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La conciencia del cambio es la que nos permite constatar el paso del tiempo ysus efectos en las cosas, los seres humanos, ...
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Tiempo historico

  1. 1. TiempoEspacio El tiempo histórico implica la relación entre el tiempo y el espacio.
  2. 2. Tiempo El tiempo en historia se mide a partir de un sistema convencional de datos que nos permiten ordenar eventos y procesos del pasado en términos de secuencia y duración ¿Cuándo inician y cuándo concluyen los procesos que abordamos? Las fechas no son estáticas ni preexistentes, sino Lapsos que se establecen en función de las preguntas que Contextos y épocasnos hemos planteado y las cuestiones que tratamos de explicar Relaciones causales Ubicación de los objetos de estudio en relación con el pasado, el presente y el futuro.
  3. 3. Lugar material oEscenarios geográficoculturales ysimbólicos Contextos sociopolíticos y económicos Espacio
  4. 4. EL tiempo histórico nos permite Historizar los procesos sociales al situarlos en relación con el pasado, el presente y el futuro Comprender la Explicar los cambios estructura y la sociales en términos regularidad de los causales y situarlos cambios de las en la curva de la sociedades humanas civilización que en el tiempo tuvieron por clima Asumir que la realidad social no es estática
  5. 5. Componentes del tiempo histórico• Compara procesos Diacronía • Sitúa al objeto de estudio simultáneos que en perspectiva al ponerlo ocurrieron en diversos • Establece interrelaciones en relación el pasado, el espacios entre nuestro objeto de presente y el futuro estudio y procesos que ocurrieron en momentos previos o posteriores Sincronía Cambio
  6. 6. La conciencia del cambio es la que nos permite constatar el paso del tiempo ysus efectos en las cosas, los seres humanos, los paisajes socioculturales, elconocimiento, la tecnología, etc.
  7. 7. • “Estudiamos el tiempo para […] comprender los cambios y las continuidades en nuestro mundo, que es el mismo mundo de hace cien o mil años, pero muy diferente” Joan Pagès:
  8. 8. •Explicaba el • Datación surgimiento de los •Hechos, fechas y Sentido preestablecida Estados Nacionales personajes Historia evolutivo y •Ordenamiento •Pretendía formar en Referentes: memorables cronológico detradicional los ciudadanos los •Anécdotas y positivista de la historia acontecimientos rasgos distintivos efemérides de su nacionalidad •Causalidad lineal
  9. 9. Periodización Periodos: no son apriorísticos, se establecen a partir del objeto de estudio, las posturas teóricas asumidas y las fuentes disponibles. Tienen como propósito identificar los momentos de quiebre que nos permiten reconocer el principio y fin de un proceso Involucran las nociones de corta, mediana y larga duraciónCronología: enmarca, nos orienta La periodización contempla lasen el tiempo, establece relaciones relaciones pasado presente y de sucesión, simultaneidad y futuro, cambio y continuidad y duración. causalidad
  10. 10. TIEMPO HISTÓRICO PERIODIZACIÓN Y ESPACIO CONTEXTUALIZACIÓN Relaciones pasado presente futuro EMPATÍA: COMPRENSIÓN Cambio Diálogo con el ayer desde su TIEMPO Vida cotidiana continuidad propio universo significativo Causalidad

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