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CÓMO ACTUAR EN CASOS DE
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EN LA CASA
• Preparar un botiquín.
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buen estado y pilas nuevas.
• Aprender a apagar las llaves generales de
luz y agua.
• Ubicar las áreas de seguridad y las rutas de
salida
• Despejar de obstáculos las rutas de salida.
EN EL COLEGIO
Organización de brigadas
• De seguridad y evacuación.
• De señalización y protección.
• De primeros auxilios.
• Preparar cartillas de instrucción.
• Realizar simulacros, por lo menos cinco
veces al año.
 
EN LA CASA
• Con calma, avisar a los demás.
• Ayudar a los más pequeños y a los
ancianos.
• Bajar por als escaleras sin correr.
• Ubicarse en la zona de seguridad.
• No usar el ascensor.
• Si el temblor es muy largo o fuerte, subir al
patio o al parque.
EN EL COLEGIO
La Brigadas de seguridad.
• Se colocan junto a las puertas y se
encargan de abrirlas.
• Dirigen la salida al patio por los puntos
señalados.
• Ubican a todos en los círculos se seguridad,
de acuerdo con el simulacro.
 
EN LA CASA
• Ayudar a los heridos.
• Si es de noche, usar sólo linterna. No
prender las luces.
• Escuchar las informaciones por la radio.
• Antes de volver a entrar, esperar por si se
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EN EL COLEGIO
Las brigadas de primeros
auxilios.
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Triptico sismo

  • 1. Son vibraciones ondulatorias de la corteza terrestre, ocasionadas por la fractura de rocas en el interior de la Tierra. Algunos son suaves y de poca duración; otros son violentos.   Los sismos no dan aviso, por eso “Saber que hacer” puede reducir tu vulnerabilidad, puesto que te da la capacidad para enfrentar eventos adversos. Ubica en la sopa de letras siete desastres naturales   .E. Nº 1171 “Jorge Basadre Grohamnn” Aula de Innovación Pedagógica Telf.: 327 6305 Av. Independiente Nº 586 Santa Isabel - El Agustino     En la casa En el colegio En caso de emergencia llama al 115 CÓMO ACTUAR EN CASOS DE SISMOS Sismos Terremoto de Ica. La medidas de prevención ayudan a reducir el daño que pueda derivarse de los desastres.
  • 2. EN LA CASA • Preparar un botiquín. • Verificar que siempre haya linternas en buen estado y pilas nuevas. • Aprender a apagar las llaves generales de luz y agua. • Ubicar las áreas de seguridad y las rutas de salida • Despejar de obstáculos las rutas de salida. EN EL COLEGIO Organización de brigadas • De seguridad y evacuación. • De señalización y protección. • De primeros auxilios. • Preparar cartillas de instrucción. • Realizar simulacros, por lo menos cinco veces al año.   EN LA CASA • Con calma, avisar a los demás. • Ayudar a los más pequeños y a los ancianos. • Bajar por als escaleras sin correr. • Ubicarse en la zona de seguridad. • No usar el ascensor. • Si el temblor es muy largo o fuerte, subir al patio o al parque. EN EL COLEGIO La Brigadas de seguridad. • Se colocan junto a las puertas y se encargan de abrirlas. • Dirigen la salida al patio por los puntos señalados. • Ubican a todos en los círculos se seguridad, de acuerdo con el simulacro.   EN LA CASA • Ayudar a los heridos. • Si es de noche, usar sólo linterna. No prender las luces. • Escuchar las informaciones por la radio. • Antes de volver a entrar, esperar por si se produce una réplica. EN EL COLEGIO Las brigadas de primeros auxilios. • Identifican a los heridos y les prestan ayuda. • Controlan la salida de los alumnos y el personal.   CÓMO ACTUAR EN CASOS DE SISMOSAntes Durante Después