UNIVIM

1. Aprendizaje
Autónomo
Jonathan Garnica
Velázquez.
UNIVIM. Morelia.

2. Es una forma de aprendizaje en la que el
estudiante asume una parte importante de la
responsabilidad de la organización de su
trabajo ajustándola a su propio ritmo.

3. Aprendizaje
autónomo
Refuerza el
protagonismo
Requiere de
recursos
Requiere de
un mediador
Prepara para
la formación
a largo plazo
Se puede interpretar
mediante un ciclo.

4. Para lograr el aprendizaje
autónomo se requiere:
 Una participación y control docente.
 Una participación y control del alumno.
Es decir, se necesita que las dos partes se
encuentren dentro del mismo entendido para
satisfacer las necesidades de ambos.

5. Condiciones
 Requiere de un sistema intenso de tutoría.
 Exige mayor esfuerzo docente que de las
lecciones.
 Exige una preparación del alumnado en el
dominio de ciertas técnicas de trabajo.
 Requiere capacidades y habilidades genéricas y
transferibles a cualquier situación.
 Requiere de una nueva actitud del profesor y del
alumno.
 Requiere de infraestructuras tecnológicas y
didácticas.

6. Gracias