27.5 46 47.8 47 38.1
  20. 20. REFLEXION Esta experiencia me sirvió para entender la estadística ya que la estadística es la matemática de la biología con esto podemos demostrar la confiabilidad de nuestros datos para a si poder publicar datos y experimentos validado para la comunidad científica.
  21. 21. EJERCICIO DE ESTADÍSTICA: REGRESIÓN (DBH VS. EDAD DE ÁRBOLES) En este laboratorio el objetivo es comparar si el dbh tiene una relación de crecimiento con la Edad del árbol. Realizaremos una Grafica que muestre la relación entre ambas variables.
  22. 22. TABLA DE CONTENIDO DBH Y LA EDAD DE LOS ARBOLES Razón de crecimiento de árboles de caoba Sweitenia mahogany dbh edad 13.4 8 29.5 20 48 38 59.6 42 67.5 50 82.3 65 95.5 79
  23. 23. GRAFICO DE LA RELACION ENTRE DBH Y EDAD DE LOS ARBOLES 120 100 80 60 dbh edad 40 20 0 1 2 3 4 5 6 7
  24. 24. REFLEXION Con esta experiencia de laboratorio podimos observar y construir un grafico que muestra la relacion del crecimiento de los arboles de las caobas en la UPRH. No obstante en el grafico podemos observar que van a la par.
  25. 25. TRABAJO DE POBLACIONES (ACTIVIDAD EN COSTA ROCOSA) En esta parte del laboratorio construiremos un grafico de una población con referencia una variable X utilizando como referencia unas tablas de observación.
  26. 26. TABLA OBSERVACION #1# deindividuosen cadacuadrado f(x) Proporcion observada p(x) P(x) 0 27 0.27 0.301 1 39 0.39 0.361 2 22 0.22 0.217 3 11 0.11 0.087 4 1 0.01 0.026 5 0 0 0.006
  27. 27. GRAFICO DE POBALCION DE LA TABLA #1 0.45 0.4 0.35 0.3 0.25 Proporcion observada p(x) 0.2 P(x) 0.15 0.1 0.05 0 1 2 3 4 5 6
  28. 28. TABLA DE OBSERVACION #2 Proporcion observada p(x) P(x) 0 56 0.56 0.549 1 34 0.34 0.329 2 8 0.08 0.099 3 0 0 0.02 4 1 0.01 0.003 5 1 0.01 0
  29. 29. GRAFICA #2 0.6 0.5 0.4 Proporcion 0.3 observada p(x) P(x) 0.2 0.1 0 1 2 3 4 5 6
  30. 30. REFLEXION Durante la construcción de estos gráficos en base a la data recopilada en las tablas descritas antes pudimos darnos cuenta como es la relación entre las dos variables.
  31. 31. INFORME DEL YUNQUE El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de nuestros bosques, lo cual es necesario para preservar y conservar la naturaleza de nuestro país. En esta experiencia de laboratorio estaremos analizando distintos tipos de información que fue recopilada en nuestro viaje de campo hacia el Yunque. El yunque que para unos es la séptima maravilla del mundo para otros es solo un simple bosque, este se caracteriza por ser un bosque tropical lluvioso y por ser el único bosque lluvioso registrado en los estados unidos, este es un bosque pluvial semi-tropical de temperaturas frescas. En este bosque posee una temperatura promedio de 25.5ºC (77.9ºF) en las partes bajas y 18.5ºC (65.3ºF) en regiones sobre los 1,000 metros (3,289 pies). Recibe unas 200 pulgadas (500 cm) anuales de lluvia. Por lo general, llueve diariamente, los aguaceros tienden a ser cortos y de gran intensidad. Once de los ríos de Puerto Rico nacen aquí. Entre ellos podemos mencionar, hacia el norte el Río Grande de Loíza, el Espíritu Santo, el Río Mameyes y el Sabana, hacia el este el Río Fajardo y hacia el sur el Río Blanco. Se estima que el 20% de la población de la isla dependen del agua del bosque para usos domésticos.
  32. 32.  Está localizado en el este de la Isla con una cobertura de 28,000 cuerdas (11,500 hectáreas). Esta zona montañosa de pendientes abruptas es quizás la primera resistencia de las Isla a los vientos alisios. El suelo contiene más del 50% de sílice y alúmina por lo que se le clasifica como suelo arcilloso. La topografía del terreno se eleva desde 100 a 1,075 metros (330 a 3,530 pies) sobre el nivel del mar. De los picos de la Sierra de Luquillo el más alto es El Toro con 3,533 pies, le siguen en altura el pico del Yunque (3,496 pies), El Pico del Este (3,446 pies), El Cacique (3,346 pies), Los Picachos (3,175 pies), Monte Britton (3,075 pies) y La Mina (3,055 pies). Entre otras cosas en esta experiencia de laboratorio estaremos comparando datos atmosféricos de cuatro diferentes estaciones de este maravilloso bosque que es el Yunque estas estaciones son: Seven seas, Inicio del la vereda Mt. Britton, mediado de la vereda Mt. Britton y la torre Mt. Britton en el bosque lluvioso tropical. Para tomar estos datos se utilizo un keepner para a si obetener los datos del viento humdead relativa, wind chill, heat stress y el dew point. 
  33. 33. METODOLOGIA El Yunque se encuentra localizado en el área montañosa de la Sierra de Luquillo. Se encuentra aproximadamente a 49 Km. del área metropolitana de San Juan. Para llegar debe tomar la carretera #3 desde San Juan y viajar 40 Km. (25 millas) o alrededor de una hora. Luego doble a la derecha, en la comunidad Palmer, por la carretera #191, que conduce hacia el bosque. La entrada sur del bosque es por la carretera #31, cerca del pueblo de Naguabo, que intercepta con la carretera #191.
  34. 34. FOTO TOMADA DE GOOGLEEARTH
  35. 35. TABLA DE OBSERVACION EL YUNQUE VIAJEDEL 18 DE MARZO DE 2012 El Yunque Viaje del 18 de marzo de 2012 Promedio Humedad Viento Viento del Viento Temperatura Wind Relativa Heat Dew Estacion (nudos) Maximo (avrg) (F) Chill (%) Stress Point Estacion 1 Seven Seas 1.3 2.5 0.7 81.4 81.5 79.5 90.3 74.5 Estacion 2 Inicio al Mt.Britton 2.2 2.3 2.5 71.5 72.3 93.5 74.4 70.3 Estacion 3 Mitad al Mt.Britton 0.8 0.8 0.5 75 74.2 85.4 77 70 Estacion 4 Torre Mt.Britton 9 9.6 5.5 65.5 63.3 98.3 68 66.7 total 13.3 15.2 9.2 293.4 291.3 356.7 309.7 281.5 Promedio 3.3 3.8 2.3 73.4 72.8 89.1 77.4 70.4
  36. 36. GRAFICO DE LA REALCION DE TEMPERATURAY HUMEDAD RELATIVA 18 DE MARZO DE 2012 120 100 80 60 Temperatura (F) Humedad Relativa (%) 40 20 0 1 2 3 4 5
  37. 37. TABLA DE DATOS RECOPILADOS VIAJE AL YUNQUEEL 26 DE FEBRERO DEL 2012Viaje al Viento Viento Promedio temperatura Wind Humedad Heat DewYunque el Nudo máximo del chill relativa stress point26 de vientofebrerodel 2012EstacionSeven seas 3.3 5.6 0.8 81.5 81.7 81.4 95 76.5Incio de 2.5 4.2 2.9 72.1 71 94.2 73.3 69.7VeredaMT.BrittonMedia de 1.6 4.2 0.6 68.4 68.3 100 70.5 73.2veredamt.brittonTorre 6 7.5 0.6 65.4 65 100 67 67.5Mt.BrittonTotal 13.4 21.5 4.9 287.4 286 375.6 305.8 286.9Promedio 3.35 5.38 1.23 71.9 71.5 93.9 76.5 71.7
  38. 38. GRAFICO DE LA RELACIÓN DE HUMEDAD YTEMPERATURA DEL VIAJE AL YUNQUE EL 26 DEFEBRERO DEL 2012 120 100 80 60 Temperatura Humedad relativa 40 20 0 1 2 3 4
  39. 39. DISCUSION Se puede observar en las dos graficas tanto en la grafica realizada de los datos de 18 de marzo como la grafica realizada con los datos recopilados el 26 de febrero se puede observar que a menor temperatura mayor es el porcentaje de humedad relativa y a mayor temperatura más bajo es el porcentaje de humedad relativa. También se puede observar que la temperatura el 18 de marzo fue más constante que en la grafica realizada de los datos recolectados el 26 de febrero en cambio la humedad tanto en una grafica como en la otra es similar ya que en la dos grafica la humedad relativa alcanza hasta un 100% de humedad relativa
  40. 40. GRAFICO DEL LA RELACION DEL WIND CHILLEL VIENTO DEL 18 DE MARZO DE 2012
  41. 41. GRAFICO DE LA RELACION ENTRE EL WIND CHILL YEL VIENTO DEL 26 DE FEBRERO DE 2012
  42. 42. DISCUSION En estas dos figuras podemos observar una relación entre el wind chill y la velocidad del viento en esta relación vemos que mientras uno va disminuyendo el otro por su parte va en aumento y viceversa en la figura #3 uno vemos como a menor es la velocidad del viento mayor es el porcentaje del wind chill al igual que en la figura #4. En la figura #3 podemos denotar que en comparación con la figura #4 vemos una cantidad mayor de viento y una cantidad menor de wind chill esto podría explicarse de la siguiente manera: en la figura #3 representa el viaje que se hizo el 18 de marzo cuando se realizo este viaje el día en el yunque era lluvioso por ende la velocidad del viento era mayor. El viaje que se realizo el 26 de febrero el cual está representado con la figura #4 el dio en el yunque era más Cálido por ende la velocidad del viento era más baja y el porcentaje del wind chill era mayor.
  43. 43. GRAFICO DE COMPARACIÓN DE DEL WIND CHILL YLA TEMPERATURA DE VIAJE DE CAMPO DE 18 DEMARZO DE 2012
  44. 44. GRAFICO DE COMPARACION DE TEMPERATURA YWIND CHILL DEL VIAJE DE CAMPO 26 DE FEBRERODE 2012
  45. 45. DISCUSION Se puedo observa que la relación entre el wind chill y la temperatura es una relación que va a la par una de la otra si la temperatura aumenta de esa misma manera aumenta el wind chill. No obstante se puede observar una gran diferencia entre las dos figuras ya que en la figura #5 es del día 18 de marzo en el cual en el yunque era un día lluvioso tanto la temperatura como el wind chill iban en disminución ya que la velocidad del viento iba en aumento, sin embargo en la figura #6 la temperatura como el wind chill van a la par y la dos van constante este día el 26 de febrero el día en el Yunque era calido por ende la velocidad del viento era menor.
  46. 46. REFLEXIÓN En la realización de este informe podemos observar el que hay muchas relaciones entre viento temperatura y humedad. No obstante mi experiencia me diferí mucho al mismo aprendí de este viaje ya que el yunque un bosque lluvioso que cuenta con una vida y cuenta con clima que favorece a estos organismo que viven hay las condiciones optimas para que pueda vivir y desarrollarse.
  47. 47. CONCLUSION Con la realización de este porfolio pude recordar cada experiencia de laboratorio echa en este semestre de clase. Este curso fue satisfactorio ya que aprendí de nuestro ecosistema al mismo tiempo en el cual me divertía en los viajes de campo aprendí a utilizar los diferentes instrumento que me facilito la recolección de los datos. Mi opinión personal es que este curso es muy importante para cualquier estudiante que esta realizando un Barchiderato en cualquier ciencia y que este curso nos ayuda a conocer las interacciones del ambiente y los organismo que lo habitan.

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