ACTIVIDAD 10
TRABAJO COLABORATIVO 2
JOHNATAN ALEXANDER VALBUENA ARIAS
CURSO 401114_16
TUTOR
IVAN ARANA
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• ¿
Estudiantes y profesores de la
universidad pedagógica.
Crean, crónicas, magacines documentales
narrativos
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Conlleva a dar información sobre la cultura que
se les debe mostrar a las personas para
concientizar al publico objetivo...
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• Cada persona interpreta el mensaje según su
criterio y gusto de comunicación, frente al
agrado que desea por ser un vi...
Información
Comunicación
AprendizajeRetroalimentación
Conclusión
• Agricultura Charrera: Se especifica en el tema
de indígenas frente a sus cultivos.
• Educativo: En base a la Educación f...
• Salud: Concientizar a las personas frente al
consumo del cigarrillo.
• Biografía de Paulo Freire Brasilero quien
Murió e...
• Representante académico por su función
como educador, teniendo una Maestría en
educación comunitaria, Después de 10 años...
Fotografía tomada en el
Transmilenio en la ciudad de
Bogotá D.C a un desplazado
de Santander
• Concientizar, educar, evaluar y crear
formación de las comunidades vulnerables
que de alguna manera están afectadas por ...
• Conocer material audiovisual creado fuera y
dentro de la universidad para analizarlo y
realizar temas de debates crítico...
• Se obtuvo un manejo adecuado y propio con
relación a la información que para los
comunicadores sociales deja un gran amp...
• http://www.eduteka.org/modulos/2/45.
• http://66.165.175.211/campus13_20142/file.ph
p/344/GuiasyRubricas/Guia_y_Rubrica_...
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  1. 1. ACTIVIDAD 10 TRABAJO COLABORATIVO 2 JOHNATAN ALEXANDER VALBUENA ARIAS CURSO 401114_16 TUTOR IVAN ARANA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOVIEMBRE DEL 2014
  2. 2. • ¿ Estudiantes y profesores de la universidad pedagógica. Crean, crónicas, magacines documentales narrativos
  3. 3. ¿ Conlleva a dar información sobre la cultura que se les debe mostrar a las personas para concientizar al publico objetivo frente al tema. Animaciones, música metodología de aprendizaje.
  4. 4. ¿ • Cada persona interpreta el mensaje según su criterio y gusto de comunicación, frente al agrado que desea por ser un video de mas de 8 min tocando diferentes géneros y gustos se ve refregado en algunos mas que en otros.
  5. 5. Información Comunicación AprendizajeRetroalimentación Conclusión
  6. 6. • Agricultura Charrera: Se especifica en el tema de indígenas frente a sus cultivos. • Educativo: En base a la Educación física. • Desplazamiento en Colombia: Como no importancia en algunas personas que no se involucran en la comunidad.
  7. 7. • Salud: Concientizar a las personas frente al consumo del cigarrillo. • Biografía de Paulo Freire Brasilero quien Murió en 1997.
  8. 8. • Representante académico por su función como educador, teniendo una Maestría en educación comunitaria, Después de 10 años, la universidad solicito la catedra entorno a la pedagógica que uso en su tiempo.
  9. 9. Fotografía tomada en el Transmilenio en la ciudad de Bogotá D.C a un desplazado de Santander
  10. 10. • Concientizar, educar, evaluar y crear formación de las comunidades vulnerables que de alguna manera están afectadas por la violencia, discriminación y de las personas que toman posesión de otras
  11. 11. • Conocer material audiovisual creado fuera y dentro de la universidad para analizarlo y realizar temas de debates críticos constructivos y de aporte como: • Conociendo mas de las otras universidades por medio de la metodología de nuestra universidad.
  12. 12. • Se obtuvo un manejo adecuado y propio con relación a la información que para los comunicadores sociales deja un gran amplio conocimiento desarrollando conciencia, multiplicando la información recibida. • Se pudo obtener gran una amplia idea como se vive en la realidad de nuestra población
  13. 13. • http://www.eduteka.org/modulos/2/45. • http://66.165.175.211/campus13_20142/file.ph p/344/GuiasyRubricas/Guia_y_Rubrica_TC2_2 014B.pdf. • https://www.youtube.com/watch?v=X4ZHJX NaxHs#t=204
  14. 14. Johnatan Valbuena Programa Comunicación Social.

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