Plan de capacitación
Necesidad:
• Plataforma confusa para nuevo ingreso
Objetivo
• Se creará un curso con el modelo educativo b-learning por medio de
un blog de apoyo para la adaptación a la pla...
Estructuración de contenidos
Conocimiento (Gestión del conocimiento)
• Gestión: Acción o trámite que, junto con otros, se lleva a cabo para
conseguir o...
Habilidades
• Para poder usar al 100% la
plataforma tendremos que
desarrollar algunas habilidades
tales como:
• Capacidad ...
Valores
• Se destacaran valores como
autonomía debido a que las
actividades de la plataforma se
trabaja por medio fechas d...
Diseño de actividades de
instrucción.
• Se ocuparán recursos tales como los laboratorios de computo,
internet, proyector, pizarrón con sus respectivos plumones,...
• Se ocuparan recursos tales como video de como se sube la tarea a la
plataforma.
• Se usaran pdf, ppts y tutoriales
• Est...
Selección de recursos
didácticos
• Con los videos se realizaran análisis para posteriormente participar en
un foro de discusión del tema.
• Con los pdf y p...
Diseño de un programa o
curso de capacitación
• El curso resolverá la problemática de la confusión de los alumnos de
nuevo ingreso para el acceso a la plataforma tanto ...
Cronograma
• Día 1
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Presentación
de la
plataforma
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• Día 2
7:00am
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  1. 1. Plan de capacitación
  2. 2. Necesidad: • Plataforma confusa para nuevo ingreso
  3. 3. Objetivo • Se creará un curso con el modelo educativo b-learning por medio de un blog de apoyo para la adaptación a la plataforma Moodle
  4. 4. Estructuración de contenidos
  5. 5. Conocimiento (Gestión del conocimiento) • Gestión: Acción o trámite que, junto con otros, se lleva a cabo para conseguir o resolver una cosa.
  6. 6. Habilidades • Para poder usar al 100% la plataforma tendremos que desarrollar algunas habilidades tales como: • Capacidad de adaptación • Comunicación • Trabajo en equipo • Debido al tipo de manejo que tiene la plataforma Moodle
  7. 7. Valores • Se destacaran valores como autonomía debido a que las actividades de la plataforma se trabaja por medio fechas de entrega además se emplean herramientas como el foro y el chat dando como resultado trabajo en colaboración y cooperación con los demás compañeros.
  8. 8. Diseño de actividades de instrucción.
  9. 9. • Se ocuparán recursos tales como los laboratorios de computo, internet, proyector, pizarrón con sus respectivos plumones, coffe break para que el curso se práctico-teórico abarcando el aprendizajes kinestésico, audio-visual.
  10. 10. • Se ocuparan recursos tales como video de como se sube la tarea a la plataforma. • Se usaran pdf, ppts y tutoriales • Estudios de caso
  11. 11. Selección de recursos didácticos
  12. 12. • Con los videos se realizaran análisis para posteriormente participar en un foro de discusión del tema. • Con los pdf y ppt se realizaran las actividades que contengan entregándolas por medio de la plataforma Moodle subiéndolas.
  13. 13. Diseño de un programa o curso de capacitación
  14. 14. • El curso resolverá la problemática de la confusión de los alumnos de nuevo ingreso para el acceso a la plataforma tanto para ver sus calificaciones, darse de alta los Crns, subir tareas, participara en foros, chats y glosarios. • Constara de 5hrs presenciales durante 2 días con actividades en línea para la mejor adaptación del nuevo alumno
  15. 15. Cronograma • Día 1 7:00am 7:30am 7:30am 8:00am 8:00am 8:30am 8:30am 9:00am 9:00am 9:30am Presentación de la plataforma X Coffe Break Acceso al banner X X componentes X X Cargas de CRNs X Acceso a la posgrado en línea. X
  16. 16. • Día 2 7:00am 7:30am 7:30am 8:00am 8:00am 8:30am 8:30am 9:00am 9:00am 9:30am Chat Foro Glosario X Coffe Break Descarga y Realización de tareas X X Subir tareas según el formato que se te pida. X X Modificación de tareas X Resolución de Exámenes en línea X

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