La Tierra está compuesta de tres capas principales: la corteza terrestre, el manto y el núcleo. La corteza es la capa más externa y delgada, mientras que el núcleo es la capa más interna y densa. El campo magnético de la Tierra se origina en el núcleo interno en movimiento. Los científicos estudian la estructura interna de la Tierra a través de métodos directos como erupciones volcánicas y perforaciones, e indirectos como las ondas sísmicas generadas por

1. SISTEMA
HELICOIDAL
233
Compendio de Letras II-A Geografía
CAPÍTULO
04
COMPETENCIAS
• Reconoce e identifica las características de la Tierra, valorándolas en el desarrollo de la vida del planeta.
LECTURA
La circunferencia de la Tierra, se midió por primera vez con presición hace más de 2000 años por
el filósofo griego Eratostenes, el logró medir casi en forma exacta la circunferencia de la Tierra.
Desde sus tiempos hasta ahora la ciencia ha avanzado en forma acelerada, en especial en los últimos
50 años. Por lo tanto las investigaciones acerca de la Tierra, han mejorado y se conoce cada día
mejor a este maravilloso planeta.
Eratostenes
LA TIERRA
Este planeta, es el único conocido que alberga vida y se ubica en el tercer lugar, en cuanto a la
distancia del sol y dentro del Sistema Planetario Solar, el cual se localiza dentro de la vía lactea en uno de sus brazos
llamado Orión. Sus principales características son:
- Se muestra de color azul
- Planeta más denso del sistema
- Posee un solo satélite (llamado Selene)
- El gas mas abundante es el Nitrógeno
FORMA DE LA TIERRA
En la edad antigua se concebia una tierra plana, las cuales se sustetaban en teorías filosóficas y no científicas, los hindues
creían en una tierra, que era una semicircunferencia, que esta apoyada en cuatro elefantes y estos a su vez en una gran
tortuga, que estaba envuelta por una serpiente, que navegaba en un océano infinito. Hoy en día gracias a las últimas
investigaciones, del Geofísico Listing, que denominó a la forma de la tierra como un Geoide, que se refiere a la Tierra
como una superficie nivelado a los O.M.S.M.M.
¿Cuáles son las causas del achatamiento y ensanchamiento del planeta Tierra?
Las causas son el movimiento de rotación, la cual genera una fuerza centrífuga (FCF) y una fuerza centripeta (FCP). La
FCF es mayor en el Ecuador, por lo tanto la Tierra, en esta zona se ensancha, mientras que la FCP es mayor en los polos,
por lo cual se achata.
Otro factor es la flexibilidad de la corteza terrestre, que origina la deformación terrestre.
¿Cómo el hombre comprobo la redondez de la Tierra?
El hombre, desde hace mucho tiempo, tenía la imagen de una Tierra plana, pero algunos filósofos como Pitágoras,
Aristóteles y Aristarco, ya creían en la esfericidad terrestre, por ejemplo Pitágoras creia, que la tierra era una esfera perfecta,
con el tiempo el hombre ha comprobado estas teorías a tráves de:
- La forma de los demás astros
- En 1519 Magallenes, empezó un viaje que consistía en navegar alrededor del mundo y comprobar que dirigiéndose de
Europa hacia el Oeste, se debería llegar a la India y de ahí llegar hasta donde partio, su embarcación lo logró y ésta travesía
duró aproximadamente 3 años, pero Magallanes murió en su travesía.

2. Compendio de Letras II-A Geografía
- La sombra que proyectan los eclipses lunares, es decir la sombra que proyecta la Tierra hacia la Luna.
- Las fotos satélites, tomadas desde el exterior de la Tierra.
¿Qué fenómenos origina la forma geoidal de la tierra?
El hecho de que la tierra, sea geoidal, origina las siguientes consecuencias:
• Diferencia de temperaturas
• Diferencia climática
• Diferencia de flora y fauna
• Diferencia de gravedad
LOS MOVIENTOS TERRESTRES
La tierra presenta aproximadamente 52 movimientos, de los cuales solo dos influyen directamente en la vida del
hombre en la tierra, por esta razón, solo estudiaremos a la traslación y la rotación.
1. MOVIMIENTO DE ROTACIÓN
CARACTERÍSTICAS:
• Lo realiza en torno a su eje
• Presenta una dirección de Oeste a Este
• Tiene un sentido antihorario
• El tiempo que emplea es de 23 horas 56 minutos y 4 segundos.
• La velocidad del movimiento de rotación es de 28 kilómetros por minuto, en el círculo ecuatorial.
• La inclinación del eje es de 2327'30''
CONSECUENCIAS:
El movimiento de rotación, genera las siguientes consecuencias:
a) Sucesión de días y noches
Es la consecuencia de mayor importancia de la rotación, ya que ocasiona un orden cronológico, existe los
siguientes tipos de días:
• Día Sideral, cuando la tierra, pasa dos veces consecutivas por una misma estrella y tiene una duración de
23:56:04 horas.
• Día Solar, se empieza a contar del medio día y dura 24 horas.
• Día Civil, es establecido por el hombre y empieza a las 0 horas y termina a las 24 horas.
b) Debido a que la tierra gira sobre su propio eje y como ya lo mencionamos, esto genera 2 fuerzas (centrifuga y
centripeta), lo cual ocasiona un achatamiento polar y un ensanchamiento ecuatorial.
c) El movimiento de rotación, genera un eje terrestre imaginario, el cual determina la ubicación de los puntos
cardinales.
d) Desviación de los vientos y las corrientes marinas

3. Compendio de Letras II-A Geografía
2. MOVIMIENTO DE TRANSLACIÓN
CARACTERÍSTICAS
• Lo realiza en torno al sol
• La dirección que toma es de Oeste a Este
• La trayectoria que describe se denomina Orbita
• La longitud de la orbita es de 930 000 000 km.
• La forma de esta orbita es elíptica
• La velocidad, en la cual se traslada alrededor del sol es de 30 km/s (no es constante).
• El tiempo que emplea la tierra en dar una vuelta alrededor del sol es de 365d. 5h. 48m. 45s.
• La distancia media entre la tierra y el sol es de 149 500 000 km.
CONSECUENCIAS:
a. Producción del año
El tiempo que recorre la tierra alrededor del sol es de 365d. 5h. 48m. 45s., de los cuales los 365 días hacen un año y
con lo que resta, se acumula cada 4 años, lo cual genera un día más, generando un año bisiesto.
b. Cambio aparente del tamaño solar
Debido a la forma elíptica de la orbita terrestre, la tierra presenta un máximo alejamiento llamado Aphelio (152
000 000 km) y un máximo acercamiento llamado Perihelio (147 000 000 km), lo cual origina un aparente cambio del
tamaño solar.
c. La producción artificial o sol de medianoche
Se le denomina así a las zonas del planeta, donde el sol ilumina por un período de 24 horas o más.
Pregunta desarrollada
1. De acuerdo a la posición de la tierra con respecto al sol, en su movimiento de translación. Este tiene un máximo
alejamiento llamado:
Respuesta:
La Tierra al trasladarse alrededor del sol, presenta una forma elíptica, por lo cual presenta un punto máximo de
alejamiento, donde la velocidad de la Tierra disminuye, esto ocurre en los primeros días del año (1, 2 y 3 de Enero), a
esta posición de alejamiento máximo, se le denomina Aphelio.
Pregunta por desarrollar:
2. De acuerdo a la posición de la Tierra con respecto al Sol, en su movimiento de translación, el cual presenta un
máximo acercamiento llamado:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

4. A) un geoide B) un huevo C) 0 horas
C) un esferoqueidal D) una esfera perfecta E) 14 horas
A) norte B) centro C) sur
D) oeste E) este
A) los polos B) los meridianos
C) los paralelos D) el círculo ecuatorial
E) los tropicos
Compendio de Letras II-A Geografía
1. La forma de la Tierra adoptada por Listing fue la
de:
10. El día civil se cuenta a partir de :
A) 13 horas B) 12 horas
D) 24 horas
E) un elipsoide
2. La evidencia, que no deja dudas acerca de la forma de
la Tierra es:
A) la forma de los demás astros
B) el viaje de circunnavegación C)
los eclipses
D) las fotos satélitales
E) el eje de la ecliptica
3. La forma real de la Tierra, con sus elevaciones y
hundimientos es:
A) plana B) esférica C) geoide
D) esferoidal E) ovoide
4. Es una consecuencia de la forma de la Tierra,
excepto:
A) la sucesión de los días y las noches
B) la diferente iluminación C)
la diferente temperatura D)
la diferencia de gravedad
E) la diferencia de flora y fauna
5. La desviación de las corrientes marinas, en el
hemisferio norte se da en un sentido:
A) normal B) ascendente C) horario
D) vertical E) antihorario
6. La puesta del Sol en el Perú se da por el:
7. La consecuencia principal del movimiento de
rotación es:
A) el achatamiento polar
B) desviación de los vientos
C) la sucesión de los días y las noches
D) el ensanchamiento ecuatorial
E) la producción del año
8. La mayor fuerza centrífuga de la Tierra, se da en:
A) los polos B) los tropicos
C) los paralelos D) los meridianos
E) el círculo ecuatorial
9. La velocidad máxima de la rotación terrestre, se da
en:
11. El primer viaje de circunnavegación fue realizada
por:
A) Copernico B) Colón C) Magallanes
D) Aristóteles E) Marco Polo
12. Menciona las características de la Tierra:
A) ____________________
B) ____________________
C) ____________________
13. La Tierra se ubica en el ______________ con
respecto a la distancia del sol.
Rpta.: ..........................................................
14. Magallanes y Sebastían Elcano, realizaron el primer
viaje de:
Rpta.: ..........................................................
15. La Tierra gira en sentido:
Rpta.: ..........................................................
16. La rotación genera los puntos caridnales, debido a :
Rpta.: ..........................................................
17. El día civil empieza a las
Rpta.: ..........................................................
18. La velocidad de la traslación es de:
Rpta.: ..........................................................
19. La velocidad de la rotación es de:
Rpta.: ..........................................................
20. La órbita terrestre es de forma:
Rpta.: ..........................................................

5. 1. ¿Qué es un Equinoccio?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. ¿Qué es un Solsticio?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. ¿Cuántas zonas térmicas tiene la Tierra y cuáles son?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4. ¿Qué entiendes por teoría geocentrica? sustenta
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5. ¿Qué entiendes por Teoría Meliocéntrica? Sustenta
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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6. 238 PASCUAL SACO
OLIVEROS
Compendio de Letras II-A Geografía
CAPÍTULO
05
COMPETENCIAS
• Identifica la estructura interna de la Tierra relacionandolo con las condiciones para el desarrollo de la vida en el planeta.
LECTURA MOTIVACIONAL
El Geofísico Josh Keyes, descubre que una fuerza desconocida ha causado que el centro interno de la Tierra deje de
girar. El campo magnético de la Tierra se esta deteriorando rapidamente, nuestra atmósfera empieza a tener consecuencias
catastróficas, la temperatura de la Tierra, esta aumentando en forma acelerada.
Este fragmento es un resumen de una película, para que el hombre entienda la importancia del campo magnético y que
se entere, que este se origina en el interior de la Tierra.
LA GEÓSFERA
Definición.- La geosfera se define como la parte solida de la Tierra.
Métodos de Estudio.- El hombre, desde sus inicios, al querer encontrar la respuesta a todo lo que le rodea, estudia el
interior de la Tierra, pero no ha logrado mas que estudiarlo una parte de ella a través de diversos métodos.
• Métodos Directos, se da cuando el hombre, conoce en forma directa la estructura interior de la Tierra ya que lo ha
explorado a través de:
- Las Erupciones Volcánicas, cuando los volcanes erupcionan, emanan gases, líquidos y sólidos que provienen desde
el manto inferior de la Geosfera, y que al salir a la superficie, son recolectados por los geologos, estudiar su composición
y estructura.
- Perforaciones Petroleras, debido al interés económico de extraer petróleo, el hombre a perforado la corteza, para
extraer este mineral líquido y de allí se estudian el interior de la Tierra.
- Cavernas y Minas, el hombre estudia las cuevas y cavernas, a través de los cuales puede deducir la composición de la
estructura interna terrestre.
Los tres ejemplos anteriores constituyen los métodos de estudio en forma directa. Como se supone también existen
métodos indirectos, como por ejemplo:
• Las Ondas Sísmicas, en un sismo, se producen 3 tipos de ondas, debido al movimiento telúrico, los cuales
provocan en forma alternativa la contracción y expansión de las rocas. Los tipos de Onda son:
• Ondas P, son denominadas ondas primarias, los cuales se propagan en sólidos, líquidos y gaseosos, son las ondas
más rápidas, aumentando su velocidad al pasar por el manto, pero disminuye al pasar por el núcleo.
• Ondas S, conocidas como ondas secundarias, los cuales se desplazan por sólidos, no llegan penetrar en el
núcleo.
• Ondas L, denominadas Ondas longitudinales, consideradas como ondas terminales, de las ondas S, su
desplazamiento es lento sobre la superficie, generando gran destrucción, además de ser las primeras en registrarse.
• Explosiones Artificiales. las explosiones también emiten ondas los cuales atraviezan una parte de la geósfera.
ESTRUCTURA DE LA GEÓSFERA
La geosfera presenta 3 capas, los cuales se denominan:
1. CORTEZA TERRESTRE.- Capa superior y la mas delgada constituye el 1% de la masa terrestre siendo la más frágil.
La temperatua se eleva por término medio 3ºC por cada 100mts. de profundidad.

7. Compendio de Letras II-A Geografía
SISTEMA
HELICOIDAL
239
En este nivel encontramos la siguiente composición:
Oxígeno = 46,6% Calcio = 3,5%
Silicio = 27.7% Sodio = 2,8%
Aluminio = 8,1% Potasio = 2,5%
Hierro = 5,0% Magnesio = 2,0%
La corteza presenta 2 capas:
a) SIAL (corteza continental)
Forma el relieve continental
Forma parte del fondo de ríos y lagos
La densidad es de 2.7gr/cc.
La Tº aprox. es de 270ºC.
b) SIMA (Corteza Oceánica)
Sirve de soporte a la parte continental
La densidad es de 2.9 gr/cc
La Tº aproximada podría llegar hasta los 1200ºC.
2. MANTO.- Conocido como la mesósfera. Es la capa intermedia y se compone de silicatos ocupa el 84% del
volumen total de la geósfera y el 65% de su masa. Está compuesto por dos capas.
a) Manto Superior.-
- Su estado oscila entre lo líquido y sólido
- Hasta estos niveles se encuentran las placas tectónicas
- Espesor 600 km.
- Densidad: 3,4 gr/cc
b) Manto Inferior.-
- Su estado líquido (magma)
- Constituye el fondo de los volcanes
- Densidad: 4,3
- Espesor: 2,200 k.
3. NÚCLEO: Recibe el mayor número de denominaciones (Endósfera, Nife)
Volumen: 13%
Esta en un estado líquido en un 95%
Hay dos núcleos:
a) Núcleo Extermo:
• Presenta un estado líquido
• La Tº llega a los 3000ºC
• Densidad 9,7 gr/cc
b) Núcleo Interno:
• Presenta un estado sólido
• La Tº llegaría a los 3500ºC a más
• Densidad: 13,6 gr/cc
LAS DISCONTINUIDADES:
- Entre el sial y el sima: Conrad
- Entre la litósfera y el manto: Mohorovicic
- Entre le manto superior y manto inferior: Reppeti
- Entre manto y núcleo: Gutemberg
- Entre núcleo externo y núcleo interno: Wiechard

8. 240 PASCUAL SACO
OLIVEROS
A) Astenósfera B) Tropósfera
C) Pirposfera D) Mesósfera
E) Estratósfera
A) gravitacional B) artificial
C) sismicas D) estructural
E) superficial
Compendio de Letras II-A
Geografía
Pregunta desarrollada
1. La estructura interna de la Tierra, se estudia a través de 2 métodos, sustenta una de ellos los llamados Métodos
Directos.
Respuesta:
La Tierra presenta 3 componentes la atmósfera, hidrósfera y geósfera, en este caso se refiere al estudio directo de la
geósfera, los cuales consisten en erupciones volcánicas, ya que a través de sus erupciones, el hombre puede recolectar
muestras del interior de la Tierra. El interés económico de extraer petróleos de la corteza terrestre ha originado a su
vez el desarrollo de la geología, ya que al explorar zonas petroleras, también estudian la estructura de la corteza.
Pregunta por desarrollar:
2. La estructura interna de la Tierra, se estudia a través de dos métodos, sustenta los métodos indirectos.
1. La parte sólida de la Tierra se le denomina: 5. Las ondas primarias se desplazan por
materiales:
A) hidrósfera B) troposfera A) sólidos, líquidos y gaseosos
C) atmósfera D) geósfera B) corteza, manto y núcleo
E) cromósfera C) viscosos, acugios y sovelas
D) superficiales
2. Los métodos directos de estudio de la Geósfera
son excepto:
A) las erupciones volcánicas
B) perforaciones petróleras C)
ondas sísmicas
D) cavernas
E) minas
3. La importancia del hombre por las perforaciones
petroleras, son principalmente de interés:
A) político B) científico
C) económico D) social
E) cultural
4. Las ondas P, S y L son de tipo:
E) rocosos
6. Las ondas sismicas que no llegan a penetrar el
núcleo son de tipo:
A) S B) N C) P
D) A E) L
7. La discontinuidad que separa el SIAL y el SIMA
se llama:
A) Mohorovic B) Reppety
C) Conrad D) Gutemberg
E) Weichert
8. El Mar de Roca blanda sobre el cual descansa las
placas tectonicas, se llaman:

9. Compendio de Letras II-A Geografía
A) Manto B) Pirósfera
C) Astemósfera D) Sial
E) Núcleo Interno
9. El núcleo de la Tierra se relaciona con las:
A) bajas temperaturas
B) tectónica de placas
C) erupciones volcánicas
D) altas densidades
E) electromagnetismo
10. Los elementos de mayor densidad se ubican en:
11. La capa media de la Geosfera es: __ __ _
12. El Sima esta compuesto por: ___________
13. La Capa mas densa es el : __ ___ __
14. L a c a p a c o n o c i d a c omo NI F E , s e l e l l
a ma comunmente: ___________
15. L a o x i ó s f e r a o c o s t ra e s l l a ma d o t a
mb i é n :
___________
16. La diferencia entre el núcleo interno y el externo
es: _______________________________
17. La capa de mayor volúmen es : _ _ _
18. ¿Qué es una descontinuidad?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
19. Los elementos más abundantes de la Geósfera son:
a) ___________ b) _________ c) ________
20. Los elementos más abundantes de la corteza son
los:
a) _________________ b) ________________
1. Cómo se puede estudiar la Geósfera a través de la gravedad
2. ¿Cuál es la máxima profundidad que el hombre ha alcanzado en la geósfera y en dónde?
3. De qué material están compuestos las placas tectónicas
4. Menciona los otros nombres que recibe el núcleo
a) ___________________________________________________________________________________
b) ___________________________________________________________________________________
c) ___________________________________________________________________________________
d) ___________________________________________________________________________________
5. La ciencia que estudia la estructura interna de la Tierra se llama: ___________________________

10. Compendio de Letras II-A Geografía
CAPÍTULO
06
COMPETENCIAS
• Identifica a los movimientos sísmicos, como parte de nuestra realidad geográfica, relacionando sus características y
las consecuencias que estas abarcan, promoviendo una actitud de previsión frente a tales.
LECTURA
Temprano la mañana del 17 de agosto de 1999, las rocas empezaron a quebrarse bajo la pequeña ciudad turca de Izmit, a
medida que se quebraban, se iban desplazando entre ellas. Izmit y sus alrededores temblaron. Al final del terremoto quedo
una grieta en el suelo de mas de 100 kilómetros de longitud y las rocas se desplazaron 3 metros. Este fenómeno es uno
de los mas desastrosos que ocurrieron en la década de los 90’ y el Perú no está lejos de ésta realidad, por esta razón, es muy
importante el estudio de este tema.
TEORÍA DE LA TECTÓNICA DE PLACAS
Es una teoría que complementa la Denua Continental de Alfred Wegener, al dar una respuesta contundente acerca de la
causa del fragmentamiento de la Pangea y como evolucionaron los continentes acutales.
Esta teoría considera que la corteza terrestre esta conformada por una variedad de bloques (placas), que interactuan
permanente. Estas placas están ubicadas en el sector de la corteza y en la parte superior del manto, con un espesor de 100
km. Dichas placas estarían desplazándose sobre la astenósfera. Las placas se pueden dividir en dos tipos:
• Placas Oceánicas, que son pequeñas y poco densas
• Placas Continentales, que son grandes y más densos
Entre las principales placas tenemos a:
• Placa Sudamericana que se desplaza de Oeste a Este
• Placa Euroasiatica, que se desplaza de Norte a Sur
• Placa del Pacífico, que se desplaza de Este a Oeste
CONFORMACIÓN DE PLACAS
1. Dorsales Oceánicas
Se da cuando las placas oceánicas, se alejan mutuamente, y esto origina emersión de magna, que se solidifica al contacto
con el agua, lo cual origina una acumulación de magna, que con el tiempo se forma una Dorsal (Cordillera Submarina),
es conocido también como Aducción: un claro ejemplo es la Dorsal del Atlántico, que se origina en el fondo del
Océano Atlántico.
2. Zonas de Subducción
Se refiere a aquellas zonas donde las placas chocan entre sí, en esta zona estas placas se consumen entre si. Se localizan
en las fosas oceánicas, de los márgenes continentales activos. La subducción es un mecanismo consis- tente en la
introducción de la placa bajo otra a favor de un plano de fallo, que recibe el nombre de plano de Benioff. Las zonas de
subducción, presentan las siguientes formas:

11. Compendio de Letras II-A Geografía
SISTEMA
HELICOIDAL
243
a) Zona de Subducción entre dos placas oceánicas
Se da cuando las placas convergen o chocan mutuamente, en esta zona se produce la destrucción de los bordes de las
placas, este encuentro, se origina en el fondo oceánico, que termina por disminuir la superficie. En el punto de
encuentro de forman las fosas oceánicas.
b) Subducción entre una placa océanica con una continental
La placa oceánica se introduce por debajo de la placa continental, originándose en este un plegamiento de la corteza
sedimentaria, lo que da origen a las montañas. Es el coso de la placa de Nazca, con la placa sudame- ricana, lo que a su
vez genera movimientos sísmicos.
c) Subducción entre 2 placas continentales
En este caso debido a que ambas placas son densas, no pueden ser arrastradas hacia el manto, originándose un choque
entre ambos. Producto del choque se forman las cordilleras y mesetas, situados detrás de las placas.
Es el caso de la placa indica con la placa euroasiática, el producto de impacto entre ellos dio como resultado la
formación del Himalaya.
¿Por qué se desplazan las placas?
Se mueven debido a los movimientos convectivos, que presenta el manto. Es decir el magna estaría en perma- nente
movimiento por las elevadas temperaturas, que reinan al interior de la corteza.
SISMOS
Son movimientos imperceptibles o ligeramente perceptibles o sacudidas violentas de la Tierra, producidas por el paso de las
ondas generadas por el desplazamiento repentino de las rocas por debajo de la superficie de la Tierra. Solamente se ha
detectado sismos desde la superficie exterior de la Tierra hasta casi los 700 km de profundidad. Sus partes son:
Hipocentro
Un punto en el interior de la Tierra donde se inicia la ruptura que causa el sismo. Se le localiza mediante la latitud y
longitud geográficas, y la profundidad.
Epicentro
El punto en la superficie de la Tierra ubicado en la proyección vertical del hipocentro. Usualmente se le ubica mediante
la latitud y longitud geográfica. Isosistas
E
H
TIPOS DE SISMOS
• Por Acción Volcánica
E = Epicentro
H = Hipocentro
Todo volcán, aunque esté inactivo, tiene su cráter en la cúspide del macizo y una chimenea que es el conducto que va
desde la cámara magmática, hasta el cráter en la superficie. El magma cuando tiende a subir por la chimenea, ejerce una
gran presión sobre los estratos superficiales y sobre las paredes internas de la chimenea, presión que al llegar a su máximo
nivel, se libera en forma de energía y produce sismos, que generalmente pueden afectar las zonas aledañas al macizo,
incluso la temperatura del magma, ejerce presión que al liberarse, se traduce en energía y produce sismos.

12. • Por Ruptura de la Corteza Terrestre o por Falla Local
Se conoce como falla local, al proceso de ruptura de la corteza terrestre causado por la acción de los movimientos de
placas tectónicas. La falla actúa como un espacio de liberación de energía al interior de las placas y su peligrosidad, se
encuentra en el hecho de ser “superficial”, es decir, por encontrarse próximo a las construcciones humanas.
La falla local, es el resultado de la interacción entre las placas y generalmente se localízan en zonas donde la
corteza terrestre es débil y a lo largo de ellas se encuentran estructuras geológicas fracturadas o rotas. Las fallas son poco
visibles en la superficie, ya sea por su profundidad o por estar cubiertas de suelo o vegetación.
Fronteras de las Placas
Placa de
Norteamérica
Placa del
Caribe
Placa del
Pacífico
Placa de
Cocos
Placa
Nazca
Placa de
Sudamérica
Placa Antártica
• Por Explosiones Subterráneas Antrópicas
Estos son sismos originados por cargas explosivas que el hombre ha hecho y hace detonar tanto en la superficie como en
subterráneos construidos para este fin. Estos experimentos, tienen objetivos de la más diversa indole.
¿CÓMO SE MIDEN LOS SISMOS?
En la actualidad, dos escalas son las más importantes para medir un sismo. Una sirve para calcular la cantidad de
energía liberada y la otra para medir la forma en que fue sentido por el hombre. Estas escalas son, la de Richter y
la de Mercalli Modificada.
RICHTER: Partió de un sismo que se originó a 100 kilómetros de distancia del sismógrafo y dejó impreso un trazo
que midió una milésima de un milímetro. De esta forma, estableció un código convencional que consiste en ubicar en
una magnitud de cero a un sismo que registre en el sismograma un trazo de una milésima de milímetro. Pero añadió un
elemento de corrección, según el cual, un sismo que deje un trazo de un milímetro en el sismograma, tendría una
magnitud de tres grados. Esta escala sirve para medir la magnitud en grados de la energía liberada.

13. Magnitud en Escala
Richter
Efectos del terremoto
Menos de 3.5 Generalmente no se siente, pero es
registrado.
3.5 - 5. 4 A menudo se siente, pero sólo causa
daños menores.
5.5 - 6. 0 Ocasiona daños ligeros a edificios
6.1 - 6. 9
7.0 - 7. 9
8 o mayor
Esta escala es “abierta”, de modo que no hay un límite máximo teórico, salvo el dado por la energía
total acumulada en cada placa, lo que sería una limitación de la Tierra y no de la Escala).
MERCALLI: Creó un método para medir los sismos en base a los efectos que provocan en las personas y en las
edificaciones; asi como las transformaciones observables que provocan en la naturaleza. De esta manera, estableció una
escala convencional de doce grados, como se verá a continuación:
GRADO I
GRADO II
GRADO III
GRADO IV
GRADO V
Sacudida sentida por muy pocas personas en condiciones favorables.
Sacudida sentida sólo por pocas personas en reposo, especialmente en los p
i s o s a l t o s d e l o s e d i fi c i o s . L o s o b j e to s s u s p e n
d i d o s pueden oscilar.
Sacudida sentida claramente en los interiores, especialmente en los pisos
altos de los edificios,muchas personas no lo asocian con un temblor.
Los vehículos de motor estacionados pueden moverse ligeramente.
Vibración como la originada por el paso de un carro pesado. Duración
estimable.
Sacudida sentida durante el día por muchas personas en los interiores,
por pocas en el exterior. Por la noche algunas despiertan. Vibración de
vajillas, vidrios de ventanas y puertas; los muros crujen. Sensación
como de un carro pesado chocando contra un edificio, los vehículos de
motor estacionados se balancean claramente.
Sacudida sentida casi por todo el mundo; muchos despiertan. Algunas
piezas de vajilla, vidrios de ventanas, etc, se rompen; pocos casos de
agrietamiento de aplanados; caen objetos inestables. Se observan
perturbaciones en los árboles, postes y otros objetos altos. Se detienen
los relojes de péndulo.

14. GRADO VI
GRADO
VII
GRADO
VIII
Sacudida sentida por todo el mundo; muchas personas atemorizadas
huyen hacia afuera. Algunos muebles pesados cambian de sitio; pocos
ejemplos de caída de aplanados o daño en chimeneas. Daños ligeros.
Advertido por todos. La gente huye al exterior. Daños sin importancia en
edificios de buen diseño y construcción. Daños ligeros en estructuras
ordinarias bien construídas; daños considerables en las débiles o mal
planeadas; rotura de algunas chimeneas. Estimado por las personas
conduciendo vehículos en movimiento.
Daños ligeros en estructuras de diseño especialmente bueno;
considerable en edificios ordinarios con derrumbe parcial; grande en
estructuras débilmente construidas. Los muros salen de sus armaduras.
Caída de chimeneas, pilas de productos en los almacenes de las fábricas,
columnas, monumentos y muros. Los muebles pesados se vuelcan.
Arena y todo proyectados en pequeñas cantidades. Cambio en el nivel
del agua en los pozos. Pérdida de control en las personas que guían
vehículos motorizados.
GRADO IX Daño considerable en las estructuras de diseño bueno; las armaduras de
las estructuras bien planeadas se desploman; grandes daños en los
edificios sólidos, con derrumbe parcial. Los edificios salen de sus
cimientos. El terreno se agrieta notablemente. Las tuberías subterráneas
se rompen.
GRADO X Destrucción de algunas estructuras de madera bien construidas; la mayor
parte de las estructuras de mamposteria y armaduras se destruyen con
todo y cimientos; agrietamiento considerable del terreno. Las vías del
ferrocarril se fueron. Considerables deslizamientos en las márgenes de
los ríos y pendientes fuertes. Invasión del agua de los ríos sobre
sus márgenes.
GRADO XI Casi ninguna estructura de mampostería queda en pie. Puentes
destruidos. Anchas grietas en el terreno. Las tuberías subterráneas quedan
fuera de servicio. Hundimientos y derrumbes en terreno suave. Gran
torsión de vías férreas.
GRADO XII Destrucción total. Ondas visibles sobre el terreno. Perturbaciones de los
ríos, lagos y mares. Objetos lanzados en el aire hacia arriba.
Pregunta desarrollada
1. El sismo se define como un movimiento vibratorio a la corteza terrestre, que puede tener un origen tectónico,
volcánico o antrópico. A su vez un sismo presenta portes como el hipocentro y epicentro. Sustenta acerca del
hipocentro.
Respuesta:
El sismo se origina, dentro de la corteza terrestre, en una profundidad máxima de 60 kilómetros, estos sismos son de
origen tectónico o volcánico, si es tectónico, quiere decir que el choque de placas ha originado el movimiento brusco,
que tuvo su origen dentro de la corteza, a este punto, donde se originó el sismo, se le denomina Hipocentro.
Pregunta por desarrollar:
2. Sustenta acerca del epicentro

15. A) volcánico B) marino
C) de impacto D) tectónico
E) fumarólico
A) A. Wegemen B) A. Einstein
C) S. Hawking D) Harrihess
E) Copérnico
1. Los sismos mas frecuentes y destructivos son de
tipo:
2. Punto en el interior de la tierra donde se originó un
sismo:
A) epicentro B) falla C) pliege
D) fractura E) hipocentro
3. Punto de mayor intensidad de un sismo
A) maremoto B) tsunami C) epicentro
D) hipocentro E) diastrofismo
4. El epicentro se ubica verticalmente encima del:
A) plegamiento B) anticlimas C) sinclinar
D) horts E) hipocentro
5. Zona sísmica de mayor actividad
A) cinturón alpino B) arcumpacifila
C) tórrida D) himoloya
E) mediterráneo
6. Los sismos son medidas por el:
A) sismómetro B) heliómetro
C) nefoscopio D) termómetro
E) veleta
7. Los sismos son registrados por el:
A) sismógrafo B) isosista C) isosísmica
D) nefocospio E) meliómetro
8. Cuándo los sismos son débiles, se le denomina:
A) terremoto B) vibraciones lentas
C) macrosismos D) temblores
E) maremotos
9. Las líneas que unen puntos de igual intensidad
sísmica, se denomina:
A) isonefa B) isoyeta C) isosista
D) isoterma E) isóbara
10. La teoría de la Deriva continental fue propuesto
por:
11. La diferencia que existe entre las placas oceánicas y
continentales son:
a) _________________________________
b) _________________________________
c) _________________________________
12. Las placas que han originado la Cordillera de los
Andes son:
a) _________________________________
b) _________________________________
13. La Dorsal o Cordillera Submarina mas grande se
ubica en el océano ___________________.
14. La s f os as océ an ica s s e for man e n z ona s
de
___________.
15. La formación de la Cordillera del Himalaya, es c
o n s e c u e n c i a d e l ch o q u e d e d o s p l
a c a s
_________.
16. Las partes de un sismo son:
a) _________________________________
b) _________________________________
c) _________________________________
17. La diferencia entre la Escala Mercoeley y Ritcher
es:
______________________________________
______________________________________
______________________________________
18. Cómo se origina un maremoto
______________________________________
______________________________________
______________________________________
19. Cómo se origina un tsunami
______________________________________
______________________________________
______________________________________
20. La Copa de la Geósfera en la cual se producen los
sismos es la ______________________.

16. 1. Qué entiendes por sismo de origen Antrópico
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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Cómo funciona un sismógrafo
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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3. Qué placas afectan al Perú
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4. Cuáles son los sismos más debastadores del Perú
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5. Realiza una breve reseña de los últimos 3 terremotos mas destructivos de la tierra.
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