SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
Descargar para leer sin conexión
UNITAT III (2)
      DESENVOLUPAMENT
        I MEDI AMBIENT
LA DEGRADACIÓ DE LA BIOSFERA
LA DEGRADACIÓ DE LA BIOSFERA

Tota les formes de vida conformen la biosfera, la part de la
Terra on es desenvolupa la vida.

En darrera instància, la biosfera conforma un tot, tot i que es
pot dividir en biomes.
BIOMA: regió ecològica caracteritzada       per un conjunt
relativament homogeni de comunitats vegetals o animals.


            BOSCOS TROPICALS HUMITS

            SABANA

            DESERTS

            BOSCOS MEDITERRANIS
 BIOMES
            PRADERIES

            BOSCOS TEMPERATS

            TAIGA

            TUNDRA
LA DEGRADACIÓ DE LA BIOSFERA
L'acció humana provoca un fort impacte ambiental.
Es produeixen canvis que afecten la supervivència de moltes espècies
                                                        (fins i tot la nostra)
   Degraden la biosfera i acaben amb la biodiversitat
                 Biodiversitat = varietat i diversitat d'espècies animals
                                      i vegetals en el seu medi ambient

                     Hi ha diversos nivells de biodiversitat:
                                                    - Genètica
                                                    - D'organismes
                                                    - De poblacions
                                                    - D'ecosistemes
Principals problemes de la biosfera
      - Desforestació
      - Erosió
      - Desertització / desertificació
      - Pèrdua biodiversitat
      - Residus i contaminació
Desforestació
És la desaparició o destrucció massiva de la massa forestal

Els boscos són imprescindibles:
   - Contenen la major part de la biodiversitat
                        (molt útil en farmàcia o indústria química)
      = Especialment els boscos humits tropicals i equatorials
         = Contenen més del 50% de la biodiversitat mundial

   - Configuren el paisatge
   - Protegeixen del sòl
   - Retenen la humitat
   - Renoven l’aire (atrapen CO2)
   - Aturen el vent
   - Atrapen la pols
   - Generen clima més fresc
   - Ofereisen recursos
   - .../...
La desforestació té tres grans causes:

   - La rompuda (llaurar per primera vegada)
                              Destinar a l’agricultura o la ramaderia
                 A la llarga ocasiona un greu empobriment del sòl
          S'ha practicat des de sempre
                    Ara molt més al Tercer Món

   - La tala (obtenir fusta)
                 La fusta és un recurs molt valorat (fustes nobles)
                  Mobles, pasta paper, construcció, combustible...

   - La crema (cremar els boscos intentencionadament)
                   Per obrir camps per a l’agricultura i ramaderia
                                   Incrementa l’efecte hivernacle

A banda, d'això, cal destacar també:
             - El creixement urbanístic
             - La construcció d'infraestructures
                              (carreteres, grans embassaments...)
Qui desforesta? Els principals agents de la desforestació són:

      - Agricultors i ramaders
      - Companyies fusteres
      - Constructors d'infraestructures
      - Especuladors immobiliaris
      - .... / ...

En darrer terme sempre trobem:
          - Els interessos econòmics
          - El creixement demogràfic
          - La pobresa
Quina és la situació actual de les masses forestals?
   En general:
   - Lleu recuperació en els països desenvolupats
   - Destrucció accelerada dels boscos de:
                                     - Països del S
                                     - Països en desenvolupament
       Segons la FAO s'han perdut el 50% dels boscos tropicals
               Cada any es perden 100.000 km2 de boscos tropicals


La pèrdua dels boscos és molt problemàtica:
      - Pèrdua de biodiversitat i recursos
      - Desestabilització dels cicles naturals (pe: de l'aigua)
      - Baixen les precipitacions
      - Augment del canvi climàtic
      - Erosió i degradació del sòl
      - Augmenten les inundacions
      - Augmenten les tempestes de pols .../...
Per zones del món:

EUROPA

- Europa del Nord presenta la millor situació (explotació racional)

- Europa Mediterrània té una greu pèrdua de boscos
                                   (Boom immobiliari, incendis...)
   Darrerament però, l'abandonament del camps ha incrementat la
        massa forestal (a Catalunya ha augmentat més d'un 10%)

- Antiga URSS (sobretot Federació Russa)
            Presenta molts boscos relativament intactes (Sibèria)
              Malauradament, ara pateixen una explotació brutal
AMÈRICA

- Amèrica del Nord:
   - Canadà té cura dels seus boscos (explotació racional)
   - EUA, sobretot al nord-oest del Pacífic patí una tala brutal
                  Ara s'han introduït certes mesures “racionals”

- Sudamèrica
      Gran desforestació (L'Amasònia és el paradigme)
       Ara, els conservacionistes han aconseguit certa millora?

ÀFRICA

Situació nefasta (pèrdua accelerada de massa forestal)
                             - Pressió demogràfica
                             - Problemes econòmics
                             - Problemes polítics
ÀSIA

Situació molt perillosa, tot i que destaca el sud-est asiàtic.
          - Incendis massius
          - Tala incontrolada

Darrerament es constata un augmenten dels desastres naturals.

La conscienciació dels governs produirà una certa millora?
Ara hi ha una gran conscienciació internacional.
                        La pèrdua de boscos és un problema global

La Cimera de Río, 1992 significà un important toc d'atenció.
   Gran pressió conservacionista per millorar la situació:
      - Cal aturar la destrucció de boscos, sobretot tropicals
      - Cal introduir sistemes d'explotació racional
                                     (certificat de garantia ecològica)
      - S’ha d’ajudar als països amb grans boscos tropicals
A Catalunya es produeixen molts incendis forestals:

Factors naturals (clima mediterrani)
         Calor, sequera, la vegetació és més vulnerable

Factors humans
     - Cremes agrícoles o de pastures
     - Accidents (línies elèctriques)
     - Negligències
     - Ús lúdic del bosc
     - Abandonament zones rurals
     - Incendis intencionats




Tot i això, ara hi ha més boscos (abandonament espai agrari)
Erosió
El sòl fèrtil és el suport activitat agrícola i ramadera (només 22% de
la terra emergida és adequada per l'agricultura moderna)

El sòl fèrtil es regenera molt lentament (0,2 mm. Per any).
Malauradament, pateix destrucció, contaminació i l'erosió:

A les zones més fèrtils és ocupat per ciutats, indústries...

L'erosió destrueix el sòl fèrtil (el principal agent erosiu és l'aigua):
       - Explotació abusiva
       - Desforestació i incendis
       - Tècniques agrícoles deficients (monoconreus intensius)
       - Tècniques ramaderes deficients (sobrepastura)
       - .../...
La situació és molt preocupant a Àfrica i Àsia (zones molt
poblades), on hi ha molta superfície amb un grau de degradació
extrema.
Desertització i desertificació

Es dóna quan un territori esdevé erm.

Si és un procés natural parlem de desertització.

Si és resultat de l'acció antròpica, aleshores l'anomenem
desertificació (com la laterització de la selva tropical).

Normalement és el resultat final d'una intensa desforestació
seguida d'una gran erosió.
Com evitar-ho?

- Repoblar (terres marginals) amb espècies autòctones
- Protegir els vessants amb petits murs
- Conservar vegetació, sobretot a:
                             - Capçaleres dels rius
                             - Zones amb fort pendent
- Evitar sobrepastura
- Evitar agricultura intensiva en zones àrides
- Millorar les tècniques de regadiu
- .../...
Pèrdua de la biodiversitat
Gran quantitat d’espècies extingides o amenaçades,
bàsicament per dues raons, la contaminació i, sobretot, la
destrucció dels seus hàbitats.

La pèrdua de biodiversitat és un greu problema:
   - Els ecosistemes es tornen
          - Més vulnerables
          - Amb menys capacitat d’adaptació
   - L’home perd recursos biològics




Cal una legislació global. Ara bé, com s’ha de fer?
Residus
Al món hi ha més població, més vida urbana, més indústria... Tot
plegat, més residus.

La generació de residus varia molt en el món:
   - Depèn del nivell de vida
   - Depèn del nivell de desenvolupament

Hi ha diversos tipus de residus:
        Sòlids urbans, industrials, agraris, radioactius, hospitalaris ...

Els residus són més visibles al Tercer Món, tot i que molt més
perillosos al Primer Món.
Els residus generen greus problemes. Tenen un gran volum (en
augment), alguns són molt perillosos (tòxics).

Què caldria fer amb ells?

- Incinerar-los?
   Redueix el volum, genera energia, però pot contaminar (CO2)

- Ubicar-los en abocadors controlats?
        Són impopulars i presenten el problema de la saturació

- Aprofitar-los per produir compostatge o biogàs?
Quina és la solució a llarg termini?
   - Reduir la quantitat de residus
       - Aprofitar al màxim els recursos
      - Reciclatge
      - Reutilització
      - .../...
   - Fomentar la cooperació internacional

Es parla del criteri de les 3R (Reduir, Reciclar, Reutilitzar)
3(2)   Desenvolupament I Mediambient   Degradació Biosfera Pdf

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Els paisatges d'Espanya i Catalunya
Els paisatges d'Espanya i CatalunyaEls paisatges d'Espanya i Catalunya
Els paisatges d'Espanya i Catalunyaprofessor_errant
 
Unitat 4 paisatge i medi ambient
Unitat 4   paisatge i medi ambientUnitat 4   paisatge i medi ambient
Unitat 4 paisatge i medi ambientjordimanero
 
Desforestació
DesforestacióDesforestació
Desforestacióperikito97
 
5 El Sector Primari
5   El Sector Primari5   El Sector Primari
5 El Sector Primarijordimanero
 
La desforestació
La desforestacióLa desforestació
La desforestacióLorelian
 
Pèrdua de biodiversitat i Incendis forestals
Pèrdua de biodiversitat i Incendis forestalsPèrdua de biodiversitat i Incendis forestals
Pèrdua de biodiversitat i Incendis forestalsBiologia i Geologia
 
T4 paisatge i medi ambient
T4 paisatge i medi ambientT4 paisatge i medi ambient
T4 paisatge i medi ambientFDaniCM
 
TEMA 4. Paisatge i medi ambient (lèxic). GEOGRAFIA 2n batxillerat
TEMA 4. Paisatge i medi ambient (lèxic). GEOGRAFIA 2n batxilleratTEMA 4. Paisatge i medi ambient (lèxic). GEOGRAFIA 2n batxillerat
TEMA 4. Paisatge i medi ambient (lèxic). GEOGRAFIA 2n batxilleratRafael Palomero Caro
 
Ud 4 paisatge i medi ambient
Ud 4 paisatge i medi ambientUd 4 paisatge i medi ambient
Ud 4 paisatge i medi ambientmarcapmany
 
F:\l’espècie humana i la biosfera
F:\l’espècie humana i la biosferaF:\l’espècie humana i la biosfera
F:\l’espècie humana i la biosferaavalle4
 
Unitat 5. impacte ambiental. el planeta ferit.
Unitat 5. impacte ambiental. el planeta ferit.Unitat 5. impacte ambiental. el planeta ferit.
Unitat 5. impacte ambiental. el planeta ferit.Enrique Vilanova Añó
 
04. paisatge i medi ambient 2
04. paisatge i medi ambient 204. paisatge i medi ambient 2
04. paisatge i medi ambient 2jcorbala
 
Recursos de l'edafosfera o pedosfera
Recursos de l'edafosfera o pedosferaRecursos de l'edafosfera o pedosfera
Recursos de l'edafosfera o pedosferamgene4
 
batxillerat3
batxillerat3batxillerat3
batxillerat3gsardena
 

La actualidad más candente (20)

Els paisatges d'Espanya i Catalunya
Els paisatges d'Espanya i CatalunyaEls paisatges d'Espanya i Catalunya
Els paisatges d'Espanya i Catalunya
 
Unitat 4 paisatge i medi ambient
Unitat 4   paisatge i medi ambientUnitat 4   paisatge i medi ambient
Unitat 4 paisatge i medi ambient
 
La desforestació
La desforestacióLa desforestació
La desforestació
 
Desforestació
DesforestacióDesforestació
Desforestació
 
5 El Sector Primari
5   El Sector Primari5   El Sector Primari
5 El Sector Primari
 
Paisatge i medi ambient
Paisatge i medi ambientPaisatge i medi ambient
Paisatge i medi ambient
 
La desforestació
La desforestacióLa desforestació
La desforestació
 
Pèrdua de biodiversitat i Incendis forestals
Pèrdua de biodiversitat i Incendis forestalsPèrdua de biodiversitat i Incendis forestals
Pèrdua de biodiversitat i Incendis forestals
 
T4 paisatge i medi ambient
T4 paisatge i medi ambientT4 paisatge i medi ambient
T4 paisatge i medi ambient
 
Resum unitat 4
Resum unitat 4Resum unitat 4
Resum unitat 4
 
El medi i la societat
El medi i la societatEl medi i la societat
El medi i la societat
 
Tema9
Tema9Tema9
Tema9
 
TEMA 4. Paisatge i medi ambient (lèxic). GEOGRAFIA 2n batxillerat
TEMA 4. Paisatge i medi ambient (lèxic). GEOGRAFIA 2n batxilleratTEMA 4. Paisatge i medi ambient (lèxic). GEOGRAFIA 2n batxillerat
TEMA 4. Paisatge i medi ambient (lèxic). GEOGRAFIA 2n batxillerat
 
Ud 4 paisatge i medi ambient
Ud 4 paisatge i medi ambientUd 4 paisatge i medi ambient
Ud 4 paisatge i medi ambient
 
F:\l’espècie humana i la biosfera
F:\l’espècie humana i la biosferaF:\l’espècie humana i la biosfera
F:\l’espècie humana i la biosfera
 
Unitat 5. impacte ambiental. el planeta ferit.
Unitat 5. impacte ambiental. el planeta ferit.Unitat 5. impacte ambiental. el planeta ferit.
Unitat 5. impacte ambiental. el planeta ferit.
 
La desertització d’Espanya
La desertització d’EspanyaLa desertització d’Espanya
La desertització d’Espanya
 
04. paisatge i medi ambient 2
04. paisatge i medi ambient 204. paisatge i medi ambient 2
04. paisatge i medi ambient 2
 
Recursos de l'edafosfera o pedosfera
Recursos de l'edafosfera o pedosferaRecursos de l'edafosfera o pedosfera
Recursos de l'edafosfera o pedosfera
 
batxillerat3
batxillerat3batxillerat3
batxillerat3
 

Similar a 3(2) Desenvolupament I Mediambient Degradació Biosfera Pdf

Presentació geografia. tema 4.
Presentació geografia. tema 4.Presentació geografia. tema 4.
Presentació geografia. tema 4.geografia2nB
 
Batxillerat 4
Batxillerat 4Batxillerat 4
Batxillerat 4gsardena
 
LA PÈRDUA DE BIODIVERSITAT
LA PÈRDUA DE BIODIVERSITATLA PÈRDUA DE BIODIVERSITAT
LA PÈRDUA DE BIODIVERSITATMarigregor
 
Treball biodiversitatok
Treball biodiversitatokTreball biodiversitatok
Treball biodiversitatokMarigregor
 
Pèrdua De La Biodiversitat
Pèrdua De La BiodiversitatPèrdua De La Biodiversitat
Pèrdua De La Biodiversitatjaume15
 
Tema 5 desenvolupament sostenible
Tema 5 desenvolupament sostenibleTema 5 desenvolupament sostenible
Tema 5 desenvolupament sosteniblescuadras
 
Pablo soler tebar trabajo ciencias sociales
Pablo soler tebar trabajo ciencias socialesPablo soler tebar trabajo ciencias sociales
Pablo soler tebar trabajo ciencias socialesCarlos Fernández
 
Alex els problemes mediambientals
Alex els problemes mediambientalsAlex els problemes mediambientals
Alex els problemes mediambientalsCarlos Fernández
 
Explicació sobre la deforestación amazonica Curs 4tB
Explicació sobre la deforestación amazonica Curs 4tBExplicació sobre la deforestación amazonica Curs 4tB
Explicació sobre la deforestación amazonica Curs 4tBz166578
 
Destrucció hàbitats - 1r ESO LS Manlleu 2016
Destrucció hàbitats - 1r ESO LS Manlleu 2016Destrucció hàbitats - 1r ESO LS Manlleu 2016
Destrucció hàbitats - 1r ESO LS Manlleu 2016Annapujolo
 
04. PAISATGE I MEDI AMBIENT-CORRECCIÓ
04. PAISATGE I MEDI AMBIENT-CORRECCIÓ04. PAISATGE I MEDI AMBIENT-CORRECCIÓ
04. PAISATGE I MEDI AMBIENT-CORRECCIÓjcorbala
 
La biosfera i el seu entoen geològic
La biosfera i el seu entoen geològicLa biosfera i el seu entoen geològic
La biosfera i el seu entoen geològicbertachico
 
Activitat humana i medi ambient 4ESO
Activitat humana i medi ambient 4ESOActivitat humana i medi ambient 4ESO
Activitat humana i medi ambient 4ESOMireia Llobet
 

Similar a 3(2) Desenvolupament I Mediambient Degradació Biosfera Pdf (20)

Presentació geografia. tema 4.
Presentació geografia. tema 4.Presentació geografia. tema 4.
Presentació geografia. tema 4.
 
Batxillerat 4
Batxillerat 4Batxillerat 4
Batxillerat 4
 
LA PÈRDUA DE BIODIVERSITAT
LA PÈRDUA DE BIODIVERSITATLA PÈRDUA DE BIODIVERSITAT
LA PÈRDUA DE BIODIVERSITAT
 
Treball biodiversitatok
Treball biodiversitatokTreball biodiversitatok
Treball biodiversitatok
 
Pèrdua De La Biodiversitat
Pèrdua De La BiodiversitatPèrdua De La Biodiversitat
Pèrdua De La Biodiversitat
 
Tema 5 desenvolupament sostenible
Tema 5 desenvolupament sostenibleTema 5 desenvolupament sostenible
Tema 5 desenvolupament sostenible
 
Pablo soler tebar trabajo ciencias sociales
Pablo soler tebar trabajo ciencias socialesPablo soler tebar trabajo ciencias sociales
Pablo soler tebar trabajo ciencias sociales
 
Cmc
CmcCmc
Cmc
 
Ecosistemes menorca
Ecosistemes menorcaEcosistemes menorca
Ecosistemes menorca
 
Alex els problemes mediambientals
Alex els problemes mediambientalsAlex els problemes mediambientals
Alex els problemes mediambientals
 
Els problemes mediambientals
Els problemes mediambientalsEls problemes mediambientals
Els problemes mediambientals
 
Explicació sobre la deforestación amazonica Curs 4tB
Explicació sobre la deforestación amazonica Curs 4tBExplicació sobre la deforestación amazonica Curs 4tB
Explicació sobre la deforestación amazonica Curs 4tB
 
Tema8
Tema8Tema8
Tema8
 
Destrucció hàbitats - 1r ESO LS Manlleu 2016
Destrucció hàbitats - 1r ESO LS Manlleu 2016Destrucció hàbitats - 1r ESO LS Manlleu 2016
Destrucció hàbitats - 1r ESO LS Manlleu 2016
 
Tema 8
Tema 8Tema 8
Tema 8
 
Dossier
DossierDossier
Dossier
 
04. PAISATGE I MEDI AMBIENT-CORRECCIÓ
04. PAISATGE I MEDI AMBIENT-CORRECCIÓ04. PAISATGE I MEDI AMBIENT-CORRECCIÓ
04. PAISATGE I MEDI AMBIENT-CORRECCIÓ
 
La biosfera i el seu entoen geològic
La biosfera i el seu entoen geològicLa biosfera i el seu entoen geològic
La biosfera i el seu entoen geològic
 
LLOCS VIUS
LLOCS VIUSLLOCS VIUS
LLOCS VIUS
 
Activitat humana i medi ambient 4ESO
Activitat humana i medi ambient 4ESOActivitat humana i medi ambient 4ESO
Activitat humana i medi ambient 4ESO
 

Más de jordimanero

El conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'UcraïnaEl conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'Ucraïnajordimanero
 
El paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundialEl paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundialjordimanero
 
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3   2019-2020 - els recursos de la naturaUnitat 3   2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la naturajordimanero
 
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunyaUnitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunyajordimanero
 
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunyaUnitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunyajordimanero
 
Criteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxilleratCriteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxilleratjordimanero
 
Criteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxilleratCriteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxilleratjordimanero
 
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020jordimanero
 
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020jordimanero
 
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18jordimanero
 
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20
Unitat 11   la guerra freda - 2019-20Unitat 11   la guerra freda - 2019-20
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20jordimanero
 
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20jordimanero
 
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20jordimanero
 
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20jordimanero
 
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20jordimanero
 
Unitat 6 gran guerra -2017-18
Unitat 6   gran guerra -2017-18Unitat 6   gran guerra -2017-18
Unitat 6 gran guerra -2017-18jordimanero
 
Unitat 5 imperialisme -2017-18
Unitat 5   imperialisme -2017-18Unitat 5   imperialisme -2017-18
Unitat 5 imperialisme -2017-18jordimanero
 
Unitat 4 moviment obrer -2017-18
Unitat 4   moviment obrer -2017-18Unitat 4   moviment obrer -2017-18
Unitat 4 moviment obrer -2017-18jordimanero
 
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20jordimanero
 
Unitat 2 la revolucio industrial 2019-20
Unitat 2   la revolucio industrial 2019-20Unitat 2   la revolucio industrial 2019-20
Unitat 2 la revolucio industrial 2019-20jordimanero
 

Más de jordimanero (20)

El conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'UcraïnaEl conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'Ucraïna
 
El paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundialEl paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundial
 
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3   2019-2020 - els recursos de la naturaUnitat 3   2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la natura
 
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunyaUnitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
 
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunyaUnitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
 
Criteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxilleratCriteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxillerat
 
Criteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxilleratCriteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxillerat
 
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020
 
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020
 
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
 
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20
Unitat 11   la guerra freda - 2019-20Unitat 11   la guerra freda - 2019-20
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20
 
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20
 
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20
 
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
 
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20
 
Unitat 6 gran guerra -2017-18
Unitat 6   gran guerra -2017-18Unitat 6   gran guerra -2017-18
Unitat 6 gran guerra -2017-18
 
Unitat 5 imperialisme -2017-18
Unitat 5   imperialisme -2017-18Unitat 5   imperialisme -2017-18
Unitat 5 imperialisme -2017-18
 
Unitat 4 moviment obrer -2017-18
Unitat 4   moviment obrer -2017-18Unitat 4   moviment obrer -2017-18
Unitat 4 moviment obrer -2017-18
 
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20
 
Unitat 2 la revolucio industrial 2019-20
Unitat 2   la revolucio industrial 2019-20Unitat 2   la revolucio industrial 2019-20
Unitat 2 la revolucio industrial 2019-20
 

3(2) Desenvolupament I Mediambient Degradació Biosfera Pdf

  • 1. UNITAT III (2) DESENVOLUPAMENT I MEDI AMBIENT LA DEGRADACIÓ DE LA BIOSFERA
  • 2. LA DEGRADACIÓ DE LA BIOSFERA Tota les formes de vida conformen la biosfera, la part de la Terra on es desenvolupa la vida. En darrera instància, la biosfera conforma un tot, tot i que es pot dividir en biomes.
  • 3. BIOMA: regió ecològica caracteritzada per un conjunt relativament homogeni de comunitats vegetals o animals. BOSCOS TROPICALS HUMITS SABANA DESERTS BOSCOS MEDITERRANIS BIOMES PRADERIES BOSCOS TEMPERATS TAIGA TUNDRA
  • 4.
  • 5. LA DEGRADACIÓ DE LA BIOSFERA L'acció humana provoca un fort impacte ambiental. Es produeixen canvis que afecten la supervivència de moltes espècies (fins i tot la nostra) Degraden la biosfera i acaben amb la biodiversitat Biodiversitat = varietat i diversitat d'espècies animals i vegetals en el seu medi ambient Hi ha diversos nivells de biodiversitat: - Genètica - D'organismes - De poblacions - D'ecosistemes
  • 6. Principals problemes de la biosfera - Desforestació - Erosió - Desertització / desertificació - Pèrdua biodiversitat - Residus i contaminació
  • 7.
  • 8. Desforestació És la desaparició o destrucció massiva de la massa forestal Els boscos són imprescindibles: - Contenen la major part de la biodiversitat (molt útil en farmàcia o indústria química) = Especialment els boscos humits tropicals i equatorials = Contenen més del 50% de la biodiversitat mundial - Configuren el paisatge - Protegeixen del sòl - Retenen la humitat - Renoven l’aire (atrapen CO2) - Aturen el vent - Atrapen la pols - Generen clima més fresc - Ofereisen recursos - .../...
  • 9. La desforestació té tres grans causes: - La rompuda (llaurar per primera vegada) Destinar a l’agricultura o la ramaderia A la llarga ocasiona un greu empobriment del sòl S'ha practicat des de sempre Ara molt més al Tercer Món - La tala (obtenir fusta) La fusta és un recurs molt valorat (fustes nobles) Mobles, pasta paper, construcció, combustible... - La crema (cremar els boscos intentencionadament) Per obrir camps per a l’agricultura i ramaderia Incrementa l’efecte hivernacle A banda, d'això, cal destacar també: - El creixement urbanístic - La construcció d'infraestructures (carreteres, grans embassaments...)
  • 10. Qui desforesta? Els principals agents de la desforestació són: - Agricultors i ramaders - Companyies fusteres - Constructors d'infraestructures - Especuladors immobiliaris - .... / ... En darrer terme sempre trobem: - Els interessos econòmics - El creixement demogràfic - La pobresa
  • 11. Quina és la situació actual de les masses forestals? En general: - Lleu recuperació en els països desenvolupats - Destrucció accelerada dels boscos de: - Països del S - Països en desenvolupament Segons la FAO s'han perdut el 50% dels boscos tropicals Cada any es perden 100.000 km2 de boscos tropicals La pèrdua dels boscos és molt problemàtica: - Pèrdua de biodiversitat i recursos - Desestabilització dels cicles naturals (pe: de l'aigua) - Baixen les precipitacions - Augment del canvi climàtic - Erosió i degradació del sòl - Augmenten les inundacions - Augmenten les tempestes de pols .../...
  • 12.
  • 13. Per zones del món: EUROPA - Europa del Nord presenta la millor situació (explotació racional) - Europa Mediterrània té una greu pèrdua de boscos (Boom immobiliari, incendis...) Darrerament però, l'abandonament del camps ha incrementat la massa forestal (a Catalunya ha augmentat més d'un 10%) - Antiga URSS (sobretot Federació Russa) Presenta molts boscos relativament intactes (Sibèria) Malauradament, ara pateixen una explotació brutal
  • 14. AMÈRICA - Amèrica del Nord: - Canadà té cura dels seus boscos (explotació racional) - EUA, sobretot al nord-oest del Pacífic patí una tala brutal Ara s'han introduït certes mesures “racionals” - Sudamèrica Gran desforestació (L'Amasònia és el paradigme) Ara, els conservacionistes han aconseguit certa millora? ÀFRICA Situació nefasta (pèrdua accelerada de massa forestal) - Pressió demogràfica - Problemes econòmics - Problemes polítics
  • 15. ÀSIA Situació molt perillosa, tot i que destaca el sud-est asiàtic. - Incendis massius - Tala incontrolada Darrerament es constata un augmenten dels desastres naturals. La conscienciació dels governs produirà una certa millora?
  • 16. Ara hi ha una gran conscienciació internacional. La pèrdua de boscos és un problema global La Cimera de Río, 1992 significà un important toc d'atenció. Gran pressió conservacionista per millorar la situació: - Cal aturar la destrucció de boscos, sobretot tropicals - Cal introduir sistemes d'explotació racional (certificat de garantia ecològica) - S’ha d’ajudar als països amb grans boscos tropicals
  • 17. A Catalunya es produeixen molts incendis forestals: Factors naturals (clima mediterrani) Calor, sequera, la vegetació és més vulnerable Factors humans - Cremes agrícoles o de pastures - Accidents (línies elèctriques) - Negligències - Ús lúdic del bosc - Abandonament zones rurals - Incendis intencionats Tot i això, ara hi ha més boscos (abandonament espai agrari)
  • 18.
  • 19. Erosió El sòl fèrtil és el suport activitat agrícola i ramadera (només 22% de la terra emergida és adequada per l'agricultura moderna) El sòl fèrtil es regenera molt lentament (0,2 mm. Per any). Malauradament, pateix destrucció, contaminació i l'erosió: A les zones més fèrtils és ocupat per ciutats, indústries... L'erosió destrueix el sòl fèrtil (el principal agent erosiu és l'aigua): - Explotació abusiva - Desforestació i incendis - Tècniques agrícoles deficients (monoconreus intensius) - Tècniques ramaderes deficients (sobrepastura) - .../...
  • 20. La situació és molt preocupant a Àfrica i Àsia (zones molt poblades), on hi ha molta superfície amb un grau de degradació extrema.
  • 21. Desertització i desertificació Es dóna quan un territori esdevé erm. Si és un procés natural parlem de desertització. Si és resultat de l'acció antròpica, aleshores l'anomenem desertificació (com la laterització de la selva tropical). Normalement és el resultat final d'una intensa desforestació seguida d'una gran erosió.
  • 22. Com evitar-ho? - Repoblar (terres marginals) amb espècies autòctones - Protegir els vessants amb petits murs - Conservar vegetació, sobretot a: - Capçaleres dels rius - Zones amb fort pendent - Evitar sobrepastura - Evitar agricultura intensiva en zones àrides - Millorar les tècniques de regadiu - .../...
  • 23.
  • 24. Pèrdua de la biodiversitat Gran quantitat d’espècies extingides o amenaçades, bàsicament per dues raons, la contaminació i, sobretot, la destrucció dels seus hàbitats. La pèrdua de biodiversitat és un greu problema: - Els ecosistemes es tornen - Més vulnerables - Amb menys capacitat d’adaptació - L’home perd recursos biològics Cal una legislació global. Ara bé, com s’ha de fer?
  • 25. Residus Al món hi ha més població, més vida urbana, més indústria... Tot plegat, més residus. La generació de residus varia molt en el món: - Depèn del nivell de vida - Depèn del nivell de desenvolupament Hi ha diversos tipus de residus: Sòlids urbans, industrials, agraris, radioactius, hospitalaris ... Els residus són més visibles al Tercer Món, tot i que molt més perillosos al Primer Món.
  • 26.
  • 27. Els residus generen greus problemes. Tenen un gran volum (en augment), alguns són molt perillosos (tòxics). Què caldria fer amb ells? - Incinerar-los? Redueix el volum, genera energia, però pot contaminar (CO2) - Ubicar-los en abocadors controlats? Són impopulars i presenten el problema de la saturació - Aprofitar-los per produir compostatge o biogàs?
  • 28. Quina és la solució a llarg termini? - Reduir la quantitat de residus - Aprofitar al màxim els recursos - Reciclatge - Reutilització - .../... - Fomentar la cooperació internacional Es parla del criteri de les 3R (Reduir, Reciclar, Reutilitzar)