SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
Orientacions
Prova PAAU Geografia
Jordi Manero
Ins. Premià de Mar
Es lliurarà un full DINA-3 amb dues opcions, cadascuna
de les quals constarà de dos exercicis. A cada exercici hi
haurà quatre qüestions.
Opció A Opció B
E
x
1
E
x
2
E
x
1
E
x
2
En primer lloc caldrà
seleccionar una de les
opcions
No podem barrejar
exercicis de les dues
opcions.
Per seleccionar l’opció cal llegir els enunciats de tots els
exercics.
Opció A Opció B
E
x
1
E
x
2
E
x
1
E
x
2
Hem de fer una previsió de la nota en cadascun dels
exercicis i, lògicament, seleccionar l’opció que tingui la
màxima puntuació.
Un cop seleccionada l’opció, tatxem la que no farem.
Opció A
E
x
1
E
x
2
Quan ja tenim l’opció
seleccionada, i abans de
començar a redactar:
Amb llapis, en els full de la
prova, ens farem un petit guió
del que cal respondre a
cadascuna de les preguntes.
De la mateixa manera que no podem barrejar exercicis
de dues opcions, a l’hora de respondre no podem
barrejar respostes de l’exercici 1 i 2.
Es recomana iniciar les respostes en dos fulls
separats, tot indicant l’opció i l’exercici.
Sempre és una descripció de la
font [1 punt].
Bàsicament, a l’hora de respondre, cal seguir tres passes:
Indicar de
quina mena
de font es
tracta.
Si és un mapa, comentar el tipus,
l’escala i la llegenda (símbols, unitats...).
Si és una taula de dades, comentar en
quines unitats s’expressa, si són valors
absoluts o relatius…
Si és una gràfica, comentar de quin
tipus és, en quines unitats s’expressa, si
els valor són absoluts o relatius...
...
Indicar la
procedència
de la font.
Autor, any de publicació, lloc d’on s’han
obtingut les dades....
Descriure el
fenomen
geogràfic
que ens
mostra la
font
Cal ubicant-lo geogràficament.
Recordeu que la ubicació ha de ser
considerant les principals unitats de
relleu, les unitats administratives...
En la descripció no cal donar raó del
perquè d’aquesta ubicació.
Si la font és
un text
Ens demanarà resumir les idees
principals.
No hem de tornar-les a
copiar.
Un bon recurs seria:
Ordenar-les per ordre d’importància.
Fer servir sinònims.
Sempre són dues definicions [1
punt].
Les definicions han de ser breus i clares.
Ens torna a plantejar qüestions
sobre la font [1,5 punts].
Recordeu que heu de tornar a observar la font.
Bàsicament hem de justificar les raons de la
distribució o evolució del fenomen que mostra la
font.
Demana desenvolupar un tema
[1,5 punts].
El tema farà referència al tema general de la font
(demografia, energia...).
És millor fer-se un esquema previ a llapis
(en el mateix full de la prova).
Un cop estructurat el tema, el desenvoluparem.
És aconsellable fer diversos punts i a part.
Recordeu que si en una qüestió
ens proposen diversos apartats, a,
b, c i d...., cal respondre’ls per
separat.
Això implica tenir clar quins conceptes exposarem en
cadascuna de les respostes.
Sobre les
qüestions 3 i 4.
Vigileu l’ortografia i la presentació.
En general
Utilitzeu un vocabulari geogràfic

Más contenido relacionado

Destacado

Pràctica 01 relleu i clima
Pràctica 01   relleu i climaPràctica 01   relleu i clima
Pràctica 01 relleu i climajordimanero
 
Curs 2015 16 - pràctica 02 geografia
Curs 2015 16 - pràctica 02 geografiaCurs 2015 16 - pràctica 02 geografia
Curs 2015 16 - pràctica 02 geografiajordimanero
 
Curs 2012 2013 pràctica 03 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 03 geografiaCurs 2012 2013 pràctica 03 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 03 geografiajordimanero
 
Curs 2014 15 - pràctica 01 geografia
Curs 2014 15 - pràctica 01 geografiaCurs 2014 15 - pràctica 01 geografia
Curs 2014 15 - pràctica 01 geografiajordimanero
 
Curs 2016 17 pràctica 04 geo
Curs 2016 17 pràctica 04 geoCurs 2016 17 pràctica 04 geo
Curs 2016 17 pràctica 04 geojordimanero
 
Pràctica demografia geo bat 2013 14
Pràctica demografia geo bat 2013 14Pràctica demografia geo bat 2013 14
Pràctica demografia geo bat 2013 14jordimanero
 
Curs 2012 2013 pràctica 1 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 1 geografiaCurs 2012 2013 pràctica 1 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 1 geografiajordimanero
 
Pràctica 04 sector industrial - 2013-14
Pràctica 04   sector industrial - 2013-14Pràctica 04   sector industrial - 2013-14
Pràctica 04 sector industrial - 2013-14jordimanero
 
2016 17 pràctica 05 geografia
2016 17 pràctica 05 geografia2016 17 pràctica 05 geografia
2016 17 pràctica 05 geografiajordimanero
 
Pràctica 02 recursos naturals
Pràctica 02   recursos naturalsPràctica 02   recursos naturals
Pràctica 02 recursos naturalsjordimanero
 
Curs 2012 2013 pràctica 04 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 04 geografiaCurs 2012 2013 pràctica 04 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 04 geografiajordimanero
 
Curs 2015 16 pràctica 04 geo
Curs 2015 16 pràctica 04 geoCurs 2015 16 pràctica 04 geo
Curs 2015 16 pràctica 04 geojordimanero
 
Pràctica 03 - Impacte ambiental i sector primari
Pràctica 03  - Impacte ambiental i sector primariPràctica 03  - Impacte ambiental i sector primari
Pràctica 03 - Impacte ambiental i sector primarijordimanero
 
2016 17 pràctica 02 geografia
2016 17 pràctica 02 geografia2016 17 pràctica 02 geografia
2016 17 pràctica 02 geografiajordimanero
 
Pràctica 05 geo 2015 16
Pràctica 05 geo 2015 16Pràctica 05 geo 2015 16
Pràctica 05 geo 2015 16jordimanero
 
Pràctica 02 recursos naturals i riscos
Pràctica 02   recursos naturals i riscosPràctica 02   recursos naturals i riscos
Pràctica 02 recursos naturals i riscosjordimanero
 
Curs 2012 2013 pràctica 02 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 02 geografiaCurs 2012 2013 pràctica 02 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 02 geografiajordimanero
 
Pràctica 04 geo 2014 15
Pràctica 04 geo 2014 15Pràctica 04 geo 2014 15
Pràctica 04 geo 2014 15jordimanero
 
Curs 2014 15 - pràctica 05 geografia
Curs 2014 15 - pràctica 05 geografiaCurs 2014 15 - pràctica 05 geografia
Curs 2014 15 - pràctica 05 geografiajordimanero
 
Curs 2015 16 - pràctica 01 geografia
Curs 2015 16 - pràctica 01 geografiaCurs 2015 16 - pràctica 01 geografia
Curs 2015 16 - pràctica 01 geografiajordimanero
 

Destacado (20)

Pràctica 01 relleu i clima
Pràctica 01   relleu i climaPràctica 01   relleu i clima
Pràctica 01 relleu i clima
 
Curs 2015 16 - pràctica 02 geografia
Curs 2015 16 - pràctica 02 geografiaCurs 2015 16 - pràctica 02 geografia
Curs 2015 16 - pràctica 02 geografia
 
Curs 2012 2013 pràctica 03 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 03 geografiaCurs 2012 2013 pràctica 03 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 03 geografia
 
Curs 2014 15 - pràctica 01 geografia
Curs 2014 15 - pràctica 01 geografiaCurs 2014 15 - pràctica 01 geografia
Curs 2014 15 - pràctica 01 geografia
 
Curs 2016 17 pràctica 04 geo
Curs 2016 17 pràctica 04 geoCurs 2016 17 pràctica 04 geo
Curs 2016 17 pràctica 04 geo
 
Pràctica demografia geo bat 2013 14
Pràctica demografia geo bat 2013 14Pràctica demografia geo bat 2013 14
Pràctica demografia geo bat 2013 14
 
Curs 2012 2013 pràctica 1 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 1 geografiaCurs 2012 2013 pràctica 1 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 1 geografia
 
Pràctica 04 sector industrial - 2013-14
Pràctica 04   sector industrial - 2013-14Pràctica 04   sector industrial - 2013-14
Pràctica 04 sector industrial - 2013-14
 
2016 17 pràctica 05 geografia
2016 17 pràctica 05 geografia2016 17 pràctica 05 geografia
2016 17 pràctica 05 geografia
 
Pràctica 02 recursos naturals
Pràctica 02   recursos naturalsPràctica 02   recursos naturals
Pràctica 02 recursos naturals
 
Curs 2012 2013 pràctica 04 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 04 geografiaCurs 2012 2013 pràctica 04 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 04 geografia
 
Curs 2015 16 pràctica 04 geo
Curs 2015 16 pràctica 04 geoCurs 2015 16 pràctica 04 geo
Curs 2015 16 pràctica 04 geo
 
Pràctica 03 - Impacte ambiental i sector primari
Pràctica 03  - Impacte ambiental i sector primariPràctica 03  - Impacte ambiental i sector primari
Pràctica 03 - Impacte ambiental i sector primari
 
2016 17 pràctica 02 geografia
2016 17 pràctica 02 geografia2016 17 pràctica 02 geografia
2016 17 pràctica 02 geografia
 
Pràctica 05 geo 2015 16
Pràctica 05 geo 2015 16Pràctica 05 geo 2015 16
Pràctica 05 geo 2015 16
 
Pràctica 02 recursos naturals i riscos
Pràctica 02   recursos naturals i riscosPràctica 02   recursos naturals i riscos
Pràctica 02 recursos naturals i riscos
 
Curs 2012 2013 pràctica 02 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 02 geografiaCurs 2012 2013 pràctica 02 geografia
Curs 2012 2013 pràctica 02 geografia
 
Pràctica 04 geo 2014 15
Pràctica 04 geo 2014 15Pràctica 04 geo 2014 15
Pràctica 04 geo 2014 15
 
Curs 2014 15 - pràctica 05 geografia
Curs 2014 15 - pràctica 05 geografiaCurs 2014 15 - pràctica 05 geografia
Curs 2014 15 - pràctica 05 geografia
 
Curs 2015 16 - pràctica 01 geografia
Curs 2015 16 - pràctica 01 geografiaCurs 2015 16 - pràctica 01 geografia
Curs 2015 16 - pràctica 01 geografia
 

Más de jordimanero

El conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'UcraïnaEl conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'Ucraïnajordimanero
 
El paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundialEl paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundialjordimanero
 
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3   2019-2020 - els recursos de la naturaUnitat 3   2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la naturajordimanero
 
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunyaUnitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunyajordimanero
 
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunyaUnitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunyajordimanero
 
Criteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxilleratCriteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxilleratjordimanero
 
Criteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxilleratCriteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxilleratjordimanero
 
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020jordimanero
 
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020jordimanero
 
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18jordimanero
 
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20
Unitat 11   la guerra freda - 2019-20Unitat 11   la guerra freda - 2019-20
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20jordimanero
 
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20jordimanero
 
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20jordimanero
 
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20jordimanero
 
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20jordimanero
 
Unitat 6 gran guerra -2017-18
Unitat 6   gran guerra -2017-18Unitat 6   gran guerra -2017-18
Unitat 6 gran guerra -2017-18jordimanero
 
Unitat 5 imperialisme -2017-18
Unitat 5   imperialisme -2017-18Unitat 5   imperialisme -2017-18
Unitat 5 imperialisme -2017-18jordimanero
 
Unitat 4 moviment obrer -2017-18
Unitat 4   moviment obrer -2017-18Unitat 4   moviment obrer -2017-18
Unitat 4 moviment obrer -2017-18jordimanero
 
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20jordimanero
 
Unitat 2 la revolucio industrial 2019-20
Unitat 2   la revolucio industrial 2019-20Unitat 2   la revolucio industrial 2019-20
Unitat 2 la revolucio industrial 2019-20jordimanero
 

Más de jordimanero (20)

El conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'UcraïnaEl conflicte d'Ucraïna
El conflicte d'Ucraïna
 
El paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundialEl paper de la dona a la segona guerra mundial
El paper de la dona a la segona guerra mundial
 
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3   2019-2020 - els recursos de la naturaUnitat 3   2019-2020 - els recursos de la natura
Unitat 3 2019-2020 - els recursos de la natura
 
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunyaUnitat 2   2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
Unitat 2 2019-2020 - els climes d espanya i catalunya
 
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunyaUnitat 1   2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
Unitat 1 2019-2020 - medi fisic d espanya i catalunya
 
Criteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxilleratCriteris de correccio geografia batxillerat
Criteris de correccio geografia batxillerat
 
Criteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxilleratCriteris de correccio hmc batxillerat
Criteris de correccio hmc batxillerat
 
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020Unitat 14   la formacio de la ue 2019-2020
Unitat 14 la formacio de la ue 2019-2020
 
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020Unitat 13   un mon dividit en blocs 2019-2020
Unitat 13 un mon dividit en blocs 2019-2020
 
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18Unitat 12   descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
Unitat 12 descolonitzacio i subdesenvolupament-2017-18
 
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20
Unitat 11   la guerra freda - 2019-20Unitat 11   la guerra freda - 2019-20
Unitat 11 la guerra freda - 2019-20
 
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20Unitat 10   la segona guerra mundial 2019-20
Unitat 10 la segona guerra mundial 2019-20
 
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20Unitat 9   els moviments totalitaris- 2019-20
Unitat 9 els moviments totalitaris- 2019-20
 
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20Unitat 8   el crac del 29 - 2019-20
Unitat 8 el crac del 29 - 2019-20
 
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20Unitat 7   la revolucio russa - 2019-20
Unitat 7 la revolucio russa - 2019-20
 
Unitat 6 gran guerra -2017-18
Unitat 6   gran guerra -2017-18Unitat 6   gran guerra -2017-18
Unitat 6 gran guerra -2017-18
 
Unitat 5 imperialisme -2017-18
Unitat 5   imperialisme -2017-18Unitat 5   imperialisme -2017-18
Unitat 5 imperialisme -2017-18
 
Unitat 4 moviment obrer -2017-18
Unitat 4   moviment obrer -2017-18Unitat 4   moviment obrer -2017-18
Unitat 4 moviment obrer -2017-18
 
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20Unitat 3   liberalisme i nacionalisme - 2019-20
Unitat 3 liberalisme i nacionalisme - 2019-20
 
Unitat 2 la revolucio industrial 2019-20
Unitat 2   la revolucio industrial 2019-20Unitat 2   la revolucio industrial 2019-20
Unitat 2 la revolucio industrial 2019-20
 

Último

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)nfulgenc
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 

Último (9)

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 

Orientacions paau

  • 1. Orientacions Prova PAAU Geografia Jordi Manero Ins. Premià de Mar
  • 2. Es lliurarà un full DINA-3 amb dues opcions, cadascuna de les quals constarà de dos exercicis. A cada exercici hi haurà quatre qüestions. Opció A Opció B E x 1 E x 2 E x 1 E x 2 En primer lloc caldrà seleccionar una de les opcions No podem barrejar exercicis de les dues opcions.
  • 3. Per seleccionar l’opció cal llegir els enunciats de tots els exercics. Opció A Opció B E x 1 E x 2 E x 1 E x 2 Hem de fer una previsió de la nota en cadascun dels exercicis i, lògicament, seleccionar l’opció que tingui la màxima puntuació. Un cop seleccionada l’opció, tatxem la que no farem.
  • 4. Opció A E x 1 E x 2 Quan ja tenim l’opció seleccionada, i abans de començar a redactar: Amb llapis, en els full de la prova, ens farem un petit guió del que cal respondre a cadascuna de les preguntes. De la mateixa manera que no podem barrejar exercicis de dues opcions, a l’hora de respondre no podem barrejar respostes de l’exercici 1 i 2. Es recomana iniciar les respostes en dos fulls separats, tot indicant l’opció i l’exercici.
  • 5. Sempre és una descripció de la font [1 punt]. Bàsicament, a l’hora de respondre, cal seguir tres passes: Indicar de quina mena de font es tracta. Si és un mapa, comentar el tipus, l’escala i la llegenda (símbols, unitats...). Si és una taula de dades, comentar en quines unitats s’expressa, si són valors absoluts o relatius… Si és una gràfica, comentar de quin tipus és, en quines unitats s’expressa, si els valor són absoluts o relatius... ...
  • 6. Indicar la procedència de la font. Autor, any de publicació, lloc d’on s’han obtingut les dades.... Descriure el fenomen geogràfic que ens mostra la font Cal ubicant-lo geogràficament. Recordeu que la ubicació ha de ser considerant les principals unitats de relleu, les unitats administratives... En la descripció no cal donar raó del perquè d’aquesta ubicació.
  • 7. Si la font és un text Ens demanarà resumir les idees principals. No hem de tornar-les a copiar. Un bon recurs seria: Ordenar-les per ordre d’importància. Fer servir sinònims.
  • 8. Sempre són dues definicions [1 punt]. Les definicions han de ser breus i clares. Ens torna a plantejar qüestions sobre la font [1,5 punts]. Recordeu que heu de tornar a observar la font. Bàsicament hem de justificar les raons de la distribució o evolució del fenomen que mostra la font.
  • 9. Demana desenvolupar un tema [1,5 punts]. El tema farà referència al tema general de la font (demografia, energia...). És millor fer-se un esquema previ a llapis (en el mateix full de la prova). Un cop estructurat el tema, el desenvoluparem. És aconsellable fer diversos punts i a part.
  • 10. Recordeu que si en una qüestió ens proposen diversos apartats, a, b, c i d...., cal respondre’ls per separat. Això implica tenir clar quins conceptes exposarem en cadascuna de les respostes. Sobre les qüestions 3 i 4. Vigileu l’ortografia i la presentació. En general Utilitzeu un vocabulari geogràfic